觀察蝸牛的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的觀察蝸牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蝸牛的作文1
今天，科學(xué)老師教我們學(xué)會(huì)觀察小動(dòng)物。于是，放學(xué)后，我到公園抓了一只小蝸牛，便留心觀察起來(lái)。
這只小蝸牛頭頂上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，就像電視上的兩支天線，很有趣。觸角上有一個(gè)小圓點(diǎn)，科學(xué)老師說(shuō)那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會(huì)馬上縮進(jìn)殼，半天不出來(lái)，直到它確定沒有什么危險(xiǎn)了，才又慢慢地探出來(lái)。蝸牛的反應(yīng)是多么敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部扁平，走路時(shí)腹部蠕動(dòng)，所以叫腹足。蝸牛爬過(guò)的路上，會(huì)留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學(xué)老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦。”蝸牛的背上有一座大房子，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應(yīng)該是它的年齡吧！
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛最愛吃菜葉。我把面包渣和蘋果沫放在它面前，它一動(dòng)不動(dòng)，我又把菜葉放在它面前，之后就離開了。過(guò)了一會(huì)兒，我回來(lái)了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來(lái)它喜歡吃菜葉。
觀察蝸牛，給了我很多知識(shí)和樂趣。其實(shí)，生活中有很多知識(shí)只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
觀察蝸牛的作文2
今天是星期天，天氣十分悶熱，我做完作業(yè)后，然后到院子玩。我走到樹叢里，突然，我看見了一只蝸牛在一片葉子上。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么看不見它的眼睛和鼻子呢？”
我趕急中跑進(jìn)屋里問(wèn)爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：“你知想道蝸牛的秘密，為什么不去實(shí)驗(yàn)一下呢？“我想了想，馬上跑出家門抓了幾只蝸牛來(lái)做實(shí)驗(yàn)一下。
蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我用各種食物測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把食物放在蝸牛面前，它們可能是餓了，它們都爬上了白菜的葉子上，把白菜的葉子很快就吃完了。對(duì)別的食物卻聞也不聞，這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲。
最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面，只見它先伸出一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來(lái)。我想：“有一對(duì)是眼睛，還有一對(duì)是鼻子了。這我才發(fā)現(xiàn)了大觸角有眼睛的作用，小的觸角有鼻子的作用。
通過(guò)一切的實(shí)驗(yàn)，我明白了蝸牛是害蟲，也明白了鼻子眼睛在哪兒，這可是沒有白花時(shí)間，而是得到了學(xué)問(wèn)，也學(xué)到了有什么問(wèn)題，可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。
觀察蝸牛的作文3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，世界萬(wàn)物像換了新衣服一樣，樹葉更綠了，玫瑰更紅了，草地上又多了許許多多的野蘑菇。不過(guò)這些我都不喜愛，我最喜愛的是蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了許多蝸牛殼像田螺似地蝸牛，還有蝸牛殼像漂亮的紐扣似地蝸牛，還有好多像螞蟻一樣又細(xì)又小的蝸牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蝸牛的殼，可憐的蝸牛爬不了，我看見那只蝸牛可憐的樣子，又憐惜的把它放掉了，看著蝸�？旎畹呐雷撸也挥傻眯α�。后來(lái)我還是忍不住抓了一只蝸牛，可憐的蝸牛又爬不動(dòng)了。