- 相關(guān)推薦
關(guān)愛的作文必備（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛的作文 篇1
關(guān)愛，就在我們身邊。
記得在一個(gè)星期天，我看著媽媽忙碌的身影，想到媽媽常常幫我洗頭發(fā)，可我卻沒幫媽媽洗過(guò)一次頭，我心里非常內(nèi)疚。于是，我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我?guī)湍匆淮晤^吧！”媽媽先是愣了一下，接著高興地說(shuō)：“好呀，我求之不得呢！”我趕忙取來(lái)了臉盆，往臉盆里倒了些熱水，然后端了張凳子，讓媽媽坐下。
媽媽低下頭，我輕輕地把媽媽的頭發(fā)淋濕，小心翼翼地問(wèn)媽媽：“媽媽，水燙嗎？”“剛剛好。”媽媽回答道。我把洗發(fā)液抹在媽媽的頭發(fā)上，一邊抓一邊撓，時(shí)不時(shí)還問(wèn)媽媽：“痛不痛啊？夠不夠力？”“不疼，你的手好舒服。”媽媽親切地回答道。最后，我一遍又一遍地幫媽媽把頭發(fā)上的泡沫沖洗干凈，媽媽的頭發(fā)被我洗得又滑又順。媽媽摸著順滑的頭發(fā)，很慈祥地望著我，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！�
晚上，我躺在床上，思緒萬(wàn)千。洗頭發(fā)是一件很小的事，居然讓媽媽如此感動(dòng)，其實(shí)，真正讓媽媽感動(dòng)的是，他感受到了我的關(guān)愛。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的.關(guān)愛。
只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。
關(guān)愛的作文 篇2
“咚”的一聲，似雷鳴一般，把正在看書的我弄的慌忙不堪。我把頭伸到外面，又“咚”的一聲，我急忙縮回頭，可禁不住又向外看去�！鞍 痹瓉�(lái)是砍樹哇！看喲，樹在一棵一棵倒下去，差不多砍完了，可鋦子不停的奪走更多的生命�！鞍 蹦憧�，那邊的樹又一排排的倒下，我的心靈也隨著那一聲聲“咚”的一聲在顫抖。同胞們，你們知道樹有多重？如果世界上沒有樹木的話，那世界會(huì)變成什么樣子，當(dāng)然，結(jié)果是不堪設(shè)想的。
同胞們，你們看到地球媽媽在掙扎嗎？地球媽媽掙扎的很痛苦、很艱難�？赡銈�?nèi)徊恢�，仍做著一件�?duì)不起地球媽媽的事，可你們……唉！難道我們不可以改正嗎？難道我們不可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)晚會(huì)我們的過(guò)失嗎？不，已經(jīng)太晚了，我們做的錯(cuò)事太多了，多的簡(jiǎn)直用時(shí)間也無(wú)法挽回。
我的`心靈又一次顫抖了、為我們正在掙扎的地球媽媽而顫抖，有朝一日，如果地球沒了，我們也將無(wú)法生存。
請(qǐng)救救我們的地球媽媽吧，請(qǐng)珍惜地球上每一個(gè)有生命的物體吧！
關(guān)愛的作文 篇3
那是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的一幕：李老師一只腳上綁著白色的繃帶，套著一只軍綠色的棉鞋，拄著拐杖單腳向我們走過(guò)來(lái)……我默默地注視著她，近了，更近了……
兩周前，教我們數(shù)學(xué)的李老師不小心把一只腳摔成了骨折，班主任說(shuō)養(yǎng)好傷至少要一個(gè)月�？蛇@樣一來(lái)，我們班的課程就會(huì)落下很多。就快期末考試了，這可怎么辦呢?大家都有些擔(dān)心。這天，上早自習(xí)時(shí)，一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)李老師回來(lái)給我們上課了。大家聽了都是將信將疑。“丁零零——”上課鈴響了，看著空無(wú)一人的講臺(tái)，我嘆了口氣，看來(lái)這節(jié)數(shù)學(xué)課又得上自習(xí)了。當(dāng)李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!
