觀察螞蟻?zhàn)魑模▽?shí)用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑,歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
那個(gè)下午,我與同伴在樓下踢球。
這時(shí),同伴們有事走了,留下我一個(gè)人在樓下,家里沒人……我坐在椅子上,好無聊哦!我四處張望,突然,我發(fā)現(xiàn)了小土堆上有一個(gè)大洞,我上前看了一看,啊!好多螞蟻!只見它們進(jìn)進(jìn)出出,無一不井然有序,它們排成一條條直線,好像士兵們?cè)诓倬。我往里瞧,這一瞧,讓我怦然一震!這洞里別有洞天,有“蜂蜜室”,里面有成堆的蜂蜜,外面有兩位列兵,誓死守衛(wèi)蜂蜜。這里還有“卵室”,里面堆積著成千上萬的圓圓的.卵。也有“食物儲(chǔ)藏間”,里面堆積著各種餅干屑、面包屑、碎糖……數(shù)不勝數(shù)。
在洞里“高高”的一塊土上,站著一只大螞蟻,它眼神犀利,好像一位監(jiān)工,威風(fēng)凜凜地注視“螞蟻工人”們的一舉一動(dòng)。這位“巨無霸”就是蟻后。螞蟻們用觸角互相碰觸,用觸角說:“敵人來了,敵人來了!”它們把我看城敵人。我后退兩步,只見它們用弱小的身軀守著洞口,多么頑強(qiáng),好像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士!我感動(dòng)得熱淚盈眶,這小小的蟲子也有這樣“舍身救國(guó)”的精神,那我們?nèi)藗兏鼞?yīng)該向他們學(xué)習(xí)了!
這是一個(gè)多么井然有序的國(guó)度!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天,媽媽買了我期盼已久的螞蟻家園。
我迫不及待地打開包裝,看見一個(gè)透明的盒子里裝了藍(lán)色的'凝膠。好漂亮啊,這就是螞蟻的家!我手忙腳亂地把螞蟻放進(jìn)去,數(shù)了數(shù),共有18只呢!
7月25日 晴
這些螞蟻叫弓背蟻,個(gè)頭比一般螞蟻大。24小時(shí)以后--今天傍晚,經(jīng)過適應(yīng)環(huán)境,弓背蟻們開工了。就在我們吃晚飯的時(shí)候,它們開始勤奮地"打洞",一頓飯的工夫,就打了一個(gè)深約1。5厘米;寬約1厘米的洞。真快呀!
弓背蟻挖洞時(shí)用嘴上的"鉗子"把藍(lán)色的凝膠挖出一小塊,銜在"鉗子"上,再運(yùn)到洞外面堆起來;打招呼時(shí)會(huì)用觸角碰碰另外一只螞蟻的觸角,就像我們握手一樣。小螞蟻真有趣!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻是隨處可見的動(dòng)物,瘦小可憐,但是,是一個(gè)大型的全體。但是,你們有過要認(rèn)真了解過螞蟻嗎?比如,他是如何進(jìn)食?如何睡覺?
所以,我今天特別的觀察了螞蟻。
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物,他是通過留下氣味來辨別自己走的方向,如果你抹去了這個(gè)氣味,他就會(huì)無頭無腦,找不到方向,如果螞蟻的`蟻后帶路時(shí)找不到方向,那所有螞蟻就會(huì)陷入“死亡漩渦”,一直留在原地轉(zhuǎn)圈,以為自己走了很久,其實(shí)根本待在原地沒有動(dòng)。最后,會(huì)因?yàn)闆]有水兒渴死,或食物短缺而餓死或者是長(zhǎng)途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來,站在自己的紙上,他會(huì)不斷地爬來爬去,這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線,螞蟻以為自己會(huì)被阻擋,所以又換了另一條路線,你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形,也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來,讓螞蟻?zhàn)呙詫m,這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家,俗話說的好:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候,可以看螞蟻喲!
