小學(xué)關(guān)愛(ài)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)關(guān)愛(ài)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文1
在我幼小的心靈中，父親就是一棵參天大樹(shù)，不管是大雨滂沱，還是雷鳴閃電，只要在父親身邊，我就感到十分安全、溫暖。爸爸媽媽總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位，給我報(bào)了許多興趣班。
有一次，爸爸騎自行車來(lái)接我下課，可是在回家的路上下起了傾盆大雨，雨不停地下，還不時(shí)發(fā)出“嘩嘩嘩！“嘩嘩嘩！”的聲音。風(fēng)不停地刮，不時(shí)發(fā)出“呼呼！”“呼呼！”地聲音，害得我不停地發(fā)抖，這時(shí)，爸爸親切地問(wèn)：“冷嗎？”只見(jiàn)爸爸的衣服全濕了，騎車的速度也越來(lái)越慢。我只好微笑著說(shuō)：“不冷”。突然，爸爸停了下來(lái)，還將自己的外套脫下來(lái)，一邊遞給我，一邊說(shuō)：“把衣服蓋在頭上，這樣可以少淋點(diǎn)雨。”
路上，爸爸不停地打噴嚏，我的眼睛就像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，眼淚一直往下掉，雨水掩飾住了我的淚水。我心想：爸爸，您為我付出了那么多，什么事都以我為中心，不顧自己的身體，我愛(ài)您！離家還有一段路，雨不停地下，我的眼淚不停地流……慢慢的，我們到家了。這時(shí)淚水已流進(jìn)了我的嘴里，咸中帶著酸……
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文2
“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話鈴聲叫醒，一聽(tīng)原來(lái)是老師叫我去搬書(shū)。我猶豫了，明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ)，今天本應(yīng)該復(fù)習(xí)的，可……這怎么辦呢？這時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的精神鼓動(dòng)著我：服務(wù)大家，犧牲自己。
我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見(jiàn)老師的身影。眼看別的班都搬完書(shū)了，可我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)呢，我們都急得滿頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的信念批評(píng)了我：學(xué)會(huì)等待，做好工作。
老師終于來(lái)了！我們趕緊去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，關(guān)愛(ài)班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們?cè)礁稍接袆�，越干越高興。發(fā)書(shū)、整理書(shū)、統(tǒng)計(jì)、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當(dāng)老師微笑著送我們走時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的稱號(hào)對(duì)我說(shuō)：干得好！我屬于你了！
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文3
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。一句問(wèn)候；以及祝福；一頓豐盛的晚餐……都可以從中找到關(guān)愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背起了我心愛(ài)的小書(shū)包，真準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)："今天早點(diǎn)回來(lái)，我煲湯為你喝�！闭f(shuō)完我就高高興興地去上學(xué)了。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴聲響嘍！李老師邁著輕盈的步伐走向教室：“請(qǐng)所有的班干部留下來(lái)大掃除�！闭f(shuō)完老師就邁著輕盈的步伐走出教室。就在老師走出教室的那啊一瞬間我想起了媽媽早上對(duì)我說(shuō)的話，就想和老師說(shuō)我不能留下來(lái)，課老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“啊！終于打掃好了，可以回家啦！”說(shuō)完我又想起了早上媽媽對(duì)我的話。心里有點(diǎn)慌，不知道為什么。我忐忑不安地想：“媽媽會(huì)說(shuō)什么呢？我已經(jīng)答應(yīng)媽媽要早點(diǎn)回家了……為什么還要答應(yīng)老師留下來(lái)打掃呢？……媽媽會(huì)罵我的！那也活該，我自作自受……嗯，罵我一頓也好！”
