關(guān)愛(ài)小學(xué)作文【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1
一個(gè)星期日的中午，我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩。突然，我看到一個(gè)老爺爺背著許多紙皮。我的同學(xué)叫住了我：“詩(shī)霖，你在看什么？那個(gè)老爺爺有什么好看的，我們走吧！”我說(shuō)：“我們不可這樣，要是人連一點(diǎn)關(guān)心之愛(ài)都沒(méi)有的'話，那這世界豈不是很可怕？”我走到老爺爺?shù)拿媲�，說(shuō)：“老爺爺，你一個(gè)人背這么多的東西，怎么背得動(dòng)呢？還是讓我?guī)湍惆��！崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們差不多回家了，教室里只剩下我和一個(gè)女生。那天是我值日，我正拿著掃把在掃地呢！掃著掃著，那個(gè)女生就哭了起來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)她，你怎么了？她說(shuō)，肚子痛。我二話沒(méi)說(shuō)，就扶著那位女生去了教師辦公室。班主任給那位女生擦了一點(diǎn)藥，那個(gè)女生看上去好多了�？吹剿兴棉D(zhuǎn)，我馬上跑回教室把地掃好。掃完之后，我又跑回教師辦公室。老師見(jiàn)我來(lái)了，笑著說(shuō)，詩(shī)霖，你要是方便的話，可以送她回家嗎？我說(shuō)，沒(méi)什么的，我跑過(guò)來(lái)就是想送她回家。那天，我扶著她走了好久，才到她家。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我看到了她一臉的謝意。
生活需要關(guān)愛(ài)，要是人人都能給予別人關(guān)愛(ài)，這個(gè)世界會(huì)更美好！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2
愛(ài)是友誼的結(jié)晶；愛(ài)是從信任中開(kāi)放的鮮花；愛(ài)是人與人友誼的見(jiàn)證。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，能使這個(gè)共有的.泉園更加美麗更加繁華。
那是一個(gè)像往常一樣熱鬧而又有點(diǎn)雜亂。在黑龍江省，一個(gè)鄉(xiāng)村的普通的女教師讓人們看見(jiàn)愛(ài)就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼沖上去推開(kāi)小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見(jiàn)她被撞倒后，躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。
從此以后，她的下半輩子只能在輪椅上度過(guò)。我心想這時(shí)也應(yīng)該有無(wú)數(shù)的中華人民為她自豪為她的行為感動(dòng)、欣慰。我也為人們有這么一位教師而感動(dòng)。
我們只能為人們感到悲傷而不能替她接受命運(yùn)的摧殘。也不能為她承受身體的疼痛。我多想為她承受傷痛。我為人們這一偉大的人民教師而深感自豪。
我們?cè)谧非髨F(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛(ài)，協(xié)同人們用愛(ài)交往。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)愛(ài)保護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)愛(ài)保護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)! 說(shuō)到關(guān)愛(ài)啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助的事情很多。但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“用我的筆吧!〞當(dāng)時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的`事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì)報(bào)答你們的!
對(duì)啊!這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……〞我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文4
在生活中關(guān)愛(ài)，是無(wú)處不在的，生活中到處充滿了關(guān)愛(ài)！
人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的.關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切……
記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過(guò)去，坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公共汽車到了下一站停了的時(shí)候，我看見(jiàn)有許多人上了車，有許多人都沒(méi)有座位坐。其中，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過(guò)我們?cè)诠财嚿蠎?yīng)該要給老爺爺、老奶奶讓座的�？墒俏乙坏屪�，我自己不就沒(méi)得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對(duì)來(lái)奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐下來(lái)把�！崩夏棠搪�(tīng)了我的話后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽(tīng)了老奶奶的話后，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請(qǐng)坐下吧�！崩夏棠搪�(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話后，慢慢地坐在了我讓出來(lái)的座位上，親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐�！闭f(shuō)完還用手摸了摸我的頭。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”
從這件事情以后，我感受到了：關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心他人，幫助他人的快樂(lè)！
我們應(yīng)該多幫助需要我們幫助的人們。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文5
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更就應(yīng)去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自我心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自我也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我!記得有一次，我和媽媽一起去華強(qiáng)北的女人世界買東西，媽媽讓我在下方等她，她到上方去買衣服，我坐在下方等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的'，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，在地上寫(xiě)著字，我看著這個(gè)女孩子好可憐，就走過(guò)去投了幾個(gè)硬幣給她，她見(jiàn)了十分感激，在紙上寫(xiě)了三個(gè)大字：多謝你。在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我!讓自我和身邊所有的人都充滿愛(ài)!
讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文6
人與人交往中，有很多溫馨的畫(huà)面，許多感人的故事。別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿---愛(ài)。愛(ài)的精神，關(guān)懷的精神在我們校園中飛翔。愛(ài)----也讓我打開(kāi)了記憶的閘門。
記得我上小學(xué)五年級(jí)那年，我和我的好朋友“蘿卜頭”常常一起乘公交車回家，我們有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之間的友情比珠穆朗瑪峰還高，比雅魯藏布大峽谷還深。
記得有一回，我和“蘿卜頭”一起乘公交車回家，可是走上車，一摸口袋，頓時(shí)傻眼了，兜里多了一個(gè)洞，也少了兩元錢，一個(gè)念頭在我腦海中飄然而過(guò)----錢沒(méi)了，回不了家了�！疤}卜頭”看到我著傻樣，就知道事情的前因后果了，二話沒(méi)說(shuō)，掏出兩元錢叫給售票員阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”
雖然是一件普通的.事，但“蘿卜頭”卻有一個(gè)顆關(guān)愛(ài)別人火熱的心。我也要把這愛(ài)傳遞與他人。讓生活中到處洋溢愛(ài)與關(guān)愛(ài)。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊！何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文7
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)。關(guān)愛(ài)在我們的生活中是無(wú)處不在的。正因?yàn)橛辛藧?ài)，人間才處處充滿光明和溫暖……在上個(gè)月的一天，在老師的帶領(lǐng)下，我們班來(lái)到了養(yǎng)老院，幫助
孤寡老人，向他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這些老人大部份須發(fā)皆白，老人們的神態(tài)都很和藹，只見(jiàn)他們有的在拉家常；有的在健身……吃晚飯的'時(shí)候到了，阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜，用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說(shuō)了聲：“老爺爺、老奶奶，您們吃飯吧！”這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺想出去散下步，我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機(jī)靈迎了上去，他小心翼翼地扶著老爺爺，這位老爺爺看了，安慰的笑了起來(lái)。大約過(guò)了十分鐘，我們和這些老人們更加敞開(kāi)了心懷閑聊著，在我們聊得正開(kāi)心的時(shí)候，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)老院。
我心里想：如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長(zhǎng)那該有多好啊！經(jīng)過(guò)那次去養(yǎng)老院幫助老人，我明白到了關(guān)愛(ài)。并不是一件難事，如果我們都互相關(guān)愛(ài)，那么世界會(huì)多美好啊！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文8
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，互相關(guān)愛(ài)，世界才充滿愛(ài)！
那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我開(kāi)始檢查文具盒�！斑�？尺子呢？”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢？要是有人能幫我就好了！我越想越著急。同座看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的`尺子不見(jiàn)了！”她聽(tīng)完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說(shuō)：“拿著呀！”說(shuō)著，便把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話“你這是干什么？”她笑著說(shuō)：“斷尺救人唄！”，就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
這無(wú)異是雪中送炭。
朋友之間要互相幫助，下回左依平有什么困難我也要幫助她。
