【實用】小學觀察日記錦集八篇
即將要到一天的結尾了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學觀察日記8篇，希望能夠幫助到大家。
小學觀察日記 篇1
深秋時節(jié)，百花凋零，公園里只有質樸無華的秋菊，芳菲吐艷、競相開放，傲然挺立在寒風中。那一朵朵五顏六色、千姿百態(tài)、亭亭玉立的菊花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美，使人眼花繚亂。這里有雪白雪白，花瓣像松針一樣細長的“松針雪花”；有金黃金黃，花瓣又粗又壯的“黃金無價”；有血紅血紅，花瓣閃閃發(fā)亮的“霞光萬丈�！倍钫滟F的要數顏色淡綠的“綠菊”和顏色黑色的“墨菊”，據說是菊花中的上品。
鮮艷的菊花，不僅供人欣賞，美化環(huán)境，它那斗霜抗風的頑強精神，激勵我們不畏嚴寒，勇往直前。
我要做挺立寒風中的菊花。
小學觀察日記 篇2
秋是黃的，它染黃莊家，鍍金的菊花。秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩，在這諸多被秋風染黃的景物中桂花并不算奪目。它不是莊家的黃目可見，亦不似菊花的黃金耀眼，更不似果實的黃，令人垂然。它深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發(fā)現不了它的存在。可它又以自身獨氣提醒著你——它已走來！它正燦爛！由不得你不去駐足，仰望。
今天，我觀察了桂花，桂花是灌木，莖從根部就開始分叉，長的彎彎曲曲，他長橢圓的葉子，加上彎曲的枝頭和黃綠色的花苞，看上去很舒服。
今天，桂花開放的，散發(fā)出迷人的香味，深呼吸，一絲像糖果的香味穿過了空氣，飄進的鼻子里。
�。∽屛腋械綗o窮的活力，真希望世界的桂花一起開放啊，是桂花給秋天帶來了生機！
我愛桂花，那小小黃色的花瓣，使世界充滿香氣，更讓人欣賞的是它用自己的香氣，默默的裝點世界，多偉大呀！
今天我又有新發(fā)現了，桂花是黃色的四個花瓣形成十字形，枯萎的花是棕色的，現在，搖一搖枝頭，就好像下了一場桂花雨——又香又美麗，摘了桂花，泡成茶，桂花的香味傳遍了家中。
小學觀察日記 篇3
6月28日星期五天氣：晴
別的同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩。可我的右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊!我連忙把手浸在冷水里，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色的印記，并時不時發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬�，就像肉色的皮膚上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現一個“水球”，但是很小，由細胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型的大“水球”。經上網查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了的“大水球”變成了一張皺巴巴的皮平躺在我的右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白的邊緣上的皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經開始褪皮了!
人體真是奇妙極了，還有自動修復的功能!
小學觀察日記 篇4
有一天，我們上了科學課，老師叫我們種豆芽。
回到家，我就問媽媽綠豆放在哪里，媽媽問為什么要綠豆，我說老師叫我們種綠豆來觀察。媽媽聽了笑咪咪地對我說：“綠豆放在柜子里，自己去拿吧�！庇谑�，我拿了幾粒綠豆接了半碗水，把綠豆泡在水里。第二天中午放學，我來不及把書包放下就跑去看豆芽，發(fā)現豆芽已經漲得鼓鼓的，好像要綻開似的。
我把里面的水倒掉，找了一塊紗布小心地把它蓋在上面，用手沾了一些水灑在上面，這樣水份就不會很快被蒸發(fā)掉。下午放學，我又去看豆芽，那堅硬的皮裂開了一條縫露出了白生生的肉。又過了一天，我的豆芽有了新的進展，早晨我看見豆芽長了半厘米高了，一粒粒綠豆皮兒脫了一大半，有的還伸出一根白里透黃，半厘米長的豆芽，這些豆芽又黃又瘦。新的一天到了，我發(fā)現豆芽最長的有兩厘米，最短的也有一厘米。幾天后，在我的精心護理下，我的綠豆全變成了真正的豆芽，我真是太高興了。
這次種豆芽真是太有趣了!
