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      2. 觀察昆蟲的作文

        時間:2024-05-13 18:30:20 觀察 我要投稿

        觀察昆蟲的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的觀察昆蟲的作文,希望對大家有所幫助。

        觀察昆蟲的作文

        觀察昆蟲的作文1

          在小區(qū)里,我看到了甲蟲、毛毛蟲、金魚等可愛的昆蟲和小動物,可是我沒有在它們當中發(fā)現(xiàn)什么新的東西。不一會兒,我來到了一棵棕櫚樹下的草叢旁邊遇見了一只蝸牛,可我又覺得這么小的一只小蝸牛同樣沒有什么可引起我的好奇的。轉(zhuǎn)身正要邁步走的時候,突然聽到“噴”地一聲響聲,這情景讓我大吃一驚,一顆鳥蛋從不高的樹上掉了下來,正巧打中了蝸牛的“小屋子”,我以為蝸牛應(yīng)該受傷死了?墒且徽Q鄣墓Ψ,堅強的蝸牛卻又爬了出來,我仔細一看它好像沒有發(fā)生過被***痕跡,原來蝸牛的殼非常的堅硬,恰好這只蝸牛是一只比較大的黑蝸牛。在我以前看過科學(xué)書里講解過蝸牛的知識,發(fā)現(xiàn)你如果用少點兒勁的力氣來黏蝸牛的`殼,準會連個小小的裂縫都出不來的,保護性非常強。所以比蝸牛殼大的物品***下來,蝸牛會縮起來,用殼當防護罩,防衛(wèi)自己的安全。

          我突發(fā)奇想,如把全身防護住,不就可以防止一些***的殺人了嗎?所以我想發(fā)明一個蝸牛衣,可以隨時縮起來防身,這種衣服如果給靜物“穿上”就會變成防槍防炮的防護盾。還有,我們還會把山、水、地包起來,可以防山洪、地震和滑坡等自然災(zāi)害呢。

          蝸牛這么小,發(fā)現(xiàn)卻這么大,真是有眼不識泰山呀。

        觀察昆蟲的作文2

          在我們這個世界上,存在著各種各樣的生物、動物、植物、微生物......在其中,昆蟲應(yīng)該是最神秘奇妙的動物了。 昆蟲分為好多好多種哦!大到螳螂,小道尺蠖,到處都有昆蟲的身影。如果是你也許會喜歡昆蟲,像法布爾一樣熱愛昆蟲不是很有趣嗎?

          在這些昆蟲里,我最喜歡的當然是螢火蟲了。

          說起螢火蟲,大家不會感到陌生吧!在夏天的`夜晚,挑了一盞盞明燈在天下飛舞的小昆蟲。我們雖然都認為螢火蟲是一種很完美的昆蟲,但它們可是不假的獵手,它們最喜歡的食物就是蝸牛。每次獵食時,它們會先給蝸牛打上一劑“”等無蝸牛整個癱瘓后,和大部分昆蟲一樣,先用胃液溶化它再吸食,但蝸牛一般比螢火蟲大,所以經(jīng)常會有“客人”來和“主人”共同分享獵物。

          說起來,螢火蟲最令人注意的還是那盞燈籠。螢火蟲的光亮來自它的呼吸器官,這樣螢火蟲就完全有能力調(diào)節(jié)這盞燈籠。也就是說,螢火蟲可以隨意將自己身上的光調(diào)亮些,或調(diào)暗些,甚至干脆熄滅了它。

          從出生到死亡,螢火蟲總是發(fā)著光亮的,就連天冷的時候,鉆進土壤里的螢火蟲寶寶們也不會滅了自己的燈,永遠為自己留一盞希望的燈。

          我喜歡螢火蟲,它們滅了、潑辣、大方并神秘。只要你想去了解昆蟲,去觀察昆蟲,說不定連狼蛛都能發(fā)現(xiàn)呢!所以請熱愛昆蟲吧!

