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      2. 動(dòng)物觀察作文

        時(shí)間:2022-05-11 11:01:01 觀察 我要投稿

        【實(shí)用】動(dòng)物觀察作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的動(dòng)物觀察作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】動(dòng)物觀察作文八篇

        動(dòng)物觀察作文 篇1

          星期天下午,我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫(gè)頭特別大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。

          我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)是它的頭部,第二節(jié)是它的胸部,第三節(jié)是它的腹部。長(zhǎng)了六條腿,有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)兩根觸須呢?于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的,是它們用來交流的。”

          通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

        動(dòng)物觀察作文 篇2

          金魚

          你知道金魚有沒有牙齒嗎?其實(shí)金魚是沒有牙齒的,它是用喉嚨里的喉齒來嚼碎食物的。

          我家的金魚眼睛鼓鼓的,猶如一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。嘴巴在水里一張一合。它是用鰭游動(dòng)的,鰭是金黃色的,尾巴是黃白相間的。鱗片密密麻麻地貼在身體上,票皮的金魚還時(shí)不時(shí)地用尾巴濺起一朵朵美麗的水花。

          一回我把十幾粒魚糧放進(jìn)魚缸里,發(fā)現(xiàn):大金魚的眼睛直鉤鉤地盯著魚糧,擺動(dòng)著尾巴,慢慢地游到了魚糧身邊。突然它一口吞下了五粒魚糧,可霎時(shí),小金魚開始連續(xù)地撞大金魚的身體,為什么撞大金魚呢?我估計(jì)原因一是因?yàn)樾〗痿~認(rèn)為大金魚搶了它的食物。

          瞧!大金魚難受地吐出三粒魚糧。大金魚火冒三丈地朝小金魚猛撲過去,小金魚一不留神被捉住了,它仿佛知道自己做錯(cuò)了,好像在說:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了請(qǐng)你放開我吧!”大金魚似乎原諒了它,它們又在一起玩耍嬉戲了。

          我家的金魚真有意思啊!

        動(dòng)物觀察作文 篇3

          課堂設(shè)計(jì):

          這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力,題目是《我喜愛的小動(dòng)物》,要求學(xué)生寫自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物,要寫出小動(dòng)物的外形特點(diǎn),生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子,并通過一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說 寫文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文,然后讓學(xué)生評(píng)范文,目的是得出自己的寫作思路,明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中,同學(xué)之間互相啟迪,教師加以引導(dǎo),這樣一個(gè)完整的寫作思路就形成了。接著,讓學(xué)生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段,讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作, 同學(xué)們相互評(píng)議,肯定成績(jī),指出不足,提出修改意見。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣,學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中,提高了修改文章的能力。

          另外,這堂課從導(dǎo)語到結(jié)束語都提到我女兒及其習(xí)作,目的是激勵(lì)同學(xué)們,使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

          一、課前準(zhǔn)備

          觀察小動(dòng)物:

          1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。

          2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn),如:小動(dòng)物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時(shí)是什么樣子?睡眠時(shí)是什么形態(tài)?

          二、課堂指導(dǎo)(共分4個(gè)環(huán)節(jié))

          1、導(dǎo)入新課

          同學(xué)們:今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課,由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師,其實(shí)我們見過兩次面,我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好,同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確,說話流暢,回答問題聲音響亮。我在家常夸你們,就因?yàn)檫@事,我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不,今天早上臨上車時(shí),特地叮囑我:“問問你們多大了?屬什么的'”?而且還讓我捎來一篇習(xí)作,請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng),指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)啊!我看明白了,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰的文章寫得好。

          2、選材

          師:多大了?屬什么的?

          生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的。

          師:我女兒10歲,屬豬的。

          師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動(dòng)物。⊥趵蠋熃裉爝特地帶來另外一些小動(dòng)物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫它們,(把其它十多幅圖片掛上)。

          師:這就是我們今天要談?wù)摰脑掝}:板書 《我喜愛的小動(dòng)物》

          3、解題 構(gòu)思

         。1)齊讀課題,解題 。

          師:你讀出了什么?

          生:應(yīng)該用第一人稱寫,只限制寫小動(dòng)物,并寫出對(duì)小動(dòng)物的喜愛。

         。2)范文評(píng)說,得出寫作思路及要求

          師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀,請(qǐng)你們拿好紙、筆,準(zhǔn)備評(píng)文。

          a、師讀:

          b、生評(píng):

          得出寫作思路及要求:同時(shí)板書

          (簡(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

          生活習(xí)性 特 征

         。ㄔ敚

          一 件 事 喜愛之情

          4、起草修改

          師:余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫作思路及要求寫出你心中的小動(dòng)物。

          (1)動(dòng)筆起草,快速成文。

         。2)讀文。

         。3)評(píng)文。

          三、教師總結(jié)