有一天，同座有一道題不會(huì)做，我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”他搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂�！蔽蚁耄菏遣皇俏业姆椒ú粚�(duì)呢？這時(shí)，我想到了老師給我講題時(shí)，一邊擺學(xué)具，一邊講，或許她就能聽(tīng)懂了。我拿出學(xué)具來(lái)，一邊擺，一邊講。講完后，我再問(wèn)：“這會(huì)聽(tīng)懂了嗎？”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)上了正確的答案。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文9
人老了感情特別脆弱。許多老年人對(duì)物質(zhì)生活的要求不高，但很看重精神生活，總希望有個(gè)伴進(jìn)行精神交流。特別是中國(guó)人根深蒂固的“養(yǎng)兒防老”心理，使老年人晚年渴望得到兒女更多的溫情。
可是，如今不少做兒女的往往只滿足于給老人提供點(diǎn)贍養(yǎng)費(fèi)，卻很少關(guān)心老人的.感情需要，致使一些老年人因缺乏兒女親情而郁郁寡歡，引發(fā)心理疾病，甚至失去生活的信心，過(guò)早地走完了人生之路。
贍養(yǎng)老人是每個(gè)晚輩應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，這不僅僅是物質(zhì)生活上的保證，更包括精神生活上的安慰、尊重與交流，亦即“精神贍養(yǎng)”。根據(jù)老人的心理特點(diǎn)，積極地去關(guān)懷、體貼老人，豐富和充實(shí)他們的精神生活，可以使他們?cè)鎏硇腋８�。這種幸福感，對(duì)老人的身心健康大有裨益。
因此，每個(gè)做晚輩的應(yīng)設(shè)身處地為老人著想，從多方面關(guān)懷老人，尊重老人，支持老人，不僅要讓老人老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，更要讓老人老有所敬，老有所樂(lè)，笑口常開(kāi)。要經(jīng)�；氐嚼先松磉�，與他們多談?wù)勑模嘈├斫舛嘈⿶?ài)，讓輕松、活潑、情意濃濃的親情圍繞著老人，從而使老人經(jīng)常保持心情舒暢、精神愉快，在溫馨、和諧、舒適的生活環(huán)境中健康長(zhǎng)壽。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文10
今年初，我們搬進(jìn)了新家，認(rèn)識(shí)了一群新鄰居。他們中有細(xì)心的林伯伯、熱心的唐阿姨……大家住在一個(gè)小區(qū)里，就像一家人。
暑假里，爸爸媽媽為了訓(xùn)練我的.獨(dú)立能力，常常讓我一個(gè)人呆在家里，讓我自己去上暑假班、游泳課，這期間我干出了不少囧事、糗事、麻煩事。有一天，爸爸帶我散步的時(shí)候，正好碰見(jiàn)住在隔壁的林伯伯，林伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“小馮，我已經(jīng)好幾次看見(jiàn)你們家沒(méi)有人，門卻開(kāi)著，都是我?guī)湍銈冴P(guān)了門，要是碰到小偷可不得了，門一定要關(guān)好啊。”爸爸連聲道謝，林伯伯親切地摸了摸我的頭，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)槲抑滥鞘俏襾G三落四的“杰作”。
還有一次，我們?nèi)艺诳措娨�，突然有人敲門，原來(lái)是樓下的唐阿姨，她手中拎著一只襪子問(wèn)：“這只襪子是你們家掉的嗎？落在三樓平臺(tái)上了�！眿寢尶戳丝凑f(shuō)：“不是，這襪子不是我們的�！薄澳谴驍_啦�！碧瓢⒁桃贿呎f(shuō)一遍朝樓上走去，看來(lái)，她打算挨家挨戶詢問(wèn)，可要知道，我們這幢樓有24層高呀！
我也為鄰居干過(guò)好事哦！那天，我和爸爸去跑步，注意到有一部電梯停在五樓一直沒(méi)動(dòng)，乘另一部電梯下樓時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)女孩的哭聲，“會(huì)不會(huì)是電梯卡在那里，有人被困住了？”這樣想著，我趕緊拉著爸爸重新回到五樓，看到電梯果然卡在那里不動(dòng)了，所幸里面沒(méi)有人，我們趕緊找到保安，讓他去修電梯，省得鄰居們遇到危險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好，“鄰里之間多照應(yīng)，樓下樓上如一家”，我們這個(gè)小區(qū)，可真像一個(gè)大家庭��！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文11
關(guān)愛(ài)是一彎清泉，給人心靈的清洗。關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人關(guān)懷。往事在我心底猶如湖水一般起起落落，因?yàn)檫@個(gè)夜晚，關(guān)愛(ài)卻永退水。