        觀察昆蟲的作文3

          這次,我向大家介紹一個新主角兒,大家一見到它,就一定會想起童話故事里的灰姑娘。它穿著一件深灰色的衣裳,但這只不過是它的一件披風(fēng)而已,只要它一張開翅膀,就會讓你大跌眼鏡,原來它里面還隱藏著一件五彩斑斕的“舞衣”呢!它是我家的一位神秘來客——不知名流浪者,因此我送給了它一個綽號——“彩裙”!安嗜埂毕駱O了蝴蝶,但我想,它應(yīng)該是和蝗蟲一伙的吧,沒有好心腸,一定也是只“披著羊皮的狼”。

          “彩裙”那漂亮的“舞衣”的確很迷人哦,可是只要仔細觀察一下它的頭部,就會發(fā)覺跟它的“尊稱”很不相符:一雙朱紅色的眼睛下長著兩片帶有小刺的顎!嘿嘿,是不是夠恐怖?在它的舞衣上鑲著許多五顏六色的小圓點,有紅的、黑的,還有黃的'和白的,點綴在深藍的底色上,還真是漂亮,因此只要一有別的昆蟲路過,它就會迫不及待地把“舞衣”展開炫耀一番。但同時又是那么小氣,瞧瞧瞧,我還沒看夠呢,它已把舞衣收起來了,哎!沒辦法。不過別急,我再告訴大家一個小秘密——“彩裙姑娘”的翅膀不能飛,它平時只能一跳一跳的走路,哈,你看它現(xiàn)在正悶悶不樂的,為此事而煩惱呢。

        觀察昆蟲的作文4

          自從在五年級學(xué)了《法布爾》那篇課文后,我便對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,天天一見到地上的小蟲子就來回追著跑。有一天我在《百科全書》上找到了一個小知識,昆蟲有第三只眼-復(fù)眼。復(fù)眼是干什么的呢?能成像嗎?我的大腦中飛速出現(xiàn)了許多的問號。于是,為了解開我心中的疑惑,我抓了只螞蚱,開始了實驗。

          我先在一個不漏光的黑盒子的一邊劃開了一個小洞。然后,把抓來的螞蚱的雙眼用膠蒙上,只留著復(fù)眼在外面,又把螞蚱放到盒子里,會怎么樣呢?我想。過了不久,這只螞蚱不費吹灰之力就爬了出來,奧,果然如此,看來復(fù)眼是可以看見物體的,我頓時高興得又蹦又跳,可我轉(zhuǎn)念一想,一次實驗可不足以證明觀點,這問題,我一定要一探到底!

          太陽漸漸收斂了光芒,天黑了,路也靜了。我又放了螞蚱,可它卻沒有了先前的神氣,反而變成了一只無頭的蒼蠅,東碰西撞,怎么會這樣呢?我不僅疑惑起來,在白天還好好的,怎么到了晚上復(fù)眼就不起作用?我開始思考。對了,在白天,天氣晴朗,有光,而到了夜晚,天黑乎乎的,沒有光線。難道,復(fù)眼可以感受到光線?我又鼓起了斗志,找了一個手電筒往地上照光,哈哈,成功了!只見螞蚱飛似的'往有光照的地方跳去,又在光圈內(nèi)停下了,等我關(guān)了手電筒,他又左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),可就是找不到光線,看來昆蟲的復(fù)眼,就是用來輔助感受光線的!

          在生活中的點點滴滴中,都蘊藏著無窮無盡的科學(xué),只要用心去探索,就一定能知道其中的奧妙秘。

        觀察昆蟲的作文5

          又是快樂的甲蟲觀察時間,今天的主角和上上次一樣——還是“中大”。

          今天的它是一只大鍬甲,身上臟臟的,牙因為打架有點崩,可腿一只沒斷,這是為什么呢?我們抓起來看看,它的全身竟然爬滿了鍬螨,看來有必要研究研究了。

          我將它放進了名為“生態(tài)窩一號”的陸地生態(tài)系統(tǒng)。所謂生態(tài)窩,就是干燥的表面泥土,鋪滿苔蘚的濕區(qū),擁有美味食物的角斗區(qū),儼然一個蟲間天堂。它一下子掉了進去,警覺地用兩邊的觸角嗅著旁邊,一動不動,我倍感無聊,便起身去拿冰淇淋。

