觀察昆蟲的作文

觀察昆蟲的作文 (匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的觀察昆蟲的作文 ，歡迎大家分享。

觀察昆蟲的作文 1

　　9月18日 星期三 天氣：陰

　　今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛。我便觀察起它們來了。 蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。

　　我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。 可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會死掉嗎？等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一起睡覺去了。

觀察昆蟲的作文 2

　　今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！ 午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

　　下雨前，我經(jīng)�？匆娪性S許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬�？磥�，螞蟻還會預(yù)測天氣呢！后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

　　昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。

觀察昆蟲的作文 3

　　我最近養(yǎng)了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然后去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因為我裝在箱子里的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，抬頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網(wǎng)，它正靜靜地趴在網(wǎng)上呢。

　　可是不幸的事情發(fā)生了，因為陽臺的窗戶是開著的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)吹的搖搖欲墜，然后他就開始補網(wǎng)起來，它沿著破網(wǎng)的墻壁垂下來，又爬到另一個墻壁上，發(fā)現(xiàn)它織好了一根亮晶晶的絲，又重復(fù)了幾個回合，最終把網(wǎng)補好了。

　　就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網(wǎng)上，所有的功勞都?xì)в谝坏�，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的，又有一根樹枝掉到了網(wǎng)上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時后，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學(xué)習(xí)一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學(xué)習(xí)。

觀察昆蟲的作文 4

　　一個安靜的夜晚，我靜靜地坐在民宿的大門旁，看著浩瀚的星空，聽著朋友們在我身旁玩鬧的歡笑聲。突然，一個朋友的媽媽走過來和我說：“今晚有一位民宿的服務(wù)員叔叔要帶我們?nèi)タ次灮鹣x�！蔽遗d奮起極了，一下子從地上站了起來。旁邊玩鬧的`朋友們也立刻停止了鬧騰要一起前往。

　　我們跟著那位阿姨，阿姨跟著那位服務(wù)員叔叔，走進了一個隱藏在黑暗里的小洞，穿過小洞便是一片茂密的小森林，我們一直往前走，走過一座獨木橋。果然看見了星星點點的白色光點，緩慢地在空中漂游。哇，這是螢火蟲！當(dāng)我想走過去輕輕觸碰一下這些光點的時候，卻一腳踩在了正在潺潺流動的溪水里，清涼的溪水流過我的腳面。��！真涼爽��！這時，螢火蟲已經(jīng)不知不覺地排成了一條波浪線，時不時緩慢地移動。它們只在我一眨眼的功夫，又變成了圓形，朝我所在的這塊大石頭飄來。我用雙手捧起了幾只螢火蟲，看著它們在我的手心“跳舞”，我的臉上浮現(xiàn)出了幸福的笑容。

　　過了一會兒，蟬的鳴叫聲已經(jīng)充斥了整座大山。我們也該離開這片靜謐而又浪漫的地方了。在夏日的夜晚，螢火蟲們在黑暗中帶著一點點亮光，一閃一閃地飛舞著，宛如一盞盞小燈籠般照耀著前進的道路。

觀察昆蟲的作文 5

　　在放學(xué)回家的路上，路過一棵大樹的時候，我忽然聽見一種奇怪的聲音，特別好聽。于是，我朝著聲音傳過來的方向望去，發(fā)現(xiàn)那棵大樹上有一只蟲子，正慢慢地往上爬著。

　　我小心翼翼地走過去，把它握在了手里。忽然想起老師給我們布置的作文——寫一篇觀察日記，于是我把這只蟲子帶回了家，作為觀察的對象。

　　我把它放在一個透明的杯子里，仔細(xì)地看著。

　　蟲子的整個身體只有一寸左右。黑黑的背上有一對和玻璃杯一樣透明的翅膀，可好看了。扁平的頭上鑲嵌著兩只綠豆般大小的眼睛，眼球滾來滾去的，像兩個圓圓的攝像頭，太有趣了。眼球下面那張尖尖的嘴里發(fā)出來的聲音有點兒怪怪的，好像是誰用一種什么樂器在演奏，真好聽！

　　欣賞完了，我想讓更多的人聽見它美妙的歌聲，把它放在了樹上。它一路唱著，高高興興地往自己的家里爬去。

觀察昆蟲的作文 6

　　一天下午，我在六樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子。一開始，我還不知道它是什么東西，經(jīng)過仔細(xì)觀察，原來它是一只甲殼蟲。

　　甲殼蟲披著一件翠綠的“風(fēng)衣”，里面還穿著一件黑色“襯衫”，很是帥氣。最有趣的是，它還有兩只螃蟹一樣的鉗子，只不過比它的鉗子小了許多。

　　甲殼蟲是什么時候爬上來的呢？它躺在地上干什么呢？難道它爬到六樓很累，要先在這兒休息會兒，再到我們午休室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)？還是打算在暖烘烘的地上睡大覺嗎？

