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小學(xué)生觀察日記模板錦集10篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察日記 篇1
聽說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來(lái)觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反映過(guò)來(lái)，它們就已收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生觀察日記 篇2
這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，此時(shí)把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我望見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的�！�
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，此時(shí)不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)生觀察日記 篇3
x月六日 星期一
每個(gè)星期一早上，是升旗的日子，但今天發(fā)生了一件不可思議的事。
一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場(chǎng)，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn)，讓我們充滿了疑問(wèn)，到底是怎么一回事？
校長(zhǎng)決定讓我們進(jìn)行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng)，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長(zhǎng)，就有獎(jiǎng)勵(lì)；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個(gè)答案，就不能再提出。
升旗一結(jié)束，全校小朋友摩拳擦掌，決定要當(dāng)偵探，抽絲剝繭，找出蚯蚓大量現(xiàn)行的`秘密。我和幾個(gè)小朋友舍不得離開操場(chǎng)，看著蚯蚓們的蠕動(dòng)，它們絕大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓，只要我們用手抓，有的會(huì)立刻卷曲縮短，警覺性相當(dāng)高。我們幾個(gè)開始推理：昨天是有下雨，但是不是很大雨，操場(chǎng)沒有積水，蚯蚓沒理由通通跑出 來(lái)。要地震了嗎？那么校園里應(yīng)該都是蚯蚓，可惜沒有，只在操場(chǎng)。是蚯蚓國(guó)分裂了嗎？把這些不聽話的趕出來(lái)？你一言我一語(yǔ)的，到底真正的謎底是什么，我們決定上網(wǎng)查。
教室里，有的同學(xué)將自然課本拿出，翻到蚯蚓的單元，把答案寫出，交給校長(zhǎng)，而其他年級(jí)也陸續(xù)將他們所知道的原因告訴校長(zhǎng)，每個(gè)人都在爭(zhēng)取時(shí)間，希望在最短時(shí)間內(nèi)找到答案，讓校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一番。我們共有四個(gè)人，圍在電腦旁，開始搜尋，相關(guān)的訊息不斷出現(xiàn)，在所有解答中，我們找到兩個(gè)最有 可能的答案：當(dāng)蚯蚓居住的密度太高，為了有更好的生活品質(zhì)，一部分的蚯蚓必須搬家；或土壤酸堿值改變，導(dǎo)致這地方不適合居住，只好搬家。
中午，活動(dòng)結(jié)束，校長(zhǎng)將所有小朋友提出的答案都公布在中走廊，而且給每個(gè)小偵探每人一份小禮物，我們都好開心。雖然我們沒辦法深入研究蚯蚓的習(xí)性，不過(guò)它們給我們每個(gè)小朋友上了一堂最真實(shí)的自然課。
小學(xué)生觀察日記 篇4
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，好像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，好像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體好像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴好像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因?yàn)榉浅ｉL(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會(huì)兒，又有幾只螞蟻排著隊(duì)從洞里直接來(lái)到肉旁，接著螞蟻越來(lái)越多了。