          當我再次回來時,吃驚極了,哎呀,鍬甲跑了,我四下尋找,卻未發(fā)現(xiàn)它的蹤影,我沮喪地回來,卻發(fā)現(xiàn),在干區(qū)通往濕區(qū)的地方有一個小洞,我湊近看了看,這是一個圓柱型的.洞,和鍬甲差不多大,我伸手掏了掏,不料手被夾了,我大叫著甩開了它,它又掉進了生態(tài)窩,這次它就不那么害怕了,它找到一塊相對傾斜于生態(tài)窩的地勢,前爪使勁刨著,后爪使勁蹬,還旋轉(zhuǎn)。不一會兒,通向地下的圓柱形通道就做好了,它躲在里面一動不動,我想:切,這么慫,你是怎么打架的?我今天就要查個究竟,把“生態(tài)窩一號”給倒了出來,我發(fā)現(xiàn),下面雖然又臟又濕,可有很多小蟲都在這。我猜想:是不是因為地下的土很潮濕,它的身體是角質(zhì),干了會碎裂,所以寧愿在地底下生蟲度過晚年,也不愿符節(jié)全掉沒了在地表生活。

          我敬佩這種慫,慫的理所應(yīng)當,慫的令人敬佩。我想起了它往日的風(fēng)光,決定不再打擾它了。

        觀察昆蟲的作文6

          今天,我和家人去公園玩,一到公園,我和妹妹以及媽媽,一起去觀察小昆蟲,我們開心極了!

          我和妹妹拉著媽媽的手,邊搖著邊開開心心地說:“媽媽,媽媽,我們一起去觀察小昆蟲吧!”媽媽放下手中的手機,將手機放在包里,目瞪口呆地看著我們,結(jié)結(jié)巴巴的.說:“什、什么觀察小昆蟲?”我和妹妹異口同聲地說:“對呀!對呀!”我和妹妹看著媽媽猶豫的樣子說到:“求求你了吧,我們真想去觀察小昆蟲呀!”媽媽說:“好吧!”

          我們來到了昆蟲園,我看到了碧綠的草叢里有一只小小的瓢蟲,穿著紅色的衣服,有六條腿,衣服上還有七個黑色的小點點。它在草叢里尋找食物,只見它飛到左邊的一片嫩綠葉子上,發(fā)出“吱,吱,吱”的微弱的聲音,不一會兒葉子上出現(xiàn)了一個小洞,被瓢蟲吃掉了。它吃飽了在葉子上運動呢!它一會兒在葉子上走來走去,好像在滑冰。歡樂的時間很快過,不知不覺天黑了,媽媽說:“我們該回家了。”然后我們一家人就回家了。

          我在生活中熱愛觀察,因為觀察讓我感受到樂趣!

        觀察昆蟲的作文7

          這天下午,我和我爸爸一齊去陽臺上觀察昆蟲。我高興的很,連忙拿來放大鏡,想仔細的觀察一番。忽然,我發(fā)此刻一片嫩綠的葉子上爬著一只小瓢蟲!我和興奮,連忙抓起放大鏡仔細的觀察起來,我試著用手指碰了一下瓢蟲那黑紅黑紅的硬殼兒,我的手指剛觸碰到瓢蟲就轉(zhuǎn)過身來應(yīng)對著我,好像在說:“咦?你干嘛來打擾我?”我哈哈大笑起來。我對昆蟲很感興趣,便去紅掌花花的葉子上尋找昆蟲,呀!我還真的`發(fā)現(xiàn)了一只——蜻蜓。我對蜻蜓并不了解,就找來對昆蟲一項了解的爸爸。爸爸和我說:“蜻蜓是一重,專門吃哪種蚊子之類的小型昆蟲。。!蔽也幌肼牥职衷僬f這幾句話了,因為他和我已經(jīng)說過100遍了!因為我沒去聽爸爸講的話,就隨手拿來兩只空紙杯子,用一只紙杯子把蜻蜓蓋住,然后再拿另外一只紙杯子去和第一只紙杯子連起來,我把蜻蜓關(guān)在了一個沒有氧氣的“搖籃”里!