螞蟻簡(jiǎn)直太可愛了,我太喜歡了,所以請(qǐng)你以后愛護(hù)這些幼小可憐的小動(dòng)物,它們也是有靈性的,有生命的,請(qǐng)善待他們。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
以前我只聽說螞蟻有力大無窮的特點(diǎn),而且螞蟻爬到人的身上會(huì)很不舒服,可是今天我卻對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。
一次,我偶然在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞,忽然有一群穿著一身黑亮盔甲的螞蟻從洞里爬了出來,再細(xì)看,走在前面的這只螞蟻,昂首挺胸,非常威風(fēng)。我猜測(cè)這只螞蟻肯定是蟻后,那它的后面當(dāng)然就是士兵了。接著,我看到它們?cè)跂|張西望,于是就飛快地拿出一塊面包渣揚(yáng)到我的鞋子上,之后我就坐到椅子上觀察小螞蟻們。心想:螞蟻們會(huì)不會(huì)聞到面包渣的香味呢?
過了幾分鐘,可能蟻后真的聞到了香味,然后指揮螞蟻士兵們訓(xùn)練有素地向我腳邊爬,快爬到時(shí)它們停了下來,圍成一圈,我想:螞蟻們是在一起想辦法嗎?不一會(huì)兒,小螞蟻們用自己的.身體搭成了一個(gè)梯子,然后蟻后緩慢地爬上梯子去拿面包渣,疲憊不堪地蟻后終于快爬上去了……這時(shí)我輕輕地把蟻后推倒了地上,只見,從地上爬起來的蟻后和士兵們都圍在我的鞋子邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺得它們實(shí)在很可憐,于是就把面包渣分給它們吃了,最后蟻后和小螞蟻士兵們一起歡快地回到了洞里。
通過這次觀察螞蟻,我發(fā)現(xiàn)原來螞蟻非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,真值得我們學(xué)習(xí)!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
陽光把奶奶家房后的上坡照得熱乎乎的,我和姐姐在山坡樹下挑選漂亮的落葉,因?yàn)閾屢粋(gè)好看的落葉,腳下踩翻了一塊石頭。
石頭下竟然是一個(gè)螞蟻窩!發(fā)現(xiàn)許多螞蟻和螞蟻蛋。螞蟻們來來往往地爬著,螞蟻蛋大都是白色的,形狀像大米粒兒一樣,有大有小。姐姐讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)兒,別讓螞蟻咬到。我后退幾步看見一只死螞蚱,于是我就用根樹枝把它挑到螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方,這時(shí)有兩只螞蟻很快地爬過去;爬到了螞蚱的身上,又回到了窩里。
我很著急地想:怎么才能讓螞蟻吃死螞蚱呢?這時(shí)從螞蟻窩里跑出一群螞蟻,千軍萬馬齊用力般把死螞蚱拖到了螞蟻窩里。原來先出來的兩只螞蟻是“偵察兵”呀!
我還知道有一厘米的黑螞蟻;有兩厘米的黃螞蟻,據(jù)說黃螞蟻泡在酒里面能治風(fēng)濕;還有白色的螞蟻,只是我沒有看見過。
以后我要細(xì)心的`觀察螞蟻,了解更多的螞蟻的知識(shí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
今天,我拿著一包餅干在小區(qū)門口邊走邊吃,一不小心,掉了一大塊。我心想:這不正好喂螞蟻嘛。我故意把餅干撿到一只螞蟻旁邊,只見它一觸到餅干就像被電擊了一般急忙退回原路,隨即又折了回來,繞著餅干欣賞了一翻,并不斷地用觸角去嗅,最后才離開。咦?難道它對(duì)這個(gè)味道不喜歡?但讓我驚奇的是,一眨眼功夫,地上頓時(shí)多了很多螞蟻。
仔細(xì)一瞧,是黑細(xì)繩一樣的螞蟻隊(duì)伍。隊(duì)里的螞蟻有大有小,都長(zhǎng)著兩根觸角。哦,原來那只螞蟻是去報(bào)信的呀!不一會(huì)兒,一大群螞蟻黑壓壓地圍在了餅干的周圍東撕西咬,有五六只螞蟻扛一塊的.,有兩三只螞蟻拖一小塊的,只一會(huì)兒功夫,一塊餅干就被螞蟻搬回了家?戳诉@些,我直驚嘆:螞蟻的報(bào)信速度可真快,它們也知道人多力量大的道理啊!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
放學(xué)回到家,我放下書包后就蹲在地上觀察螞蟻。我等了很久,也沒有看到一只螞蟻的影子。
然后,我拿起面包屑丟在地上過了一會(huì)兒。一群螞蟻圍著那些面包渣,有幾只螞蟻按照過來的路線返回去了。
過了一會(huì)兒,那只螞蟻帶著一群像軍人一般的螞蟻搬食物了。把面包渣搬到了洞穴前,像是洞穴里面有什么特殊的神秘的客人嗎?