　　突然，它一不小心把身子翻轉(zhuǎn)過來了，可是它不想那樣。甲殼蟲使勁兒踢腿，手在空中一直揮舞著，仿佛在焦急地說：“哎呀！怎么就翻不過來了，誰來幫幫我？”

　　不過，它自己倒是堅持不懈，終于，它翻轉(zhuǎn)過來了。它一定很高興，如釋重負(fù)。我也替它開心，它憑借自己的力量克服了困難。

　　過了好一會兒，我才意識到了要上課了，只好戀戀不舍地走了。我一邊走還一邊想，這真是一只有趣的甲殼蟲呀！我真希望每天都能見到它！

觀察昆蟲的作文 7

　　在我快樂的童年里，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，雖然不足為奇，但是總讓我興奮不已，不過，總有一些記憶是怎么也抹不掉的。

　　一天，快樂作文班的文老師給我們做了一個實驗，她找來一個玻璃杯子、一根蠟燭、一個圍了一圈鐵絲的棍子和一個紙杯，接著，她把紙杯放進鐵絲圍成的圓圈里，把蠟燭點燃，放進玻璃杯里面。最后，她把紙杯懸在蠟燭上加熱。

　　幾分鐘過去了，紙杯的底慢慢變黑了，但紙杯始終沒有燒著，同學(xué)們納悶極了，感到不可思議，在好奇心的驅(qū)使之下，同學(xué)們一哄而上，都想看看到底是怎么回事。

　　讓我們大吃一驚的是，紙杯竟然沒有破！老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著告訴我們：“水有沸點，是100℃，而紙有著火點，是110℃，所以應(yīng)該是水先沸騰，水燒干了，紙杯才會被點燃�！�

　　聽到這里我們才恍然大悟，今天我又學(xué)到了一些新的知識。這個世界上有許多的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)，去獲取。

觀察昆蟲的作文 8

　　這天，我和哥哥在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

　　我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細(xì)又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎樣會出現(xiàn)這樣一道障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它留意翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗，必須經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

　　多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;，懂得分享，團結(jié)互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?

觀察昆蟲的作文 9

　　天空的禮物是彩虹，哥哥的禮物是璀璨的高速火車，但對我來說可不同。

　　大家都有各自想要的禮物，也希望他人饋贈禮物給自己，當(dāng)然，大家都有一件你覺得十分珍貴的禮物，我覺得我最珍貴的禮物，是一個最奇特的東西，它是活的，有六只腳，身體分為頭、胸、腹，有三只尖尖的角，有翅膀，你們猜猜看，這是什么?

　　答案是：獨角仙的朋友——甲蟲!它是在去年某一天的晚上，我阿姨在路上撿到的，我覺得能在都市見到它，真是難得一見，它有帥氣的頭，奇特的體型，這就是我為什么覺得它很稀奇的地方了。

　　因為，它在山中很少見，在都市里就更少見了，所以，我很珍惜它，它很珍貴，這真是意料之外的驚喜，這份禮物對我散發(fā)了快樂的光芒!每天，我都會和它一起吃飯、睡覺、做家事、寫功課，每天都跟它在一起，非�？鞓�!

　　每當(dāng)我想起它，心里會非�？鞓罚�所有煩惱、不開心的心事都會全部通通在我心中消失了!

觀察昆蟲的作文 10

　　蚯蚓的天敵是小螞蟻。

　　今天，我在房屋的一個角落里看見一條蚯蚓，一節(jié)一節(jié)連起來的軟體蠕動著。突然，有一只小螞蟻從洞里爬出，爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步，又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會兒，大大小小的螞蟻排著長隊出洞了，一下子爬了過來，把蚯蚓團團圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面，好象在說：“你這個蠢東西，競敢侵占我們螞蟻國！孩兒們，把這個大肉蟲消滅掉！”不等蚯蚓動彈，小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎，有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺，壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過了一會兒，蚯蚓再也不動彈了。小螞蟻們紛紛鉆進它的嘴里飽餐了一頓。

　　沒多久工夫，蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的蚯蚓皮，心想：這么大的一條蚯蚓，斗不過團結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻��！

觀察昆蟲的作文 11

　　一天，我去奶奶家看望奶奶，正巧奶奶要去田地里，于是我懷著好奇心跟著她去，我坐在奶奶的三輪車上，穿過一望無際的田野。到了奶奶家的田地，首先映入我眼簾的是綠油油的一片，好似一片綠色的海洋。有地瓜、毛豆、冬瓜、南瓜、絲瓜......奶奶在田地里挖地瓜，摘毛豆。

