觀察優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的觀察優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察優(yōu)秀作文 篇1
放假時，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的'蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個問題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個小碗里，里面放上草和白菜。我認真地觀察它的行動，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來。這個實驗證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實驗，收獲還真不�。〔粌H讓我知道了蝸牛愛吃的食物，還讓我知道了一個道理：做什么事都要動手做做看，才知道真正的結果。
觀察優(yōu)秀作文 篇2
我愛嬌艷矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇舉辦，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見一片鮮艷的`色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺�；ò甑倪吷鲜前咨�，在花中間還有一個深棕色的，好像是花中有花，又仿佛是一個躺在哈哈哈懷抱里睡覺嬰兒呢！配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園里……
望著園區(qū)內遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美。
觀察優(yōu)秀作文 篇3
我們家養(yǎng)著兩只小倉鼠，一個叫小芒果，一個叫小月亮。
小芒果和小月亮一出生時都是紅紅的，像血一樣，沒有一點毛，眼睛也看不見。過了一個星期后，小倉鼠的耳朵更明顯了，眼睛也慢慢的睜開了，又過了一個星期，小倉鼠開始長出土黃色的絨毛了，接下來小倉鼠就跟媽媽分籠子啦！分完籠子后小倉鼠就要自己生活了。
分完籠子的第一天，小倉鼠們還不習慣自己生活，但是不要去下嚇它玩它。分完籠子的第二天小倉鼠開始學會吃東西了。它們吃東西前，先在食盆旁邊用自己的小手干洗三次自己的小臉，然后小倉鼠把頭伸到食盆里面，先用靈敏的鼻子左聞聞右聞聞，不一會聞到了自己最愛吃的'面包蟲，快速地用嘴叼起面包蟲，然后用兩只可愛的小手捧起面包蟲，細嚼慢咽地吃起來。吃完后，它們再用小手洗三下臉，抓一下癢癢，快速地跑去上個廁所，洗個干凈的澡才去睡覺。
小倉鼠吃東西真有趣，我喜歡可愛的小倉鼠。
觀察優(yōu)秀作文 篇4
科學課下課了，趙老師讓我們回家去觀察蝸牛，我們點了點頭。
一回到家，我馬上找出放大鏡，來觀察蝸牛。只見蝸牛頭上的觸角又細又長，可真像兩支伸向天空的天線。兩支像芝麻大的眼睛長在“天線”上，眼下長著小又扁的嘴巴，像一條縫隙。
蝸牛靠腹足來爬行，走起路來慢極了。身體像大大的'吸盤，如果我用手拿它的話，費九牛二虎之力，還是不能將它拿起來呢！
殼像蝸牛的小花傘，可以遮風擋雨，殼更像盔甲可以保護自己。
蝸牛最喜歡吃的是青菜葉。如果今天你把青菜葉放下去，一個夜里，不，應該說是幾個小時里，它就把菜葉吃光了。
睡覺時，蝸牛會全身鉆進殼里，失去粘性，然后才進入夢鄉(xiāng)。
蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，喜歡夜間活動。
我愛蝸牛的可愛，更愛蝸牛的“花雨傘”。
觀察優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，我們的老師給我們留了一個有趣的作業(yè)。是種一個植物觀察。第一天我找來一個花盆，里面放上土，把土里面放上一些小小的綠豆，埋上土然后澆些水。
第一天我看見了小綠豆芽要從土里鉆出來了。第二天小豆芽長出來了一厘米，我真開心呀！過了兩天我看見小豆芽又長了2厘米，已經(jīng)3厘米了，我真為它高興！又過兩天小豆芽長了兩片綠油油小小的小綠葉，真好看，而且還長的很高很快呢！
有過了兩天兩片小葉子好像三個小朋友在草坪上玩游戲呢！我又興奮又開心。又過了二天，小豆芽長到了6厘米，好激動啊！到了中午我悄悄地對小豆芽說：“小豆芽你怎么長這么快呀！”小豆芽好對我說“因為有你的細心照顧給我澆水，松土，所以我才快快的長大呀！”"我說真的嗎，"小豆芽說：“是真的`呀！”我聽到這句話我又開心又快樂！
