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觀察的作文優(yōu)秀(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的觀察的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
科學(xué)課上，我們正在觀察蝸牛。
通過(guò)十分鐘的觀察，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有一個(gè)隨身攜帶的“房子”，那就是它的殼，施老師說(shuō)這個(gè)“房子”非常有用，如果有“敵人”襲擊，它就可以縮進(jìn)殼里，我有點(diǎn)不相信，所以做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把蝸牛放在塑料片上，章程堯用鉛筆輕輕地碰了一下蝸牛的頭，發(fā)現(xiàn)，剛才還爬得歡的蝸牛竟一下子飛快地把整個(gè)身體縮進(jìn)了殼內(nèi)，而且還在殼的口上封了一層薄薄的.膜。我一本正經(jīng)地盯著蝸�？戳艘粫�(huì)兒，可蝸牛紋絲不動(dòng)。蝸�？烧鎱柡Γ炎约罕Ｗo(hù)的這么好。晚上回家，我發(fā)現(xiàn)蝸牛并沒(méi)有動(dòng)，我很好奇，不過(guò)，第二天，我高興地告訴章程堯蝸牛又鉆出來(lái)了。
大自然的奧妙無(wú)窮多，只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多驚喜的。
觀察的作文 篇2
秋天的傍晚，我?guī)е侄嗟囊蓡?wèn)，走進(jìn)了密密的樹(shù)林。一片片滿身金裝的樹(shù)葉在深秋的勁風(fēng)中翩翩起舞。
看，那葉兒被秋風(fēng)卷去，輕輕飄落在地上，我走上前去用雙手小心翼翼的捧起一片發(fā)黃的`樹(shù)葉，小桃子似的葉片看起來(lái)身形單薄，你可別小看他，它的組成十分復(fù)雜；他有三部分組成：葉片，葉脈，葉丙。我發(fā)現(xiàn)葉丙是由樹(shù)枝上生出來(lái)的，它和樹(shù)枝緊密相連；葉脈均勻的分布在葉片的每一個(gè)部位，他好比人的血管要給人提供必要的營(yíng)養(yǎng)成分，是樹(shù)葉生長(zhǎng)必不可少的組成部分；葉片好比一張紙，緊緊貼在葉脈的身上，與葉柄相連，這才組成了一片完整的樹(shù)葉。
我喜歡樹(shù)葉。因?yàn)樗�，玲瓏可�?ài)。而且她生命旺盛，為大地帶來(lái)生機(jī)，為人們遮風(fēng)擋雨，為小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，還為祖國(guó)增添光彩。
觀察的作文 篇3
今天，我想到還有一樣家庭作業(yè)沒(méi)完成——那就是觀察水燒開(kāi)的情形。下面我就來(lái)講講我燒水的經(jīng)過(guò)吧。
我舀來(lái)十杯水，倒進(jìn)水壺里，蓋上蓋子，插上插頭，就搬來(lái)一把小椅子，坐在椅子上觀察。過(guò)了一會(huì)兒，壺沿上冒出了一些小泡泡，它們像粘了膠水似的粘在了水壺的邊上。這時(shí)，我跑進(jìn)客廳，把媽媽拉到了廚房，指著水壺對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)梢院攘藛�？”媽媽說(shuō)：“水沒(méi)燒開(kāi)，不能喝。”又過(guò)了一會(huì)兒，水壺里的`小泡泡“蘇醒”了，變得越來(lái)越大，越來(lái)越多。并且還發(fā)出了“濨濨”的聲音，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸八F(xiàn)在可以喝了嗎？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)還是生的，‘濨濨’是水蒸氣從蓋子里冒出來(lái)的聲音�！睗u漸地，漸漸地，水壺里的濕度越來(lái)越高，水壺漸漸發(fā)出了“嗚嗚”的聲音，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)叶嫉鹊貌荒蜔┝�，水燒開(kāi)了沒(méi)有？”媽媽還不緊不慢地說(shuō)：“水已經(jīng)燒開(kāi)了�！蔽亿s緊把插頭拔掉，小心翼翼地倒了一杯水，由于水太燙了，我只能等涼了再喝。
這次燒水真有趣。
觀察的作文 篇4
一天，上課學(xué)科的時(shí)候，；老師給我們每人發(fā)了一本科學(xué)書(shū)，我看了看書(shū)的內(nèi)容，里面寫(xiě)著：豬籠草會(huì)吃蟲(chóng)子��？我大吃一驚，這不可能，植物怎么可能吃蟲(chóng)子呢？我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第二天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)豬籠草的`種子，我把它種在花盆里，每天給它澆水。一個(gè)星期后我發(fā)現(xiàn)豬籠草一斤成功培育出來(lái)了，它散發(fā)著迷人的香氣。突然一只小爬蟲(chóng)慢慢地發(fā)過(guò)來(lái)，豬籠草的“大嘴巴”太滑了，爬蟲(chóng)剛來(lái)到它的邊上，就掉進(jìn)了豬籠草的嘴里，不一會(huì)兒就被他它消化掉了，我正在陶醉的時(shí)候，腦子突然一震，原來(lái)書(shū)上說(shuō)的還真是這樣的��！