我把它放到我的手心里爬著，看到它的“小公館”一圈一圈像小石子扔到水里起的波紋似的珍珠，只要我一碰它的兩只觸角它就飛快地縮到“小公館”里。小蝸牛的身體軟軟的，有很多粘液，這些粘液是幫助蝸牛爬行的。過(guò)了一會(huì)兒蝸牛把身體小心的縮進(jìn)去，又飛快的伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“請(qǐng)把我放回地面上吧！”我低頭一看，地面上也有一只蝸牛，于是我就把地面上的蝸牛和我手里的蝸牛關(guān)進(jìn)同一個(gè)“監(jiān)獄”里了。呵呵，其實(shí)我說(shuō)的“監(jiān)獄”是一個(gè)礦泉水瓶子。我隔著一層塑料瓶向里面望，呀，其中一只蝸牛把自己縮進(jìn)小公館里，另一只蝸牛靜悄悄的等著它從小公館里出來(lái)，等那只蝸牛出來(lái)以后，兩只蝸牛觸角碰到一起，好像在相互問(wèn)好。
后來(lái)，我把兩只蝸牛從“監(jiān)獄”里放了出來(lái)，兩只蝸牛在地上盡情的玩耍著……
觀察蝸牛的作文4
科學(xué)俞老師給我們留了一個(gè)秋假作業(yè)——觀察蝸牛，并寫一篇日記。
在前往寧波的途中，我在路邊的草叢里翻來(lái)找去，終于找到了四只小蝸牛。我把它們放在一個(gè)盒子里，里面墊上了濕潤(rùn)的泥土和樹葉，上面蓋上了一層保鮮膜。這就是蝸牛的“家”。
一路上，我仔細(xì)觀察它們，發(fā)現(xiàn)平時(shí)小小的蝸牛身體完全舒展開有三厘米。它們還有兩對(duì)觸角，和一張圓圓的嘴巴。蝸�？匆娏丝梢宰屗鼈兊沽ⅰ靶凶摺钡牡胤剑谑侨寂懒松蟻�(lái)。透過(guò)保鮮膜，我發(fā)現(xiàn)蝸牛不是用腳走路的，那蝸牛到底是靠什么行走的呢？我到寧波家的電腦上查了查，原來(lái)，蝸牛腹部生有一種能動(dòng)的肉足——腹足，這就相當(dāng)于蝸牛的腳。它們“走”過(guò)的地方會(huì)留下一條白色的液體。
突然，我看見了蝸牛那又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，就用手指透過(guò)保鮮膜撥弄了一下，蝸牛馬上“嗖”的一下把觸角縮進(jìn)了它那又粘又軟的身體里。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，看它那膽小的樣子，真像個(gè)“縮頭烏龜”。
看著小蝸牛憨態(tài)可掬的樣子，我真喜歡它們。
觀察蝸牛的作文5
它，頑強(qiáng)的身影，背著一個(gè)重重的殼勇往直前，而它就是——蝸牛。
有一次，我看見了一只蝸牛正“無(wú)所事事”地在一個(gè)水潭邊徘徊，我想：哎，這個(gè)滿身口水的“鄉(xiāng)巴佬”還不知道又在干嘛了？后來(lái)又想，算了，反正它平時(shí)都是這樣的。
突然，我看見另一只蝸牛正在努力地往上爬，它走過(guò)的地方留下了一層透明的足跡。我“呼”地一下沖到了墻角邊，鬼鬼崇崇地觀察起這位“大力士”，他正向上緩緩地爬著。我便躡手躡腳地向前走了一步，稍無(wú)聲息地近距離觀察它，只見它用它的腹足一點(diǎn)又一點(diǎn)地向上蠕動(dòng)，我心里有點(diǎn)納悶，蝸牛既不能像鳥一樣飛一去，也不能像貓一樣快速地沖上去，為何還要如此努力地向上爬呢？如果是我，應(yīng)該早就繳械投降，待在原地一動(dòng)不動(dòng)了。但它依然慢慢地向上爬著，我心想，這么弱小的蝸牛都會(huì)永不止步地向前前進(jìn)，而我卻連遇到一點(diǎn)小挫折都不敢面對(duì)，想到這里，我想把所有以前不敢所有以前不敢做的事都做了一遍。
而剛才那只蝸�，F(xiàn)在怎么樣了？于是，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度朝墻角沖了過(guò)去。我看見，那只蝸牛被一塊大石頭擋住了去路，我把它小心翼翼地從墻上取了下來(lái)，摸著它“堅(jiān)不可摧”的殼和那涼絲絲的身軀，并把它放回到墻上，并對(duì)它說(shuō)：“你安全了，永遠(yuǎn)！”
多少年來(lái)，蝸牛那頑強(qiáng)的樣子一直激勵(lì)著我前進(jìn)……
觀察蝸牛的作文6
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來(lái)推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了�！蔽胰ピ嚵嗽嚕�！蝸牛果然被抓下來(lái)了。啊！�。∮辛诉@個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
觀察蝸牛的作文7
今天，計(jì)老師把一只蝸牛放在投影儀上讓我們觀察。
蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的觸角上面圓圓的東西是眼睛，另一對(duì)短的觸角是用來(lái)探路的。它還有一個(gè)"獎(jiǎng)杯"——堅(jiān)硬的外殼，對(duì)于它自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)重重的負(fù)擔(dān)。