記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我考得很差，心情很不好，很失落。放學(xué)回到家，我默默的在房間里做作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了，我怕媽媽知道我的'成績(jī)后會(huì)罵我，我在房間里不敢出來(lái)。聽(tīng)到敲門聲，我不得不打開(kāi)房門。媽媽走到我身邊摸了摸我的頭說(shuō)：數(shù)學(xué)考試功考得不好，是吧？我慢慢地把頭抬了起來(lái)不敢正面看著媽媽，是的，我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，但是媽媽沒(méi)有，卻耐心地說(shuō)：下次要認(rèn)真對(duì)待，再努力。我緊張地拿出試券，小心翼翼地遞給媽媽看。媽媽用溫暖的眼神看著我，微笑著說(shuō)：先去吃飯吧。
晚上，媽媽拿著試券來(lái)，不但沒(méi)有怪我，反而認(rèn)真的分析錯(cuò)的題目。媽媽白天上班已經(jīng)很辛苦了，晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，我心里很難受,要是我考的好，媽媽就不用那么辛苦了。媽媽耐心的說(shuō)：這次考得不好，不要緊，要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，叫我吸取教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取得好成績(jī)。
我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文12
一把藍(lán)色的雨傘，一直牽引著我的眼線，一直埋藏在我心中。
小時(shí)侯的下雨天，總是撐著那把傘的媽媽來(lái)學(xué)校接我。傘下的兩人，我有一片天空，是藍(lán)色無(wú)雨的，一些有蜜桃味的關(guān)愛(ài)也彌漫在空氣里。媽媽的天空有灰有藍(lán)，而此時(shí)媽媽的頭發(fā)，肩膀也已濕了。我看著那傾斜的傘柄，提醒到：“媽媽傘歪了�！薄皼](méi)歪，雨傘沒(méi)歪”媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō)�！翱烧娴耐崃耍瑡寢�。”“沒(méi)歪真的沒(méi)歪�！眿寢尯芄虉�(zhí)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，或許是巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下依舊是我和媽媽，依舊還是有關(guān)愛(ài)，可撐傘的人不再是媽媽，而是我。
現(xiàn)在的天空分明不再是昔時(shí)那樣了。媽媽繼承了我的天空，我也理所當(dāng)然進(jìn)了她的天空。
媽媽說(shuō)：“雨傘歪了，你的`頭發(fā)都濕了�！薄皼](méi)有真的沒(méi)有……”我笑著回答。傘下一片沉默，回頭卻憋見(jiàn)媽媽的臉上有淚珠劃過(guò)。
于是，多年來(lái)付出關(guān)愛(ài)的媽媽在此時(shí)要被我所關(guān)愛(ài)了。即使孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在著燈下苦戰(zhàn)的人是我，在補(bǔ)習(xí)班穿梭的也是我……
一切源自藍(lán)色雨傘。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文13
這件事就發(fā)生在上個(gè)周六，也就是李文康凱生日宴會(huì)的那一天。我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的感受。
晚上，我們幾個(gè)同學(xué)吃過(guò)飯后，準(zhǔn)備出去玩，可我不行啊，我生病了，要去醫(yī)院打吊水，我打了電話給媽媽說(shuō)：“媽，我在蘇果斜對(duì)面等你！”我走到了阿迪門口，他們都去陳卓家玩了，我一個(gè)人在等。我等了十幾分鐘，見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，我急了。我想：有可能是車爆胎了或者有什么事吧。所以來(lái)晚了�？墒俏矣值攘耸宸昼� ，媽媽依然沒(méi)來(lái)，我想哭，但我忍住了，沒(méi)有哭出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我身上沒(méi)有錢，不能在電話亭里打電話�？晌覍�(shí)在等不急了。，硬著頭皮對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，能不能讓我打個(gè)電話，我找不到我媽媽了，我就在這等我媽媽來(lái)付錢，可以么？”“好吧！”老板說(shuō)。我打了個(gè)電話給媽媽，媽媽知道我在那后，立即趕了過(guò)來(lái)。
終于看到媽媽了，媽媽說(shuō)：“你說(shuō)蘇果超市斜對(duì)面，怎么到阿迪這來(lái)了？”我“哇”的一聲哭了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“不哭了，趕緊去打吊水吧！”我和媽媽一塊去打掉是了。一路上，媽媽問(wèn)我有沒(méi)有什么是，什么什么的。我雖然沒(méi)事，但卻知道她很關(guān)心我。到了醫(yī)院，媽媽細(xì)心的陪著我，一直到回家。
