我觀察的螞蟻小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我觀察的螞蟻小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我觀察的螞蟻小學(xué)作文1
有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。它的身體可以分成三部分：頭、胸、脯。
正在我觀察得津津有味時，另外一只螞蟻爬來了。那只螞蟻對它抖了抖觸角，好像在說：“前面有好吃的�！彼捕读硕队|角，好像在兩眼發(fā)光，高興地說：“太棒了！”
接到消息后，它就飛快地爬回了窩。過了一會兒，一隊螞蟻從窩里飛快地爬了出來。等它們到達(dá)有食物的地方后，另一窩螞蟻也發(fā)現(xiàn)了這塊肉，它們你爭我搶，打了起來。它們用觸角當(dāng)武器，打得不分上下。
后來又來了一堆螞蟻。這時，敵軍螞蟻才被打敗，這窩螞蟻準(zhǔn)備把那塊肉搬走。但是經(jīng)過長期的打斗，肉已經(jīng)被撕碎了，沒辦法，它們只能一塊兒碎肉一塊兒碎肉地搬。剩下幾個碎渣被最后趕來的那窩螞蟻給搬走了。
這場面真有意思呀！我以后還要發(fā)現(xiàn)更多螞蟻的趣事！
我觀察的螞蟻小學(xué)作文2
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的`花園，猶如天空中的點點星星。
那個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機(jī)一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細(xì)腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
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