在我們的一片驚訝聲中，李老師艱難地走上了講臺(tái)。她微笑著看了看我們，小心地將腳擱在了椅子上。沒有多余的寒暄，她便開始為我們上起課來(lái)。
李老師說(shuō)，我們的課已經(jīng)落下很多，所以我們上課要更加集中注意力才行。只見她用一只手扶著椅子，另一只手握著粉筆寫板書，那姿勢(shì)十分別扭。忽然，李老師沒有站穩(wěn)，險(xiǎn)些從講臺(tái)上摔下來(lái)。坐得遠(yuǎn)的.同學(xué)一片驚叫，坐得近的連忙探身伸手去扶，大家都為李老師捏了把汗。她趕緊站住了腳，鎮(zhèn)定下來(lái)，微笑著示意我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來(lái)我們才慢慢得知，李老師就是因?yàn)閾?dān)心我們的課程比其他班級(jí)落下太多，才不顧腳傷，來(lái)為我們上課。我們知道了，心里滿是感動(dòng)。
我們的一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣在李老師一瘸一拐的頑強(qiáng)支撐下上完了。這一節(jié)節(jié)課中承載著她對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛與期望啊!
現(xiàn)在，李老師的腳傷已經(jīng)差不多痊愈了。而老師彎曲著腿，拄著拐杖單腳向我們走過(guò)來(lái)的那幅畫面，卻一直銘記在我的心中，成為一道永恒的風(fēng)景。
關(guān)愛的作文 篇4
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好……”
好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧。
記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會(huì)他。這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的`眼睛濕潤(rùn)了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子。”我非常開心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂的事情��！
關(guān)心他人·關(guān)心祖國(guó)·關(guān)心世界，讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
關(guān)愛的作文 篇5
星期一，我們迎來(lái)了盼望已久的400米測(cè)驗(yàn)�？删驮趧偲鹋軙r(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我因和鞠妍雨相撞摔了個(gè)狗啃泥，周老師同意讓我重跑一次。
嘟——的一聲，哨聲響了，我一個(gè)健步飛奔了出去。跑道上空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在跑，我盡情地呼吸著新鮮空氣，感覺像一只小鳥似的輕松自由。
漸漸地，我不再輕松而是感覺十分累。大滴的汗珠冒出來(lái)，喘氣聲也越來(lái)越粗，雙腿像灌了鉛一般沉重，擦白了的手掌也開始隱隱作痛，我的速度不禁慢了下來(lái)。我想：天哪，我肯定不及格了，將來(lái)每節(jié)活動(dòng)課都要跟著馬老師練跑步，該多累�。『鋈�，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影向我奔來(lái)，我定睛一瞧，原來(lái)是雨希。我的心里不禁冒出許多問(wèn)號(hào)：別人都回教室休息了，她怎么還留在這呢？難道她不累嗎？這時(shí)，耳邊傳來(lái)熟悉的、清脆的`聲音：子墨，加油��！堅(jiān)持就是勝利！瞧，雨希正充滿期望地鼓勵(lì)我呢！頓時(shí)，我被溫暖環(huán)繞，疼痛和疲憊拋到了九霄云外，友誼的鼓勵(lì)使我充滿了力量。我開始沖刺，風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò)，一切變得模糊起來(lái)。要到達(dá)終點(diǎn)了，我拼盡全力，沖了過(guò)去——我成功了！雨希關(guān)切地問(wèn)我：你過(guò)關(guān)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，雨希也很高興。
如果拼搏是消耗，關(guān)愛就是補(bǔ)給，它能使我們充滿力量，拼搏到底。今天，雨希給我的關(guān)愛使我成功了。在生活中，我們也要多多關(guān)心別人，使你我之間多一份溫暖，多一份力量。