關(guān)愛(ài)的作文精選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文3篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
一提起“關(guān)愛(ài)”這兩個(gè)字，我不禁想起了一件事。
記得我剛六歲那年，我和爸爸媽媽到德陽(yáng)旅游回來(lái)的第二天，我就得了病，爸爸媽媽馬上就把我往醫(yī)院送去。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了一下，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們女兒的病需要住院治療�！卑职纸辜钡卣f(shuō)：“住院就住院吧!只要能把她的病治好就行。”
我們來(lái)到了住院部，醫(yī)生手里拿著針準(zhǔn)備給我注射藥水，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你快躺下，讓阿姨給你治病吧。”我乖乖地躺下了，心里非常害怕，于是我閉上了雙眼。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“醫(yī)生，請(qǐng)你輕一點(diǎn)吧。我孩子怕疼�！甭�(tīng)到媽媽的聲音，我心里一陣激動(dòng)，這才體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我無(wú)比的關(guān)愛(ài)。
藥水終于注射完了，我才慢慢睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽不斷地問(wèn)我：“乖女兒，疼嗎?”看著他們關(guān)切的目光，我連忙說(shuō) ：“不疼了，不疼了�！眿寢尶匆�(jiàn)我青白的臉色，傷心地流下了淚水，一滴晶瑩的淚水落在了我的.手上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您哭了?”媽媽連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“乖女兒，媽媽沒(méi)哭。是灰塵落在了媽媽的眼睛里，媽媽才流出了淚水�！蔽抑缷寢屖遣幌胱屛译y過(guò)才撒謊的。
下午，醫(yī)生進(jìn)來(lái)后告訴爸爸媽媽：“你孩子把這瓶液輸完就可以出院了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，爸爸媽媽都深深地嘆了口氣，好象他們焦急的心情這才平靜下來(lái)。
從這件事我才知道，爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，雖然他們有時(shí)會(huì)罵我甚至打我，但那是為了我好呀!他們不想讓我變成一個(gè)壞孩子才會(huì)那樣。可他們也心疼啊!
啊，爸爸媽媽，我感謝你們，謝謝你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)，兩個(gè)平凡的字，但如果你去真正的領(lǐng)悟它，徹底的看透它，你便是一位充滿愛(ài)心的好人。關(guān)愛(ài)家人，關(guān)愛(ài)朋友，這是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，你還要學(xué)會(huì)去感受，去領(lǐng)悟，助人為樂(lè)是開(kāi)心的！
不是你認(rèn)識(shí)的人需要幫助，其他素不相識(shí)的落難的人，你也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。據(jù)媽媽說(shuō)，有一回，她在報(bào)紙上看到：一個(gè)人被汽車撞傷了，許多人經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn)，唯獨(dú)一位好心的人伸出了援助、關(guān)愛(ài)之手，把傷者送進(jìn)了醫(yī)院搶救，幸虧那好人即使，不然傷者早就一命嗚呼了。聽(tīng)到這兒，我的心不經(jīng)一顫：多么好心的人啊，他擁有一顆關(guān)愛(ài)的心，不求回報(bào)，一心想救人，是多么高尚��！為什么那些路人不去救人呢？我想大多數(shù)人根本沒(méi)有援助心，他們把看見(jiàn)的東西，好像都不已為然。經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，我在這兒提醒大家，能做到的.關(guān)愛(ài)的事，希望你們盡量去獻(xiàn)愛(ài)心。
人生中不僅僅要關(guān)愛(ài)人，也要關(guān)愛(ài)每一個(gè)生靈。
每當(dāng)站在陽(yáng)臺(tái)上，望望遠(yuǎn)處的景色，都是高樓大廈只有幾棵小樹(shù)站立著。我不時(shí)想起電視上的一幕：無(wú)情的伐木者揮舞著斧頭，殘忍的砍下了樹(shù)木的根，奪走了它的生命，一棵棵樹(shù)木倒下了，曾經(jīng)是一片綠洋的地方，瞬間化為烏有，變成了沙漠。為什么不多留幾棵，樹(shù)可以讓我們呼吸新鮮空氣，可以阻擋沙塵暴，沒(méi)了樹(shù)，人類也會(huì)滅亡，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，放下伐刀，為自己，為別人多著想。植物被破壞了，動(dòng)物也一個(gè)個(gè)地滅絕了。在一張圖片上我看到了一幅殘酷的景象：一只大白鯊被人類殺害，吊在空中，滿是血跡，可怕極了！人類啊，你們不能再繼續(xù)胡作非為，亂砍亂殺啦！動(dòng)植物的滅亡，將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)地球的生物全部死亡。只有學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)生靈，在不久的將來(lái)才會(huì)有和平安詳?shù)氖澜纭?/p>