會(huì)到家，門是開(kāi)著的，我悄悄的走進(jìn)屋子里，桌子上的飯菜還是熱的，而且今天的雞腿還很大呢！看著口水都流下來(lái)了。媽媽正在看電視�！盎貋�(lái)啦，快把書(shū)包放下，吃飯吧，別等菜涼了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，是要你留心觀察，就會(huì)被這關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文4
在我記憶的海洋中，有一件事令我終生難忘。
小時(shí)候的我很調(diào)皮，在家里是小公主，我說(shuō)什么，要什么，他們都依我。
有一次外婆牽著我回家。在過(guò)馬路的時(shí)候，我甩開(kāi)外婆的`手，沖上馬路，突然一道刺眼的光直逼我的眼，我出了車禍。
媽媽抱著我不停地哭。她一邊催促司機(jī)開(kāi)得快一點(diǎn)，一邊安慰著我。我隱隱約約地看到了媽媽的臉龐，后來(lái)就暈了過(guò)去。
不知過(guò)了多久我醒了。感覺(jué)眼邊很癢，便想去抓一抓。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“忍一忍。你知道嗎？差點(diǎn)撞瞎了你的眼睛�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)媽媽的話。
由于媽媽很忙，不能天天都來(lái)陪我，第二天是奶奶來(lái)照顧我。奶奶見(jiàn)我睡著，便坐在我的邊上。一邊輕輕地拍著我，一邊哼著兒歌。終于把我哄睡了，奶奶才得以小歇一會(huì)兒。
爸爸一大早就來(lái)看我。還給我?guī)Я嗽S多水果。突然一束鮮花在我眼前晃過(guò)，我立馬叫爸爸給我去買，爸爸就跑去買了。有一個(gè)叔叔走了進(jìn)來(lái)，給了我一百塊還和我說(shuō)了許多話。
……
我愛(ài)我家，我原諒了那位司機(jī)叔叔，畢竟是我有錯(cuò)在先嗎！
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文5
一把藍(lán)色的雨傘，一直牽引著我的眼線，一直埋藏在我心中。
小時(shí)侯的下雨天，總是撐著那把傘的媽媽來(lái)學(xué)校接我。傘下的兩人，我有一片天空，是藍(lán)色無(wú)雨的，一些有蜜桃味的關(guān)愛(ài)也彌漫在空氣里。媽媽的天空有灰有藍(lán)，而此時(shí)媽媽的頭發(fā)，肩膀也已濕了。我看著那傾斜的傘柄，提醒到：“媽媽傘歪了�！薄皼](méi)歪，雨傘沒(méi)歪”媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō)�！翱烧娴耐崃耍瑡寢�。”“沒(méi)歪真的沒(méi)歪。”媽媽很固執(zhí)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，或許是巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下依舊是我和媽媽，依舊還是有關(guān)愛(ài)，可撐傘的人不再是媽媽，而是我。
現(xiàn)在的天空分明不再是昔時(shí)那樣了。媽媽繼承了我的天空，我也理所當(dāng)然進(jìn)了她的天空。
媽媽說(shuō)：“雨傘歪了，你的頭發(fā)都濕了�！薄皼](méi)有真的沒(méi)有……”我笑著回答。傘下一片沉默，回頭卻憋見(jiàn)媽媽的臉上有淚珠劃過(guò)。
于是，多年來(lái)付出關(guān)愛(ài)的媽媽在此時(shí)要被我所關(guān)愛(ài)了。即使孟郊說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹谥鵁粝驴鄳�(zhàn)的人是我，在補(bǔ)習(xí)班穿梭的也是我……
一切源自藍(lán)色雨傘。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文6
人與人交往中，有很多溫馨的畫(huà)面，許多感人的故事。別人給予我們關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿---愛(ài)。愛(ài)的精神，關(guān)懷的精神在我們校園中飛翔。愛(ài)----也讓我打開(kāi)了記憶的閘門。
記得我上小學(xué)五年級(jí)那年，我和我的好朋友“蘿卜頭”常常一起乘公交車回家，我們有吃的一起分享，有玩的一起玩，彼此之間的友情比珠穆朗瑪峰還高，比雅魯藏布大峽谷還深。
記得有一回，我和“蘿卜頭”一起乘公交車回家，可是走上車，一摸口袋，頓時(shí)傻眼了，兜里多了一個(gè)洞，也少了兩元錢，一個(gè)念頭在我腦海中飄然而過(guò)----錢沒(méi)了，回不了家了。“蘿卜頭”看到我著傻樣，就知道事情的前因后果了，二話沒(méi)說(shuō)，掏出兩元錢叫給售票員阿姨，我向他投去了感激的目光，他笑嘻嘻地說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是好兄弟呢！”
雖然是一件普通的事，但“蘿卜頭”卻有一個(gè)顆關(guān)愛(ài)別人火熱的心。我也要把這愛(ài)傳遞與他人。讓生活中到處洋溢愛(ài)與關(guān)愛(ài)。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊！何常不是這首歌所說(shuō)的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛(ài)，世界也會(huì)變得更加美好。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文7
今天是中秋節(jié)，是吃月餅、賞月的節(jié)日，但今天我和幾個(gè)同學(xué)一起去了一個(gè)地方——養(yǎng)老院。
