1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 關(guān)愛殘疾人作文

        時間:2024-02-22 11:38:55 關(guān)愛 我要投稿

        關(guān)愛殘疾人作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的關(guān)愛殘疾人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)愛殘疾人作文

        關(guān)愛殘疾人作文1

          如果你有一個需要幫助的人,不用說我們一定會幫助他,但是你要看到一個殘疾人你會幫助他嗎?當(dāng)你看到一個殘疾人的時候知道我們有多么幸福,因為我們有眼睛去看美麗多姿的世界,可以用耳朵去聽美妙而動聽的音樂,可以用四肢玩耍嬉戲,可以用嘴說出自己的愿望,但是殘疾人卻不能完全擁有這些。

          加入我們是幸福的,那么我們就在這個冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧!要知道我們中國有上千萬個殘疾人。他們都是身殘志不殘,他們是不會向疾病低頭的,他們都有著堅強(qiáng)不屈的精神,你們看過殘疾人運動會吧多么優(yōu)美的舞姿,多么困難的動作,在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)椭?dāng)我們看見一個雙目失明的.人我們應(yīng)該幫助他走到目的地。當(dāng)我們看到一個行動不便的人,我們應(yīng)該幫助他走過艱難地。

          其實,需要我們幫助的人還很多很多,我們就在這個冬天幫助他們吧!無論是誰。

        關(guān)愛殘疾人作文2

          同學(xué)們,每年的12月3日是世界殘疾人日。也許你會說,殘疾人不過才占正常人的一小部分,需要那么注重殘疾人嗎?你這可就大錯特錯了!不信,你就接下來看一看統(tǒng)計數(shù)量吧!

          據(jù)統(tǒng)計,目前全球共有各類殘疾人6億多,約占全球總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人,占全國人口總數(shù)的5%。也就是說20個人中就有一個殘疾人。所以我們身邊正有許多殘疾人等著你的.幫助,當(dāng)你知道了這個日子時,請你向身邊的殘疾人伸出你的援助之手,讓他們與我們一起享受工作、學(xué)習(xí)和生活的快樂。

          很多人都認(rèn)為殘疾人沒用,是廢物,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強(qiáng)地活了下去,張海迪阿姨不僅沒有抱怨,先天為什么那么不公平,讓自己是一個殘疾人,而是靠毅力活了下來。這就是一個鮮明的對比,說明人們排斥殘疾人的說法是不對的……

          再看看寫了《假如個我三天光明》的海倫凱勒,海倫凱勒自幼因病成為盲聾啞人,但她自強(qiáng)不息,克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品,這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。所以,我覺得她們身殘志不殘,她們的許多地方都值得我們學(xué)習(xí)……

        關(guān)愛殘疾人作文3

          我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福,因為我們有明亮的眼睛,能說會道的嘴,還有機(jī)敏的耳朵。

          但是,在我們的身邊,也有著一些聾啞人。他們有的失去了動聽的聲音,有的聽不到人們的議論聲,有的看不見光明的世界。他們都是殘疾人,但是他們比我們更堅強(qiáng)。在廣州殘奧會上,他們表演的節(jié)目精彩極了,比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的耳朵捂上,聽到的是呼呼的聲音,令人感到空虛。把眼睛蒙上,什么也看不見。閉上嘴,雖然比起前兩者要舒服得多,但想說時卻張不開嘴。而三者聯(lián)合起來不知有多可怕!

          我這時才知道到殘疾人生活是多么的'不容易!可他們卻堅強(qiáng)地面對自己的命運,絲毫不責(zé)備世間對他們的不公平。這讓我以前對殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起,讓我知道了特別是殘疾人,更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動起來吧,用我們的溫暖去關(guān)愛殘疾人。

        關(guān)愛殘疾人作文4

          這個地球上66億人,每個人都不一樣,也有著很多殘疾人,有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。

          大家都知道第八屆殘運會將會在浙江杭州舉行,殘運會是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方,這個賽場只屬于殘疾人,不屬于健全人。

          最近,我遇到了很多殘疾人,他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶,眼睛看不到是多么痛苦的'事啊!每一次看到他們,我都十分可憐他們。