我每天都會抽去時間去看看它們，跟它們講講我去學校里的事，這些小豆芽已經(jīng)成為我的好朋友了。我盼望著它們快快長大。
觀察優(yōu)秀作文 篇6
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的.觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的大肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我決一死戰(zhàn)，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是小小大力士的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察優(yōu)秀作文 篇7
在我家有幾盆綠蘿。雖然它們沒有玫瑰的嬌嫩高貴，也沒有菊花的絢麗多彩，但我非常喜歡它們。綠蘿是南美洲的一種植物，后來才被引進中國的。
它的葉子碧綠碧綠的，像一個個送給家人的心形祝福禮，還像一滴滴綠色的小水滴，更像小朋友們合攏的手掌。它的枝葉十分茂盛，密密層層的。葉子摸上去很光滑，還有剛探出頭的葉子，好像在和我們打招呼呢！冬天的時候，綠蘿的葉子突然變黃了，而且看著沒精神的樣子，我去問媽媽，媽媽讓我上網(wǎng)查資料，看看是什么原因引起的.，該怎么解決。我通過上網(wǎng)查找資料知道了，如果水分不足會引起葉子發(fā)黃，但是水分過多，也會導致黃葉，還有陽光直射葉子會變黃或脫落，施肥太多，光線偏暗，室溫太高……都會引起黃葉的現(xiàn)象。原來，養(yǎng)好綠蘿要注意這么多事項呀！我和媽媽分析了一下，我們家的綠蘿可能是因為天氣冷，室內氣溫低，而且水分不足引起的。
我和媽媽商量把綠蘿搬到陽臺上白天可以適當提高溫度并及時給綠蘿澆水。經(jīng)過兩周的悉心照料，綠蘿的葉子又奇跡般地變綠了。我以后，要經(jīng)常給綠蘿澆水，好好照顧它們！
觀察優(yōu)秀作文 篇8
今天下午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過的走廊上。過了一會兒真的`有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機會觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來放大鏡， 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，有個小鉗子，我想那應當是它的嘴巴，還有一對觸須。
這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來來往往，忙個不停，相遇時它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個招呼，它們圍著一只比它們大點的螞蟻，我想這只大的螞蟻會是蟻王嗎?我?guī)е蓡�，去問我的小老�?<十萬個為什么>>小 老師說：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識，可真開心。
觀察優(yōu)秀作文 篇9
秋天，是個清涼的季節(jié)。菊花也開放了，城北廣場上也擺滿了菊花開始進行菊花展。
晚上，媽媽帶著我去城北廣場賞菊。剛剛到了城北廣場我和媽媽就看見很多菊花，一朵紫色的菊花開的很大很大，讓我情不自禁的想要贊美它，它那嬌滴滴的花瓣舒展開來，在燈光的映襯下，像一個出塵的仙女。
在看那黃色的菊花也不示弱，花瓣張開了，花的顏色也更鮮艷了。這時我感覺黃色的菊花正在空中搖擺，好像在說：“哼，紫菊花你過時了�！薄澳悴胚^時了，哼哼�！备每吹倪�在后面呢！淺紫色的菊花真大啊，不信你聞聞，花兒還放出淡淡的.清香，我好想把它們都帶回家，可是我又不忍心破壞它們。
但我還是忍不柱摘下了一朵美麗的紫菊花，它是那么的嬌小可愛。還有的菊花沒有開放，只是一個花骨朵，像還沒出生的小孩。“浩浩該回家了。”是媽媽在叫我。
我要走了，我十分留戀的回頭看著那些菊花，最終離開了廣場。
觀察優(yōu)秀作文 篇10
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的'觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進去，聽老師說，這好像是生物應有的應激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