計(jì)老師用石頭碰了一下蝸牛，蝸牛把兩對(duì)觸角立刻縮了進(jìn)去。計(jì)老師又碰了一下它，蝸牛把脖子也縮進(jìn)去了，看來(lái)它真是一個(gè)膽小鬼��！蝸牛伸長(zhǎng)了脖子，到處張望，看見有一片大大的葉子，就爬了過(guò)去，那速度，比起它有翅膀的時(shí)候慢了十幾倍呢！
蝸牛把葉子裹了起來(lái)，和葉子合二為一了！它把葉子當(dāng)成了自己的寶貝，把脖子伸得好長(zhǎng)，像是在巡視有沒有敵人要偷走自己的寶貝一樣。過(guò)了十幾分鐘，蝸牛才把葉子放到安全的地方，自己爬到石頭上了。此時(shí)的它站在石頭上，伸長(zhǎng)了脖子，東邊看看，西邊看看，但還是沒看到太陽(yáng)。不過(guò)，它覺得自己到了天堂，因?yàn)檫@里下邊白，上邊也白，它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢！蝸牛走到一朵綠色的云兒上，享受著高級(jí)待遇，靜靜地睡著了。
這次觀察蝸牛讓我看到了蝸牛的快樂！
觀察蝸牛的作文8
星期六，雨過(guò)天晴，一道彩虹若有若無(wú)，他像一條天空的圍巾，給那場(chǎng)冷雨凍住的天空取暖呢。而此時(shí)此刻，一只小東西進(jìn)入了我的視線，我定睛一看，原來(lái)是一只小蝸牛，蝸牛也會(huì)看彩虹，還能看見這五顏六色的彩嗎？那它的眼睛在哪哩？
我揣著一顆好奇的心，躡手躡腳的走近小蝸牛，我小心駛得萬(wàn)年船，就怕蝸牛，發(fā)現(xiàn)了我以后就溜之大吉了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來(lái)，怎么，出門還帶個(gè)電視？厲害呀�？蛇@電視他咋拿出來(lái)的？我走到蝸牛面前一看，呀，看錯(cuò)了，原來(lái)是蝸牛的觸角，觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛嗎？怎么比芝麻還小？難道那個(gè)黑點(diǎn)不是眼睛？我嚴(yán)重懷疑。于是，我站在蝸牛身后用手擋住蝸牛的去路，大有一種此路是我開，此樹是我栽，要想從此過(guò)，留下馬路財(cái)?shù)臉幼�。蝸牛似乎是被這突如其來(lái)的強(qiáng)盜給嚇到了，停了一下，又把前面的觸角向左動(dòng)動(dòng)，向右動(dòng)了動(dòng)，像是在找出路，這下我能確定了，這就是眼睛。只見蝸牛向左拐彎，慢悠悠的爬著，像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨，這蝸牛腦子挺聰明啊，一點(diǎn)兒也不笨，還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了，蝸牛頂端的黑點(diǎn)一定是眼睛。于是我又上網(wǎng)搜索驗(yàn)證，結(jié)果不出所料，觸角頂端的黑點(diǎn)就是蝸牛的眼睛，真是皇天不負(fù)有心人�。�
探究這種問(wèn)題，只有自己去嘗試才能知道答案呀。
觀察蝸牛的作文9
那是晴朗的早晨，一粟陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)房間，蝸牛在房間里徘徊著。
因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊呐郎奖荣�，外面的廣播正在播著：“一年一度的爬山比賽馬上就要開始了，請(qǐng)大家做好參賽準(zhǔn)備”，“嘩啦”一聲，小蝸牛的房間被打開了，烏龜走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“你不去報(bào)名嗎？”小蝸牛沒有回答烏龜，反而不屑地把頭扭了過(guò)去。烏龜又說(shuō)：“看你那無(wú)精打采的樣子，跟我去走走吧，我有話對(duì)你說(shuō)�！�
終于烏龜說(shuō)服了蝸牛，兩人都參加了爬山比賽，蝸牛剛開始速度還挺不錯(cuò)，不過(guò)爬了段時(shí)間開始有些后悔了，為什么我要參加比賽呢？ 這時(shí)候?yàn)觚斔坪蹩炊宋伵５男乃�，于是不斷鼓�?lì)它要堅(jiān)持下去，可是堅(jiān)持不到多久，蝸牛開始放棄了，烏龜二話不說(shuō)，背起蝸牛往山上爬；看著烏龜艱難的爬行，蝸牛感動(dòng)的掉淚了，于是蝸牛要跟烏龜一起奮戰(zhàn)接下來(lái)的行程。
終于功夫不負(fù)有心人，兩人爬到了山頂，這時(shí)一抹燦爛的陽(yáng)光照在了蝸牛和烏龜身上，兩人有一種說(shuō)不出的'喜悅，同時(shí)也讓蝸牛明白了：只有爬上人生道路上的頂峰，才會(huì)擁有更燦爛的陽(yáng)光。
觀察蝸牛的作文10
小蝸牛的眼睛很小，如果你不仔細(xì)看，看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的，硬硬的，這有可能就是它的房子。
一天，我在園子里抓了一些蝸牛，把它放進(jìn)瓶子里，仔細(xì)地觀察它的頭。它那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，真像兩根天線，輕輕地觸摸一下，它的身子就會(huì)很快地縮進(jìn)殼里，真有趣！我們又觀察它吃草，輕輕地把它放在葉子上，我們用放大鏡看清楚了，它是大口大口地吃起來(lái)……
