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關(guān)愛(ài)生命作文400字（精選29篇）
關(guān)愛(ài)生命就是在延長(zhǎng)自己的生命，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)微小的生命吧！小編收集了關(guān)愛(ài)生命作文，歡迎閱讀。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 1
同學(xué)們，你們知道嗎？毒品是現(xiàn)在危害人們最多的物品。同學(xué)們。千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)好奇而吸食第一口毒品。否則，你一生就會(huì)成為毒品的奴隸。
小李是一個(gè)來(lái)上海打工的姑娘，在一步一步的了解這所城市后，她接觸到了毒品，從此她惡夢(mèng)般的生活開始了：她天天在吸食毒品，沒(méi)過(guò)幾年，她僅有的積蓄花光了。并欠下了高額的債務(wù)。她難過(guò)極了，想結(jié)束自己年輕的生命，但她猶豫了，她決定去戒毒所戒毒。在對(duì)美好生活的憧憬下，在經(jīng)過(guò)了最痛苦的`戒毒后，她終于戒除了毒癮。
在回到正常人的生活后，她找了一份超市里的工作，她開心極了。可是，這樣的日子沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，她認(rèn)識(shí)了一群吃藥的人，他們說(shuō)吃這種藥不會(huì)上癮。小李也開始吃。起先，她只是吃一兩片，可是后來(lái)，她再也離不開這種藥了，這種藥隨處都可以買到。小李如果一天不吃，就會(huì)渾身難受，跟吸毒沒(méi)什么兩樣�，F(xiàn)在，她依然生活在陰影中。
同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，千萬(wàn)不要吸食第一口毒品！
生命，是寶貴而短暫的。在身邊，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命。
記得有一次，我和伙伴們正沉醉在玩的樂(lè)趣中。突然，一陣微弱的聲音傳到我們耳邊：“喵，喵，喵”。我們停止玩耍，聞聲尋去，在草叢中，我們又聽到了那微弱的聲音。我們把頭一探，隱隱約約看見(jiàn)一只剛出生的小貓，再仔細(xì)一看，啊，它竟然有三條腿，三只眼睛！小貓不停的打哆嗦，它身體也很虛弱，看來(lái)它餓壞了。
看到這樣的“怪貓”，我們心頭怦然一震。但我們不能見(jiàn)死不救啊！經(jīng)過(guò)慎重考慮，我們開始了緊張的“救貓行動(dòng)”。
先由幾個(gè)伙伴學(xué)貓叫，把小貓吸引出來(lái)。不知是怕生還是什么原因，小貓死活不出來(lái)。我們不氣餒，繼續(xù)開始計(jì)劃。功夫不負(fù)有心人，小貓出來(lái)了！它全身臟兮兮的，走路顫顫巍巍的。在我們的注視下，小貓顯得很膽怯。
“快去買牛奶��！小貓快餓死了！”一個(gè)小伙伴叫道。我們爭(zhēng)先恐后地跑到牛奶店。可我忘了，大家都沒(méi)錢啊！這時(shí)，一個(gè)小伙伴氣喘吁吁地拿著一杯牛奶跑過(guò)來(lái)。我們趕緊給小貓喝，看著它那津津有味的樣子，我們笑了。
關(guān)愛(ài)生命就是在延長(zhǎng)自己的生命，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)微小的生命吧！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 2
影片里的何亮是個(gè)小學(xué)生，他的媽媽因?yàn)楸或_而吸毒上了癮，還經(jīng)常拿錢到小鋪那里購(gòu)買毒品吸服。何亮的爸爸為此離開了他們。亮亮突然身處逆境，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是頑強(qiáng)地生活求存，熱切地？S望著母親能夠快點(diǎn)戒毒歸來(lái)，能夠和母親生活在一起，實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。雖然，他媽媽是吸毒者，但她時(shí)刻掛念著亮亮。
經(jīng)過(guò)鄰居的介紹，公安局把他媽媽送去戒毒所戒毒。亮亮非常想念媽媽，疊了一只只紙飛機(jī)飛進(jìn)戒毒所。希望媽媽看見(jiàn)飛機(jī)，也時(shí)刻掛念自己。為了自己，為了家人，早日戒掉毒癮�？粗亮量释麐寢尳】档哪橗�，看著亮亮不懈地放紙飛機(jī)，看著媽媽凝望著紙飛機(jī)的情景，我不禁流下熱淚，被他所感動(dòng)。
我看了這部影片，使我認(rèn)識(shí)到毒品的禍害，它不單對(duì)人身體損害，令人意志消沉，想入非非。為了吸毒，他們不惜鋌而走險(xiǎn)，干出那些危害社會(huì)，危害他人的壞事。還令到家人以及身邊朋友受到傷害，最后毀掉自己。所以我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。認(rèn)清毒品的禍害，共同打擊毒品，建設(shè)一個(gè)美好的家園。
吸毒有害，禍害無(wú)窮，關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 3
螞蟻懂得在大火中犧牲自己,保全團(tuán)體；烏鴉懂得在成年之后哺育父母。我們也要懂得關(guān)愛(ài)。我們可以關(guān)愛(ài)乞丐、關(guān)愛(ài)老人、甚至關(guān)愛(ài)使我們生存至今的水、食物、泥土等。
夏天是粉蝶最多的季節(jié)，我們學(xué)校河邊的.野花也開了。每到這時(shí)，只要一下課，全班同學(xué)都涌向那兒捉粉蝶。吸花粉的時(shí)候粉蝶最好捉了。我向前一撲，雙手一合。一只粉蝶就到手了，我將它扔入下水道。看著這些小生命從飛翔到掙扎，再到一動(dòng)不動(dòng)。
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)， 一只粉蝶竟把我的衣服當(dāng)成了一朵花，撲到我身上來(lái)。我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住了它。看著在我手中無(wú)能掙扎的粉蝶。我忽然感到了一個(gè)生命的渺小，只要我輕輕一拍，它就會(huì)死去。雖然它在我們眼里是一種“害蟲”，是應(yīng)該被驅(qū)逐的。但它也是為了自己的生存而奔波。我又想起了有關(guān)粉蝶的一件事：