　　突然我看見有兩只蚱蜢在青菜地里跳來跳去，好不快活。我眼疾手快一把抓住停在菜地里的蚱蜢。我把它們小心翼翼地放在手里拿回家，然后把它輕輕地放在一個小瓶子里，并且放了幾片菜葉，在瓶蓋上戳了幾個洞。蚱蜢的身體呈綠色，頭尖尖的，呈圓錐形，觸角短。奶奶跟我說，蚱蜢一般生活在田里或草坪里。我數(shù)了一下它有六條腿，但我找來找去卻找不到它的鼻子在哪兒?我上網(wǎng)查了一下才知道它的鼻子在腹部。我想給蚱蜢搞個惡作劇，看看它有什么反應(yīng)，我拼命地讓瓶子在地上滾來滾去，可蚱蜢的爪子卻像在瓶壁上生了根似的，紋絲不動。我失望地放下了它。

　　對于蚱蜢我要繼續(xù)探索下去。

觀察昆蟲的作文 12

　　我從媽媽買回來的青菜中發(fā)現(xiàn)了一個黑乎乎的東西，仔細(xì)一看原來是一只蝸牛。今天我就給大家介紹一下我眼中的蝸牛吧！

　　蝸牛是一種軟體動物。身后有一個灰色的小殼，殼是螺旋型的。經(jīng)常在樹上或其他植物上爬行，以葉子為食。蝸牛的腹足緊貼在物體上，做波浪般的伸縮蠕動，緩緩地向前爬行。蝸牛的足上長有腺體，能分泌出很黏的液體，有助于它的爬行。蝸牛所到之處，總會留下一條長長的痕跡。

　　我從買回來的青菜中選了一棵最大的給了蝸牛，一開始，蝸牛沒有發(fā)現(xiàn)青菜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了食物后，便慢吞吞地爬過來，然后慢悠悠地吃了起來。它的身體看上去透明的，包括它的牙齒。一對小黑點一樣的眼睛竟然長在它的觸角上面。一對像天線似的觸角輕輕地擺動著，邊吃邊爬。我真是搞不明白，這樣的牙齒是吃東西能行嗎？但是不一會兒，蔬菜上面就出現(xiàn)了一個個小洞洞。我用手一碰，蝸牛馬上緊張地縮了起來。

　　蝸牛的慢可是出了名的，人們形容慢都說像蝸牛爬。別看它慢，但是聽說蝸牛是個寶，既可藥用又可食用在國際上還享有“軟黃金”的美譽吶！

觀察昆蟲的作文 13

　　今天，我做了一個科學(xué)小實驗，觀察螞蟻最愛吃啥？我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央，然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了，半個小時過去了，一個小時過去了，“誘餌”上仍然沒有一個“偵察兵”過來。我一氣之下，把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上，可是它們卻飛也似地逃走了。真失望！

　　我靜下心來仔細(xì)分析原因：“誘餌”之所以“無人問津”，極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是，我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久，螞蟻就成群結(jié)對地爬過來了。它們忙著搬食物，但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物，只知道吃東西，而且玩命地吃著，有一只還撐死了呢！說實話，我也不知道它是怎么死的，只是猜測啦。

　　然而，白糖全部被搬完、吃完了，其他“誘餌”仍然“無人問津”。所以，螞蟻最愛吃糖。

觀察昆蟲的作文 14

　　有一次，我在院子里玩，突然，我看見了一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅硬。六只小爪子緊貼著地面。他只有五六厘米長，看上去，可真像小人國的一名黑衣戰(zhàn)士。

　　我很喜歡它，也很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。過了一會，我不禁手癢癢了，就伸手去抓它�！斑�，奇怪它為什么不動了？”我自言自語地說。我想再試探試探它，就用手碰了碰它，可它還是不動。死甲蟲，沒意思。我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，原來那“黑大帥”正慢慢那動呢！于是我又來了勁，想捉住它，可右手剛碰到它的身子，它又不動了，任憑我碰它，它仍是一動不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？這真是個大發(fā)現(xiàn)，一下子，我興奮極了。我想證實我的想法，就有意躲開，加強了“偵探”。過了好幾分鐘，它又“活”了。

　　“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊道，趕忙把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽了，夸獎我說：“你真是一個小小發(fā)現(xiàn)家！”我聽了特別高興。自從有了這個發(fā)現(xiàn)后，我就很愛觀察小昆蟲了。

觀察昆蟲的作文 15

　　前幾天，我觀察了一群會團結(jié)合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長著長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己的家園。

　　一次，我蹲在后院的墻角里，一個人很無聊，忽然，我看見墻邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災(zāi)運食物，我的好奇心涌了上來，當(dāng)他們運完的時候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過來，它在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞里，我心想：“咦!為什么螞蟻不吃?”

　　就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘�旁，一起抬起面包，運回洞里，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結(jié)力量大嘛!”

　　它們也有保衛(wèi)家園的意識。一次，一只不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝了那只不速之客。

　　雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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