我的觀察作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的觀察作文1
動物分鳥類、昆蟲類等，昆蟲類有一個小不點螞蟻，我估計螞蟻是大家常見的昆蟲了吧。
有一次，我去澆花，發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，這時，許多螞蟻從螞蟻洞里爬了出來，它們排成了一直整齊的隊伍，不知道要往哪里去。我非常好奇，于是跟著它們，它們來到了一個蘋果核跟前，可能是要搬回洞里去。我看那個蘋果那么大，螞蟻們肯定搬不動，我拿起蘋果核，把它掰成兩半，剛放下去，螞蟻們紛紛地圍著蘋果核。這時我發(fā)現(xiàn)，我掰的是一半大。一半小，大的那邊螞蟻多，小的那邊螞蟻少，它們真的是動物界名副其實的“數(shù)學家”這么會“計算。”最后，它們興高采烈的搬回了洞里。
通過這次觀察，我知道了很多東西，我以后要多多觀察，提高自己的知識。
我的觀察作文2
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界;琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動著;梨樹那淺綠色的葉子隨風飄動······棗樹經過陽光地照耀，春雨地滋潤，也與其他果樹一樣，長出了嫩芽。
一個春雨綿綿的日子，我與同學來到了我們的棗樹旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來。新芽特別少，少得可憐，不過，只有那一點點的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機，已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。
“快看哪!”一個同學大叫起來。我們不約而同地向那位同學指的方向看去，只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹長出了新芽，就意味著它不會再生病了，意味著，校園的棗樹群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無比的棗樹。我為病棗樹而高興，為我們的棗樹群而高興。
棗樹，雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的美貌，但在以后，其他果樹都不再如此神氣時，棗樹就會大展它的風采，成為校園中的一道亮麗的風景線。
我的觀察作文3
有一種植物，它不高貴，不美麗，不鮮艷，但，它一直在奉獻，它就是——沙漠之王仙人掌。
仙人掌分兩種，球形和長圓形。仙人掌一身全是深綠色，深綠色的衣服上有又白又硬的刺，似乎很威風的樣子。仙人掌的根是淺綠色的話，越往上生長顏色越深，美極了！遠處看，它是一棵高大的樹木，走近看，它是一只站起來的大刺猬，在那兒站崗，是沙漠的守衛(wèi)者。
你們知道嗎？仙人掌也會開花哦，花長在仙人掌的頭頂上，像仙人掌戴了頂粉紫色的帽子，可愛極了！它的莖是綠色的，又大又肥，像五指并攏的手掌。仙人掌的莖層層疊疊，錯落有致，具有儲水功能，可以進行光合作用�；ㄒ话闫咂ò辏虚g有一個小小的花蕊，有許多外來客都來觀望這朵“人間第一美花”呢。
仙人掌有淡淡的青草味道，輕輕一聞，腦海中就浮現(xiàn)出一個場景：小羊正在草地上歡快地奔跑。再細細品味，感覺有一陣陣飯菜的香味“流”過鼻子，真是神奇的植物！
這就是沙漠之王仙人掌，你喜歡嗎？也分享一下你喜歡的植物吧！
我的觀察作文4
我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽�；ā＝┤兆�，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆后面，生長著一株植物。過了一個月，這株植物生根發(fā)芽，新的芽繞來繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發(fā)現(xiàn)了一種更雷的現(xiàn)象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長，把自己給纏繞了起來！給人的一種感覺是：搬石頭砸自己的腳。
我還發(fā)現(xiàn)，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個群，五個一伙地綁著；有的順著鋼絲爬向對岸；有的綁著柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態(tài)的造型并不是藝術家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來的。這不，有的像龍卷風“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來住的車輛，路過的人們；有的低低頭看著我放在陽臺上的作文本，似乎它也要學習；有的像在玩繩子一樣復雜地轉來轉去……這株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂趣！
