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      2. 觀察的作文

        時(shí)間:2024-03-02 11:20:01 觀察 我要投稿

        觀察的作文3篇[推薦]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的觀察的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        觀察的作文3篇[推薦]

        觀察的作文 篇1

          我們班有一個(gè)龐大俠,愛管閑事愛說話這可是我們好朋友幾個(gè)編的歌。還沒唱完,瞧,龐大俠過來了,其實(shí)就是龐錦坤嘛,他可是我們班一個(gè)有名的人。

          今天下午一打下課鈴聲,龐錦坤就好像喝了幾十杯咖啡一樣興奮,那種上課時(shí)的無聊勁立刻化成了骨灰煙消云散了,臉上那股得意勁涌了上來,把桌下的課外書一下子放了進(jìn)出,好像只聽老師,下課!他就立馬飛奔而去。老師停了一會(huì)兒,就對同學(xué)們說:下課!而此刻,吾等才從音樂室回到教室旁邊,還沒等吾等人進(jìn)入教室,那龐錦坤成了真正的大俠,就像離了弦的箭一樣,從我面前奔過去,可把我等嚇個(gè)半死,不等我回到教室,龐錦坤從這邊跑到那邊,從那邊跑到這邊,簡直是一刻也沒停留。這時(shí),五二班那邊傳來激烈的.打斗聲,我等看去,原來是五二班的一個(gè)人和別人打了起來,那龐錦坤又好像撿了一個(gè)金元寶似的,幾個(gè)箭步,一個(gè)滑地跑了過去,一到那,不是勸,就是說。唉,他每件事都要去看一下,又勸勸,又說說,人家不要他管的吧,他偏要管,即使他們把他趕走,不過一會(huì),他又跑回來了,這指指那說說的。等了一會(huì)兒,他們幾個(gè)打斗的散了,龐錦坤又幾個(gè)箭一個(gè)滑地跑回來,臉上還得意洋洋地一邊哼歌,一邊又玩去了。唉,管個(gè)閑事也這么高興,真是佩服啊。這會(huì)兒,那龐錦坤大喊:李帥,玩去吧,咱們玩會(huì)兒上下樓梯!李帥因?yàn)楣氯ゲ怀闪,他呀,又來到李帥邊,這指點(diǎn)指點(diǎn),那說說幫幫,你們說,這么一個(gè)人在身邊亂說,這還怎么玩。于是,李帥把他趕走了,他那叫一臉懊喪,就像啞吧吃黃蓮――有苦說不出啊!可是,他一見別人又在玩跳繩,就又跑過去,說讓我玩一盤吧行不。別人一說讓他玩,他一臉的懊喪就煙消云散了,就像吃了藥,像一只小免似地活蹦亂跳。

          叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了,龐錦坤哼著歌,又跑回來了

        觀察的作文 篇2

          有一天,我寫完作業(yè)在院子里玩耍,我發(fā)現(xiàn)地上有一隊(duì)螞蟻整齊地向前走,然后我就把一只小螞蟻托到葉子上,然后把它放到了一個(gè)凹凸不平的樹枝上。

          那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)自己跟同伴走散了,馬上發(fā)出了求救信號(hào),在多次搖動(dòng)觸角求救無人反應(yīng)時(shí),我原本以為那只小螞蟻會(huì)馬上放棄,等待死亡,可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去,我想:他真勇敢!我看見樹枝和樹干的`連接處有一個(gè)小坑,可對螞蟻來說肯定是個(gè)大湖一樣,我發(fā)現(xiàn)螞蟻在坑旁邊停住了,我想:這回你又怎么辦?我看見螞蟻爬進(jìn)了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下來,它費(fèi)了大半天的勁才上來一點(diǎn)。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻,就在附近找了一根小樹枝搭進(jìn)坑內(nèi),可我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小螞蟻已經(jīng)找到了方法并上來了,我只好先把小樹枝放到地下,我看見小螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)往下走結(jié)果一不小心居然摔了下來,幸好螞蟻本身很輕,像一個(gè)小型降落傘,所以,并沒有摔死,只是整個(gè)身子翻了過來,六條細(xì)細(xì)的腿擺動(dòng)著,可卻怎么也翻不過來,后來用頭用力一頂整個(gè)身子才翻了過來。這次再往前爬時(shí)他更小心翼翼了,遇到不平的地方就從平坦地方繞過去,我心里暗暗地豎起大拇指:“小螞蟻可真聰明!”小螞蟻花了好長的時(shí)間才走到了另一個(gè)大樹下的家,和同伴會(huì)合了。

          小螞蟻的堅(jiān)持不懈的精神值得我們敬佩,我也要學(xué)小螞蟻的品質(zhì),以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅(jiān)持到底,不成功絕不放棄。

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        觀察的作文 篇3

          今天,老師讓我們?nèi)プ屑?xì)地觀察螞蟻,我很興奮,一放學(xué),就大步流星地飛奔到家門口的花池邊,仔細(xì)地觀察起了螞蟻。

          螞蟻的頭呈三角形,頭上有兩個(gè)細(xì)細(xì)的觸角,觸角的中端有大約90度的彎曲,它的觸角用途可大了, 它不但可以與同類相互接觸傳送信息,還可以辨別方向,不會(huì)迷路找不到家。在它倒三角頭的尖上有一對鋒利的鄂,可以咬碎食物和拖著受傷的同類或者食物。它有一個(gè)細(xì)長的軀干,下面有四條像爬山虎的細(xì)絲的'腿,瘦瘦的身軀后面拖著一個(gè)又肥又胖的大肚子。

          我看著看著,突然想觀察一下螞蟻是如何拖動(dòng)物體的,便呼呼的爬上樓,回家拿了一塊甜面包跑下來,撕了一塊放到了蟻洞旁邊。一開始沒有一只螞蟻來拖,我有點(diǎn)泄氣了,剛想上樓,突然看見一只螞蟻從蟻洞里爬了出來,小心翼翼地用觸角點(diǎn)了一下面包,試著拖了一下,見沒能拖動(dòng),便轉(zhuǎn)身回到了洞里,一會(huì)就領(lǐng)來了一群螞蟻。它們有的把甜面包咬碎了一點(diǎn)一點(diǎn)地往回拖,有的在用力的拉著,它們都是用后腿撐著地,用大顎咬住甜面包,前腿使勁往洞口拖,就這樣,它們齊心合力一步一步往回拖,過了一會(huì)兒,螞蟻們終于把那么大一塊甜面包拖回了洞里。

          通過這次觀察,我感受到了:螞蟻真是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、勤勞的群體啊!有關(guān)資料證實(shí),一個(gè)小小的螞蟻,竟然能拖動(dòng)超過他體重50多倍的物體,真的很了不起,不愧是“動(dòng)物王國的大力士”!

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