一次，我和媽媽外出游玩。剛進(jìn)入公路，我就看見(jiàn)地面上散落著一只又一只粉蝶的尸體。它們都是車輪的犧牲品。
我看了看手中的粉蝶，將它放回了花叢……
關(guān)愛(ài)生命作文400字 4
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么�！捌鸫怖玻邢x，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的`。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō)：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 5
四（1）這個(gè)班太吵了。他們?cè)谧鍪裁�？哦！事�?shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛(ài)周圍生活的人的故事！
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽別人的話，說(shuō)話的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著熱愛(ài)生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽一位同學(xué)講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說(shuō)到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習(xí)的后期患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無(wú)法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著名的理論：宇宙的起源是無(wú)限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強(qiáng)精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的.口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來(lái)修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 6
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網(wǎng)逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進(jìn)蜘蛛網(wǎng)，但是蚱蜢很幸運(yùn)地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動(dòng)作中，可以看出它的生命意志是多么強(qiáng)大！雖然它活不長(zhǎng)，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)又一個(gè)困難�？吹竭@一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習(xí)”中的.一個(gè)話題弄糊涂了。我想：就空1個(gè)話題，老師明天會(huì)講，我的同桌改了。絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。于是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準(zhǔn)備把書放進(jìn)去。我媽媽突然說(shuō)：賽歐，把你的作業(yè)拿來(lái)給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說(shuō)道，“你還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決！”我平靜地說(shuō)：我不會(huì)。我媽媽說(shuō)：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說(shuō)：老師明天會(huì)告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說(shuō)：只有努力工作，我才能有收獲�？爝^(guò)來(lái)！在母親的一再堅(jiān)持下，我不得不仔細(xì)思考。我一時(shí)想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個(gè)紅蘋果。我已經(jīng)下定決心，我不會(huì)在未來(lái)的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 7
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也有關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們也要關(guān)心愛(ài)護(hù)她人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)。
在汶川大地震后，搜救隊(duì)在一個(gè)狹小的空間里，發(fā)現(xiàn)了一位年輕的母親，雙手支撐著地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個(gè)嬰兒。
當(dāng)搜救隊(duì)將那位年輕母親背上的樓板搬走時(shí)發(fā)現(xiàn)，那位年輕的母親已經(jīng)死去多時(shí)了，但一直保持著那個(gè)姿勢(shì)。搜救隊(duì)的一名隊(duì)員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發(fā)現(xiàn)懷中的嬰兒還活著。搜救隊(duì)費(fèi)了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來(lái)。