前兩天媽媽們就已經(jīng)開(kāi)始在準(zhǔn)備了，決定去哪個(gè)養(yǎng)老院？怎么去？帶什么禮物去？而我們小朋友只要靜靜的等待著今天的到來(lái)。
來(lái)到養(yǎng)老院，看到了許多的運(yùn)動(dòng)器具，我們都以為這是一個(gè)公園，但當(dāng)我們走入客廳看到一排白發(fā)蒼蒼、腿腳不方便的老人才知道這就是養(yǎng)老院。在我們把準(zhǔn)備好的禮物一一送給每位老人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的老人能夠行走但不會(huì)說(shuō)話，有的老人需要陪護(hù)人員攙扶，有的老人臥床不起，有的老人像我家的小寶一樣包著尿不濕，讓我印象最深刻的就是包著尿不濕的那位爺爺，不會(huì)說(shuō)話，只能靜靜地躺在床上，讓我心里感覺(jué)很悲傷。
送完禮物，家長(zhǎng)們還讓我們表演一個(gè)節(jié)目，一開(kāi)始我們因?yàn)楹π卟辉敢獗硌�，但是看到老人們都很熱情，我們也就鼓足勇氣表演了�?duì)歌，今天的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
俗話說(shuō)得好，每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)去看了養(yǎng)老院的爺爺奶奶，讓我想到了自己的爺爺奶奶、外公外婆，我們有時(shí)間也要多去看望他們。那養(yǎng)老院的老人會(huì)思念他們的親人嗎？
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文8
我媽媽是一個(gè)認(rèn)真對(duì)待工作，關(guān)心孩子的媽媽。媽媽工作很忙，經(jīng)常加班到深夜。
一天，房子外面下著傾盆大雨。我媽加班，我爸出差。我一個(gè)人在家，又餓，就給媽媽打電話。我媽知道我一個(gè)人在家沒(méi)吃飯，就趕緊回來(lái)了。媽媽的衣服濕透了。她換了之后就進(jìn)廚房給我做飯。熱氣騰騰的米飯端上來(lái)的時(shí)候，我媽看到我吃的這么好，臉上露出了笑容。我看著我媽，眼睛突然濕了，流下了感動(dòng)的眼淚。
有一次，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，問(wèn)我媽我會(huì)不會(huì)。媽媽說(shuō):“你上課不聽(tīng)老師的話？自己再想想�！睕](méi)想過(guò)問(wèn)題，就沒(méi)做。第二天我退學(xué)后，組長(zhǎng)準(zhǔn)備收作業(yè)，我就把作業(yè)給組長(zhǎng)打了電話。老師把分?jǐn)?shù)改成我原來(lái)的性格的時(shí)候，很多都劃掉了。老師打電話給我媽，她知道后回家教訓(xùn)了我一頓。
有一段時(shí)間，我媽忙得根本顧不上我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。我媽發(fā)現(xiàn)后打了我，流下了苦惱的眼淚。看著媽媽傷心的樣子，我暗暗下定決心:“好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的愛(ài)。”
媽媽，你給了我多少愛(ài)，但我沒(méi)有辜負(fù)期望。我必須努力學(xué)習(xí)，為你而戰(zhàn)。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“你辛苦了。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文9
世上有太多的殘疾人了，如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳，那該有多好啊!我非常同情他們。
去年，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門口，我看到一個(gè)小女孩總是圈坐在椅子上，旁邊還放著拐杖。這個(gè)小女孩看上去跟我差不多大，但一臉的寂寞，顯得很是無(wú)助。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“她的腿腳不便，走起路來(lái)一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人，感到很自卑，對(duì)她很不好�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“殘疾人怎么了，為什么這么對(duì)她，也太不負(fù)責(zé)了吧!”
小女孩看到我活奔亂跳的，很羨慕。我跑過(guò)去邀請(qǐng)她和我一起玩初中，她搖搖頭：“我的腿腳不方便，恐怕不能和你一起去玩了�！薄皼](méi)關(guān)系我可以扶你走。”
我們走到草地上，一起看書(shū)，小女孩看得很入迷。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，非常開(kāi)心。她還對(duì)我說(shuō)：“我媽媽對(duì)我的態(tài)度非常不好，穿的衣服也是別人送的�！闭f(shuō)著，她留下了眼淚。我很想幫助她，可不知道怎么做，就安慰她：“你不要總想著這些，你要開(kāi)心起來(lái)。”
第二天，我拿著好多故事書(shū)和彩筆去小女孩家玩。
光陰似箭，日月如梭，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我得回家了。唯一使我留戀的是那個(gè)小女孩，現(xiàn)在也不知她怎么樣了，但愿她能過(guò)得幸福一些吧!
