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觀察花生生長過程的作文優(yōu)選
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的觀察花生生長過程的作文優(yōu)選，歡迎閱讀與收藏。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選1
今天，我看見外婆在拔花生。就問外婆：“花生是怎么種出來的？”外婆說：“把花生種在土里澆上水就行了�！痹瓉矸N花生這么容易。話音剛落，我就奔向我家是前院里，一朵朵花中立刻多了幾�！靶〖t點”，我用土把花生米小心的蓋上，心里別提有多高興了。
我每天早上都會去看一看花生，它有沒有長出小嫩芽。過了幾天后，我還沒有起床看它呢，媽媽就急急的跑過來對我說；“哎呀！引引起床了你的花生長出來了。”我飛身下床跑到前院，哇！土里真的長出了幾個厚厚的嫩綠的“下不點”。
又過了幾天，我那可愛是花生苗。它們已經(jīng)長的比原來高了許多，還長出了翠綠的`莖和葉，似乎想把頭伸的長一點看看外面的世界。晚上我夢到我的小花生苗正茁壯地成長。最后還是被外婆拔起來煮著吃。
我從中明白了一個道理——只有不停的付出和播種希望，人才會活得更充實和快樂。我愿做一個充實、快樂、有理想的人。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選2
老師叫我們泡一些豆子做觀察，我家沒有豆子所以我們用花生把它泡在水里做觀察，開始我先裝好水，在把花生放進杯子里放下去時好像它們正在游水，我覺得好有趣��！剛沉下去的時候有氣泡，白白的，小小的！非常的可愛，我發(fā)現(xiàn)放進去的`花生過了一會兒只要不搖杯子花生就不會動的，今天，我發(fā)現(xiàn)一起床，就看到花生的顏色變了，變成了花生的色彩了，我聞它的味濃度好深的，跟泡花生水味道差不多，里面的氣泡好像慢慢沒有了，我好開心啊。
原來泡花生是那么有意思的事情啊，我好興奮，過后花生沒有發(fā)芽，它的外層有一層保護膜，是顆粒壯的，小小白白的，經(jīng)過一段時間，花生就慢慢變老了，就像人一樣，水也慢慢的臟了，花生我覺得因為這類植物是從土里生長出來的，我們把它泡進水里應(yīng)該方法不太好吧，我覺得豆子類會變成豆芽。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選3
有一次，我在電視上看到一期節(jié)目。說的是如果把花生的種子放在土里，不管花生發(fā)芽的位置朝向哪個方向種下，花生的莖依然會向上生長，這是真的嗎？我半信半疑，于是便想試一試。
前幾天，我把幾�；ㄉ胚M了花盆了，我也故意把花生的發(fā)芽處朝下放。過了幾天，我小心地扒開埋有花生種子的土，哎呀！好像有一條白色的'小蟲子！可仔細一看，卻不是，我小心地把它挖出來，拿在手里仔細觀察，這白白的，像小蟲子一樣的東西原來是花生長出來的嫩芽。我又小心得把嫩芽朝下埋進土里，過了兩天，我又去觀察，這次我沒有扒開土，就能看見一個個小嫩芽像是跟我招手哩！我很納悶，我明明是把芽朝下放得呀，可它長著長著就拐了個彎朝上生長，大自然真神奇。
通過這次觀察，我打消了對那期電視節(jié)目的疑問，好多問題想弄明白，確實需要自己的細心觀察！
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選4
今天早上，老師給我們每位同學(xué)各發(fā)了兩�；ㄉ�，讓我們觀察觀察。
我發(fā)現(xiàn)花生長得跟小朋友的大拇指一般大，小小的，真可愛。花生有點像葫蘆，胖胖鼓鼓的。外殼上有一道道紋路，有橫有豎的�；ㄉ腵表面很粗糙，凹凸不平，摸起來，手都要破皮了。拿起來，輕輕搖晃，里面還發(fā)出“咣咣”的聲音。我湊近一聞，聞到了淡淡的咸味。我忍不住想嘗嘗它的味道了，我就捏住花生，按縫一壓，花生殼裂成兩半�；ㄉ室搽S之映入我的眼簾，紅紅的花生仁“寶寶”正等待著我的品嘗呢。我迫不及待地拿起一顆，輕輕一咬，又香又脆，真好吃。
老師告訴我們，花生的好處可多啦�？梢宰龀墒称罚梢哉セㄉ汀ㄉ锩纼r廉，味道可鮮美了。媽媽告訴我，花生是地上開花，地下結(jié)果的，花生又叫“落花生”。
花生不像蘋果、石榴那樣，高高地掛在枝頭上，而是深深地埋在泥土里。它們默默無聞、樸實無華，為社會做出巨大的貢獻，媽媽希望我做這樣的人。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選5