當(dāng)搜救隊(duì)在檢查嬰兒有沒(méi)有受傷時(shí)，發(fā)現(xiàn)嬰兒的懷中有一部手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條未發(fā)出的短信，上面赫然印著：“孩子，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的`�！�
年輕的母親用她普通的血肉之軀，保護(hù)懷中的孩子，創(chuàng)造了一個(gè)生命奇跡。
當(dāng)我看到了這里，我潸然淚下，關(guān)愛(ài)甚至去用生命來(lái)交換自己孩子的生命。
母愛(ài)是偉大的，特別是在有危險(xiǎn)的驟然降臨時(shí)，更是顯得出母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，我相信在大難來(lái)臨之季，我的母親也會(huì)保護(hù)我的。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 8
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽?jī)罕粺崴疇C死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰(shuí)這么無(wú)情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
可沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語(yǔ)中明顯的感覺(jué)到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰(shuí)不心疼呢？我愛(ài)養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯(cuò)，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見(jiàn)教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的.陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無(wú)意的，你的無(wú)意竟使一條生命走向了終結(jié)�！�
那位失手的同學(xué)不知可否想過(guò)呢？無(wú)論你是有心還是無(wú)意，這盆花都是無(wú)辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘，換來(lái)的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 9
生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責(zé)任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來(lái)了，創(chuàng)造了人間的奇跡！有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無(wú)法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì)這關(guān)愛(ài)生命嗎？我會(huì)為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。世上最寶貴的.莫過(guò)于生命了�？墒怯械耐瑢W(xué)偏偏和生命開玩笑。有的同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛(ài)財(cái)如命的汽車司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車，結(jié)果中途翻車，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學(xué)們，要關(guān)愛(ài)生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折�。 �
關(guān)愛(ài)生命作文400字 10
4月28日上午，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽。早上，我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚集在大操場(chǎng)上。��！演講開始了。首先田主任致辭，然后田老師講解比賽規(guī)則：三個(gè)一等獎(jiǎng)，六個(gè)二等獎(jiǎng)，幾個(gè)三等獎(jiǎng)。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的姐姐劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出來(lái)，我焦急地等著我們班的三個(gè)“女兵”出來(lái)。
我終于到了我們班第一個(gè)“女兵”。當(dāng)然，她已經(jīng)連續(xù)五個(gè)學(xué)期當(dāng)班長(zhǎng)了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的手稿中的一則公益廣告給我留下了深刻的印象：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼罱K獲得了三等獎(jiǎng)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班第三個(gè)“女兵”趙。她的演講題目是《小鳥的訴說(shuō)》。她的'演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評(píng)價(jià)，感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人家的“血盆大口” 網(wǎng)，不正是她說(shuō)的嗎？她在年獲得一等獎(jiǎng)。最后，校長(zhǎng)的講話讓我意識(shí)到，人真的應(yīng)該“關(guān)愛(ài)生命，給予愛(ài)”！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 11
