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實(shí)用的關(guān)愛作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)愛作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛作文 篇1
在五年級(jí)的時(shí)候,我們宿舍的宿舍長(zhǎng)幫了我一個(gè)大忙,這件事使我終身難忘。
有一天,生活老師讓我們交臟校服,而粗心大意的我不分青紅皂白就把衣服給交了上去。結(jié)果最后才發(fā)現(xiàn),我交上去的那件校服,是我唯一的一件校服,F(xiàn)在交了上去,那我明天就沒有衣服穿了,這時(shí)候我心急如焚。“怎么了?”一聲親切的話語(yǔ)問著我。原來我愁苦的表情被宿舍長(zhǎng)齊華宇看到了,于是我把我的經(jīng)過如實(shí)的'告訴了齊華宇。他想了一會(huì),就對(duì)我說:“走,我們一起找去!
我們趕緊往樓道跑去,幸虧衣服還沒有被搬走。終于,我找到了校服。可是生活老師讓我自己洗衣服,明天是不可以穿臟衣服的。
于是,我洗完衣服,就和齊華宇一起把衣服給擰干。這時(shí),我看到了他的頭上出現(xiàn)了許多的汗珠,他為了幫助我,犧牲了自己休息的時(shí)間。這種品德是多么的令人感動(dòng)啊。
但是我們兩個(gè)擰了半天,衣服還是很濕,恐怕到明天也干不了。于是宿舍長(zhǎng)就對(duì)我說:
“我記得咱們這個(gè)宿舍樓有一個(gè)樓層有一臺(tái)洗衣機(jī),我們?nèi)ハ匆聶C(jī)里把他甩干吧。”
我說:“宿舍樓里有這么多的樓層,怎么找。俊
“一個(gè)個(gè)找吧!饼R華宇說。
我們幾乎跑遍了整個(gè)宿舍樓,終于找到了洗衣機(jī)。我們兩個(gè)累的滿頭大汗,但是我們心里卻是欣喜若狂的。
過了好久,我那濕淋淋的衣服才被甩干。我看著齊華宇,心里對(duì)他充滿了感激。這時(shí),我真想對(duì)齊華宇說:謝謝你,宿舍長(zhǎng)!
如果那天晚上沒有他,我明天可能就穿不上衣服;如果哪一天晚上沒有他,我也就不會(huì)有那刻骨銘心的道理:愛,就在我們身邊。
關(guān)愛作文 篇2
去年,學(xué)校給我們發(fā)了一本書,叫做《全國(guó)青少年普法教育讀本》,由于時(shí)間匆忙,我一直沒有看過它。一個(gè)雙休日,我寫完作業(yè),看見了它,便拿起讀讀。讀完之后,讓我深有感觸。
于是,我一有時(shí)間,就去看這本書。它讓我知道了:法律是治國(guó)之本,是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障,F(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)法制社會(huì),在社會(huì)生活的方方面面,都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定的相關(guān)的法律,目的是為了公民能更好的.實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會(huì)里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民,在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。更何況,我們還是祖國(guó)的未來,是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。所以,我們就更要自覺遵守法律,提高我們的法律意識(shí)。
在書中,我了解到不能侮辱國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽,每個(gè)兒童都有上學(xué)的權(quán)利,兒童也有肖像權(quán),學(xué)校里,老師不能侮辱差生,義務(wù)教育不收費(fèi),不能打架罵人,要愛護(hù)人民幣,保護(hù)野生動(dòng)物,多植樹造林,不使用一次性物品,不浪費(fèi),玩耍要有分寸……
青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國(guó)的未來,是四化建設(shè)的生力軍。學(xué)法、知法、守法對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大,青少年要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是祖國(guó)的未來,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,廣大青少年都想成為有用之才,而要成才首先必須健康地成長(zhǎng)。由于我們青少年年齡小,缺乏明辨是非的能力,易受不良風(fēng)氣的影響,特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí),容易失去理智,導(dǎo)致違法犯罪。