          爸爸見到了我的一舉一動,便說:“嗨!你可千萬不要捉蜻蜓玩兒!蜻蜓是益蟲!”我聽了爸爸的話,慚愧極了,立刻把紙杯子打開,那只蜻蜓一下子跳了出來,狠狠地盯著我,仿佛在說:“可惡的小鬼,你為什么要把我關(guān)起來?我很好玩嗎!”我喃喃的說:“對不起啊,小蜻蜓!

          這次觀察令我感到昆蟲其實很搞笑的!

        觀察昆蟲的作文8

          今天下午,我在科學(xué)課上學(xué)了用放大鏡觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)用放大鏡看昆蟲,能夠把昆蟲看得很清楚,就連我們?nèi)庋劭床坏降臇|西,用放大鏡也能看得很清楚。起先,我覺得昆蟲很惡心,不想去觀察昆蟲,后來,我看到昆蟲有許多地方不一樣,感到很好奇。上完課后,我立刻拿著放大鏡去觀察昆蟲。

          我拿著放大鏡到草坪上來,看到許多人把放大鏡放到草上,說是要用放大鏡取火,我聽了之后,十分生氣,在心里默默地想:老師是要我們觀察昆蟲,你們卻這么調(diào)皮,萬一真的燒起來了,燒到草還不說,萬一燒到昆蟲怎么辦?怪可憐的!我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)了一只死蜘蛛,我拿起放大鏡仔細觀察,不驚地道著:“哇!忒惡心了!死得也忒可憐了!”我發(fā)現(xiàn),它身上有一個腳印,便知道它是被踩死的。后來,我發(fā)現(xiàn)了一只活蜘蛛,我立刻拿起放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)了這只蜘蛛有八對足,而且足上和身體上有許多細毛,我還發(fā)現(xiàn)了許多許多···

          放大鏡是非常神奇的,但是,昆蟲也十分神奇。昆蟲個子雖小,但是很機敏。在這次觀察中,我發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的東西,我感到很興奮。我對自己說:“一定要學(xué)會觀察,觀察自己不知道的'東西!”

        觀察昆蟲的作文9

          前幾天我跟著昆蟲達人小山老師去觀察昆蟲,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣又神奇的昆蟲。

          柑橘鳳蝶是我們看到的第一種昆蟲,很幸運的是,我們行程中看到了它的各個階段的.形態(tài)。它的幼蟲非常小,并且全身黑白相間,乍一看就像一小坨鳥糞,這是非常高超的偽裝術(shù),可以幫助它逃過敵人的魔爪。當它再長大一點,它就會變?yōu)榫G色,為了保護自己,一旦有人觸碰它,它就會抬起前身,伸出平常藏頭頂內(nèi)的紅色觸角,看上去就像蛇在吐信子一樣。等他后期結(jié)繭變成了蝴蝶,翅膀上的花紋非常漂亮,在葉子間不停地飛舞。

          我們找到的第二種奇特的昆蟲就是沫蟬,它很難被找到,因為它的大小頂多一毫米。為了保護自己,沫蟬就在植物莖干上不停的吐泡沫,直到把自己整個包裹起來,它會在泡沫里面一直生活。當時小山老師為了找到它,費了九牛二虎之力,才終于在草叢中找到了它的真身,一個綠色的小甲蟲,讓我們大開了眼界。

          最后我想再提一種昆蟲——中華大力螳,這是我最喜歡的一種螳螂。比起其它螳螂,它的身體更纖細,頭部更嬌小,大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老師剛把它拿起來,它就狠狠劃了一下小山老師的手,疼的小山老師哇哇直叫,他這兇狠的大刀也直接導(dǎo)致我們都不敢嘗試去抓它了。

