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時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的觀察日記5篇，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事。現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯�？墒牵郧拔抑粫燥溩�，卻不會包餃子。
一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形像和媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了幾個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣，活像一個個小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。
觀察日記 篇2
今兒我到野外去捉了一只螳螂，是我在一塊肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它給找到的，我費了九牛二虎之力才把它給捉到的，從這里我知道了螳螂是生活在草地里的。
這只螳螂全身翠綠，兩只手是兩把鐮刀，它還在用力地揮舞著，掙扎著。它尾巴分開著，像一把小剪刀它的背上部分是土黃色的，它還有其余的四肢在慢慢地爬動。我還查了關(guān)于蟑螂的資料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加營養(yǎng)，給自己增加力氣，好產(chǎn)卵。
在它的頭上有一雙非常小的眼睛，眼睛上面還有一對又細又長的觸角。
我看這只小螳螂挺可憐的，所以我又把它給放回了那塊茂盛的草地里，讓它回歸大自然。
觀察日記 篇3
今天早上7點鐘，我就迫不急待的起床去看我喜歡的小豆芽了。我見到那些白柱子開心地跳了起來。經(jīng)過這段時間我的精心照顧，那一顆顆的“綠精靈”終于都變成了一條條白白胖胖的“小柱子”。嫩嫩地小葉子已全部舒展開來。
兩片葉子中間有一條白白胖胖的莖。媽媽告訴我，這些綠豆芽已經(jīng)完全生長成熟了。我心里樂開了花，意思就是說我們今晚可以吃到美味的豆芽菜了。多么頑強的生命力啊，我心里不禁對它產(chǎn)生了敬意!
觀察日記 篇4
今天，我和媽媽一起去了定海阿姨家，在路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)定海有積雪，臨城很少有。我一直看著窗外，只見山披上了一件披風(fēng)；樹，穿上了一件銀白色的棉襖，它正在跟伙伴們炫耀自己的新衣服；房頂上、車頂上到處都是雪。
看著看著，不一會兒就到阿姨家了。“雪，又開始下了，而且下得非常大！”阿姨說。我急忙跑到了窗前看雪。雪花紛紛揚揚的落下。那一片片雪花在空中舞動著，經(jīng)過飛翔盤旋鋪在地上，真像個跳水運動員。我安安靜靜的看著，仿佛小雪花在對我說悄悄話。
雪一直下個不停，過了好久好久，雪漸漸變小了，如同綿綿細雨從天而降，可是好景不長啊！原本雪花好像和我容為一體了，現(xiàn)在，雪花不見了。
雪是偉大的，它們的生命非常短暫，但是它們把生命中最美麗的一部分展示給了人們，它們在用自己的'生命舞動著。
觀察日記 篇5
他，個子不高，卻十分靈活，活脫脫像只猴子；他，眼睛不大，但炯炯有神；他，總是有一些稀奇古怪的想法。他就是我的同桌——王紅。
他很調(diào)皮。前兩天，他在學(xué)校門口買了幾個氣球，灌了水，使勁兒往地上一摔，濺起一片片水花，還弄了他一身，逗得我們哈哈大笑；一次下課，我和王紅玩“誰不笑”的游戲。我盡量不看他，忍住不笑，但他做出各種鬼臉：一會兒用手把五官捏在一起，一會兒呲牙咧嘴，一會兒又給我“放電”最終，我敗下陣來，拍著桌子大笑起來。
他也很善解人意，很會感化別人。一次數(shù)學(xué)單元測試，我們班最高分99分，而我只考了94分。我失望極了，眼淚也不爭氣的流了下來。王紅似乎看穿了我的心思，安慰我說：“沒關(guān)系，一次單元測試而已，期中考好就行了唄！”我便把心思都告訴了他。原來，上星期上這一單元的時候我生病沒來這類題基本上都不會做。他聽了之后說：“哇！你好厲害啊，不上學(xué)都可以考94分。要是換了我，說不定考不及格呢！如果你學(xué)了，你一定是第一名！千萬不要放棄��！要為下一次考試好好學(xué)喲！”他的一翻話。說的我豁然開朗，空氣也變得充滿了暖意。
他的優(yōu)點雖然多，缺點也不少。一到檢查作業(yè)時，他的記憶力就像縮減了18倍。一次早自習(xí)，他問我昨天的作業(yè)有沒有日記，我說有啊，他才無奈的皺了一下眉，手忙腳亂的掏出日記本，看來，他又忘寫了！他不喜歡動腦。每次做作業(yè)時，一有稍難點的題，他就問我：“這道題怎么做？”我只好給他講題。
我同桌的故事，真是三天三夜也講不完�。�
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