- 觀察日記作文四年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀察的作文5篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的觀察的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
人生中遇見的小動物會使人難以忘懷。因為你可能從中得到一些啟示，悟出一些生命的真締。
那天下午我做完作業(yè)，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽臺上玩，看著他們悠閑自得的.樣子。我突然想起一件事情，人們都說烏龜肚皮朝上他們就翻不回來了，那么我的小烏龜能不能翻過來了呢？看看他們是否真的翻不回來了呢？
剛開始他們一動不動，好像不理解自己怎么這樣子。等他們反應(yīng)過來，就拼命用動四肢，使自己左右搖晃起來。還用頭頂?shù)孛�，想借助這種沖擊力翻回來。
可是畢竟力量有限，他們的動作也越來越慢，不一會兒他們就停了下來，看樣子似乎沒有力氣了，我以為他們放棄，可是不大一會兒，他們伸出了頭。迅迅速一頂翻了過來，看著兩只四只自由的小烏龜，我不僅佩服他們起來，小小的烏龜竟然這么頑強的堅持精神。
從他們身上，我明白了一個道理，困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。
觀察的作文 篇2
有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事---老師布置了一個作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。
我和外婆立即行動，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。
我找了一個瓶子，在上面積刺了幾個洞，蓋上蓋子。
我馬上抓了一小把潮濕的.泥土，放了進去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。
然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。
只見蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點……接下來的我沒看清楚。我找來一個放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，殼上有個像漩渦一樣凸出來的形狀。
第二天早晨，我又去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見了！我非常著急，把土挖出來。呼，我常常地呼了口氣，嚇我一大跳，原來蝸牛在泥底睡大覺。
我還看了一些書籍，其中一本上說：蝸牛的嘴里有許多牙齒，大約有二千五百顆。還有一個鋒利的舌頭，科學(xué)家把它叫作“鋸舌”，蝸牛就這用舌頭來磨碎葉子。
這一次觀察給我?guī)碓S多知識。
觀察的作文 篇3
前幾天開始,我家養(yǎng)了一條一大一白的蠶寶寶,現(xiàn)在,我的蠶寶寶已經(jīng)變成蛹了,這段時間可是很有趣的哦!
一開始,我的蠶寶寶蛻過2次皮,它非常的可愛,我把它放在一個小盒子里,放了幾片桑葉,它吃桑葉很有規(guī)律,是從上往下吃的',過了幾天,我的蠶寶寶蛻了一次皮,這次的蠶寶寶好像皮以前的大了很多.
我又更近地觀察,咦!
我的蠶寶寶的眼睛好像還有許多小眼睛,哦,原來這叫復(fù)眼,復(fù)眼就是由許多小眼睛組成的,就這樣又過了幾天,我的蠶寶寶又蛻了一次皮,但這一次又不一樣了,我的蠶寶寶開始不吃桑葉,而且身體發(fā)黃,一問爸爸,原來是要吐絲了啊!我們的許多被子就是用它做的,果然,我的蠶寶寶開始吐絲了,慢慢地,我的蠶寶寶變成了繭,哦,真好啊!
觀察的作文 篇4
金魚是一種可愛的小動物，它不僅外形漂亮，而且性情活潑，十分討人喜歡。
魚缸里有兩條紅色的一，一條灰色的小金魚。它們的眼睛鼓鼓的，像兩個小燈燈泡，又像兩顆珍珠；它圓圓的小嘴好像拼音字母“O”；鰓一起一伏，像一個彪形大漢在吹氣；它的肚子圓滾滾的，上面布滿了各色的鱗片；它的尾巴分成四瓣，展開時像蝴蝶的翅膀，美麗極了。
老師把魚食投到魚缸里，金魚就會用軟綿綿的胸鰭向后撥水，拖著絲綢般的大尾巴，快活地向食物游去。然后伸出圓圓的小嘴巴把魚食和少量的水一起吞下，接著張開鰓蓋把多余的水份排出體外。它安靜的`時候一動不動，好像一尊小石雕，睡覺時紋絲不動，睜著大大的眼睛。它活潑時會邁著輕盈的舞步，舒展輕柔的手臂，翩翩起舞。她一會像嫦娥飛天，一會像白天鵝滑動在水面上，一會像飛旋的疾風(fēng)掠過舞臺。
它不僅活潑，而且很膽小呢！你輕輕地敲一下魚缸，金魚毫無反應(yīng)，重重地敲一下，金魚立刻嚇得魂飛魄散，在魚缸里竄來竄去，濺起一些白色的水花。不一會兒，金魚突然停止了游動，東張西望，似乎在尋找罪魁禍?zhǔn)住?/p>
難道小金魚不可愛嗎？我愛小金魚。
觀察的作文 篇5
我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
這次我追隨的是一只小小的，人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它，它在幾個很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經(jīng)尋找到食物了，又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問同伴找到食物沒。幾經(jīng)周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角，很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了，他們抬起來又放下去，好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去，不久它又帶著很多螞蟻過來，它們團結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個小洞的'前。但好像面包太大抬不進洞里這下我可替它們著急啦！誰知它們派了幾個人看守著面包，剩下的人就進去了洞里去，隨后它們好像請出來了蟻后，后來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論著什么，然后蟻后去吃面包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。
螞蟻們可真是懂得團結(jié)合作，跟螞蟻們的團結(jié)相比，我們?nèi)祟惪删蜎]它們這么厲害啦！