          通過這次觀察昆蟲的活動,我感覺到大自然真是神奇啊!偽裝、寄生、模仿、伏擊……各種生存方法層出不窮。大自然是一座寶藏,值得我們不斷去認識與學(xué)習(xí),在了解大自然同時,我們同樣也了解了自己。

        觀察昆蟲的作文10

          一提起蚯蚓,首先想到的就是黑,臟,又長又細的身體,多惡心啊!可大家別忘了,蚯蚓還是一位勤勞的工人呢!

          爺爺陪我釣魚那天,買了一包蚯蚓,釣完魚,爺爺說蚯蚓就送給我了。我把蚯蚓帶回家,開始了對它的觀察。蚯蚓全身都是暗紅的,身上長滿了細細的,目光很難捕捉到的鋼毛。它的.頭向前伸,尾部再跟上來,這就在移動了。蚯蚓還有身體再生功能,就是身體分成兩段了,這兩段還能長長。把蚯蚓放在土里,第二天再來看它,咦?有些土怎么變成了銀灰色?疑惑不解的我連忙上網(wǎng)查找,嗨,原來這是蚓糞啊!可別小看這蚓糞,它可比普通的土有營養(yǎng)的多!

          蚯蚓在泥土里鉆來鉆去,從早到晚地工作著。蚯蚓不僅用自己的身體松著泥土,還用自己的糞便為土提供了養(yǎng)分。

          蚯蚓真是大自然的開拓荒地者呀!它是泥土的好朋友,它更是花兒小草,甚至大樹的生長必需品,提供舒適的環(huán)境以及養(yǎng)分使它們成長。

          蚯蚓是一位神奇的工人,把幾條蚯蚓放在一堆干燥的土里,蚯蚓立刻鉆進土中,幾個小時后,再去看看那堆土,土顯得非常濕潤而且有營養(yǎng),和前幾個小時真是大有對比呢!

          蚯蚓不像小貓,小狗那樣惹人喜愛,它只是不動聲色,毫不張揚地盡自己最大努力為泥土做供獻。蚯蚓是多么勤勞!

        觀察昆蟲的作文11

          前幾天,我觀察了一群會團結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲,頭上長著長長的觸角,用來傳遞信息,屁股大大的,身子矯小,別看他們體型矯小,但他們可會團結(jié)合作,共同保衛(wèi)自己的家園。

          一次,我蹲在后院的墻角里,一個人很無聊,忽然,我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞,他們賑災(zāi)運食物,我的好奇心涌了上來,當他們運完的時候,我又偷偷放了些面包在地上,首先,是一只螞蟻跑過來,它在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈,頭上的觸角動了動,又急急忙忙跑回洞里,我心想:“咦!為什么螞蟻不吃?”

          就在我疑惑不解的時候,忽然,從洞里走出一大群螞蟻,他們簇擁在面包旁,一起抬起面包,運回洞里,這正使我解開了謎團,它們是想叫同伴一起來分享,而不是自己一個人獨吞,也是叫同伴們一起來搬運,俗話說:“團結(jié)力量大嘛!”

          它們也有保衛(wèi)家園的意識。一次,一只不速之客——一個跟它們不同類的.紅螞蟻,闖入了它們的家園,當他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時,他們叫上同伴,一起戰(zhàn)勝了那只不速之客。

          雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲,但是它們那種團結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!