          有一次,我坐三十路公交車,去我媽單位,我在等車時看見了一位殘疾人爺爺,他就是一個盲人,邊上一位叔叔,來一輛車玖像報站員一樣把這是幾路告訴爺爺,后來三十路來了,我才知道爺爺也坐三十路,我把爺爺扶上了車,車上的一位阿姨看見了,連忙起身把座位讓給爺爺。車開動了,司機(jī)叔叔也像報站員一樣,每到一站,就告訴爺爺這是什么站,他在我之前下車,我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺,我不禁熱淚盈眶。

          是啊,我們周圍有很多殘疾人,我們要有一顆感恩的心,去呵護(hù)他們,保護(hù)他們。

        關(guān)愛殘疾人作文5

          全國助殘日這天,我們學(xué)校組織了“愛心捐助”。

          今天下午,我們十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下,提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款,代表全校師生去了特殊教育學(xué)校,送上一片愛心。

          校長在門口迎接我們,然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們,我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長笛伴奏,小合唱《牽手》。我之所以選這首歌,是希望我們能牽著手一起努力,奔向美好的未來。

          特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》,之后,我們參觀了他們的'畫廊。一墻的油畫,內(nèi)容各不相同,卻讓人覺得很震撼,那些動物,那些他們對未來的想象,讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說:“說不出,少了閑話;聽不到,少了干擾。他們做事更專注,可以做得更好!

          同一片藍(lán)天下,讓幸福的我們來關(guān)愛殘疾人吧!

        關(guān)愛殘疾人作文6

          這個學(xué)期,我們學(xué)校一(5)班轉(zhuǎn)來一位殘疾的女同學(xué),她走路的時候總是推著一輛特殊的車子,一開始,同學(xué)們都覺得很好奇。

          老師告訴我們,她的腳生下來就這樣了,從來沒有像我們一樣快樂地奔跑過,一直都不能像我們一樣正常走路,所以我們要多多的關(guān)心她,幫助她,絕對不可以嘲笑她,讓她像我們一樣在這個美麗的`校園里快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

          聽了老師的話,我想:“在她的心里一定想和我們一起在操場上奔跑,在小花園里玩耍,在學(xué)校的竹林里觀察小昆蟲。可是她的腳”在課間活動的時候,我有時會看見她推著那輛小車子去上廁所,她艱難地向前挪移,每走一步,雙腳都扭曲在一起,我忍不住走過去說;“我扶你吧!”只見她臉上露出了甜甜的笑容。

          我也很高興,舉手之勞就幫助了別人,同學(xué)們,這何樂而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心,共同去關(guān)心和幫助我們身邊的殘疾人吧!

        關(guān)愛殘疾人作文7

          同學(xué)們,你們都是有一雙明亮的眼睛,一雙能欣賞世間萬物的眼睛;一對大大的耳朵,一對能聆聽各種美妙聲音的耳朵;一張小小的`嘴巴,一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒有關(guān)愛過那些身上有殘缺的人呢?

          一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時,紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過了會兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個路過的小男孩拉住了,說:“大伯伯,反正我們都要過馬路,我和你一起過吧!”“好的!”盲人答應(yīng)了。過了幾分鐘,綠燈又亮了,他們走過了馬路。小男孩送走了盲人,看了看手表,馬上說:“呀!來不及了!快走!”說完,馬上狂奔著消失在街頭。

          同學(xué)們,我們在生活中,也應(yīng)該向那個小男孩一樣,去幫助、關(guān)注和關(guān)愛那些身上有殘缺的人,雖然我們的力是非常渺小,可這也是我們對殘疾人的一份愛心。

        關(guān)愛殘疾人作文8

          全國助殘日,我們奔牛實驗小學(xué)組織了“愛心捐助”。今天下午,我們常州晚報的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下,提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款,代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校,送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生,聽不到,說不出,那是一個多么可怕的世界!他們怎樣與人交流呢?怎樣學(xué)習(xí)呢?這一個個問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知不覺,我們來到了學(xué)校。