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
我家只有這么一個(gè)寶貝兒子，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，他就是家里的全部。不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，全家所有的事都以他為中心，孩子要什么給什么，想吃什么就做什么，想要什么玩具統(tǒng)統(tǒng)買回來(lái)，在家里簡(jiǎn)直就是個(gè)“小皇帝”。有時(shí)候，做了不該做的事，爺爺奶奶還夸口：“俺孫子真能！”“我家孩子咋這么聰明呢？”
我沒(méi)接受過(guò)高等教育，也不懂得怎么教育孩子。孩子上學(xué)了，我連一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)都搞不懂，只能摸索著前行。兩年過(guò)去了，在老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，我孩子因年齡不夠的差距越來(lái)越小了，跟得上老師的步伐了，我們?nèi)胰硕己芨吲d，感覺(jué)我們孩子有了新希望。
今年九月份，一本《快樂(lè)成長(zhǎng)每一天》教會(huì)了我如何在生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。它像是一個(gè)不會(huì)講話的老師，默默地伴隨著我和我的孩子走過(guò)了3個(gè)多月，孩子在這個(gè)過(guò)程中悄悄地發(fā)生了變化。這本手冊(cè)從早上起床開(kāi)始，洗漱，吃飯，早讀到文明交通上學(xué)校，一步步給孩子指明了該做什么，不該做什么，做的好的一項(xiàng)就可以評(píng)價(jià)為笑臉，做的不好的就得到一個(gè)難看的哭臉。
我家孩子以前起床都是我來(lái)喊，甚至喊都不起，自從使用手冊(cè)評(píng)價(jià)管理，孩子能聽(tīng)這鬧鐘起床了，還能自覺(jué)地刷牙洗臉。語(yǔ)文老師布置的早讀，很少能夠完成，是手冊(cè)評(píng)價(jià)管理手冊(cè)幫了我管理孩子，監(jiān)督孩子。吃早飯也是我家孩子的`大難題，挑食，不吃雞蛋，不吃青菜，這個(gè)壞毛病困擾了我很久。我每次在吃飯的時(shí)候，都拿手冊(cè)來(lái)說(shuō)事兒。不好好吃早飯我就涂個(gè)小哭臉。這個(gè)方法真靈驗(yàn)?zāi)兀⒆又饾u地養(yǎng)成了早起，洗漱，按時(shí)吃早飯的習(xí)慣。
我們家寶貝有個(gè)最壞的習(xí)慣，就是玩起來(lái)不回家，每次玩玩了都是滿頭大汗，手臉都弄得臟兮兮的，很不雅觀，奶奶說(shuō)他玩起來(lái)像個(gè)瘋子。家里的人原來(lái)不配合，還說(shuō)：“小孩兒，長(zhǎng)大了自然就改了�！蔽夷美先藳](méi)有辦法，也就礙于面子沒(méi)有管，以至于造成了我說(shuō)話沒(méi)效果的現(xiàn)象。有爺爺奶奶撐腰的兒子怎么也不聽(tīng)我的話了。教育的不統(tǒng)一導(dǎo)致了我們家的管教出現(xiàn)了紛爭(zhēng)，作為一個(gè)晚輩，我束手無(wú)策。幸虧有了這本每天評(píng)價(jià)的手冊(cè)，我可以拿它當(dāng)“圣旨”，只要拿它出來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)話說(shuō)了。有了它，我有令可以禁止。
一天天過(guò)去了，我家寶貝在慢慢地轉(zhuǎn)化著，現(xiàn)在一回家就知道先寫作業(yè)，然后媽媽檢查完再去玩耍。晚上也能按時(shí)休息了。時(shí)間上充裕了，我也有心情陪孩子一起玩耍了，全家人跟孩子在一起的時(shí)候，都是快快樂(lè)樂(lè)的，一本小小手冊(cè)，給我這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人帶來(lái)了很大的好處，管教孩子有了標(biāo)準(zhǔn)，有了幫手。如果能堅(jiān)持下去，說(shuō)不定我家孩子也會(huì)有打出息呢。
這個(gè)手冊(cè)，凝聚了學(xué)校與老師們的智慧，不僅是對(duì)我們家孩子的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)，因?yàn)樗梢詭椭⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子都成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的公民。
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