“消防”的含義是防火、滅火。
火災(zāi)的發(fā)生，都會(huì)有人員和財(cái)物的損失，那些場(chǎng)景通常觸目驚心，慘不忍睹。所以我們不能像四川武勝縣一農(nóng)村的柴堆著火時(shí)那個(gè)孩子那樣，呆呆的坐在那里，不知道自救，最后活活被燒死。也不能像上海商學(xué)院602四個(gè)女生那樣，發(fā)生火災(zāi)后，門卡住了，就跳樓逃生。我們都知道，一般從三樓以上的地方跳下來(lái)，多半會(huì)死亡。所以毫不疑問(wèn)她們四人沒(méi)有生還的.可能。
這兩件事情告訴我們，消防是很重要的。除防火滅火外，最重要的就是逃生。
現(xiàn)在，常用的消防逃生方法就有：撥打119，說(shuō)清楚具體位置，哪條街道，哪個(gè)小區(qū)，哪棟樓，都要說(shuō)清楚。接著就是自救了，首先，把棉被，棉衣打濕，披在身上。蹲下緩緩地向樓下走去。如果你家住在三樓或三樓以下。就可以把床單撕成條。結(jié)成繩，把一端打結(jié)在堅(jiān)固的地方，再借助繩子慢慢滑下去。但是在火災(zāi)時(shí)，有個(gè)地方千萬(wàn)不能去，那就是電梯，電梯在火災(zāi)中，極有可能被燒壞，導(dǎo)致門打不開。最后的結(jié)果往往就是你會(huì)被煙熏死，或者被高溫活活烤死。所以我們一定要把安全記心中。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。加強(qiáng)防火，不亂用火，火災(zāi)才能遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)更美好。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 12
對(duì)于生命的理解，正如同莎士比亞所說(shuō)“一萬(wàn)個(gè)讀者，一萬(wàn)個(gè)哈姆萊特�！泵總�(gè)人都有屬于自己的生命，也對(duì)自己的生命有著不同的解讀。
有的人的生命是偉大的，正如雷鋒，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。有的人的生命輕若鴻毛，即便死了也免不了世人的唾罵。但人的生命絕不止這兩種，更多的人屬于非黑即白之外的灰色地帶——平淡。
蕓蕓眾生，追求的不過(guò)是平淡。沒(méi)有多大的'能力，沒(méi)有多大的野心，也沒(méi)有多大的追求。向往的不過(guò)是柴米油鹽的溫馨，生兒育女的甜蜜，一家平安的安穩(wěn)。朝五晚九，日出而作日落而息。大家都愛(ài)說(shuō)：平淡是真。但能在平淡中找到生活中的甜蜜是很難的。平淡的生活就如同一杯白開水，平淡無(wú)味�？菰锏娜兆与y免產(chǎn)生抱怨和無(wú)奈，過(guò)程中有些人走著走著就被生活磨平了棱角，屈于生活了，這份平淡掙脫不了只能默許。也有些人甘于平淡，享受平淡。隱于市或隱于林，一間小屋，一室溫馨。這個(gè)時(shí)候，平淡便是一鍋濃湯散發(fā)的香氣，花瓶里插著的一枝花的明媚，是落在沙發(fā)上的一縷陽(yáng)光。
平淡的生命，并不代表了無(wú)趣。我們不過(guò)是泯然眾生的普通人，沒(méi)有擁有改變世界的能力，做不了偉大的事。甘于平淡不是對(duì)生命的屈服，而是讓生命安穩(wěn)。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 13
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜，我聽警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的'男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來(lái)的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑。”
關(guān)愛(ài)生命作文400字 14
有一次，我來(lái)到足球場(chǎng)去踢足球。正在我練習(xí)踢的時(shí)候，卻看到了一朵不起眼的花。
那朵花令我震撼的是它竟然長(zhǎng)在足球架的柱子后邊。它被人踩，被球壓。卻還是直起腰來(lái)茁壯成長(zhǎng)，它的生命是多么的頑強(qiáng)�。≡跊](méi)有人為它澆水施肥的情況下，不屈向上。那朵花兒只有五或六厘米，它的形狀尖尖的。
突然一個(gè)足球飛來(lái)，壓扁那朵花兒，但是過(guò)了一段時(shí)間那朵花又慢慢地把腰挺直了。還是在頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。即使沒(méi)有人給它澆水，可它也以強(qiáng)烈的求生活了下來(lái)。那樣強(qiáng)烈的求生欲望使它堅(jiān)強(qiáng)的`活下來(lái)。它令我心頭怦然一震。這一震，讓我知道了要珍惜生命。
連那朵不起眼的花也能讓自己活的光彩有力，更何況我們?nèi)四�。我們一定要活的光彩有力，絢麗多彩，也要珍惜生命，不要讓它白白流失。所從，一定要讓我的生命活的有價(jià)值！
我一定要讓我的生命綻放光彩，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。未來(lái)為國(guó)家做出偉大的貢獻(xiàn)。也要樂(lè)于助人，有困難的人，我一定會(huì)盡我最大的力量去幫助別人。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 15