那一群螞蟻,分成了十組,每組有五只螞蟻?梢园嵋恢惑,可以搬一只蜻蜓、蝴蝶,還有等等一些動(dòng)物,它們都搬得動(dòng)。好像螞蟻是一個(gè)無比強(qiáng)大的大力士。什么樣的東西,都可以搬得動(dòng)。
突然我看到了一個(gè)會(huì)飛的東西,我仔細(xì)的.觀察了一下,就是一只螞蟻。但是它和別的螞蟻不同,它有翅膀,我問爺爺這是什么東西?爺爺說這是飛蟻,飛蟻也在幫別的螞蟻搬東西。
這時(shí)候它們使我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量的精神,它們的這種精神值得我去學(xué)習(xí)。
觀察螞蟻?zhàn)魑?
星期三,放學(xué)后,我回到家里,我看見地上有一群螞蟻。
我看見螞蟻有六只腳,還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角,下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋,別人腦袋里收到了信息,就會(huì)跟著那只螞蟻?zhàn),走到那只螞蟻要去的位置。如果我捉到他,他就?huì)在你手上總是亂爬,弄得我非常癢,然后它就從你手上跳下來,又用觸角碰到別人的頭,好像在說:“告訴別人,這里不安全,快離開。”如果它們發(fā)現(xiàn)了肉,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)咄瑯拥穆肪。我們用手把它們的'隊(duì)伍分開,干擾它們的信息素,它們就會(huì)到處亂跑。如果發(fā)現(xiàn)一種很重的食品,它們就會(huì)用觸角引來一千一萬只的螞蟻。我們把食品壓下去的話,它們也會(huì)把它抬起來,因?yàn)樗鼈儠?huì)一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小,撐不起我們,其實(shí),它們會(huì)用觸角引來很多螞蟻。
媽媽回來了,我把這件觀察的事情告訴了她,媽媽說:“能夠細(xì)心觀察,真棒!”我也非常高興!
觀察螞蟻?zhàn)魑?
一天,我在媽媽辦公室外面玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻。
大螞蟻有一雙圓溜溜的小眼睛,那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下,長(zhǎng)著像螃蟹夾子一樣的嘴巴。它的體型只有兩顆黃豆那么大,全身烏黑烏黑的,像一顆燒焦的黃豆。
突然,我想起以前的一個(gè)疑問:“螞蟻會(huì)游泳嗎?”帶著這個(gè)疑問,我開始做實(shí)驗(yàn)。我先找來一個(gè)空盒子,裝滿水,然后把大螞蟻放進(jìn)去。50分鐘后,我再次來到盒子處觀察它。大螞蟻雖然仍舊浮在水面上,但是,它的.狀態(tài)顯得并不是很悠閑,而像是在做垂死的掙扎。我把一根牙簽放在大螞蟻的身旁,他馬上像見到了救命稻草一樣地緊緊抓住牙簽不放。然后,我使勁地?cái)[動(dòng)牙簽,讓它不能很舒服地抓住牙簽,看它會(huì)不會(huì)主動(dòng)離開牙簽,游到別的地方去。結(jié)果,它并沒有主動(dòng)松開牙簽,還是想緊緊地抓住牙簽,后來被我搖得實(shí)在堅(jiān)持不住了,才不得不松開,于是又被水浮在水面上繼續(xù)掙扎。為了證實(shí),螞蟻到底會(huì)不會(huì)游泳,我又用死螞蟻?zhàn)隽艘淮螌?shí)驗(yàn)。我把一只死螞蟻放在水里,結(jié)果,它照樣被水浮在了水面上。
我想,大螞蟻之所以浮在水面上,并不是它會(huì)游泳,而是它的重量較輕,是水的浮力使它浮在了水面上,這就是我通過實(shí)驗(yàn)得出的螞蟻的奧秘。
觀察螞蟻?zhàn)魑?0