我一個(gè)小時(shí)后再來(lái)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運(yùn)到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來(lái)是有一堆細(xì)土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。接著我看見出來(lái)了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來(lái)，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進(jìn)進(jìn)出出了。
通過(guò)這次觀察，我覺得螞蟻是團(tuán)結(jié)、勤勞、不怕困難的動(dòng)物。
小學(xué)生觀察日記 篇5
放國(guó)慶了，我打算回化州看看婆婆，還可以看到婆婆家養(yǎng)的母雞，我心里非常高興，想迫不及待的看看母雞，一到婆婆家我就發(fā)現(xiàn)了一只母雞，這只母雞長(zhǎng)得很丑，頭上有一撮毛，長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，白白的羽毛里夾著幾根黑毛，腳上長(zhǎng)滿粗糙的鱗，顯得很不干凈。
這時(shí)，正在我要和它玩時(shí)，只見母雞的翅膀架起來(lái)了，脖子伸出來(lái)了，雞冠也漲紅了，它睜大了眼睛，兩腳半蹲半站，整個(gè)身子高后低，原來(lái)叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力，就在這一眨眼間老母雞后半身往下一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了，接著它用爪子把蛋撥到肚子底下掩蓋好，生怕誰(shuí)搶去似的。它蹲了一會(huì)兒覺得平安無(wú)事，才輕輕的離開雞窩，“咯咯咯”地叫，好像在說(shuō)：“我下了一個(gè)蛋，快來(lái)收我的蛋吧!”這時(shí)，我迎面跑上去，從窩里拿出蛋，一看，呀!蛋這么大!我用雙手捧著，在臉上挨了一下，又光又暖和。
我非常喜歡母雞，更喜歡它下的雞蛋。
小學(xué)生觀察日記 篇6
9月4日禮拜二晴
我家門口有許多銀杏樹。我觀察銀杏葉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有的葉子還綠油油的，但有的葉子卻已經(jīng)黃了。第二天再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云；有的葉子已經(jīng)飄落下來(lái)了，扇著它的小扇子，好像在對(duì)我們說(shuō)：秋天來(lái)了，天氣變涼了，該把小扇子收起來(lái)了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來(lái)?yè)u去。我非常喜歡這些銀杏樹，喜歡它們那美麗的葉子。
小學(xué)生觀察日記 篇7
星期五，老師說(shuō)：“下周我們要學(xué)習(xí)第二單元了，本單元的主題是‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’，為了增強(qiáng)你們的觀察能力，我們需要種大蒜�！甭犃诉@個(gè)消息，我很興奮也很好奇。
一回到家，我就在廚房里找了幾瓣蒜，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)開始長(zhǎng)出蒜苗了，嫩綠的葉片已經(jīng)超過(guò)整個(gè)蒜的尾部約兩厘米了。蒜瓣的表面已經(jīng)皺了，用手一摸，能感覺到里面好像有核。然后又在家里的每 一個(gè)地方找透明的瓶子，可是翻箱倒柜也沒有找到合適的瓶子，我的心里實(shí)在是太著急了，我迫不及待地想把家里翻個(gè)底朝天。“咦，這有一個(gè)，總算找到了！”我高興地說(shuō)。連晚飯都顧不得吃就開始 工作了，為了不讓小蒜長(zhǎng)歪了，我把它們用線一個(gè)個(gè)串了起來(lái)，然后把裝滿水的瓶子放在我的面前，小心翼翼地把串好的蒜瓣放進(jìn)了瓶子里，真希望明天有讓我吃驚的發(fā)現(xiàn)。
第二天，我一睜開眼就去看我的小蒜，從上面看，蒜苗在原來(lái)的基礎(chǔ)上又多長(zhǎng)出了一片新葉，蒜苗的葉端向上彎曲著，嫩綠的葉身，嫩黃的葉尖，你不讓我我不讓你，爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)著。只見它 們乖乖地站在水里，一個(gè)挨著一個(gè)，排得很整齊。在往水里仔細(xì)一瞧，喲！下面的蒜頭上已經(jīng)冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的小白芽，聚攏在每個(gè)蒜頭的周圍。原來(lái)是開始生根了！太令我感到意外了，這家伙在水里竟 然也能生長(zhǎng)，今天我太高興了！