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對(duì)妹妹說(shuō)：“好累呀，咱們倆玩一會(huì)兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過(guò)咱們?cè)谀耐婺�？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們?cè)跇蛏嫌殖痔瑵M心的歡樂(lè)釋放出來(lái)，感到心中無(wú)比暢快，忘記了一切憂傷，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來(lái)強(qiáng)烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著，一邊拼命向前游著，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰(shuí)幫助了我：“爺爺威武的'身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的問(wèn)：‘沒(méi)事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂(lè)的樣子�！皼](méi)…沒(méi)事�！痹捯魟偮�，我“哇”一聲哭了，爺爺?shù)膼?ài)，讓我感慨萬(wàn)千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 16
女孩是社會(huì)一道亮麗的風(fēng)景。女孩是水做的需要的關(guān)愛(ài)。
由于封建禮教的影響社會(huì)上還有許多人歧視女孩，這在許多女孩的腦海里蒙上了一張難以拂去的紗，這給女孩造成了不可言喻影響。社會(huì)上有不少關(guān)愛(ài)女孩的人，但是這實(shí)在太少了。我們要徹底改變這種現(xiàn)象必須改變歧視女孩的人懂得女孩和男孩一樣，女孩并非他們想的'那樣無(wú)能。
女孩也要自強(qiáng)不息，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力以增強(qiáng)自己在他人眼中的地位。女孩也有強(qiáng)于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的母性，善于觀察社會(huì)上的各種現(xiàn)象，細(xì)心地做每一件事等等。
要想改變?cè)谌诵睦锏母畹俟痰乃枷胧欠浅ｋy的，需要全社會(huì)的關(guān)注，需要全社會(huì)的努力�，F(xiàn)在全社會(huì)正在關(guān)注這件事，正在努力做好這件事。一批批女強(qiáng)人涌現(xiàn)在世人面前激勵(lì)了身處低谷的傷心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧視女孩，以至于更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個(gè)世界做的事太多了理應(yīng)得到世人的尊重。尊重關(guān)愛(ài)女孩也就是尊重自己。
女孩需要的人的關(guān)注關(guān)愛(ài)。全社會(huì)的人一起來(lái)關(guān)注女孩們吧！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 17
生命寶貴。我們不僅要珍惜人類的生命，還要珍惜小動(dòng)物的生命。但是我們?nèi)祟愒诤芏嗲闆r下忽略了動(dòng)物的生命。
前幾天在網(wǎng)上看到一個(gè)悲傷的場(chǎng)景：一只小狗正在奮力把一只被車撞死的小狗拖到人行道上。他有時(shí)會(huì)用前爪推死小狗，好像在喊：“醒醒！醒醒！”他不時(shí)用無(wú)助的.眼神看著過(guò)往的車輛和行人，仿佛在乞求幫助。他有很多麻煩，但他不能拖，但他不想離開。他一直圍著狗走，守護(hù)著小狗。
一個(gè)好心人看到了，就幫他把狗抬到人行道上。他不肯放手，緊緊跟在后面。好心人給了他一根香腸，但他咬了一半，把一半放在了狗的嘴上。
后來(lái)好心人替他埋了狗，送到狗收容所，但第二天就不見(jiàn)了，人們發(fā)現(xiàn)他躺在狗的墳前。
看完這個(gè)片段，我忍不住流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動(dòng)。同時(shí)，我也為司機(jī)無(wú)視小狗生命的行為感到憤怒。他們結(jié)束了一只小狗的生命和一個(gè)感人的愛(ài)情故事。我想對(duì)那些司機(jī)說(shuō)：“車輪下死了多少小動(dòng)物！希望你開車不要開那么快，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！”
關(guān)愛(ài)生命作文400字 18
我有一對(duì)小鸚鵡，它們活潑可愛(ài)，陪伴著我一天天長(zhǎng)大，我非常喜歡它們。同時(shí)，它們也教會(huì)我關(guān)愛(ài)生命。
那是初春的一天，陽(yáng)光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽(yáng)臺(tái)上，心里想：你們好好曬一曬太陽(yáng)吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學(xué)了！
下午一放學(xué)，我就急切地回到家，因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)實(shí)在太多了！我埋頭寫作業(yè)，一直到晚上十一點(diǎn)，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺(jué)得好像還有什么事沒(méi)做，可我實(shí)在沒(méi)力氣再去費(fèi)心思細(xì)想了。
一直到第二天的`早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會(huì)不會(huì)出事？我衣服也來(lái)不及穿了，三步并作兩步向陽(yáng)臺(tái)沖去。到了陽(yáng)臺(tái)，我瞬間被驚呆了，只見(jiàn)兩只小鸚鵡再也沒(méi)有了以往的活潑勁，一只靜靜地躺在鳥籠里，一動(dòng)不動(dòng)；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著的鸚鵡，仔細(xì)一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經(jīng)完全僵硬了。看到這，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來(lái)，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的疏忽，這只小鸚鵡怎么會(huì)死去？