今天語文課，王老師給我們帶來了花生，我們一起去觀察觀察吧！
組長把花生放到我的手里，拿起花生，我覺得它很輕，我用手去摸了摸，它毛糙糙的，就像穿了一件小格子襯衫，土黃色的外殼還帶著淡淡的清香。仔細看看我和同桌的花生，他的花生像個數(shù)字8，我的花生像個小葫蘆，真好玩！
老師說觀察好的.同學(xué)可以剝開花生殼，再去看看里面。于是教室里到處都是咔咔、啪啦的聲音。我用手使勁一摁，花生殼裂開了，撲鼻而來的香味更濃了，我深深地吸了一口氣。仔細一看，幾粒小紅米正躺在里面睡大覺了。其實，花生米不是紅色的，那是它穿的紅外衣，這外衣有補血的作用呢！這時，我想到爺爺常常用它作下酒菜，我也特別喜歡吃花生，所以我很健康。
如果你還不了解花生，建議你也去觀察它。記住：每天吃幾粒，健康好身體！
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選6
“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家。地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花�！边@是什么？謎底就是———花生。
把花生放在耳邊搖晃，聽見有“咚咚”的聲音，非常沉悶。我覺得花生長得很飽滿，仿佛在說悄悄話。在花生的頭上按了一下，“咔嚓”一聲響，裂開了一條縫，就像小寶寶張開了小嘴巴一樣。隱隱約約可以看見穿著紅色外套的小寶寶正在里面睡覺。把外皮剝開，就看見小寶寶了。再把紅色外套脫下來，看見乳白色的花生寶寶，摸起來很光滑�；ㄉ�.香味撲鼻而來，這香氣味讓人聞了，口水“直流到三千尺了”。此時此刻，付老師終于說可以吃了。我細細咀嚼起來，香味在口齒間回蕩，讓人覺得回味無窮。
花生外表雖然很丑陋，樸實，但看事物不能光看外表，要看內(nèi)涵。做人要也一樣，要有一顆善良，純潔，高尚的心，像花生一樣，默默無聞，無私奉獻。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選7
“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子�！蹦阒浪鞘裁磫幔繘]錯，這就是我們過年時的搶手貨——花生。
終于，我經(jīng)不住誘惑，小心地剝開了它的外殼�；ㄉ鷮殞氄稍谀莾簩ξ椅⑿Α＿�？里面還有件舊舊的'紅衣，天長日久蒙上了灰塵，我將這層衣服撕下，放入口中，香中帶著淡淡的苦味。我把花生放入口中，嚼嚼，有點咸，有點甜，脆生生的，好吃極了，吃完后，口腔還遺留著一些香味，滿口留香。
你可別小看這小小的花生，它可是過年的美食。榨油和牛奶一起制成好喝的花生牛奶，它可樣樣在行。它的那身紅衣雖苦，卻是補血的好東西。
怎么樣，這就是花生，美味又有豐富的營養(yǎng)價值，它可渾身都是寶��！
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選8
大上個星期我種了一棵花生，我本以為花生會很快的開花、結(jié)果�？墒腔ㄉ坏L的慢，而且還得兩天澆一次水。
這棵花生讓我等了一周才發(fā)芽，我仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)一根幼小的芽上面還有一棵花生，心想：”原來一周的時間就可以結(jié)一棵小花生了。我剛想伸手去摘，卻被媽媽叫住了：“慢著！”聽完媽媽這句話，我忿忿的說：“媽媽花生已經(jīng)結(jié)果了，為什么還不能讓我摘掉這棵花生呢？”媽媽又說：“因為它是種子，所以不能把它摘掉呀�！�
我聽完媽媽的話覺得非常疑惑，為什么種子會長到上面來呢？又過了幾周，我看見它們慢慢長了幾棵小綠葉。我心急的`想把它挖出來，想看看到底長成什么樣子了。于是我和媽媽一起挖土，沒想到土里竟然長了3棵花生。我們?nèi)颐咳艘豢�，吃在嘴里甜在心中。別提有多高興了。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選9
麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。這個謎語的謎底就是花生。花生到底什么樣的呢？
首先，去看看它的麻屋子吧！用手一摸凹凸不平的，很粗糙，我才知道，難怪叫這個名兒呢？再看看它的形狀：有的像數(shù)字8，有的像毛毛蟲，還有的像懷有身孕的媽媽花生的顏色是黃白色的，大概2到3厘米長。
