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關(guān)于觀察日記作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的觀察日記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記作文 篇1
20××年5月2日 星期三 陰轉(zhuǎn)雨
今天一放學(xué)，我就急急忙忙地往家跑。一進(jìn)家門，我就沖進(jìn)陽臺，去看我的蠶寶寶們。
“哇！老大美美吐絲了！”我興奮地叫了起來。是的，那只蠶寶寶吐了絲，正千方百計地想弄一個繭呢！那吐出來的絲細(xì)細(xì)的，長長的，散發(fā)著月亮般得光芒。我好奇地看著美美，從嘴里吐出這潔白無瑕的絲線，興奮極了。過了許久許久，功夫不負(fù)有心“蠶”，美美真的結(jié)了一個橢圓形的“月光寶石”。透過薄薄的“寶石”，仍看得見美美忙碌的身影。它可真勤奮哪！
那只蠶繭像月亮般柔和，神密，猶如樂曲中的神秘園。我輕輕地碰了碰，它也輕輕地?fù)u了搖，想個小搖籃，美美在里面睡地好香甜······
過了幾日，“九大美女”們陸續(xù)結(jié)繭了。蠶寶寶們真勤奮��！通過它們，我真正理解了什么叫“春蠶到死絲方盡”！
觀察日記作文 篇2
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我就更加的愛仙人掌了。每當(dāng)我看見了那一條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我就暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個頑強(qiáng)的人，做一個對社會有用的人。
觀察日記作文 篇3
4月17日 天氣：晴 星期二
今天回家我拿了兩顆綠豆，把它們放在一個裝滿水的杯子里，一顆綠豆泡在了水里之后沉了下去，另一顆又浮了上來，一上一下的看起來真好玩，我一直坐在那里望著綠豆出神，直到媽媽叫我吃飯。
吃完飯，我連忙去看我的綠豆，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)綠豆旁有一只小蟲子在飛，我怕它把我的綠豆咬了，為了保護(hù)我的小綠豆，我拿了一把扇子，把小蟲子扇走了。我繼續(xù)坐在那里看我的綠豆。
真希望我的綠豆可以快快長大。
4月18日 天氣：晴 星期三
過了一天，我的綠豆已經(jīng)成功長出嫩芽了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)兩個“小家伙”把水都給“喝完了”，所以我只能重新給它們接水。不過這一次，我又拿了一個杯子，我把兩個杯子都裝滿水，然后把“兩顆發(fā)了芽的綠豆各放在不同的杯子里。我想，這樣它們就不會把水喝光了！
隨后，我發(fā)現(xiàn)有一只小鳥總盯著我的小綠豆。我覺得，它應(yīng)該也很喜歡我種的綠豆吧。接著，我又坐在那兒看著我的綠豆，看著、看著，突然發(fā)現(xiàn)它是那么的可愛呀！我想要一直給我的綠豆定目標(biāo)，不過我今天給它的目標(biāo)是：是長得很高！
4月19日 天氣：晴 星期四
今天回家，我連忙去看我的綠豆。結(jié)果驚喜的發(fā)現(xiàn)，我的綠豆長得很高了，并且上面的葉子也變大了很多。我很開心，趕緊去叫爸爸媽媽來看，媽媽說：“涵涵真厲害，三天就讓綠豆發(fā)芽這么多！”
我還是像之前一樣，坐在綠豆旁邊和它聊天、唱歌。今天我給綠豆的目標(biāo)是：要長成最高的綠豆。
4月21日 天氣：陰 星期六
經(jīng)過了這幾天的觀察，我的綠豆已經(jīng)長高了3厘米，我也收獲了很多，我不停的為我綠豆定新的目標(biāo)，而且綠豆天天都突破了目標(biāo)！我喜歡定下目標(biāo)，因為我會努力完成，綠豆也喜歡突破目標(biāo)。我希望綠豆可以長很高很高，還可以開花結(jié)果。
我想它明天又會長高很多的，這樣它就可以更清楚的聽我說話了。
觀察日記作文 篇4
今天早上我又去看小豆子們。我驚訝地發(fā)現(xiàn)在昨天長有鷹嘴型的小牙的地方又長大了一些，有一個尖尖的、短短的、嫩白的小角可愛極了。為了不讓小豆子們腐爛，所以我倒掉水在上面蓋了一層紙，不讓水快速蒸發(fā)。
它們一個個精神抖擻相，像威武的士兵正在碗中站崗。我的碗被它們守得嚴(yán)嚴(yán)實實的，它們的身上穿著皺皺的鎧甲。五個小時后，它們脫下了這厚厚的鎧甲并露出了白肚皮。六小時之后它們的小腳差不多有3厘米了，此時倒像一只小蝌蚪，也可以說是五線譜上的音符。我拿起了一個小豆寶寶，還沒等我看仔細(xì)，它就從我的手上溜走了。
今天它們有了很大的變化，明天我還會再來的。
觀察日記作文 篇5
20xx年9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦�！崩蠋熃K于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。
20xx年9月2日——