小鸚鵡的死，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，它教會(huì)我了關(guān)愛(ài)和珍惜生命。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 19
朋友們，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會(huì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對(duì)自己的寵物是多么的不負(fù)責(zé)任�。∷鼈円彩切枰说年P(guān)心的呀！
在家里，我們都是“至高無(wú)上”的“小公主”“小王子”，嬌生慣養(yǎng)，家里的活都是由爸爸媽媽來(lái)做的。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會(huì)無(wú)緣無(wú)故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著，只需要好好讀自己的.書就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒(méi)有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風(fēng)，如果它們有一個(gè)屬于自己的家就好了。
以前，我家養(yǎng)著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說(shuō)要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過(guò)了幾天，媽媽把咪咪帶回來(lái)了�？墒�，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個(gè)對(duì)它最好的主人也不敢接近了。
請(qǐng)大家也來(lái)關(guān)心一下它們的生命吧！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 20
安全對(duì)我們十分重要，可一些人卻總是不把它放在重要位置。
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的司機(jī)不戴頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì)栽成什么模樣；一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來(lái)會(huì)是什么后果。
聽大人說(shuō)，某個(gè)村的幾個(gè)孩子一起到一個(gè)小伙伴家里玩，正好沒(méi)人在家，他們便玩起了捉迷藏。那個(gè)小伙伴和其中一個(gè)小孩子就藏在了他家的柜子里，由于關(guān)柜門的時(shí)候用力過(guò)猛，柜門上的鎖被震得扣住了，可他倆全然不知……其他小伙伴都找不到他們，只好沒(méi)趣地走了，而柜子里兩個(gè)可憐的孩子，因沒(méi)人知道他們?cè)诠褡永�，自己又出不�?lái)，所以不論他們?cè)鯓訏暝�，還是悶死了……
為了讓我們身邊的'安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手一同注意安全：當(dāng)我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當(dāng)我們看到別人做危險(xiǎn)的事時(shí)，也要用適當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)勸阻他們。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿幸福了！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 21
關(guān)愛(ài)生命，文明出行“哇~~~~”因?yàn)橛辛诉@一次哭聲，才有了一個(gè)個(gè)鮮活，智慧的生命。生命是有限的，有的人珍愛(ài)生命，也有的人對(duì)自己不負(fù)責(zé)，讓馬路，鐵路這些惡魔奪走自己寶貴的生命。
那天，我興沖沖地回家時(shí)，在馬路邊看見(jiàn)幾位三年級(jí)的小朋友正在高興地追逐打鬧，他們天真爛漫，充滿了可愛(ài)，純潔，他們并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)的潛伏，也沒(méi)有意識(shí)到死亡之神正在悄悄地逼近。我覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，剛準(zhǔn)備上前提醒他們，不料已經(jīng)來(lái)不及了，一輛面包車飛也似的沖過(guò)來(lái)，馬路邊的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，而那幾個(gè)天真爛漫的孩子也倒下了。
這一切，都是因?yàn)樗麄兊?安全出行知識(shí)不夠多。過(guò)馬路時(shí)，也許是一次追逐打鬧，但他是以讓你喪身于黑白相間的公路上。所以，我們有防災(zāi)于未然，首先，當(dāng)然是一看，二盼，三通過(guò)的安全過(guò)路法。其次是走在路邊靠右行，走路要走人行道的安全走過(guò)法，馬路給我們的教訓(xùn)已經(jīng)不淺了。每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜私?0萬(wàn)！這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀！
生命只有一次，我們只有關(guān)愛(ài)生命，文明出行，才能使自己的生命綻放光彩，才能讓自己的生活更加絢麗多彩。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 22
我在電視上看到了這樣一條消息：在一條寬闊的馬路上，一輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了早點(diǎn)到達(dá)目的地，賺取一筆錢。就是為了這么一筆錢違反交通規(guī)則，一剎那就可能有生命危險(xiǎn)。而生命是金錢可以買到的嗎？唉，這場(chǎng)悲劇終究還是上演了：鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
