關愛的作文

[優(yōu)秀]關愛的作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關愛的作文 篇1

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”

　　——題記

　　在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們在不斷得到他人的關愛，我們要學會感悟一種——愛。

　　慈愛的親情

　　當我不斷長大，我變得越來越沖動，越來越倔強，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時候媽媽背著我走過泥濘小道的時候，忘了爸爸買來我喜歡的東西逗我笑的時候，忘了他們?yōu)槲业膶W習生涯而日夜操勞的時候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見他們額頭上的皺紋，看不見他們發(fā)間的銀絲。

　　記得有一個周日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒有按時起床。媽媽好心的叫我起床做作業(yè)，而沒有睡夠的我卻大發(fā)脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽完我的指責卻一言不發(fā)的轉身走開了。在她轉身時，我看見了她眼里的悲傷，我的`心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長時間沒有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關愛我，如果我不回報他們的愛，那我會成為一個什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛。

　　寬容的友情

　　你有沒有和你的朋友發(fā)生過矛盾呢？你有沒有感悟到什么呢？

　　我還記得，在我很小的時候，我有一個非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著。到了晚上，田主找到我家質問媽媽，而當媽媽問我時，我因為害怕撒了謊，說是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽光的笑著，仿佛什么也沒有發(fā)生過似的。

　　我領悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會成為一個何樣的人呢？

　　無私的師愛

　　在我們不斷長大的過程中，定有過給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語老師——張老師。

　　她是一位嚴厲但卻很敬業(yè)、很關心我們的優(yōu)秀老師。但在七年級下學期的時候我們卻一直昏昏沉沉的，經常出現課堂上不聽課，老師問了上句沒人答下句的情況。老師對于這種情況總是毫無辦法，只好發(fā)脾氣，但他會很快調整過來給我們上課。

　　因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。

　　如果我們不以優(yōu)異的成績回報老師，怎么對得起老師辛勤的耕耘呢？我領悟到了——師愛的無私。

　　領悟到關愛是學習的動力，領悟到關愛是生活的蜜糖，領悟到關愛是生命的庇蔭。

　　人生途中關愛多！

關愛的作文 篇2

　　從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經歷，讓我懂得了同學之間的關心，也是一種無私的愛。

　　那是一個晴朗的下午，快要放學的時候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？正在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們一個個走出教室，我漫不經心地收拾著書包。這時，她走了過來，對我說，“是不是沒有帶傘？咱們一起走吧，我有傘�！闭f完，她拉著我的手走出了教室。

　　我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學校門口。我對她說：“你先回家吧，我等媽媽來接我。”她卻搖了搖頭說：“這怎么行？雨太大了，你會被淋濕的，我陪你等一會兒�！边@時，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見她的半邊肩膀濕透了，原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說：“沒事，我不怕淋�！闭f完，她又把傘推到了我這邊。當時，我的心里有一種說不出的感激之情。大約過了半個小時，媽媽還沒來接我，她說：“咱們不等了，我送你回家吧！”說完，她撐著雨傘把我送回了家。

　　通過這件事，我明白了：在一個人有困難的.時候，需要別人的關愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。

關愛的作文 篇3

　　數一數年頭，我跟煨山芋已闊別了兩三年。今年，好不容易我奶奶又種了山芋，我和它才得以重逢。

　　我”咿咿吖吖“的時候，就最愛吃煨山芋。煨熟了的山芋雖然很燙手，但它只是外強中干。只要把它外面一層黑不溜秋的皮給剝了，里面就是會露出來金黃色的、松松的、軟軟的，讓你恨不得一口吃下去卻又不甘心讓它的香味就此停止的山芋”肉“！這煨山芋可不是街頭賣的，那滋味雖也不錯，但遠不及自家灶堂里煨出來的`。

　　可惜啊，我奶奶不讓我自己動手煨，說我會把它烤焦的，這樣一味美味在我手里成了焦炭豈不太丟面子，不煨也罷。

　　等待的十分鐘好難熬啊，那一秒鐘似乎有一分鐘那么長，心里既高興又著急，這就像考試下來，感覺不錯，心里揣想著能得高分，卻又不太確定急于想知道成績的那種心理。

　　等到我奶奶一說可以的時候，我真的是飛奔過去。運動會跑100m的時候也沒見我這么快，唉，美食的誘惑恐怕連女媧也抵擋不了啊。

　　不過，我還算明智，沒有立馬拿起這燙山芋，強耐自己再等三分鐘。心里在數山羊，1，2，3……熬過了三分鐘，也顧不得什么形象，隨手拿了就剝起來。那皮好脆，一剝開來就讓我”神魂顛倒“，我的天，人一生不吃這東西豈不白白便宜了它？！我剝完皮，手早就黑糊糊的了。咬一口，哇噻，那滋味，就是讓我現在做王母娘娘我也不做！松軟適度，不用嚼，它就可以咽下去了，頓時全身像置于百花叢中，被香味裹繞。只是嘴巴上不敢恭維。

　　那滋味，足可以讓我忘記一切開心與不開心的事，因為我被征服了。

關愛的作文 篇4

　　在生活中，人與人之間尋要相互關系，幫助。(.)正像一首歌中唱到：“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間”。

　　還記得玉樹大地震，一方有難，八方支援，全國的人民都為災區(qū)群眾捐款，奉獻自己的愛心。讓我感觸最深的是前去支援的解放軍戰(zhàn)士們和那些志愿者們！他們冒著生命危險搶救廢墟底下的人民們，他們是多么希望：救一條人命是一條人命。有句話說得好：”五六個民族五十六朵花“只要五十六個民族團結一心，世界將會變成更加美好！

　　解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日的去就在廢墟底下的人民。他們用了很多的辦法去搶救人民：有的.人拿著雪橇和自己的智慧去搶救人民，搬壓在人民身上的石板，磚頭；有的人，牽著幾只搜救犬，去嗅壓在廢墟中的人的氣味在哪兒；有的人……他們不吃，不睡，他們的目標只有一個：就出人民。

　　這些事例，只有兩個字：關愛。有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容”。我們生活中我們每天都感受著愛，父母對我們的愛，老師對我們的愛……

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