這是我開學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。
20xx年9月3日——
第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。
20xx年9月11日——
這是我開始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。
觀察日記作文 篇6
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！
鳥是噪音監(jiān)測器，這是科學(xué)家的定論，不錯，當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！
夕陽懶懶地躺在云端，頑皮的麻雀總是三個一堆，五個一群地歸巢了。什么巢呢？就是那幾株大樹唄。飛一天了，也不覺得累，依然是活蹦亂跳，喋喋不休，是在交流一天的見聞么？
麻雀貌不驚人，看似平淡無奇，不過，有句古話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它們也是捉蟲的高手呢！我是挺喜歡麻雀的，朋友，你呢？
觀察日記作文 篇7
今天，我早早地起了床，興奮地去看我的綠，結(jié)果還是沒發(fā)芽，我很沮喪，就問奶奶："奶奶，你不是說今天綠豆就會有變化嗎？怎么沒有��？
"奶奶說："怎么會沒有變化呢？你再仔細(xì)看看。"我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆比昨天大了一點(diǎn)，就問："奶奶，為什么綠豆會變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什么綠豆會變脹？"我問，"是因為吸了水嗎？""沒錯，它發(fā)芽之前要先發(fā)脹。"
"哦！就是說，它過一會兒就會發(fā)芽了？""呃——這個我也不知道，要靠你自己觀察了！"于是我就搬了個凳子呆呆地望著，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當(dāng)我快要放棄的'時候，我看見有一綠豆動了動，然后裂開了，冒出了一個綠綠的芽！我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過來，說："奶奶你看！綠豆發(fā)芽了！"奶奶說："怎么才發(fā)了一個？
不要急，等發(fā)了第3個再叫我來看。"于是我就等啊等啊，一直沒有綠豆發(fā)芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺啦！"我才依依不舍地去睡覺，我想："明天一定會有更多的綠豆發(fā)芽的！"
觀察日記作文 篇8
9月25日星期六天氣：晴
今天中午，老師給我們布置了一個作業(yè)，叫我們泡豆子，觀察豆子的成長過程�；氐郊�，我找來一個裝月餅的塑料盒，再把一張面巾紙疊好，放進(jìn)塑料盒，往盒內(nèi)加一些水，使紙濕透。接著我挑選了三顆飽滿完好的小綠豆，小綠豆呈橢圓狀，豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼，小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了，小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮)，換上“睡衣”，伸了個懶腰，睡了!
晚上睡覺前我走到“小寶寶”床前，呀!綠豆“寶寶”脫開了綠衣裳，露出了白白的、鼓鼓的肚子。
9月26日星期天天氣：雨
今天中午，回到家，我放下書包馬上去看我的小綠豆。喲，我的三顆小綠豆長出小尾巴啦!那小芽大約有1.5厘米長了，豆子“寶寶”的兩片子葉已經(jīng)張開，還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的，這方面她特別懂�！吧飳＜摇闭f：“那小尾巴是種子的胚根發(fā)育而成的，將來發(fā)育成根。種子萌發(fā)需要三個必要條件：適宜的溫度、濕度和空氣。”我為豆子“寶寶”們加了一些水，讓種子能吸收水分，長得更快�？吹叫【G豆發(fā)芽了，我無比的高興。
我誠心的祝愿——小豆子能健康成長。
9月27日星期一天氣：晴
今天早上，，我快步走下樓梯，來到我的三顆“小寶寶”的“家”。發(fā)現(xiàn)小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開了，而且那條白豎橫也不見了。豆瓣變成淡紫色的了，而且豆子里邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的，那嫩葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。
晚上，月亮爬上了樹梢，我也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中，我看見豆子已變成了一棵參天大樹。我多么希望我的夢想能如愿以償。
9月28日星期二天氣：晴