第三天，一起床我就先去看我那可愛的小蒜苗。哇！好像蒜苗又長(zhǎng)長(zhǎng)了點(diǎn)，我趕快拿尺子一量，最長(zhǎng)的竟然長(zhǎng)出了一厘米！只見蒜苗最外面的葉片脫離了主干，開始向外生長(zhǎng)。還有幾瓣蒜上的蒜苗 抱成一團(tuán)一起生長(zhǎng)，沒有分開。這次，我倒要看看，這兩類蒜苗究竟哪類長(zhǎng)得更快一些。在往下一看，嘿！蒜根長(zhǎng)得也很歡，昨天的小白芽今天是徹底嶄露頭角了！密密的聚在一起，好像比賽似的看誰(shuí) 喝的水多。太驚奇了，沒想到一顆小小的蒜苗竟有這么強(qiáng)的生命力！
我很期待明天的發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)生觀察日記 篇8
今天，科學(xué)課上老師要教我們種鳳仙花。聽了后，大家興奮不已，也很好奇鳳仙花。你一句我一句地說(shuō)著，議論紛紛著鳳仙花種子呢。
開始讓我們動(dòng)手了，我看到了種子小小的，圓圓的，棕色的，還有又肥沃又潮濕的泥土。我用小木棍輕輕地挖了一個(gè)一到兩厘米的小坑，再把種子輕輕地放入小坑，然后小心翼翼地埋好坑，最后又澆了些水，就大功告成了。對(duì)它，我充滿了希望……
過(guò)了些天，我去觀察鳳仙花時(shí)，看到了鳳仙花長(zhǎng)出了15毫米嫩嫩的小芽，它的葉子圓圓的，有些向下彎，葉子中間有一條淺淺的、黃黃的葉脈。葉子下面有一根細(xì)細(xì)的莖，下面是綠綠的，到上面慢慢地變黃了。兩片葉子中間有一個(gè)尖尖的，不到1毫米的、嫩嫩的什么東西。對(duì)它，我希望它能快快地長(zhǎng)大。
過(guò)了一段時(shí)間，我又去觀察鳳仙花了。看到有兩株已經(jīng)長(zhǎng)出了六片葉子，我高興地喊出聲：“太好了，太好了”，葉子綠油油的，中間有一條細(xì)細(xì)的淺黃的葉脈，葉子有些向下翹。有一株中最小的葉子，兩邊還卷在一起，邊上還有些刺呢！還有一株中第二大的葉子，兩邊已經(jīng)不卷在一起了，有些向下翹了，邊上還有些小刺，顏色有點(diǎn)深了;最大的葉子上已經(jīng)沒有小刺了，圓圓的，更加向下翹了。對(duì)它，我充滿很大希望，希望它能健健康康地長(zhǎng)大，能夠開出美麗的花朵。
小學(xué)生觀察日記 篇9
今天，我去觀察下過(guò)雨后小植物們?cè)趺礃恿�。我走啊走，走到樓下爸爸的車�?kù)前，我發(fā)現(xiàn)一棵桃樹苗。我小心地把那棵桃樹苗拔出來(lái)。奶奶說(shuō)：“你要在根部帶點(diǎn)泥土的，這樣帶回家種才能成活�！蔽艺f(shuō)：“我明白了�！�
我們又接著走，奶奶突然發(fā)現(xiàn)圍墻里伸出來(lái)很多月季花，奶奶折下一朵。我和奶奶回到家后，把小桃樹和月季花都種在花盆里，我又給它們澆了水。我很高興！
小學(xué)生觀察日記 篇10
前幾天打掃房間時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)上粘了好多地蚊子，就對(duì)一旁地爸爸說(shuō)：“蜘蛛粘蟲子，真是頂尖高手!”爸爸瞧了我一眼，說(shuō)：“那蛛絲為什么不粘蜘蛛?蜘蛛也是昆蟲呀�！睂�(duì)呀，這是為什么呢?為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住蚊子，可蜘蛛在上面走來(lái)走去卻粘不住呢?我就連忙向爸爸請(qǐng)教，爸爸卻說(shuō)要我自己找答案。
于是，我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到爸爸地書架前，看到了一本《青少年百科全書》，何不試查一下?我翻開書，找呀找，終于在“動(dòng)物世界”里找到了我需要地答案。原來(lái)蜘蛛不會(huì)被粘住地原因是這樣地：蜘蛛地肚子里有很多絲漿，尾端有很小地孔眼。結(jié)網(wǎng)地時(shí)候，它就把這些絲漿噴出去。絲漿一遇到空氣就凝成了細(xì)細(xì)地絲線，蜘蛛就利用這些絲線織成網(wǎng)。這些絲線帶有粘性，不論什么飛蟲只要撞到網(wǎng)上就別想再跑掉。但是蜘蛛地身子和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)，絲線是不粘油地，可一般飛蟲上沒有油質(zhì)，所以蛛絲不粘蜘蛛。
看到這里，我才恍然大悟。接著又翻了翻書，發(fā)現(xiàn)里面地知識(shí)可真多。啊，這世界上還有那么多地知識(shí)等我去學(xué)呀。以后，我得多觀察周圍地事物，多看看課外書，這樣才會(huì)懂得許多。
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