          這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫出它們的特點(diǎn),字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。很好!可見你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字:

          板書: 真情實(shí)感 合理想象 。

          這是習(xí)作的基本要求。

          不過,我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒,你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看,你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她,希望你們互相借鑒。

          附:板書設(shè)計(jì)

         。ê(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

          生活習(xí)性 特 征

          一 件 事 喜愛之情

        動(dòng)物觀察作文 篇4

          小兔子,真可愛!我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。

          以前,我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜,小兔子一看到美食來了,高興得不得了,我故意舉得很高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奮力一躍,就可以咬到。當(dāng)它成功地得到美食,我就會(huì)輕輕地?fù)崦撬绍浀拿,看著那美麗的紅眼睛,笑著鼓勵(lì)它:“你太棒了,你跳得比姚明還高!

          我的兔子非?蓯。身上的棕色的毛軟綿綿,那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,像兩根隨風(fēng)飄動(dòng)的粗大的葦桿。

          兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜,為了讓它吃飽喝好,我精心制作了米飯團(tuán),里面放進(jìn)一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃,它不領(lǐng)情,爪子扒開飯團(tuán),取出青菜葉和胡蘿卜片,大吃特吃起來,把白花花的米飯團(tuán)當(dāng)包裝盒,不屑一顧。

          小兔子睡覺的時(shí)候把腳放在身子后面,頭也歪到身后面,變成了一個(gè)S形。這是我教它的,訓(xùn)練它擁有優(yōu)美的睡覺姿勢(shì),培養(yǎng)高雅的素質(zhì),呵呵!

          小兔子啊,你給我?guī)頍o窮無盡的快樂,我喜愛你!你真是一個(gè)可愛無比的“小兔子”!觀察日記動(dòng)物小白兔400字二

          我愛小動(dòng)物,尤其是小白兔,去年暑假的時(shí)候,媽媽給我買了一只小白兔,讓我高興的不得了,我還給它起了一個(gè)名字叫小白。

          小白渾身有雪一樣絨毛,仿佛就是從天上降臨人間的小天使。在它那圓圓的小腦袋上有一對(duì)靈敏的長(zhǎng)型大耳朵,耳朵里面是淡粉色的,軟軟薄薄絨毛,在它那玲瓏的小面孔上有一對(duì)紅寶石般秀麗靈活的大眼睛。特別的是它的嘴了,它的嘴有三瓣,吃起東西可快了。小白的兩條前腿細(xì)而短,后退粗而有力,別看他平時(shí)性格很溫順,可是跑起來后腿用力一登,身子就像離弦的箭,也像是短跑冠軍,任你怎么追也追不上。它的小身子后邊上掛著一個(gè)雪白的小絨球似的尾巴,向前跳的時(shí)候,一翹一翹的真有趣。

          小白的胃口可好了,不管是草還是菜葉,果皮,米飯……阿統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。每天只要有吃的嘴巴變動(dòng)個(gè)不停。我拿著吃的剛一接近它,他就連蹦帶跳的快步跑過來;大吃特吃一通,聽沙沙沙沙,咔嚓咔嚓,多像切草機(jī)在切草

          小白是我的最好的伙伴,它給我的生活增添了不少樂趣,我希望和小白永遠(yuǎn)在一起,永不分開。觀察日記動(dòng)物小白兔400字三

          今天,我看到一只超可愛的小兔子,聽說才剛滿月呢!

          它的耳朵是灰色的,高高地豎立在腦門上。它的毛是灰白相間的,背上有一簇棕色的毛,顯得特別有個(gè)性。它的嘴巴是三瓣嘴,吃起東西來毫不馬虎。最有特點(diǎn)的要數(shù)它的眼睛了:其它兔子都得了“紅眼病”,而這只兔子卻鑲嵌著兩顆“黑寶石”呢!這只兔子好像昨晚沒睡好,長(zhǎng)了黑眼圈似的,又好似愛臭美的貴夫人畫上了眼影!樣子非;!

          兔子很溫順,又有些害羞,一把它放出來,它就躲在一個(gè)角落里羞答答地吃草;我們把它圍住時(shí),它很驚慌,嚇得到處亂竄;它吃草的時(shí)候嘴巴飛快地嚼著葉子,“兔子專家”項(xiàng)以琳還學(xué)起兔子吃飯的情節(jié)呢!

          我們?cè)诘厣戏帕艘恍┎,把它一直擺的兔子窩里,可它不吃,就被“兔子專家”托了進(jìn)去。

          兔子一直靜靜地看著我們,接著又在窩里打轉(zhuǎn),最后干脆把屁股朝著我們了!

          這只兔子的母親去哪兒了?賣兔子的人竟然把它和兔寶寶分開了,兔寶寶真可憐!