又是一場(chǎng)悲�。喝诵械郎�，一輛摩托車疾速行駛，將一個(gè)8歲的小孩撞倒在地。小孩立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便，圖省事？卻使又一個(gè)寶貴的生命離開的這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心流淚！
每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的.行人、車輛到處都有。例如：非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物、行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。這些不文明的交通行為，極大的影響了正常的交通秩序，出行安全，不僅關(guān)系到自己的交通安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)。
最后，我想說(shuō)：“讓我們一起遵守交通規(guī)則吧！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 23
我知道生命是非常短暫的，而且生命只有一次，死的人不能再?gòu)?fù)活，所以我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。
安全是愛(ài)護(hù)和保護(hù)人命的安全不受到傷害。安全是一種尊嚴(yán)；安全是一種文明，是時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展和人們整體素質(zhì)的提高，更是人生幸福的灣港。
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的`小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車的叔叔不戴頭盔，也不想一下如果摔一下會(huì)怎么樣；一個(gè)個(gè)小同學(xué)在比賽爬馬路上的欄桿，卻不想一下假如落下來(lái)后果會(huì)怎么樣……
記得那時(shí)我讀二年級(jí)，媽媽送我去上學(xué)，當(dāng)我們快到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)那里圍了許多人，我們擠過(guò)去一看，只見(jiàn)兩位醫(yī)生把一個(gè)小孩抬上了救護(hù)車，旁邊小男孩的家人早已哭成淚人。據(jù)說(shuō)：這天小男孩他家裝修房子，孩子一個(gè)人偷偷跑到陽(yáng)臺(tái)，站在小板凳上，扶著欄桿往下看，不知為何，孩子一失足就掉了下去。父母失去了唯一的孩子，爺爺奶奶失去了疼愛(ài)的孫子……
在這危險(xiǎn)的一幕幕，這不正是體現(xiàn)了安全的重要性嗎？讓我們牢記“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”在我們一點(diǎn)一滴的小事做起，愿我們和同學(xué)在和諧、美麗的校園里里散步，健康成長(zhǎng)。也希望每一位同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴我們身邊。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 24
生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便。”但水和火也是無(wú)情的，每個(gè)人的生命只有一次，我們得好好愛(ài)惜自己的生命，樹立防患于未然的消防意識(shí)。
人的生命只有一次。火災(zāi)不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。所以我們不但要學(xué)會(huì)、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意社會(huì)公德，加強(qiáng)防范意識(shí)。在日常生活中，我們往往會(huì)把一些細(xì)節(jié)忽略，例如：沒(méi)關(guān)煤氣、用火時(shí)不小心留下火苗.....這些都是不良的習(xí)慣，往往也是火災(zāi)的起源。如果我們不加以小心，那么危險(xiǎn)恐怕離我們只有半步之遙；嚴(yán)重的甚至?xí)o我們帶來(lái)災(zāi)難.....所以我們更得明白火是一種危險(xiǎn)的東西，盡管它帶給人類很多方便，但多少人也因?yàn)樗鼏适Я藢氋F的生命。
有些人不懂得消防意識(shí)，在野外用火不當(dāng)，造成大片樹木被毀，這樣一來(lái)不僅破壞環(huán)境，而且違反了消防法規(guī)，還會(huì)給別人帶來(lái)危險(xiǎn)。
人的生命只有一次。蒙田曾說(shuō)：“我們的`生命受到自然的賞賜，它是優(yōu)越無(wú)比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。
生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中，就讓我們關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)自己的生命吧。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 25
生命乃每個(gè)人的根本，每個(gè)人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)每個(gè)人的生命是每個(gè)人的責(zé)任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個(gè)小時(shí)，他們沒(méi)吃沒(méi)喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來(lái)了，創(chuàng)造了人間的奇跡！