我在想：里面的紅帳子、白胖子又是怎樣的呢？于是，我迫不及待地剝開花生的.外殼，啪啪一聲響，花生殼被我剝開了，原來里面真的躺著四個穿著紅色外衣的小寶寶，幾個寶寶排排坐了。我一聞，��！好香呀！真想馬上嘗一嘗。我取出一�；ㄉ祝p輕地放進嘴里一嚼，香香的、脆脆的、甜甜的不一會兒，這幾�；ㄉ拙捅晃彝孪铝硕�。真是太好吃了！
平時在家里我不常吃花生，但是今天我發(fā)現(xiàn)，花生其實挺好吃的。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選10
今天，李老師拿了一些花生讓我們觀察，想知道我們怎樣觀察的嗎？
花生是小小的，圓溜溜的摸起來很粗糙，像個葫蘆形狀！
我們用眼睛看了看，花生是土黃色的，下面像一個肚臍眼，還有幾根細細的莖。我們試著剝開它的皮，看一下，里面的花生寶寶粉紅粉紅的，真可愛！你要是把那層粉紅的皮又給剝掉，那里面��！就是奶白色的果肉�；ㄉ秃芏喾N吃法哦！例如：生著吃，燉著吃，煮著吃，炒著吃……我們生著吃了幾顆，吃完后，就感覺嘴里有一股清香。
我們看了看花生苗的圖片，葉子是那樣綠，葉子是橢圓的，開出的花像我們的手那樣，像抓著個什么東西似的.！
花生總是默默無聞地呆在地底下，不像柿子樹，桃子樹，石榴樹那樣高高地把果實掛在樹上，像在說：“哈哈！我們掛在樹上，很好吃！”我們做人啊，不能像柿子樹、桃子樹、石榴樹那樣只要面子，要像花生那樣做實實在在的，有用的人！
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選11
本周星期五下午，老師讓我們觀察花生。我特意準備了兩個花生觀察。我們看到花生是淺黃色的，我們發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8，水平看起來像一個橡膠球。
然后老師讓我們摸花生�；ㄉぞ拖窕ㄉ鷮殞毜目�。費了好大勁也壓不碎。我還發(fā)現(xiàn)花生皮不光滑，有凸起的縱橫條紋。
然后，老師讓我們聞花生�；ㄉ幸环N非常芬芳的泥土氣味，直透我的鼻孔。我差點流口水。我真的很想吃！
然后，老師讓我們把花生殼碾碎，聽聽聲音。老師說“準備”的時候，同學(xué)們都很緊張，隨時準備碾壓花生皮。老師說“開始”的.時候，全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲，花生皮都碎了。但是我的力量太小了，不能被壓垮。這時老師又讓道了，我還在用剛才的花生。這次我把他們捏碎了，但還是三粒豆子。
最后老師給我們嘗了一口花生豆。我覺得這花生嚼起來越來越好吃了。我想：“如果我是花生的種子，我會把我種在角落里，因為這樣可以讓乞丐不至于挨餓。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選12
麻房子，紅色的窗簾，住著一個肥胖的白人。對了，是花生。今天，我們將觀察花生。
花生形狀各異，有的像葫蘆，有的像小企鵝，有的像蘑菇�；ㄉ鷼な峭咙S色的.。我拿花生和我的拇指比。它比我的拇指小一個釘子。我拿起花生，在耳邊搖了搖。小花生焦急地拍著門迎接我們。我用手摸了摸花生皮，又摸了摸桌面，嗯？感覺完全不一樣！花生殼是帶圖案的新連衣裙，手感粗糙，臺面光滑。我拿起花生放在鼻子前聞。有一股濃濃的牛奶味和淡淡的鹽味。我們真的受不了那個愛昆蟲，剝它的外衣，吃紅窗簾，吃白胖子的魔法陣。
花生很有技巧。紅色窗簾具有補血的功能，對人體有很大的幫助�；ㄉ梢哉ビ�，剩下的藥渣可以加工成動物飼料。不起眼的花生殼，吃了會扔掉，加工后可以變成高級燃料。
今天不僅吃了香噴噴的花生，還學(xué)到了很多知識，收獲也很大。
觀察花生生長過程的作文優(yōu)選13
說到花生，你一定很熟悉吧？下面，我們就一起來認識一下花生。
今天的語文課，老師給我們帶來了花生，拿到花生后，我趕緊用手捏了捏，它的外殼凹凸不平，像爺爺干農(nóng)活的手、又像老樹的皮，總之特別粗糙。土黃色的花生如同拇指般大小。一個個花生：有的像小葫蘆、有的像蠶寶寶、還有的像毛毛蟲。觀察了花生的外部特點，我真想快點去瞅瞅它里面的'東西。
隨著啪的一聲響，我把花生的殼剝開了，小花生寶寶并沒有被這聲響嚇到，它們也開心極了，立刻蹦到我的書本上、桌子上，我快速用手捂住，生怕它們就這么跑了。我正準備往嘴里塞，老師說：你們看到它的紅外衣了嗎？有補血功效的。我一嘗，這紅外衣有點苦，可是繼續(xù)嚼一嚼，越來越甜了。
我又認識了一個新朋友，我發(fā)現(xiàn)花生雖然外表不好看，但里面的花生米可好吃了。
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