我睡了一會(huì)，剛醒來(lái)，就向放蝸牛的地方跑去。一看，�。≡趺次伵２灰娏�？我東張西望，一看，它已經(jīng)爬到墻上睡大覺了。我生氣地說(shuō)：“你快點(diǎn)給我起來(lái)！否則，我就把你踩扁！起不起來(lái)？”突然，蝸牛慢慢地伸出了頭，好像是說(shuō)：“聽見了，我馬上就起來(lái)�！闭嬗幸馑�。
還有一次，我在家外捉了一些蝸牛。我一踩，是空的，我又拿了一個(gè)蝸牛，還是空的；我又拿了一個(gè)，又是空的……我生氣了，把土里的蝸牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水澆在了土里，等了一會(huì)兒，所有的蝸牛才慢慢地爬出來(lái)，它們爬過(guò)的地方還有一道粘液，我一把就抓住了蝸牛。原來(lái)，蝸牛喜歡潮濕的地方�。�
這就是我經(jīng)常觀察的蝸牛，雖然它是害蟲，但我也喜歡蝸牛！
觀察蝸牛的作文11
說(shuō)它像只牛，不會(huì)拉犁頭，說(shuō)它力氣小，背著房子走。你們猜出來(lái)我是在說(shuō)誰(shuí)嗎？對(duì)，就是蝸牛。
有一次，我在樹林邊玩，看到一只小蝸牛在樹上爬著。只見它背著一個(gè)灰色的殼，伸出腦袋，兩個(gè)細(xì)小的觸覺動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一個(gè)勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來(lái)�？伤菹⒘艘粫�(huì)兒，翻過(guò)身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來(lái)休息一會(huì)兒，可無(wú)論多么累，多么辛苦，它還是堅(jiān)持往上爬。
我想看看它能堅(jiān)持多久，于是又把蝸牛推在地上�？晌伵＿�是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會(huì)放棄爬樹，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過(guò)了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅(jiān)持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個(gè)勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點(diǎn)一點(diǎn)地克服，好像在說(shuō)：“不管要花多久，我一定會(huì)爬上去�！�
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
觀察蝸牛的作文12
科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。
這只蝸牛好可愛，我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細(xì)觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的，上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí)，它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過(guò)了一會(huì)兒，可能是它覺得沒危險(xiǎn)了，又伸出來(lái)了。
我很奇怪的是，蝸牛的嘴巴長(zhǎng)在哪兒呢？我找來(lái)一個(gè)放大鏡仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn)，那應(yīng)該就是它的嘴吧！我想蝸牛一定吃得很慢。
可是蝸牛喜歡吃什么食物呢？于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)了媽媽為我準(zhǔn)備好的一些食物，有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉，我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上，把蝸牛捉了過(guò)來(lái)放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上，去看書做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看，白紙上有許多黑色的小顆粒，一定是蝸牛拉出來(lái)的大便。
觀察蝸牛讓我明白了很多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
觀察蝸牛的作文13
今天，在我寫作文之前，先出一個(gè)謎語(yǔ)給你們猜：“叫它牛，不會(huì)拉犁頭；說(shuō)它力氣小，背著房子走�！辈鲁鰜�(lái)了嗎？告訴你們吧，是蝸牛。