今天晚上，吃完飯，我馬上到“小寶寶”怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆“小寶貝”的芽長約有五厘米高了，根都藏在面巾紙里。其中有一顆豆芽長得較矮，大概它吸得水分較少，我急忙往盒子里添了些水。
9月29日星期三天氣：陰
今天中午，我發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了，我很傷心。不過我發(fā)現(xiàn)另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟著變粗了，成了下粗上細(xì)的圓柱狀。粗的一端是青綠色，而細(xì)的一端是鈦白色，顯得特別的有生機(jī)�？吹角o變粗了，根也不甘示弱，它在主根上生出許多的細(xì)細(xì)側(cè)根，為莖葉輸送功能多的營養(yǎng)物質(zhì)。根，你實在太偉大了!兩片嫩葉舒展開了。兩株豆芽都長得很高了，分別是10厘米和11厘米。
9月30日星期四天氣：晴
新的一天來了，我一早起來就去看我的小綠豆“寶寶”長得怎么樣了，哇!我的小豆芽又長高了些�！吧飳＜摇备嬖V我：“如果豆芽只長高不粗壯就可能是吸收的陽光太少了�！庇谑俏野讯寡俊皩殞殹钡募野岬疥柵_上。我祈禱著：豆芽“寶寶”你一定要快快長大，長得粗壯些。
10月1日星期五天氣：晴
今天下午，我突然想到：我昨天放在陽臺上的綠豆芽。我急忙跑到陽臺上，哎喲!我的小綠豆芽耷拉著頭垂頭喪氣了，它們怎么了?我連忙跑去問“生物專家”，這才知道豆芽“寶寶”因為缺水而枯萎了，原來是我把豆芽放在陽臺，陽光下葉子蒸騰作用更大，沒來得及加水，葉子就缺水，無法正常生活�？吹絻芍赀@么高的豆芽“寶寶”枯萎了，我真得很傷心。
通過這幾天的觀察，讓我學(xué)到了很多知識。比如：種子萌芽需要溫度、濕度和空氣。生物都要經(jīng)歷出生—成長—死亡。生物的生存需要適宜的環(huán)境等等。
觀察日記作文 篇9
xx年xx月xx日 星期x
有人喜歡高大挺秀的楊樹，有人喜歡堅強(qiáng)不屈的松樹，還有人喜歡枝葉茂密的槐樹，我喜歡的則是我家門前的那棵大柳樹。
春天到了，風(fēng)姑娘吹醒了沉睡了一個冬天的大地，小草發(fā)芽了，小鳥從南方飛回來了，我家門前的大柳樹也伸著懶腰，發(fā)出了嫩綠的芽兒，長出了嫩綠的葉兒。春風(fēng)吹過，大柳樹便舞動著它柔軟的枝條，隨風(fēng)起舞，好看極了。這時候，我總是纏著爸爸用柳條給我做柳笛，吹著柳笛，和著小鳥的叫聲，在柳樹下和小伙伴們玩耍，快樂極了。
到了夏天，柳樹的葉子變的綠油油的，在陽光的照射下泛著金黃色的光芒，非常好看。每到下午，我們一家人就坐在柳樹下乘涼，有時侯爸爸高興，便會摘兩片柳葉，吹口哨給我和媽媽聽，這時候，我們一家人的臉上都露著愉快的笑容。
秋天，柳樹的葉子變黃了，輕風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)兒在天空飄蕩，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。這時候，我總是站在樹下，讓柳葉從我的頭頂飄落，好像自己也飛了起來，快樂極了。爸爸說，這是樹媽媽想念它的葉子了，所以召喚它的娃娃回到它的懷抱。
啊，我愛我家門前的柳樹，它不僅為我家的小院增添了綠色，也給我?guī)砹藷o窮的歡樂!
觀察日記作文 篇10
“微生物”，一個之前對于我來說陌生的字眼，但在這節(jié)科學(xué)課里卻讓我重新認(rèn)識了它，加上錢老師的耐心解說，更讓我鞏固了對它的認(rèn)識！
微生物是多么有趣的生物啊，它是包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，卻與人類生活關(guān)系密切。涵蓋了有益有害的眾多種類，廣泛涉及健康、食品、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域。
在這節(jié)課里，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會出現(xiàn)怎樣的細(xì)胞。在此之前，先讓我們來了解一下什么叫顯微鏡吧！它是一種借助物理方法產(chǎn)生物體放大影象 的儀器，最早發(fā)明于16世紀(jì)晚期，至今已有四百多年的歷史， 現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了一種極為重要的科學(xué)儀器，廣泛地用于生物、化學(xué)、物理、冶金、釀造等各種科研活動，對人類的發(fā)展做出了巨大而卓越的貢獻(xiàn)！言歸正傳，來 看看我們的洋蔥皮吧！只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網(wǎng)狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……
這節(jié)科學(xué)課對于我來說非常重要，因為他讓我真真正正知道了什么叫做微生物、細(xì)胞！
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