觀察蜜蜂的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的觀察蜜蜂的作文,希望能夠幫助到大家。
觀察蜜蜂的作文1
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來到小院。小院里百花盛開,每朵花都爭奇斗艷,讓人覺得賞心悅目。
忽然,我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣,我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋,細(xì)細(xì)的小腰,一對小翅膀晶瑩剔透,真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時,它卻飛跑了,可過了片刻又飛來一只小蜜蜂,這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說,可我打量了它一番,和上一只沒有什么兩樣。這時媽媽對我說:“這是剛才那只小蜜蜂的同伴,過一會兒還會有別的小蜜蜂飛來的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源,它就會把這個信息傳遞給它的同伴,它的同伴就都會飛到這里來了。”我問媽媽:“那小蜜蜂是怎樣傳遞信息的呢?”媽媽笑著說:“跳舞呀!”我默默地想:噢,怪不得小蜜蜂長得這么漂亮,原來它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來,果真不一會兒的功夫,陸陸續(xù)續(xù)又飛來好幾只小蜜蜂。
看著看著,我不由得發(fā)起愣來,心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個疑問,我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道,一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開了,要不然小蜜蜂飛到我房間來采蜜,那可怎么辦哪!
觀察蜜蜂的作文2
春天,鮮花爭奇斗艷,蝴蝶和小蜜蜂也在花叢中忙碌著,可是這小小的蜜蜂卻是我平時最害怕的。每次看見它們,我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢靠近它們。今天,我可不怕蜜蜂,因為,蜜蜂被一個小哥哥關(guān)在了瓶子里。
為了能近距離觀察蜜蜂,我把臉湊近瓶子,仔細(xì)觀察起這只被“俘虜”的蜜蜂。這只蜜蜂個頭兒很大,長得很漂亮。它頭上的觸角長長的,像兩根游戲手柄的方向桿。小腦袋黃黃的、圓圓的,像個小皮球。它的兩只眼睛向外凸出,鼓鼓的,像顆小綠豆。它的六條腿很細(xì),但看起來卻很有力,好像可以舉起杠鈴似的!它背上的一對翅膀長長的,都快超過它的身體了,翅膀下邊是鼓鼓的肚子,上面有黑黃結(jié)合的條紋,漂亮極了。肚子的末端還有一個尖尖的小尾巴,其實(shí)那就是一根小刺,聽媽媽說,它只要一生氣,就會用尾巴蟄人,可蟄人的同時它自己也會喪命。
這只被“俘虜”的小蜜蜂趴在瓶底一動不動,我用手輕輕地晃了晃瓶子,它這才開始動了起來。它用兩條后腿支撐瓶底,其他四條腿用力地向上攀爬,觸角一動一動的,有時會彎成小月牙。它的身體慢慢立了起來,我在心里不停地為它加油,可能是瓶子太滑了,還沒等它將身體完全直立起來,就狠狠地摔了下去。不過,它并沒有放棄,而是繼續(xù)往上爬。有時,它被摔得六腳朝天,便使勁將尾巴翹起來,頭也使勁抬著,好像在說:“快把我放出去。”
小蜜蜂不停地在瓶子里變換著姿勢,看著它滑稽的動作,我覺得它還是很可愛的.。蜜蜂是益蟲,希望小哥哥能盡快把它放出來,讓它回到美麗的大自然中去。
觀察蜜蜂的作文3
“嗡嗡,嗡嗡嗡!泵鄯湔T谖壹谊柵_一朵朵綻開的小花上。 以前,我特別討厭,特別害怕蜜蜂,討厭它那讓人心煩的“嗡嗡”聲,害怕它來蜇我。但現(xiàn)在,我反而不討厭蜜蜂,還喜歡它了。 一天下午,我在小區(qū)里玩,看見了一朵耀眼的黃菊花,黃菊花上有一只黑里帶棕,棕色里又稍微一點(diǎn)橙色的小昆蟲正飛著。飛著飛著,又停了下來。我走近瞧瞧,是蜜蜂。我想了一會兒,大叫:“!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!會蜇死人的!”我非常非常害怕這小小的蜜蜂。又過了一會兒,我認(rèn)為我大驚小怪,又走近看了看,這只小小的蜜蜂并不可怕,沒對我做半點(diǎn)舉動,它也沒有發(fā)現(xiàn)我。這只小蜜蜂有著小小的黑頭,毛絨絨的身子,有黑有棕還有一點(diǎn)橙色。小蜜蜂好像在干什么。過了一會兒,小蜜蜂的屁股周圍沾滿了一小粒一小粒粉狀的東西,我終于明白了,它是在采花粉,采完就一邊“嗡嗡”飛向遠(yuǎn)方。 這樣我蹲了五分多鐘。小蜜蜂真是勤勞,這是我便想起了小時候?qū)W的一首歌《勞動最光榮》。說我吧,我在家里特懶,星期六星期天一般都是八點(diǎn)多起床;自己的碗也要別人洗;寫完作業(yè)除了玩還是玩… …但是我看了小蜜蜂多么勤勞,我就下定決心,今后一定要做有意義的事,自己的事情自己做。 “嗡嗡嗡… …嗡嗡嗡… …嗡… …”又一只勤勞的小蜜蜂朝花叢中飛去,好像在說:“勞動最光榮!”