上午，我捉了一只小蝸牛，我給他起了一個(gè)名字――飛飛。它背著“沉重的房子”，走起路來(lái)很慢，有時(shí)候肚子旁邊還會(huì)冒出白色的泡泡。
中午，我給飛飛做了一個(gè)又干凈又寬敞的“房子”。我把飛飛放在里面，還在里面放了“電視”和“床”，以及“水池”和食物。飛飛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，我很喜歡這個(gè)家。”
下午，我看見飛飛一動(dòng)不動(dòng)，它旁邊的黃瓜已經(jīng)吃了一大半了，我害怕它吃多了，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“它正在睡覺呢！”過(guò)了20分鐘，它又開始爬了，我高興的說(shuō)：“小蝸牛睡醒了，我又可以和它玩了。”高興之余，我忍不住又給了許多食物給它吃，它好像在說(shuō)：“謝謝你，這些食物真好吃�！边^(guò)了一會(huì)兒，就一動(dòng)不動(dòng)了，無(wú)論我怎樣碰他，它都一動(dòng)不動(dòng)，我又去問(wèn)爸爸，爸爸走過(guò)來(lái)看了看，又摸了摸說(shuō)：“它已經(jīng)死了。”我后悔喂它吃的東西太多，把它撐死了。
想起小蝸牛和我度過(guò)的快樂時(shí)光，我傷心極了，它死了，就等于我失去了一個(gè)朋友。
觀察蝸牛的作文14
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我在我家的院子撿了一只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事��？于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回了家�；氐搅思依镂揖推炔患按娜ピ囼�(yàn)，想弄明白做到怎么回事。
第一次試驗(yàn)：我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開始它趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了許久，它才慢慢的伸出頭來(lái)，觸角也慢慢的伸展出來(lái)，左顧右盼的看來(lái)看去，好像是在尋找什么。
第二次試驗(yàn)：我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過(guò)反復(fù)的試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西，它的觸角都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去。
第三次試驗(yàn)：為了弄明白，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料知道了，它的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短,在長(zhǎng)觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛，是用來(lái)感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著行路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是，它真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。
我終于弄明白了蝸牛的觸角縮進(jìn)去的原因了。
觀察蝸牛的作文15
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，背著一個(gè)大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里，找來(lái)放大鏡，開始觀察。聽說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了一些水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn)，蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn)，這是什么呢？有什么作用呢？我又繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞，這又是起什么作用的呢？于是，我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到媽媽面前詢問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。通過(guò)觀察，我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
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