觀察優(yōu)秀作文 篇11
今天，我突發(fā)奇想，觀察起了太陽！
早晨一上學，血紅的太陽掛在天空！你們可能覺得很奇怪，可是，今天早晨的太陽就是血紅血紅的，紅的照人眼睛，將近八點半的時候，太陽變成了金黃色，黃的惹眼，散發(fā)著紅紅的光輝，很漂亮，我上課都沒心思聽了。十點多的時候，太陽還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！
下午上課的時候，太陽隱去了它那漂亮惹眼的`光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點多的時候，太陽的整個身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最后一節(jié)課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了
不久，月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！
觀察優(yōu)秀作文 篇12
星期四午時的最終一節(jié)課，教師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到教師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的.頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下頭長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說十分小，可是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即回到洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
經(jīng)過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
觀察優(yōu)秀作文 篇13
奶奶今天特意買來了幾只螃蟹，我對奶奶說，我要好好觀察一下螃蟹。
先說說雄性和雌性的差別吧，它們的區(qū)別在于雄性的臍是長的，雌性的臍是圓的。
再說說蟹的殼吧！蟹殼向一審盔甲保護著蟹的安全，它的殼邊上的中心位置有一張正在哈哈笑的臉，殼的邊緣還有很多沖撞用的尖刺，如果你去摸的話，會有被刺的感覺的哦！
螃蟹長有兩只螯和八條腿，對稱的分在身子兩邊。它最強的`武器就是螯了，每當它走將軍步時，兩只小眼睛就會豎起來亂動。如果這個時候你把手指放在它前面的話，哎喲！那你很可能就要遭殃了，它的兩只螯會把你死死夾�。�
燒熟的螃蟹春夏吃公的，秋冬吃母的。吃蟹時要先拔臍掰下扔掉，再把背弄下來。然后開始吃鮮美的蟹肉。這里特別說一下吃蟹殼吧，把一小勺海鮮醬油倒進蟹殼里，然后和蟹殼里的肉和蟹膏攪勻一起喝到嘴里，那味道別提多鮮美了！
我愛看蟹，也愛吃蟹！
觀察優(yōu)秀作文 篇14
10月23日 星期三 睛
最近我觀察了一種長的有些嚇人的植物，您叫金邊虎皮蘭，一聽到這個名字，我就有點毛骨悚然，因為我以為是真老虎皮呢！
今天，吳先生拿來了一盆金邊虎皮蘭，然后我摸了摸虎皮蘭的外表，我發(fā)現(xiàn)他的邊上像鋒利的利刀，給我發(fā)的手都劃破了皮，而它的頂上方有個很尖的東西，摸著很扎手。它的皮質很硬，頁面上有像虎皮一樣灰白和深綠相間的斑紋，葉片是豎挺直立的，看起來像一條勇往直前的劍魚在奔跑。
這種虎皮蘭的邊是金色的，和普通的虎皮蘭不一樣，而且生命力很頑強，非常的耐旱，很長時間不澆水，都能活下來。我看著許多綠綠的長葉子，顯得生機勃勃，美麗極了，我看著看著，杜絕的`進化了我的心靈！
這些長得茂盛的葉子千姿百態(tài)，有的低垂著頭，若有所思的，有的挺著腰直立在花盆里，真像站崗的士兵，還有的幾個卷在一起，像是在開心的拉著手玩游戲，有趣極了！
這種金邊虎皮蘭，是媽媽從網(wǎng)上買來凈化家里的空氣的。我覺得金邊虎皮蘭太有趣了，很知道我探索，我非常喜歡金邊虎皮蘭！
【觀察優(yōu)秀作文】相關文章：
觀察作文[優(yōu)秀]01-10
優(yōu)秀觀察作文11-25
觀察作文【優(yōu)秀】12-03
(優(yōu)秀)觀察的作文12-13
【優(yōu)秀】觀察作文09-08
觀察的作文（優(yōu)秀）09-25
觀察的作文(優(yōu)秀)09-17
（優(yōu)秀）觀察的作文08-24
【優(yōu)秀】觀察的作文08-29
觀察作文(優(yōu)秀)08-30