        動(dòng)物觀察作文 篇5

          我的小貓長(zhǎng)得很可愛,眼睛像一顆明亮的寶石,它的鼻子紅紅的,走起路來真可愛。

          我的小貓喜歡吃老鼠、魚和貓糧。它還喜歡跳和跑。

          有一天,我拿著一條魚不給它吃,它就跳起來?墒牵牟桓,于是我把魚放在地上給它吃。

          終于,它吃到了魚。

        動(dòng)物觀察作文 篇6

          中午時(shí)刻,驕陽照射著大地,那刺眼的陽光好像一團(tuán)火一樣蒸籠著大地。這時(shí)一只貓咪走了過來。

          我蹲在旁邊,靜悄悄地觀察著它。小貓一身咖啡色,腦袋上有幾條白色的毛,一雙透亮的大眼睛像是一對(duì)玻璃球,櫻桃似的小嘴鑲嵌在鼻子的下面。那一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴不停地?cái)[動(dòng),拍在地上塵土飛揚(yáng)。

          小貓熱的不停地舔爪子,好像在說:“哎呀呀、哎呀呀,實(shí)在太熱了。”只見小貓“嗖——”的一聲躥到了樹上,有綠葉的遮掩它不在受驕陽的折磨了。

          它靜靜地趴在樹上,腦袋靠著樹枝,爪子扒著樹干,劃出了一道道痕跡,那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴,不停地旋,就像電風(fēng)扇一樣扇著涼風(fēng),那軟軟的耳朵,動(dòng)來動(dòng)去,像是在打著節(jié)奏。小眼睛滴溜溜亂,嘴里不停地喵喵直叫,原來它是在開演唱會(huì)呀!一會(huì)一只大貓?jiān)跇湎陆辛艘宦暋P∝堃幌伦泳蛙f下了樹,躺在了大貓的懷抱里。

          小貓和大貓真像我和媽媽呀!它為什么在樹上叫呢?小貓到底為什么要爬上樹呢?看著它們的背影遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,心中的問號(hào)更多了,只見大貓溫柔的抱著小貓,小貓調(diào)皮的靠著大貓。

          它們的身影漸漸遠(yuǎn)去了……

          酷夏的炎熱沒有了,有的是幸福的滋味。它們的身影消失了,給我留下的是一棵根深葉茂的大樹。

        動(dòng)物觀察作文 篇7

        x

          上次,我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問:“你叫什么名字啊?”小蟲子說:“呵呵,我是可愛的蚯蚓!蔽艺f:“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈!彬球菊f:“我也不知道,因?yàn)槲疑鰜砭陀羞@個(gè)!

          中午我悄悄在那邊看見蚯蚓在吃螞蟻。我覺得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做!

          下午我看見蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來,痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒有死,而且還在土里歡快德爬呢。

          這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛的動(dòng)物會(huì)有誰不疼它、不愛它,如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛護(hù)它。

          它真是個(gè)可愛的小動(dòng)物啊!

        動(dòng)物觀察作文 篇8

          大自然中有許多奇妙的事,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

          一天下午,我和媽媽高興地去市場(chǎng)買了一只小烏龜;氐郊遥伊⒓窗岩粋(gè)很大的罐子裝水,然后把小烏龜放在罐子里面。小烏龜立刻在罐子里面歡快地游了起來,好像很喜歡這個(gè)罐子一樣。不一會(huì)兒,就到了晚上。我跑去看小烏龜,小烏龜已經(jīng)睡著了。

          第二天一早,我又跑去看我的“小可愛”。他已經(jīng)醒了,看來,他比我醒的還要早啊!我天天給它喂食,他漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一個(gè)大烏龜。我開心極了,心里想:烏龜如果越長(zhǎng)越大,身上的殼也就越來越堅(jiān)硬。到時(shí)候,它也就可以自我保護(hù)了。我試一下戴上面具,他會(huì)怎么樣?

          于是,我就去商店買了一個(gè)面具。回到家我就把面具戴在臉上。慢慢地走近裝烏龜?shù)墓拮。烏龜(shù)谝粫r(shí)間就反應(yīng)過來,急忙把頭縮進(jìn)龜殼里。我打開蓋子,把龜殼取了出來。用一根小小的木棒在龜殼上使勁地敲打著,可是龜殼完全沒有收到任何損傷和損害。(我和小貓的故事)

          為什么龜殼這么硬呢?而且烏龜還把頭縮進(jìn)龜殼?我非常的不解,于是,我去找書籍。我找到了一本書,一翻,原來龜殼硬是因?yàn)槿绻麨觚數(shù)凝敋げ挥驳脑,就?huì)受到傷害。龜殼硬就是為了保護(hù)自己,自我防衛(wèi)。我這么一查,我終于明白這就是烏龜?shù)淖晕冶Wo(hù)能力。

          我這一次的關(guān)查有了很大的收獲,因?yàn)槲医K于體會(huì)到了觀察的樂趣。

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