豬籠草真的是能吃蟲(chóng)子的。
觀察的作文 篇5
星期六下午,我和爸爸媽媽去爬塘朗山。雨過(guò)天晴，空氣清新，爬山的人特別多。老年人、中年人、小孩子上上下下，川流不息。山腳下，路兩邊停滿了小汽車(chē)，好像兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。
我嫌爸爸媽媽走得太慢，就一個(gè)人先沖到半山腰。我回頭看，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，又只好停下來(lái)等他們。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)石凳子后面有一片黑糊糊的東西，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大群螞蟻，密密麻麻，成千上萬(wàn)，真像一個(gè)螞蟻王國(guó)。它們正在搬運(yùn)三根朱古力棒�？墒牵旃帕Π魧�(duì)這些芝麻大的螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太大了，它們?cè)趺窗岬脛?dòng)呢？我正想著，忽然發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的朱古力棒在慢慢地移動(dòng)。哇噻，太不可思議了！我驚訝的叫起來(lái)了。引得旁邊的叔叔阿姨都湊過(guò)來(lái)看，爸爸媽媽這時(shí)也趕上來(lái)了，大家都很有興趣地看起來(lái)。
但是，朱古力棒實(shí)在是太大了，螞蟻們想把它抬進(jìn)洞里也太難了，它們抬過(guò)來(lái)抬過(guò)去，就是進(jìn)不去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們都看得不耐煩了，爸爸說(shuō)：“我們先上去走走，過(guò)一會(huì)兒下來(lái)再看�！�
大約過(guò)了40多分鐘，我們下山了。我急忙跑過(guò)去看，奇跡出現(xiàn)了：朱古力棒被弄成一截一截的'，有的還搬進(jìn)洞里啦！
觀察的作文 篇6
我非常喜歡公交車(chē)，在路上，我的眼睛都離不開(kāi)呼嘯而過(guò)的公交車(chē)；在鄉(xiāng)村里，一看到公交車(chē)我就使勁張望；在與朋友聊天時(shí)，我的主題還是圍繞在公交車(chē)上；甚至去旅游時(shí)，我還是睜大眼睛到處尋找那些不一樣的公交車(chē)。從小到大，我的生活都離不開(kāi)公交車(chē)。
在我才剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就抱著我在外面散步，我便跟著周?chē)墓卉?chē)上又紅又顯眼的標(biāo)志燈開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，那個(gè)時(shí)候，公交車(chē)大多是破破舊舊的燃油車(chē)，發(fā)動(dòng)的聲音響，常常嚇得我趕緊捂起耳朵。
過(guò)了幾年，我懂得東西更多了，也認(rèn)識(shí)字了，就慢慢地開(kāi)始看起了車(chē)身上花花綠綠的廣告。到了那個(gè)時(shí)候，原本噪聲重重的燃油車(chē)大多變成了燒天然氣的公交車(chē)，這種車(chē)只排放二氧化碳和水，變得更環(huán)保，更整潔了。
上小學(xué)后，我又愛(ài)上了看爺爺給我的《公交乘車(chē)手冊(cè)》，還對(duì)他給我講的公交車(chē)的小知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)甚至還會(huì)走火入魔，時(shí)不時(shí)講起公交車(chē)的事情�，F(xiàn)在，公交車(chē)還在繼續(xù)改進(jìn)，變成了純電動(dòng)車(chē)，這種車(chē)不但零排放，速度也快了許多，而且車(chē)廂內(nèi)部也非常美觀，有全新的電視，有舒適的'坐墊，還有智能的刷臉測(cè)溫機(jī)，就連付款也能用手機(jī)操作了。
現(xiàn)在，軌道交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，已經(jīng)開(kāi)通了四條線路了，人們使用的交通工具也慢慢變成了地鐵。不過(guò)，我卻依然選擇乘坐公交車(chē)，那是因?yàn)樗饶馨盐覐膶W(xué)校準(zhǔn)確地送到家門(mén)口，又能讓我享受到沿途的風(fēng)景，也非常好��！
我在不斷地成長(zhǎng)，公交車(chē)也在不斷地改進(jìn)，我還會(huì)繼續(xù)喜歡公交車(chē)，繼續(xù)乘坐公交車(chē)綠色出行，保護(hù)我們的地球家園。