有個(gè)煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無(wú)法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個(gè)人間奇跡，使我十分感動(dòng)。如果是我，我會(huì)這關(guān)愛(ài)生命嗎？我會(huì)為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎？他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
世上最寶貴的莫過(guò)于生命了�？墒怯械耐瑢W(xué)偏偏和生命開玩笑。有的`同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛(ài)財(cái)如命的汽車司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車，結(jié)果中途翻車，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚。
我不由得大聲疾呼："同學(xué)們，要關(guān)愛(ài)生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折��！"
關(guān)愛(ài)生命作文400字 26
生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的.一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記�。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 27
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見(jiàn)證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了�！碑�(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水；假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深；假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……
唉！生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的`，有時(shí)又是剛烈澎湃的；有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧！
關(guān)愛(ài)生命作文400字 28
我們從小就受法制教育，在我的腦海里有句話深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。’小時(shí)侯父母經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，車來(lái)時(shí)等到綠燈時(shí)才過(guò)馬路，不攀爬車輛，放學(xué)后及時(shí)回家；要正確食用東西，法霉的食物不要吃，不買三無(wú)產(chǎn)品，不貪圖小便宜，要到正規(guī)商店買食物；要尊老愛(ài)幼，不要欺負(fù)小朋友，要學(xué)會(huì)謙讓；不要給別人和自己帶來(lái)不便，這樣會(huì)讓自己走向深淵。
隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長(zhǎng)大了。通過(guò)各種學(xué)習(xí)我知道了社會(huì)主義民主和法制教育的必要性，社會(huì)主義國(guó)家根據(jù)社會(huì)主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個(gè)人與社會(huì)之間的'正確關(guān)系；而社會(huì)主義民主的建設(shè)，又必須同社會(huì)主義法制建設(shè)相結(jié)合。對(duì)學(xué)生，通過(guò)小學(xué)的思想品德課，中學(xué)和大學(xué)的法律常識(shí)課和憲法講座，少先隊(duì)和共青團(tuán)班級(jí)活動(dòng)，以及課外，校外活動(dòng)等進(jìn)行民主與法制的教育。
法律，是正義之火；法律，是光明戰(zhàn)士，法律，是慈祥老人；法律，是嚴(yán)厲智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得；所以，我們要做個(gè)知法懂法，守法，用法的好學(xué)生。
關(guān)愛(ài)生命作文400字 29
人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。在過(guò)去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，這些安全事故的發(fā)生。給國(guó)家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓(xùn)十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來(lái)了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔(dān)心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車碰上，造成了當(dāng)場(chǎng)死亡的后果，當(dāng)時(shí)，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的'反常，問(wèn)我：“怎么啦？”我跟媽媽說(shuō)清了事情的一切。媽媽說(shuō)：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰(shuí)，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會(huì)有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�！請(qǐng)保重，愛(ài)惜自己的生命，敬請(qǐng)注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命！
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