        觀察昆蟲的作文12

          今天,我和弟弟、爸爸一起去釣魚。

          來到釣魚場地,我釣了一段時間,但是一條都沒有釣到,我感到很無聊,就去玩了。忽然遠處傳來蟋蟀的叫聲。我和弟弟去找蟋蟀,可是找不到。過了一會,弟弟說找到了,我就跑過去看。果然有一只蟋蟀,它的身體有點長,有兩條腿也很長,頭大,身體是黑褐色的。蟋蟀的翅膀摩擦?xí)r,會發(fā)出聲音。

          突然我覺得背后有什么東西,回頭一看,原來后面樹上有一只大大的蜘蛛,正盯著那只蟋蟀。蟋蟀也發(fā)覺了周圍的動靜,它的觸角動了,這時蜘蛛快速的爬下來,我們嚇死了,連忙跑到爸爸那邊去。可是我們又想知道蟋蟀怎么樣了,于是我們又回過去了。蟋蟀不見了,只見地上有幾只昆蟲的腳,我們想是不是蟋蟀被蜘蛛吃掉了。于是我們又找蜘蛛,只見它的網(wǎng)上有一只蟋蟀。我和弟弟想把它拿下來,可我們剛碰到網(wǎng),那只可怕的.蜘蛛又來了,還想咬我們。我氣死了,當它爬到地上時,我把它踩死了。然后我們把網(wǎng)上的蟋蟀拿下來,放在地上繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有血了,變得很干燥,已經(jīng)死了。

          我和弟弟嘰里呱啦的討論起來,爸爸說:“別吵啦,魚都被你們吵跑啦!闭f完,我和弟弟就到爸爸那邊去看爸爸怎么釣魚。

        觀察昆蟲的作文13

          大自然中的生物都非常有趣,同時也使大家了解了很多道理。

          一天下午,陽光明媚,我坐在家門口啃玉米。

          “啪”的一聲,一小截玉米掉了下來。非?,玉米發(fā)出的香味引來了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還爬到上面嗅了嗅,便匆匆忙忙地爬走了!斑祝y道螞蟻不喜歡吃玉米嗎?不對,可能是去搬‘救兵’了呢!”

          果不其然,過了不一會兒,那只小螞蟻就帶來了成千上百只螞蟻大軍前來“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端,威風(fēng)凜凜的`,仿佛是一名將軍在指揮軍隊,嘴里還在喊著號令,催促著螞蟻大軍前進。螞蟻們節(jié)奏整齊,非?炀偷竭_了螞蟻窩。

          還有一次,我在一個墻角觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊,像一個巧手女孩在紡線。忽然,一陣風(fēng)吹過,蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了,可是蜘蛛不放棄,拼命地織啊、織啊,風(fēng)也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次,蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。

          蜘蛛和螞蟻不只有趣,還讓我從中得到了啟示:大家中華民族需要的不正是這部分團結(jié)一致、頑強不屈的精神嗎?

        觀察昆蟲的作文14

          今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的'晚餐嘍!

          我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

          我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

        觀察昆蟲的作文15

          今天,舅舅回來的時候帶了幾只小蟲子來:兩只是蚱蜢,黑色的身子,滑滑的,下面還有幾個綠色的小點點,走起路來一跳一跳的,好玩極了;兩只是螳螂,它的全身綠綠的,身體長長的,兩只張開的翅膀上面有一點點竹葉變黃的顏色,怪不得趴在竹葉上很難發(fā)現(xiàn)它呢!還有一只小蟲子,它小的可憐,小的分不清哪個是頭,哪個是臉,哪個是鼻子。但是我還是非常喜歡它們。()我想,這么多蟲子擠在一起會不會像電視里說的一樣爆發(fā)生存之戰(zhàn)呢!果然不出我所料,戰(zhàn)爭開始了,一只螳螂揮舞著大刀準備攻擊,那只綠色的螳螂向黑色的猛撲過去,并死死的.咬住它的氣管,另一只沒辦法,只好用力掙扎著,我看見奄奄一息的螳螂,覺得它很可憐,就想拔刀相助,我想了一個主意,我把瓶子晃了晃,那兩只蟲子第一個反應(yīng)就是到處亂爬,可最終還是被我搖的頭昏眼花,走兩步就摔一跤,看它的樣子快把我的肚子都笑疼了。

          瞧,它現(xiàn)在還是一個暈乎乎的醉漢呢!這樣的事情舉不勝舉。不信?你就到我家來看看。

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