觀察蜜蜂的作文4
今天是雙休日。下午,我和小伙伴們?nèi)プッ鄯。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又?xì)又長的小木棒。然后,我們一起向野外走去。
來到野外,我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢?看來一定是不喜歡和大家在一起,而要單獨(dú)行動。這些蜜蜂在飛行,我想怎么抓呢?我可沒有這一個本領(lǐng)。還是再找蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹上,或者是墻上,或者鉆到什么洞里去的蜜蜂,否則用我的雙手是肯定抓不到它們的!
突然,我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上,停下來。咦,這蜜蜂還往那棵樹上的一個小洞里面鉆。哈哈,這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我迅速跑過去,把瓶口對住那洞口。然后,我慢慢地把瓶口往邊上移,讓那個洞露出了一點(diǎn)小口。接著,我把小木棒伸進(jìn)洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時候,我迅速將木棒往瓶子里送。好了,蜜蜂落到了瓶子里,我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂想飛,它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖,自己爬進(jìn)了瓶子里去。
抓了十多分鐘,我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后,我就對伙伴說:“好了,我們少抓幾只。因為它們也要自由!贝蠹艺f:“好!”然后,我們就回家去了。
觀察蜜蜂的作文5
“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飛來,可是我卻一點(diǎn)也不畏懼。為什么呢?這還多虧了我的發(fā)現(xiàn)。
有一次,我趁著星期天去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)悠,在一棵參天大樹下面乘涼?墒俏也]有留意樹上有一個巨大的蜜蜂窩。我害怕極了,不管三七二十一就飛也似的跑出去,但是我的腳一不小心撞了一下樹枝。我嚇得魂飛魄散,恨不得插雙翅膀飛起來。蜜蜂跟在我后面箭一般追來,把我追到了一條小河邊。真是“天無絕人之路”啊!我嚇呆了,急忙用衣服罩在自己頭上,縮成一團(tuán)?墒遣灰粫䞍好鄯渚惋w走了。我心里疑惑極了:為什么呢?蜜蜂難道瞎了眼?還是我有了隱身術(shù)?不會的啊!好奇心驅(qū)使著我去探索,于是我一路走一路分析:我開始在跑,蜜蜂就追我,我不跑了,蜜蜂就不追我了,會不會是這個原因呢?
為了證實(shí)自己的想法,我做了一個實(shí)驗。我用一個彈球打了一下樹枝,然后迅速隱蔽起來。蜜蜂只在周圍飛了飛,就都回窩去了。
我大膽的確定了自己的想法,開始翻書確認(rèn)答案。我從《百科千萬問選答》中找到了這一類知識。原來:蜜蜂看到的圖象,是由一個個小格子組成的。這些小格子被稱之為“復(fù)眼”小格子組成的圖象,就是蜜蜂面前的圖象。而蜜蜂又對移動的東西“情有獨(dú)鐘”,而對于固定的東西就不怎么注意了。所以,遇到蜜蜂追趕時,最好先用衣物遮住自己裸露的肌膚,趴在地上一動不動。原來我猜對了啊!我高興極了。
!我發(fā)現(xiàn)了!啊!我成功了!這次發(fā)現(xiàn)不僅增長了我的知識,還上我明白了一個道理:人與動物和諧相處,再怎么也不要去傷害它們。如果真的觸怒了它們,那就什么辦法也不管用了。
觀察蜜蜂的作文6
蜜蜂是過群體生活的昆蟲,整個蜂群有三類蜂:即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會時期”,其最高統(tǒng)治者是蜂王,每群只有一個,多了就要分群。
蜂王也叫母蜂,是蜂群中形體最長、壽命最長的蜂,一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬到2萬粒卵,像一臺巨型產(chǎn)卵機(jī)。它要死的時候,會從蜂群中選拔出最強(qiáng)壯的一只作為它的繼承人,不斷地繁衍生息下去。