媽媽，謝謝你這么多年對(duì)我的`關(guān)懷，等我以后長(zhǎng)大了，一定要好好孝順您！我一定會(huì)好好照顧你的！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文14
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事，她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門口，有一條大馬路，這里來(lái)往的車川流不息，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的'人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車過(guò)去，可車輛一輛接著一輛。等了好久，好不容易沒(méi)車來(lái)了，我走到中線，一輛又一輛的汽車在我眼前駛過(guò)。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，使我無(wú)法動(dòng)彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽(yáng)光烘烤著我，我開(kāi)吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準(zhǔn)備沖過(guò)去，因?yàn)殡x上課時(shí)間越來(lái)越近，快來(lái)不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去。這是，一輛大貨車向我開(kāi)來(lái)。突然，一雙有力的手把我拉了回來(lái)。我驚訝地回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位中年婦女，兩鬢夾著幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對(duì)我說(shuō)，別拿么急，看你剛才多危險(xiǎn)啊�！倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，等馬路上每車了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過(guò)去。我安全過(guò)馬路后，回過(guò)頭來(lái)，跟阿姨說(shuō)了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身走了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文15
關(guān)愛(ài)，一個(gè)獨(dú)特的詞語(yǔ)。關(guān)愛(ài)顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)就像冬日里的一輪暖陽(yáng)，溫暖著你那顆寒冷的心；關(guān)愛(ài)就像一把火，照亮你的人生；我們每個(gè)人的心靈都需要關(guān)愛(ài)！
我還記得那是冬日中的一個(gè)早晨，我隨著媽媽到醫(yī)院里去探望住院的親戚，醫(yī)院里人來(lái)人往的。地上堆積的雪在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)光的。一切都是那么的安靜。忽然，一聲“巨響”打破了沉寂的局面。
原來(lái)事情是這樣的：一個(gè)小伙子跑著步，手里提著飯盒，急著到醫(yī)院送飯，沒(méi)想到被絆了一下，摔在了地上，還撞到了一位中年男子，飯全灑了，湯汁灑在了中年男子的衣服上，頓時(shí)，場(chǎng)面十分尷尬，圍觀群眾紛紛停下了腳步，都等著看好戲。
我真為接下來(lái)而擔(dān)心，心想：接下來(lái)中年男子會(huì)對(duì)小伙子破口大罵嗎？就在這時(shí)，拎飯盒的小伙子連忙把中年男子扶了起來(lái)，連忙說(shuō)：“真對(duì)不起，我把你撞到了，還把飯菜灑到你衣服上了，對(duì)不起�！毙』镒舆呎f(shuō)邊深深地鞠了個(gè)躬。我原本以為中年男子會(huì)責(zé)怪小伙子，而中年男子卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我耽誤了你送飯才對(duì)�！闭l(shuí)也沒(méi)料到結(jié)果會(huì)是這樣的，大家都沉默了。
關(guān)愛(ài)就是一道美麗的風(fēng)景線，我們一定要懂得多一些關(guān)懷、原諒，每個(gè)人都有不得體之處，所以我們要多體諒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火。請(qǐng)你留一份單純，多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠和麻木，讓我們的世界形成最美的風(fēng)景！
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