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文10
關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼;關(guān)愛(ài)，一個(gè)多么親切的字眼;關(guān)愛(ài)，又是一個(gè)那么讓人難以理解的字眼。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)的存在，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)的包容，創(chuàng)造出一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的世界。
關(guān)愛(ài)，離我們多么貼切，近在眼前�？晌覀冇姓l(shuí)懂得這，又有誰(shuí)理解這近在眼前的關(guān)愛(ài)?有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)感覺(jué)不到的關(guān)關(guān)愛(ài)而深受感動(dòng)?有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的關(guān)愛(ài)而流淚?又有誰(shuí)，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)大關(guān)愛(ài)而學(xué)會(huì)感激呢?沒(méi)有，難道不是嗎?沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感動(dòng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)充滿感激。
這也許也會(huì)成為那看不見(jiàn)，摸不著的關(guān)愛(ài)存在的一小部分理由。也許，你會(huì)因?yàn)楦改敢驗(yàn)樽约焊杏X(jué)冷而給你加衣服而感到不理解;也許，你會(huì)因?yàn)樽约嚎嫉貌缓枚ちR感到氣憤;也許，你有會(huì)因?yàn)橐患虑闆](méi)有做好挨父母批評(píng)而生氣。這些你不理解的做法只是因?yàn)橐粋�(gè)字：“關(guān)愛(ài)”。
只有關(guān)愛(ài)，才會(huì)這樣，又只有一個(gè)真正的關(guān)愛(ài)，會(huì)讓你這樣。相信關(guān)愛(ài)就在你眼前，努力珍惜這一切，珍惜這空氣般的關(guān)愛(ài)吧!
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文11
尊敬老人是每一個(gè)人都應(yīng)該做的。今天，作為一名小學(xué)生，我跟隨著李老師來(lái)到了一所敬老院，心里格外的激動(dòng)。
到了敬老院，一位老師告訴我們，這次來(lái)的目的是探望國(guó)家慈善奶奶——徐鳳英。敬老院里非常安靜，我的心情也漸漸的平靜了下來(lái)。我們走進(jìn)徐奶奶的房間，她正微笑著望著我們。它很和藹可親，并且她還為國(guó)家做出了很多貢獻(xiàn)。她把自己的錢捐給了貧困兒童和社會(huì)，自己獨(dú)身一人在敬老院生活，她真是一位活雷鋒�。∥疫�給徐奶奶帶來(lái)了一個(gè)節(jié)目——電子琴表演，她聽(tīng)得津津有味，最后，還獎(jiǎng)勵(lì)我了兩塊兒巧克力，我一直舍不得吃。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我們和徐奶奶告別后，心里依依不舍地離開(kāi)了。這是我第一次來(lái)到敬老院，收獲很大。我明白了老人需要關(guān)心和陪伴。我很期待下次再來(lái)敬老院，給老人們帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文12
在我的記憶中，有一件事是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
有一次夜里，我突然發(fā)燒了，外面正在下著大雨，爸爸急忙把我背起來(lái)，媽媽拿起雨傘就和爸爸一起向醫(yī)院跑去。雨傘遮在我的頭頂，而媽媽的衣服都濕透了。
來(lái)到醫(yī)院，我燒的很厲害，醫(yī)生說(shuō)要住院治療。我掛上了液體，迷迷糊糊睡著了……
第二天我醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)媽媽坐在椅子上守在我的身邊。眼睛紅紅的，好象一夜都沒(méi)有睡覺(jué)�！皩氊�，你終于退燒了！”媽媽幫我洗了臉，下樓買了飯和菜，鼓勵(lì)我多吃一點(diǎn)。吃完飯，我打上針又開(kāi)始睡了，媽媽還是守侯在我的身邊照顧我，從她那關(guān)切的目光中我看出來(lái)，她多么希望我早日康復(fù)！
在我生病的日子里，爸爸媽媽跑前跑后，既要工作，又要照顧我，受了很多辛苦。要說(shuō)這是什么在讓他們這樣做？那就是兩個(gè)字-----關(guān)愛(ài)！
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文13
“這個(gè)字怎么就寫(xiě)得不好呢？”我無(wú)助地望著生抄上的那個(gè)字。
