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      2. 觀察日記二年級

        時(shí)間:2021-08-01 16:58:26 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

        觀察日記二年級

          導(dǎo)語:大家在平時(shí)有沒有觀察身邊事物的習(xí)慣呢?以下是小編收集的觀察日記二年級,僅供大家閱讀參考!

        觀察日記二年級

          觀察日記二年級篇一:

          今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>

          我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下,把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!

          我靜下心來仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無人問津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久,螞蟻就成群結(jié)對地爬過來了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測啦。

          然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以,螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?/p>

          觀察日記二年級篇二:

          我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

          有一次,爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它種在陽臺的大花盆里。

          剛開始,這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的,好象在說:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地給辣椒澆水。過了幾天,這幾棵辣椒在我的精心伺候下,長得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢,要到何時(shí)才能生出辣椒來?怎樣才能加快辣椒的生長速度呢?”我絞盡腦汁想了許久,“哦,施肥,爸爸不是經(jīng)常給花草施肥嗎?”我高興得尖叫起來。于是,我立刻行動(dòng)起來,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,將一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“這下辣椒肯定會長得更快,爸爸回來一定會夸我!”

          過了三四天,太陽像發(fā)瘋似的烤著大地,我走到陽臺一看,辣椒沒有任何反應(yīng),于是我再次施肥,將剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整個(gè)花盆白花花的一片。又過了幾天,我到陽臺一看,大吃一驚,辣椒不但沒有長大,而且葉子都黃了,掉滿了花盆,像個(gè)大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣?爸爸說:“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害,夏天氣溫高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中的氮揮發(fā)會傷到植物!蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭。

          通過這件事使我明白:做任何事情都要講究科學(xué),不能盲目從事,我們的學(xué)習(xí)也像種辣椒一樣,要講究科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法,才能學(xué)好知識。

          觀察日記二年級篇三:

          周五晚上我上音樂課時(shí),同班的好朋友帶來了一些剛出生不久的蠶寶寶,她送給我?guī)资畟(gè)蠶寶寶,我分給了其他幾個(gè)同學(xué)一些,剩下二十幾個(gè)帶回家了。

          在回家的車上,我一直手捧著蠶寶寶看她們?nèi)绾纬陨H~,一不小心把裝蠶寶寶的小盒子搞倒了,蠶寶寶撒在了車上,我趕快小心的把她們一個(gè)個(gè)撿起來。一到家我就把蠶寶寶放到我的新鞋子的盒子里,把幾片桑葉用干毛巾擦干凈,并撕成小片片放到她們的頭附近,蠶寶寶們就開心的吃起來了。第二天我一起床就去看蠶寶寶,可是蠶寶寶怎么不吃桑葉了呢?原來昨晚放的桑葉經(jīng)過一晚上已經(jīng)干了,小小的蠶寶寶咬不動(dòng)了,我又去冰箱找桑葉,昨晚帶回來的桑葉也沒有幾個(gè)了。我和爸爸媽媽決定出門給蠶寶寶找桑葉,媽媽打電話問了一個(gè)阿姨,說在大學(xué)城一個(gè)河邊的地方有棵桑樹,我們?nèi)チ舜髮W(xué)城,在那個(gè)地方找啊找啊,轉(zhuǎn)了兩圈,每棵樹都仔細(xì)看了,可就是找不到那棵桑樹!我們只好回家去菜市場問,有個(gè)賣菜的叔叔說他在一個(gè)地方見過有棵桑樹,詳細(xì)的告訴了我們地方。下午爸爸又出去找,終于找到了并摘了一些新鮮的桑葉回家來了,我高興的給爸爸說“謝謝!”

          現(xiàn)在我每天要給蠶寶寶喂兩次桑葉,過兩天還要清理蠶寶寶的家,把干了的葉子和蠶寶寶拉的臭臭清理干凈,這樣蠶寶寶就可以好好的長大了。

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