          一位校長在門口迎接我們,帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們,我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長笛伴奏,小合唱《牽手》。我之所以選這首歌,是希望我們能牽著手一起努力,奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》,我還學(xué)會了“奔牛實驗小學(xué)”這幾個字的手語呢!之后,我們參觀了他們的'畫廊。一墻的油畫,內(nèi)容各不相同,卻讓人覺得很震撼,那些動物,那些他們對未來的想象,讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說:“聽不到,少了干擾;說不出,少了閑話。他們做事更專注,可以做得更好!蔽业脤W(xué)會在必要時自動關(guān)閉嘴巴和耳朵。

          同一片藍(lán)天,我們多么幸運!讓我們牽手,共同關(guān)愛殘疾人。

        關(guān)愛殘疾人作文9

          其實,我們身邊就有許多殘疾人。他們中有的看不見,有的聽不見,有的說不出,有的腿腳不便。我們現(xiàn)在生活的社會是一個充滿陽光和溫暖的社會,我想,作為健全人的我們應(yīng)該盡自己的全力去幫助身邊的那些殘疾人。那么,怎么幫助呢?其實很簡單,比如說:扶盲人過馬路,為腿腳不便的人讓座等等。這些幫助對我們是微不足道的,但對那些殘疾人來說卻是猶如雪中送炭那樣可貴。

          殘疾人身上的缺陷給他們自己平時的生活帶來太多困難和不便,可是不僅如此,他們有時還受健全人的輕視。有些人認(rèn)為殘疾人根本就沒有用,他們?nèi)备觳采偻龋行┻B生活自理都辦不到,還能做些什么呢?那些人想錯了,殘疾人和我們一樣有沐浴陽光的權(quán)力;殘疾人也是人,他們同樣可以做我們能做的.,甚至我們做不到的事。海倫凱勒、霍金,不就是殘疾人們最好的代表嗎?他們身殘至不殘,做出了多少老少皆知的奇跡?殘疾人身體上的不足并不代表就此低于健全人一等,雖然他們沒有健全的身體,但是他們有一顆堅強(qiáng)不息、純潔善良的心呀!

          我想,我們應(yīng)該要從身邊的殘疾人做起,為他們做一些小事。關(guān)愛殘疾人,是每個健全人的責(zé)任!

        關(guān)愛殘疾人作文10

          我們應(yīng)覺得很幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。

          是的',他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利! 同學(xué)們,你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎? 她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強(qiáng)無比的精神。

          在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!

        關(guān)愛殘疾人作文11

          關(guān)愛殘疾人是我們每一個小學(xué)生應(yīng)該做得事情,也是這個社會中的每一份子應(yīng)該做得事情。

          記得,有一次我坐在公交車上的座位上。屁股還沒坐熱就看到有一個小女孩扶著一位老奶奶上了車。一開始我以為那個小女孩是老奶奶的孫女沒什么好驚訝的,就自管自做自己的事。過了不久,我聽見那個小女孩手拉一下老奶奶的'衣角說:“老奶奶你累嗎?”老奶奶笑了笑,擺了擺手。

          我注意到這位老奶奶從上車開始,沒有開口說過一個字。這時,坐在我前面的小弟弟站了起來說:“奶奶,你請坐!崩夏棠逃檬置∧泻⒌念^,手還比劃了幾下。哦!老奶奶不會說話原來她是…….小弟弟好像明白老奶奶的意思說:“奶奶,不用謝。這是我應(yīng)該做的。

          兩位小弟弟和小妹妹的行為意識讓我覺得很難為情,因為我也是少先隊員中的一員,而且?guī)椭鷼埣踩苏覀兩傧汝爢T應(yīng)該做的事情。

        關(guān)愛殘疾人作文12

          關(guān)愛殘疾人我們應(yīng)覺得很幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。 是的',他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利! 同學(xué)們,你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎? 她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強(qiáng)無比的精神。 在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前! 環(huán)城小學(xué)五(6)班杜文卓