我把一些面包屑放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方,耐心地等待。不一會(huì)兒,一只螞蟻出現(xiàn)在我的視線中。它先是漫無目的地到處爬,當(dāng)爬到面包屑附時(shí)近好像發(fā)現(xiàn)了什么,就直沖過來。它先用那細(xì)細(xì)的`前足試探一下,然后吃了起來。吃飽后,它試著想把食物拖走,可是身單力薄,根本拖不動(dòng)。奇怪,它怎么沿著來時(shí)的路往回走?難道它放棄了這美味的食物?媽媽看我疑惑不解,便笑著說:“小螞蟻是去找同伴了,一會(huì)兒會(huì)有‘大部隊(duì)’出現(xiàn)哦!蔽野胄虐胍。
沒有一會(huì)兒工夫,那只螞蟻果然帶了幾只螞蟻爬了過來,它們腳步急促地向面包屑奔去。然后不斷有螞蟻從洞穴里爬出來,一只接著一只,組成了一支螞蟻長(zhǎng)隊(duì)。它們往返交替著,一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過來的螞蟻,不知道是交流信息還是給同伴加油。它們齊心協(xié)力地搬著那塊面包屑向“家”進(jìn)發(fā)。
我一時(shí)興起,決定給它們制造一些困難。我撿起一根小棒攔在它們前進(jìn)的路上,沒想到它們挺聰明,竟然繞道而行。我又用小棒將面包屑從它們身上剝掉,一陣驚慌之后,它們重新扛起食物繼續(xù)前行……雖然我制造了重重困難,但它們始終沒有放棄,最終將美食運(yùn)回了自己的家。
觀察螞蟻?zhàn)魑?1
今天,家里沒人,我和爸爸一起出去,爸爸把車開到一個(gè)花園里,他上樓有事,讓我在花園里等他,在花園里玩。
我在花園里逛了一圈,全都是陌生的面孔,玩什么呢?我拿著一包薯片,傻傻的站在花園里面。低頭一看,一群螞蟻在搬食物,少說也有幾百只,浩浩蕩蕩的',非常壯觀。我有了主意,如果我丟一片大的它們抬的動(dòng)么?于是我從袋子里挑了一塊最大的,往螞蟻稀少的地方一扔,然后就靜靜的蹲在那,看著螞蟻們的行動(dòng)。不一會(huì),幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但是它們并沒有嘗試搬動(dòng)它。而是轉(zhuǎn)身向螞蟻多的地方。又一會(huì),螞蟻漸漸向這邊靠攏了,黑壓壓的一片。馬上就把那一塊薯片給覆蓋了。然后那塊薯片就在一點(diǎn)點(diǎn)的“走”。真好玩,當(dāng)我還沉浸在觀察當(dāng)中,爸爸叫我回家了。
經(jīng)過這次觀察我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小,而且力量也小,但是它們身上有一種難得的品質(zhì):團(tuán)結(jié)。它們不自私,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)搬不動(dòng)時(shí)就會(huì)找其他螞蟻一起搬。讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
觀察螞蟻?zhàn)魑?2
科學(xué)老師說過,螞蟻團(tuán)結(jié)起來可以搬動(dòng)比自己身體大好幾倍的食物,今天我準(zhǔn)備觀察它是否能搬得動(dòng)!
我發(fā)現(xiàn)我家旁有一個(gè)螞蟻的洞穴,我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁,放在洞穴旁邊。不久,有一只螞蟻爬了出來,它試圖想把肉丁背起來,我想:“這塊肉丁是它的好幾倍,它怎么可能搬得動(dòng)呢?”果然不出我所料,它沒有搬動(dòng),可是,沒過多久一大批螞蟻沖了出來,一起把肉丁搬了進(jìn)去。可令我感到奇怪的是;剛才那只螞蟻并沒有離開肉丁,怎么一下子出來了這么多螞蟻來幫助它呢?