雄蜂是蜂群中最輕閑的成員,它可謂“四體不勤”五谷不分”,衣來伸手,飯來張口,過著“醉生夢死”的生活。它的主要任務(wù)是與蜂王交尾。交尾過后,它就結(jié)束了自己的生命,可以說它的‘婚禮”和“葬禮”是同時進(jìn)行的。但它對此也在所不惜。
工蜂是蜂群中形體最小,又任務(wù)最繁重的蜂,它們須采集花粉、花蜜,釀制蜂糧,哺育蜂兒,供養(yǎng)蜂王,修造巢房,守衛(wèi)蜂巢,調(diào)節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫,最多只能活6個月。
每逢開花時節(jié),蜜蜂忙得都忘記早晚,有時還趁著月色采花釀蜜呢。
你可知道,蜜蜂要釀制一公斤的蜜,必須在100萬朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米,那么,蜜蜂采一公斤蜜,就得飛上45萬千米,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。
蜜蜂吃得少,每回割蜜,留下一點(diǎn)就行了。一窩蜂,一年能割到幾十斤蜜。
它們是多可愛的小生靈啊。
觀察蜜蜂的作文7
星期五下午,我正在教室里做作業(yè)。突然,坐在窗戶沿的班長大叫一聲:“蜜蜂,有蜜蜂!”我們朝班長指的地方一看,有一大群蜜蜂在王東家上空飛來飛去。大家蜂擁而至,趴在窗戶上,津津有味地看著。外面的蜜蜂在王東家上空飛了一會兒,就成群結(jié)隊地飛到我們班的窗戶外。
“發(fā)生蜂災(zāi)了!發(fā)生蜂災(zāi)了!”有一位同學(xué)大喊到。聞訊而來的老師一看窗戶外都是蜜蜂,連忙叫同學(xué)們關(guān)好窗戶。
我隔著玻璃目不轉(zhuǎn)睛地看著這群可愛的小蜜蜂。它們可能是覺得天氣太熱,出來涼快涼快吧!我又回過頭看看同學(xué)們,有的同學(xué)嚇得躲在一旁;有的同學(xué)不但不害怕,還有說有笑地對著窗外的小蜜蜂指指點(diǎn)點(diǎn);有的同學(xué)可能覺得有點(diǎn)新鮮奇怪,找個同學(xué)追根究底地問個沒完;還有的同學(xué)則坐在座位上,專心致志地觀察這群可愛又讓人害怕的“小家伙”……
過了五六分鐘,這群可愛的“小家伙”漸漸散去。我朝它們飛去的地方一看,哎呀,我說這里怎么會有這么多蜜蜂啊,原來它們的老巢就安在我們班窗戶下花壇里一棵柳樹下面呀!慢慢地、慢慢地,蜜蜂越來越少。一些膽大的同學(xué),飛快地跑下樓,去看個清楚;▔T口的人越聚越多,有些人還找來些小石子,去扔蜜蜂的窩,好像還想讓這些“小家伙”再出來“炫耀”一次似的。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們疾步走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真地上課,似乎已經(jīng)忘記了剛才那群可愛的“小家伙”。
觀察蜜蜂的作文8
炎炎夏日,蜜蜂天天來我家,這引起了我的好奇。
蜜蜂在哪里安家呢?說來也怪,在我房間的窗框里頭。我的課桌就被安放在窗臺前。那天,我寫了一會兒作業(yè),不覺感到眼睛有點(diǎn)發(fā)酸,就抬起頭看看窗外的綠色。猛然發(fā)現(xiàn),一只蜜蜂在窗框邊上飛來飛去,似乎在找尋著什么,過了一會兒,它似乎找到了它要找的東西,停了下來,竟從一個窗鎖的小洞里飛了進(jìn)去。這立刻引起了我的好奇。我湊到窗邊,又發(fā)現(xiàn)有五、六只蜜蜂都趴在入口處。隨后又有五、六只蜜蜂陸續(xù)飛來。我不禁猜測:這里面一定有數(shù)量在三十只以上的蜜蜂,啊,差不多可算上一個小小蜜蜂群。但我的腦海里更多浮現(xiàn)的是一串串問號:為什么蜜蜂要來我家呢?為什么蜜蜂要待在空間這么狹隘的窗框里呢?它們在里面干了些什么?里面會有一只蜂王嗎?經(jīng)過幾天觀察,發(fā)現(xiàn)它們天天上午來,下午走,它們?yōu)槭裁床辉谶@兒過夜呢?……
有天我在餐桌上向爸媽說起我的異外發(fā)現(xiàn)和疑問,二老也給不出答案。媽媽只是高興地說:“我們家要交好運(yùn)了!”爸爸也只是風(fēng)趣地開玩笑:“蜜蜂們上午來,下午走,說不定是專程來陪你寫作業(yè)的呢!”
這些關(guān)于蜜蜂的問題我現(xiàn)在無法知曉,也得不到答案。它們或許還在里面筑了巢呢,誰知道呢!也許在不久的將來我會解開這些疑問,但也或許這只能成為我童年一有趣的記憶。
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