        關(guān)愛殘疾人作文13

          我們健康人,每天都能欣賞到美麗的風(fēng)景。但是,殘疾人不行,比如,有的人腿斷了,就不能到處去游玩;還有的人眼睛看不見了,就看不見美麗的風(fēng)景。

          一天,我去公園玩,看到一位腿殘疾的老爺爺,坐在輪椅上一動不動的望著前方。我往前一看,前面有一個坡,老爺爺一定想看看坡上的美景。我毫不猶豫的'跑過去對老爺爺說:“我來幫幫你,我們一起上去 "。然后,我們說著走著,不一會兒就到坡上。老爺爺微笑著說:“謝謝你,小朋友。

          “不用謝,再見!”我擺擺手說。

          我高高興興走著,跑著。想著老爺爺一定在快樂的欣賞著山上秀麗風(fēng)光。

          那天回到家里,跟媽媽一說,媽媽一個勁的夸我懂得關(guān)愛殘疾人。

          看,我今天做了一件多大的好事!今天我們幫助了殘疾人,當(dāng)我們有難時,相信一定也有人伸出援助之手。

          就請大家多多去關(guān)愛殘疾人吧!

        關(guān)愛殘疾人作文14

          我在一本雜志上,看到兩張對比的照片:一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā),一張是一個四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活,兩個人的目的相同,但方法卻完全不一樣。

          同學(xué)們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而是在每一天。

          雖然許多人犯了錯誤,可還是有很多榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的`:現(xiàn)在許多地方建立起了福利院,敬老院……有些好心人幫殘疾人干活,做家務(wù),給他們送錢送飯,有些無家可歸的還給他們找住所……這說明了什么?說明了殘疾人應(yīng)該得到人們關(guān)心愛護(hù),他們也是人!讓那些排斥殘疾人的人來想一下?lián)Q位思考,假如你是殘疾人,你會怎么想?當(dāng)你受到的是人們的冷漠,排斥,你會怎么想?

        關(guān)愛殘疾人作文15

          今天我們在學(xué)校里上品德課,品德課的課題是《關(guān)愛殘疾人》。上課的時候,老師叫我們體驗殘疾人的生活。

          首先老師叫我們體驗肢體有殘疾的人,老師叫我們用一個胳膊系紅領(lǐng)巾。同學(xué)們爭先恐后的開始系紅領(lǐng)巾。我拿著自己的紅領(lǐng)巾,系了老半天都沒系好,累得胳膊直發(fā)酸,沒有辦法我只要用牙齒咬著紅領(lǐng)巾,費了九牛二虎之力才系好。平時我只要二十秒鐘就系好了,今天我卻用了三分鐘。再看看同學(xué)們,有的系成了死疙瘩,有的系的'歪歪扭扭,有的還沒系好紅領(lǐng)巾就掉地上了。看來肢體殘疾人真不容易,我們看似一件小事,在他們眼里卻要花費很多的力氣和時間。

          第二項是體驗“啞人”和同桌用手語交流。我想對同桌表示的意思是打開文具盒拿一根筆寫字。我指指文具盒,指指筆,指指紙,一遍又一遍,呆若木雞的同桌還是搞不懂我表示的意思。然后,我無可奈何的把我想要表示的意思告訴了她,她這下才明白!皢∪恕辈荒苷5暮腿苏f話溝通,他們的日子要怎么過呢?

          經(jīng)過這節(jié)品德課,我體驗到了殘疾人的生活很困難,真不容易,所以人人要關(guān)愛殘疾人,幫助他們,讓他們也過上幸福的生活。

        【關(guān)愛殘疾人作文】相關(guān)文章:

        關(guān)愛殘疾人的作文03-31

        關(guān)愛殘疾人作文12-21

        關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀作文12-25

        關(guān)愛殘疾人作文【推薦】02-04

        [熱門]關(guān)愛殘疾人作文07-04

        (熱門)關(guān)愛殘疾人作文07-05

        關(guān)于關(guān)愛殘疾人的作文04-17

        關(guān)愛殘疾人作文(精選41篇)10-20

        關(guān)愛殘疾人作文(精選24篇)05-10

        關(guān)注殘奧會,關(guān)愛殘疾人作文03-06

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>