過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實(shí)驗(yàn),這次的目的`是它是怎樣不動(dòng)就能把同伴叫來。同樣也是先出來一只螞蟻,然后再出來一大批,這次我觀察清楚了,它們是用觸角來傳播信息的,只要搖兩下就可以呼叫同伴,跟我們?nèi)祟愑檬謾C(jī)發(fā)微信是一個(gè)道理。
今天我明白了一個(gè)道理:只要齊心協(xié)力就能成功!
觀察螞蟻?zhàn)魑?3
暑假里的一天早晨,我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃,地上落了許多蛋糕渣。
這時(shí)一只螞蟻被蛋糕的香味吸引了過來。它試著把蛋糕渣抬回洞中,可地上的'蛋糕渣對(duì)這只小螞蟻來說太大了,它搬不動(dòng)。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的,這樣就比原來的蛋糕渣小多了,它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣,搬回洞中。過了一會(huì)兒,只見許多螞蟻從洞中爬出來,向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一只螞蟻很容易就搬走了;大的就是許多只螞蟻一塊搬,我看見它們的返回的路上有一個(gè)小坑,這對(duì)螞蟻來說是一個(gè)很大的障礙。蛋糕渣落到小坑里,螞蟻們有的拉有的拽,它們齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑里拖出來。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬苦,可螞蟻們從不放棄,而是團(tuán)結(jié)一心把困難征服了。
通過觀察螞蟻搬東西,我們又知道了一些有關(guān)于螞蟻的知識(shí)。同時(shí),我又從小螞蟻身上學(xué)到有困難要團(tuán)結(jié),不要放棄的道理。
觀察螞蟻?zhàn)魑?4
今天,閔老師帶著我們到樓下去觀察螞蟻,我手里拿著餅干,別提多高興了!
到了樓下,我們?nèi)齻(gè)人找了個(gè)位置,開始觀察螞蟻.我們把餅干磨成碎末兒,有時(shí)把大點(diǎn)的餅干碎片也放進(jìn)去了。
這時(shí),一只螞蟻?zhàn)吡诉^來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時(shí),有時(shí)撞在墻,有時(shí)不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.后來,又叫了許多伙伴來搬食。一個(gè)“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一只螞蟻搬不動(dòng),就用觸角碰一下伙伴的'觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進(jìn)也進(jìn)不去。
螞蟻搬得正聚精會(huì)神的時(shí)候,來了一條棕色的蜈蚣,可能是因?yàn)槊朗程懔?把蜈蚣給引來了.一群螞蟻為了保護(hù)自己的食物,跟蜈蚣決斗起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無可奈何,只好逃走了。
回教室了,我戀戀不舍的走了,還不時(shí)地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅
觀察螞蟻?zhàn)魑?5
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,就在郵政門前。
我抓住了一只螞蟻,它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的,像兩粒圓鼓鼓的芝麻,中間是黃褐色的,像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5 cm長(zhǎng),他的身體像上了一層漆。螞蟻腦袋上有兩根觸角,經(jīng)常輕輕的擺動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子,一張一合地。螞蟻的腿和身子一樣,也是經(jīng)褐色的,因?yàn)楹荛L(zhǎng),所以跑起來非?臁
那時(shí)候是早上,我在吃著玉米,我放了一個(gè)葡萄干,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了葡萄干,聞了聞,碰了碰就走開了,我覺得沒意思,突然發(fā)現(xiàn)了我掉的玉米渣被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了,那只螞蟻在那里聞了聞,又用手碰了一下,就跑回洞里,又帶了兩只螞蟻過來把玉米渣搬走了,我又故意把一顆玉米放在一只螞蟻面前,他也是又聞?dòng)峙鲈侔讶私衼,這次叫了一大群螞蟻,浩浩蕩蕩的過來了,到一個(gè)地方走不上,最后還是叫許多螞蟻把食物搬上去了,拖進(jìn)了他們的'小洞,也就是他們的家。
我覺得非常驚訝,團(tuán)結(jié)有這么大的力量。對(duì)啊,只要團(tuán)結(jié)一致,就沒有過不去的山,打不敗的妖精。
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