小學觀察日記 篇5
今天我閑來無事可做，便出去走走。無意間，我看到了一只螞蟻：身體三節(jié)，有頭部、腹部和背部。還長著六對足，樣子有趣極了。它一下子就使我產生了濃烈的好奇心。
為了能更加深刻地了解螞蟻，我對螞蟻進行了一次實驗，把病案、爆米花還有鹽桃條。那只螞蟻好像聞到了這些東西的香味，便慢慢地挪動著身體，去到了三樣東西的旁邊嗅了嗅，毫不猶豫地走到了餅干一旁，好多次都試著搬動餅干，卻屢戰(zhàn)屢敗，便回到了自己的洞穴之中。我以為螞蟻就這樣放棄了，心里覺得真沒意思。正當我想要回家的時候，一群螞蟻從洞穴之中匆匆忙忙忙地趕了過來，我的'興趣一下子又從谷底的最低點提到了最高點，馬上專心致志地看了起來。
那一群螞蟻也搬不動餅干，因為對它們來說，餅干是一個龐大的食物。它們停止了搬運，一群螞蟻圍成了一個圈，時不時地動動觸角和伙伴交流溝通，好像在想辦法。突然，它們用嘴巴把那塊餅干一塊一塊地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把餅干搬回洞里。他們就這樣不停地搬運著餅干，搬完餅干后又接著搬爆米花，但似乎不喜歡吃鹽桃條，也只有幾只螞蟻碰碰鹽桃條，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只螞蟻一進一出，帶頭的大螞蟻的觸角伸來伸去的，好像指揮官在說：“伙伴們，快搬呀！不然食物就要被別的動物搶走啦！”螞蟻們更加賣力了！它們齊心協(xié)力地把食物全搬回洞里了，只有鹽桃條還紋絲不動。
我突然想起了一句話：人心齊，泰山移。為此，我得到了一個重要的收獲：無論做什么事，都要團結一致、齊心協(xié)力和善于思考，要擁有螞蟻的毅力和精神。否則可就成了：人偷懶，搬米難。通過這群螞蟻的毅力，讓我明白要互相幫助同學、友愛同學，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，揚起班里永遠不倒的旗幟，把班級建設得更加強大！
20xx年5月17日 星期六 小雨
今天，我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。
以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。
我揭開蓋一看，哇！這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說：“吃的呢？吃的呢？我要吃的！”還有些躺在樹葉桿上打盹。我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來，似乎在說：“有吃的了，這還差不多，兄弟們！別客氣！快開吃！”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說：“快吃，快吃�！笨粗粭l條蠶狼吞虎咽的樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養(yǎng)父”呀！
吃完早飯，我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個“X”形，現在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎？過了一會兒，它又低下頭繼續(xù)他的“創(chuàng)作”了。我繼續(xù)看向其它的蠶，喲，有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子，真像杰克船長披著白袍站在船頭。再仔細一看，呀，原來它在吃葉子，根本沒在“遠眺”，朝外的是它的屁股呀！我對這個發(fā)現哈哈大笑。
養(yǎng)蠶真的很好玩，很有趣，一起來養(yǎng)蠶吧！
小學觀察日記 篇6
今天，學校組織我們去參觀韓美林藝術館，同學們都興奮極了。進了藝術館，首先看到的就是一架大大的鋼琴，上面有好多名人的簽名。然后我又看到了大大的牛角，不過說起來也奇怪，這對牛角不是對稱的，一邊向上，一邊向下，有趣極了。
我們經過一條長長的通道，進入了一號展廳，一號展廳里有好多鈞瓷，韓爺爺把他們做成了小貓、小魚的外形，除此之外，韓爺爺畫了65只不同又可愛的貓頭鷹，又畫了100只不一樣的魚，畫這些魚，韓爺爺只用了三個小時。
我們又來到福娃面前，聽過講解員阿姨的講解之后，我才恍然大悟，原來奧運會的福娃標志是韓爺爺設計的呀！
后來，我又看見了一座巨大的佛像，“這座佛像到底有多高、多重？”講解員阿姨告訴我們，這座佛像高達12.5米，重90噸。 不知不覺我們就走出了藝術館，我們依依不舍地向藝術館告別，我一定不會忘記
小學觀察日記 篇7
1月30日星期一晴
前幾天，我和爸媽去北京游玩，離開家時，我給蒜苗加了足夠的水。今天一看，嗬！蒜苗竟長得這么高了，大約有25厘米高了，根須也有6、7厘米長了。
今天媽媽建議用蒜苗炒盤菜，說真的，我有點舍不得，經過商議，留下兩盆開學時帶到班級，剩下的我們就做成美味佳肴了。
不過，媽媽要求我親自做這道菜蒜苗炒雞蛋。我先把蒜苗一顆顆摘好洗干凈、切成段，然后在碗里打了兩個雞蛋、攪勻。準備工作做好后，開始烹炒了。我往鍋里放了一勺油，先把打好的雞蛋倒入鍋內，翻炒幾下雞蛋就熟了，把雞蛋倒出后，又往鍋里放了一勺油，再把蒜苗放鍋里翻炒幾下，最后把炒好的雞蛋倒鍋里，放些鹽翻炒兩下，這盤純綠色無公害的菜肴就OK了。
這盤菜黃綠搭配，營養(yǎng)兼?zhèn)�，真是既好看又好吃。哈！主要是自己的勞動果實，當然吃了心里美滋滋了�?/p>
通過這次種蒜苗，使我明白了植物生長的過程、所需的養(yǎng)分以及植物的生長周期。也使我明白了任何成長的東西都有它的早期（萌芽期）、中期（成長期）、后期（長得茂盛）、末期（衰竭期）。
小學觀察日記 篇8
你知道我今年的生日禮物是什么嗎？說出來羨慕死你。我收到了兩只活蹦亂跳的小鸚鵡，一只叫“小綠”，一只叫“小藍”�！靶【G”很煩躁，“小藍”很聰明�！靶【G”煩躁的時候，唧唧喳喳地叫，在籠子里厭煩地用嘴啄著腳趾，好象想把自己的腳趾給吃了似的�！靶∷{”很聰明，有一次甚至自己會把籠子打開，然后飛掉了。所以到后來，我就只有一只笨蛋又煩躁的“小綠”了。
“小藍”飛走后第七天，媽媽因為我表現好，又給我買了兩只小鸚鵡，這樣我就有三只小鸚鵡了。我給這兩只新的小鸚鵡起名字，那只藍色的取名叫“深藍”，還有另一只黃色的叫“黃桃”。
這個“黃桃”經常和另外兩只小鸚鵡打架。它們在籠子里打得不可開交�！靶【G”先啄了一下“黃桃”，“黃桃”就很氣憤，開始反擊“小綠”，“深藍”看著“黃桃”比較厲害，就幫著“小綠”打“黃桃”。它們三個打到后來我都不知道它們誰是贏家，誰是敗家。它們打架是最讓我頭疼的事情之一。在它們打架創(chuàng)吉尼斯世界記錄之前，就讓它們這樣打去吧。
你們覺得這三只小鸚鵡好玩嗎？想知道它們又會發(fā)生什么沖突呢？請繼續(xù)看我的養(yǎng)鳥記（二）。
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