我的觀察作文5
綠豆被頂?shù)酶吡�，都高出了放養(yǎng)它們的小杯子。它不像蛇了，因為兩瓣葉子向著天空綻放了，綠豆本體卻被遠遠地甩在了后面，但還緊緊得夾在中間，不肯放手�，F(xiàn)在，我覺得它越來越像仙鶴了，一條長長的腿，另一條提了起來，綠油油的頭，嫩白的身子，真像！
紅豆的根更粗了，芽長了，彎彎曲曲的，有的呈三角形；有的是波浪形；還有的是圓形……真是千姿百態(tài)！
我的觀察作文6
今天有一節(jié)作文課。周老師走進教室，在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完，同學們就紛紛議論開來，有的說：“寫什么好呢？”有的說：“真是好運氣，我剛剛從作文書上讀過。”
周老師將稿紙發(fā)下來，其他同學就開始寫了，而我卻仍在想，這半命題作文該定什么題目好呢？我看看黑板，總想在黑板上找點啟發(fā)。黑板上盡管有許多字，卻沒有一個是我所需要的。我又看看周老師，只見她在批改我們的作業(yè)本，臉上連一滴墨水也沒有。
我轉身看看窗外有沒有什么新鮮材料，可是一座樓房擋住了視線，一無所獲。時間一分一秒地過去了，看看別人都寫了一大半了，我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉，真急死人了！
這時，同桌李朱峻轉過來對我說：“我看你一直確定不了寫什么題目，為什么不干脆寫‘這件事真令我頭痛’？”我一想，對呀！今天這無話可說的作文課，不正是現(xiàn)在讓我頭痛的真實寫照嗎？于是，一拍腦袋，說：“好，我就寫這個題目。”我拿起筆，這才開始一五一十按照自己內心的狀態(tài)描寫起來。
我的觀察作文7
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，但有一個老師讓我印象特別深刻，他就是我那個書法培訓班上課的薛老師。
薛老師不但書法寫得好，而且特別善于觀察生活中的細節(jié)。記得有一次，我去上書法課，老師先給我們展示了要寫的書法。待我們所有人都寫完了，還沒下課時，老師就讓我們休息，并拿出了一個橙子問我們：“有哪位小朋友知道一個橙子有多少瓣？猜對的小朋友有獎勵哦！”教室里一下子變得熱鬧起來。同學們開始交頭接耳、嘰嘰喳喳議論起來，有的說“９瓣”，有的說“２０瓣”，還有的說“1５瓣”。老師看著我們無奈地搖搖頭。我也蒙了，平時一到秋天，我都會每天吃一個橙子，可是我從來未在意過一個橙子有多少瓣？這時，老師剝開了橙子，給我們展示了答案“１１瓣”。
通過這件事情，我感觸很深。其實，生活中有很多知識可以學習，但是雖然每天我們都重復做著相同的事情，卻從來沒有靜下心來思考過什么。我們應該從細節(jié)做起，多留心，多觀察，這樣不但能變聰明，還能向成功更進一步。
我的觀察作文8
夜深了，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
天空中，月亮圓圓的，像一個玉盤，也像一面鏡子，閃著光，亮極了。星星們是無數(shù)個小配角，一顆顆小小的，卻閃耀著耀眼的光芒，點綴著整個天空，美極了。
街道上，車子來來往往，不停的發(fā)出鳴笛聲“嗶嗶叭叭”，車燈都亮了起來，像是要開一場大會，熱鬧極了！
街邊的燒烤攤也挺熱鬧，人們排隊等候，估計要吃一頓飽肚的夜宵才算舒服，街上回蕩著女人們“噠噠，噠噠”的高跟鞋聲，忙極了！
在草叢中小蟲子唱著歌，花兒草兒聆聽著，一曲歡快，一曲低落，一曲雄偉壯觀……大家聽得都很入迷。
原來深夜也是這么熱鬧��！
我的觀察作文9
自從我看了‘開學第一課’以后就對非牛頓液體有了深刻印象。我希望自己也能制作和觀察一次非牛頓液體。于是我告訴媽媽，請她在我上英語課的時候去超市幫我買玉米淀粉。
上完英語課回到家后，我就開始制作起來。先到廚房找出玉米淀粉，叫上媽媽就開始了實驗。
我從廁所里拿來了一個大盆來，準備開始我的實驗。媽媽見了大吃一驚，說那么大一個盆，有再多的淀粉也不夠做這個實驗啊。說著遞給了我一個缽，讓我用這個做實驗。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的淀粉放在缽里。我用手攪拌了一會兒，又覺得淀粉少了，媽媽給我加了幾勺淀粉。我試著攪拌了一會兒，然后又加了一些水，可是多次添加后，令人遺憾的是這次實驗以失敗告終了。
我又把大缽換成了一個小碗，然后把玉米淀粉也換成了白色的土豆淀粉。之后又開始了實驗。我先在碗里加了一點點水，不過每次都水或淀粉少量的原因，在媽媽給我加了幾次水和淀粉之后，每次剛剛加淀粉時都會有一點點的阻力，可是繼續(xù)攪拌又沒有了這種感覺，這樣不斷地加淀粉和水之后非牛頓液體終于做好了。
我象電視上一樣用拳頭狠狠地打它，它就變得硬邦邦的。而用手指輕輕地戳它，它卻象棉花一樣軟軟的。我興奮極了。實驗后的淀粉媽媽說不能浪費，要用它做成食物。
這就是我的非牛頓液體的實驗觀察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。
我的觀察作文10
我生日的那一天，爸爸專門給我買來了一只毛茸茸的小狗，它摸起來好軟啊，像棉花一樣，于是我給它取名為“茸茸”。