爸爸走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)道：“怎么了？是不是寫(xiě)字又遇到困難了？”
“天啊！”我著急地感嘆道，“到底怎么寫(xiě)？我不寫(xiě)了！”
爸爸關(guān)愛(ài)的神情突然變得嚴(yán)肅了起來(lái)，“怎么可以不寫(xiě)呢？這是老師布置的任務(wù)��！寫(xiě)字，心就應(yīng)該平靜，怎么可以像你這樣心浮氣躁呢？”
說(shuō)著，爸爸用他溫暖的大手緊握著我的小手，與我一起，慢慢地，慢慢地，把整課生抄，一個(gè)字，一個(gè)字地寫(xiě)完了……
“現(xiàn)在知道寫(xiě)字應(yīng)該怎么寫(xiě)了嗎？”
“嗯……”
爸爸溫和地講道：“寫(xiě)字的時(shí)候一定要心平氣和，除此之外，一筆一劃要橫平豎直，不能歪歪扭扭。如果到了高年級(jí)，考場(chǎng)作文的字寫(xiě)不好的話，那你的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很高。”
從那以后，我的生抄就不用爸爸指導(dǎo)了，字都寫(xiě)得工工整整，根本不用爸爸操心，得分都是十分加五顆五角星，還年年評(píng)上“校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)”呢，歸根到底都是爸爸的功勞��！
愛(ài)，是黑暗中的明燈；愛(ài)，是沙漠中的源泉。爸爸，我愛(ài)您！
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文14
關(guān)于關(guān)愛(ài)，在我的生活中有許多種，有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，有父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。今天我要講的是我對(duì)朋友的一份關(guān)愛(ài)。
在我們?cè)豪铮形�、xx、高xx、xx四個(gè)小學(xué)生，每天放學(xué)后和雙休日的時(shí)間，我們都會(huì)在院中玩游戲。
一天，xx在喝感冒藥，藥喝完后，剩下一個(gè)漂亮的透明小瓶子。當(dāng)xx喝完扔在地上時(shí)，高xx說(shuō)：“別扔，留著小瓶給我有用�！币贿叺你脬肼�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“一個(gè)小瓶有什么用？”邊說(shuō)邊伸過(guò)腳去踩瓶子。正在這時(shí)，高xx彎腰準(zhǔn)備撿瓶子。我大叫：“別撿！”可事情已經(jīng)發(fā)生了，高xx的手被xx踩碎的玻璃瓶的碎片劃出了血。
高xx看到血，嚇哭了。xx和xx也有些害怕。我急忙跑回了家，用最快的速度在家里的藥箱里找到了一個(gè)創(chuàng)可貼。
當(dāng)我回到院子時(shí)，高xx手上的血已經(jīng)滴到了地上了，我和xx一起輕輕地把她的手包上創(chuàng)可貼，我問(wèn)：“還疼嗎？”高xx說(shuō)：“不疼了，好多了。謝謝你呀！”我聽(tīng)了松了一口氣。我看到一邊的xx很不好意思的樣子。
不一會(huì)兒，我們四個(gè)又快樂(lè)地玩起來(lái)。小小的創(chuàng)可貼中有我對(duì)朋友的一份關(guān)愛(ài)。
小學(xué)關(guān)愛(ài)作文15
學(xué)習(xí)了《卡羅納》這篇課文，深深地懂得了“愛(ài)”的真諦。
讀了這篇文章，腦海中只呈現(xiàn)出“愛(ài)”這個(gè)字：老師在課堂上默默地關(guān)愛(ài)著卡羅納，讓他感到溫暖；同學(xué)們不說(shuō)玩笑話，給他鼓勵(lì)，還用關(guān)切的目光讓他感到快樂(lè)；同學(xué)的家長(zhǎng)更是怕勾起卡羅納的回憶而讓他感到傷心，竟讓自己兒子和他一起回家。我最感動(dòng)的還是同學(xué)的媽媽，她竟為了卡羅納而推開(kāi)了自己的兒子，讓他和卡羅納一起回家，使他不再沉浸在失去母親的痛苦之中，只有品德高尚、無(wú)私的人才會(huì)這么做。
讀著讀著，我想起了自己。記得有一次，班上有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榭荚伊硕窟罂�，我不但不安慰她，而且還笑話這個(gè)同學(xué)，使她更難過(guò)了�，F(xiàn)在讀了這篇課文，我羞愧難當(dāng)。我真不該嘲笑這位同學(xué)，而應(yīng)當(dāng)向卡羅納身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí)，主動(dòng)去鼓勵(lì)她、安慰她，讓她重新振作起來(lái)！我們還可以做許多關(guān)愛(ài)他人的事：公交車上主動(dòng)給老人讓座、扶盲人過(guò)馬路、給饑餓的路人食物……
“愛(ài)”就是給予，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)的天使吧！
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