因此,為了健康成長(zhǎng),預(yù)防和減少犯罪,就需要進(jìn)行正面的法制教育,正確引導(dǎo)、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行,養(yǎng)成守法習(xí)慣,培養(yǎng)守法意識(shí),提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認(rèn)識(shí)法律。青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是維護(hù)自身的合法權(quán)益,同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的需要。只有學(xué)法懂法,才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。
一本書,一些故事,一份法律,一種明白,一種認(rèn)識(shí),一種了解。讀完了這本書,就像走完了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,就像人的一輩子,隨著手指慢慢翻動(dòng),一直到結(jié)束。
《普法教育讀本》讓我終身受益,我讀這本書百讀不厭,每一次讀,都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話:法律不能使人人都平等,但是在法律面前人人都平等。
關(guān)愛作文 篇3
一位年近七旬的老婦
一位身懷六甲的孕婦
一個(gè)著西裝看似白領(lǐng)的外地少婦
西安擁擠的公交車內(nèi)
公交車在某站停下,車上人群擁擠,一位年近七旬的'老婦看到剛上車站在自己身旁身懷六甲孕婦連忙起身將別人剛讓給她自己的座位讓給孕婦坐,孕婦連聲致謝但直說著“您坐,您坐”,老人卻一個(gè)勁的說著“你坐,你坐”,如此推讓著引來不少眾人的目光,最后孕婦拗不過老人的執(zhí)著忐忑坐下手還一直扶著老人,老人說“我沒事抓緊著就好了,我是一個(gè)人,你現(xiàn)在是兩個(gè)人,得多多小心!痹袐D還在說著“您這樣讓我多不好意思”之類謙恭的話語(yǔ)... ...我站在一旁看到如此一幕內(nèi)心頓時(shí)一陣酸楚... ...但對(duì)此翻根本無(wú)動(dòng)于衷的是一位原本坐在老婦人身后的年輕少婦,她依舊穩(wěn)如泰山的坐著并眼望窗外... ...公交車一路行駛著,車內(nèi)還是會(huì)有人上有人下,坐著的年輕人,站著的老人和兒童及其他人,然而那兩個(gè)位置仍然是那般靜默著... ...
關(guān)愛作文 篇4
有人說母愛是世間最偉大的愛,可我覺得老師的愛猶如母愛一樣無(wú)私、偉大。
記得四年級(jí)開學(xué)前,學(xué)校因?yàn)閷?shí)行小循環(huán)教學(xué),我們?cè)摀Q班主任了。第一天開學(xué),等候在教室門口的是我們班的新班主任——辛老師。她細(xì)高挑的個(gè)子,瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛在和我們說話,一笑還有倆酒窩。
在開學(xué)的前幾天,班里的幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上課說話、打鬧。我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們一頓,沒想到老師竟然利用課余時(shí)間,跟他們談心,耐心的與他們交流。幾個(gè)月過去了,這些調(diào)皮的`同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。他們上課注意聽講了,也愛回答問題了。
辛老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),每天很早地來到教室,組織我們晨讀。課堂上的每節(jié)課,老師都抓住講課內(nèi)容的重點(diǎn)部分和難以理解的知識(shí)點(diǎn)講授,不懂的我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來,每次老師都不厭其煩地給我們講解,有時(shí)甚至?xí)v上個(gè)三遍、兩遍,直到我們聽懂為止。
辛老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還非常敬業(yè)。她身體不好,但從沒缺過我們一節(jié)課。她帶病上課的事時(shí)有發(fā)生,常常吃幾粒藥就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù),用紅布吊著手臂到課堂給我們上課,使全班學(xué)生和家長(zhǎng)深受感動(dòng),我們班的成績(jī)也始終名列前茅。
時(shí)間緩緩地過去了,但每天都發(fā)生著同樣的事情,我們犯錯(cuò)了,老師為我們而焦急。我深深地感到,辛老師是對(duì)孩子們關(guān)愛的好老師,這不由使我對(duì)老師產(chǎn)生無(wú)限的愛。老師,讓我深深地道一聲:“老師,我愛你!”
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