我把茸茸像公主一樣對待。有一天爸爸帶我們一家人去公園玩。吃過早餐后我?guī)兹兹ゲ萜和�，我流連在公園內以至于茸茸丟了都沒有及時發(fā)現(xiàn)，我很傷心，連忙找到爸爸媽媽幫我找它。幾分鐘后，茸茸嘴里叼著我的東西回來了，我感到很激動。
回到家后我便上網查了一下，為什么狗的.鼻子這么靈敏呢？原來狗的鼻子能分辨大約200萬種不同的氣味，而且他還具有高度的“分析能力”，能夠從許多混雜在一起的氣味中嗅出它所要尋找的那種氣味。狗的鼻子究竟有什么奇特之處呢？各種動物的鼻子結構大致相同，鼻腔上部有許多褶皺，褶皺上有一層粘液，它會使具有氣味的物質分子溶解在粘液里，并刺激嗅覺細胞，嗅覺細胞馬上向大腦嗅覺中樞發(fā)出信號，于是就有了“味”的感覺了。所以狗的鼻子這么靈敏。
科學家經過對狗的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了“電子警犬”和“電子鼻”�？茖W家給人們發(fā)明了好東西，我漸漸發(fā)現(xiàn)動物的許多用處，所以我們要留心觀察身邊的動物。
我的觀察作文11
下課本呤響了(放學了),我和我的朋友一起來到了大操場上突然我們的目光立刻的確移到了被一個大大的紅螞蟻巢穴深深地吸引住了。
忽然一只小小的紅螞蟻從巢穴中爬了出來了,他它東張西望。突然他的頭它向著一個較大的黑螞蟻的巢穴立刻快速的地向前爬去。到了黑螞蟻巢穴的門口，它?不知在搜查什么一番觸角動了動，好像在搜查什么似的，然后就立刻反返回了自己的巢中。
過了五分鐘后一大群的紅螞蟻從巢中爬了出來，?了成了一個五六碼長的大隊伍排著長隊向著黑螞蟻的巢穴中迅速的地爬去,。門口的黑螞蟻見了不知所措立刻散開,在內的措手不及但也一個個的地沖出去了和紅螞蟻展開了撕打,可是黑螞蟻雖然勇敢但最中最終還是被紅螞蟻打下了雷臺紅螞蟻得到了勝利后又從黑螞蟻巢中一個個的地拿出了一顆顆白色的東西我們不解的地看著這些紅螞蟻說:"這些小螞蟻真壞，殺了其他的螞蟻還偷人家的東西。"
我們回到家就立刻從爸爸的手中"搶"到了電腦就立刻去上網去搜查搜索關于紅螞蟻的知識，原來紅螞蟻是不會生活的,所以為了生存他們會去搶奪黑螞蟻的子女(白色顆粒的是黑螞蟻的卵)。
我們罵錯了紅螞蟻群,原來是上天派給紅螞蟻群們的命令啊原來這是螞蟻的一種生存規(guī)律,這回我們又學會了一樣東西啊!
我的觀察作文12
今天我們在操場上觀察了美人梅，下面我就來寫一下。
美人梅的花朵是粉紅色的，花快謝的是白色的，花骨朵是紫色的，我就非常好奇，為什么美人梅吐出的花骨朵是紫色的，開的花朵卻是粉紅色的，我自己的理解就是，美人梅的花骨朵開花的時候顏色漸漸的變淺了�；ò曜疃嗍�21片，中等是15片，最少的是5片，這就是我觀察到的美人梅。
你觀察了嗎？
我的觀察作文13
今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們
是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的雞呢？如果沒有，就聽我細細地介紹一下吧！
那母雞其mao不揚，尖尖的嘴巴，小小的頭冠，灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上“O O”地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。
我的觀察作文14
“嘩、嘩、嘩......”一波又一波的海浪涌上沙灘，我忽然就沒了睡意。我揉揉眼睛，走到窗戶前，望著窗外那美麗的夜色。
遠遠望去，海水不再像白天那樣碧藍，反而粘稠深黑得像一片石油，但依舊帶著神秘的美。而天上的星星，就像無數(shù)雙眼睛一樣，只是沉默地注視著。那圓圓的一輪明月，已經被灰云繚繞，月光漸漸地變得更淺、更朦朧了。
酒店下面的街道看不見一個人影，但是下面的店鋪還亮著明亮的燈，那燈就像一個金黃金黃的乒乓球，可愛又溫暖。街頭店鋪的煙囪冒著灰色的煙，看來，店里還熱鬧著呢。離海最近的那家店鋪，霓虹招牌閃著金光，映照著海面，將那一片海水染上了粼粼的金黃，隨著海浪涌起，流動著閃耀的光芒。
嗯？什么味道？我鼻頭聳動，搜尋著香味的來源——是那家燒烤檔。它飄出一陣陣的濃香，像一條毛毛蟲鉆進了我的鼻子里。啊，那滋味，讓我快要飛起來了。我肚子里的饞蟲也受到了誘惑，情不自禁發(fā)出“咕咕嚕�！钡穆曇�，仿佛在催促我趕緊下去美餐一頓。
想不到，深夜可以是那樣的神秘，神秘得讓人浮想聯(lián)翩；想不到，深夜可以是那樣的熱鬧，熱鬧得讓人忍不住想要參與其中。
今夜，我的夢里，也會有這樣別致的夜色嗎？
我的觀察作文15
語文課，老師帶我們到樓下觀察花草樹木。
我來到草地上，摸摸這里，碰碰那兒，想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊！
我又來到另一個地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢。”
今天的語文課真有意義呀！
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