關(guān)愛生命300字作文（通用27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛生命300字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛生命作文 篇1
生命，對于每一個人來說都很寶貴，作為一名小學(xué)生，學(xué)好自己所學(xué)的知識，幫助父母做一些力所能及的事，還要有明辨是非的能力和良好的心里素質(zhì)，才能承受生活中的打擊，熱愛生命、快樂成長。
現(xiàn)在，社會飛速地發(fā)展，游戲、網(wǎng)吧如雨后春筍，拔地而起。對于我們這些充滿好奇心的小學(xué)生來說，有極大的吸引力。很想去試試，可一試就上癮。成天沉溺在恐怖和虛幻的世界。不僅荒廢我們的學(xué)業(yè)，還不利于我們健康、快樂地成長。
我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，要有一定的心里承受能力。考試對于學(xué)生來說是家常便飯，有時會因?yàn)樾⌒〉氖韬龆嫉貌蝗缛艘�，我們不要灰心，要振作精神，找出錯誤并及時改正。在生活中，我們要與家人和睦相處以快樂的心情度過每一天。
在種種誘惑面前，我們要認(rèn)清對錯，不輕意走進(jìn)別人設(shè)下的圈套。我們要以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)的各種挑戰(zhàn)，我們就會感到生活的樂趣而珍惜自己的生命。
關(guān)愛生命作文 篇2
隨著社會的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機(jī)動車步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來了方便，同時也為我們的生命安全帶來了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規(guī)則的人越來越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護(hù)欄比比皆是;超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個真實(shí)的故事：2012年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來，隨著一聲慘叫，兩個生命揮之而去，只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒，卻給一個家庭帶來了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷，也給自己帶來了一生的遺憾。
人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命，讓血的教訓(xùn)時刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無論我們是開車或坐車還是行走，時刻要提醒自己，要遵守交通規(guī)則，珍愛生命!
關(guān)愛生命作文 篇3
當(dāng)你決定拋棄你家小貓的時候，你是否想過它將如何生存?當(dāng)你給貓一腳的時候，你是否想過它所承受的痛苦?當(dāng)你挖掉貓的雙眼時，你是否想過它將如何度過黑暗的生活?
別以為只有人的生命才值錢。當(dāng)你在學(xué)校被人欺負(fù)的時候，你首先想到的是媽媽，那么，當(dāng)你踢貓瞇一腳的時候，貓瞇也想告訴它的媽媽，然而，你沒等它告訴媽媽，你就挖掉了它的雙眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽，媽媽再也找不到自己的孩子。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多么著急呀?
不要為自己的錯誤找理由，每一個生物的生命是由它們掌握的，你是無權(quán)干擾它們的。
所以，當(dāng)你走路的時候，當(dāng)心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會傷心的;當(dāng)你看見蜜蜂的時候，千萬不要招它，請為它保留生命;當(dāng)你夜里被蚊子吵醒，不要給它無情巴掌。
關(guān)愛生命作文 篇4
“關(guān)愛生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學(xué)就不愛惜。
我聽警察叔叔說：“一個11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)。”
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來說吧：
“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r此刻我想到了千千萬萬個幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個可愛的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識;第二，要懂交通規(guī)則;第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過馬路時，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車;在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手;有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會珍惜學(xué)，學(xué)會自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑。”
關(guān)愛生命作文 篇5
對于生命的理解，正如同莎士比亞所說“一萬個讀者，一萬個哈姆萊特�！泵總�人都有屬于自己的生命，也對自己的生命有著不同的解讀。
有的人的生命是偉大的，正如雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。有的人的生命輕若鴻毛，即便死了也免不了世人的唾罵。但人的生命絕不止這兩種，更多的人屬于非黑即白之外的灰色地帶——平淡。
蕓蕓眾生，追求的不過是平淡。沒有多大的能力，沒有多大的野心，也沒有多大的追求。向往的不過是柴米油鹽的溫馨，生兒育女的甜蜜，一家平安的安穩(wěn)。朝五晚九，日出而作日落而息。大家都愛說：平淡是真。但能在平淡中找到生活中的甜蜜是很難的。平淡的生活就如同一杯白開水，平淡無味�？菰锏娜兆与y免產(chǎn)生抱怨和無奈，過程中有些人走著走著就被生活磨平了棱角，屈于生活了，這份平淡掙脫不了只能默許。也有些人甘于平淡，享受平淡。隱于市或隱于林，一間小屋，一室溫馨。這個時候，平淡便是一鍋濃湯散發(fā)的香氣，花瓶里插著的一枝花的明媚，是落在沙發(fā)上的一縷陽光。
平淡的生命，并不代表了無趣。我們不過是泯然眾生的普通人，沒有擁有改變世界的能力，做不了偉大的事。甘于平淡不是對生命的屈服，而是讓生命安穩(wěn)。
關(guān)愛生命作文 篇6
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺的那一盆吊蘭時，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽兒被熱水燙死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰這么無情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來暴風(fēng)雨就要來啦！
可沒有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰不心疼呢？我愛養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無意的.，你的無意竟使一條生命走向了終結(jié)�！�
那位失手的同學(xué)不知可否想過呢？無論你是有心還是無意，這盆花都是無辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個鮮活的生命被無情的摧殘，換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會后悔不迭。
關(guān)愛生命作文 篇7
四（1）這個班太吵了。他們在做什么？哦！事實(shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛周圍生活的人的故事！
走進(jìn)四（1）班的教室，你會發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽別人的話，說話的學(xué)生也一個個津津有味地講述著熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽一位同學(xué)講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習(xí)的后期患有運(yùn)動神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無法活動。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個著名的理論：宇宙的起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強(qiáng)的個性和不斷探索的科學(xué)精神。這個小組的學(xué)生被霍金的頑強(qiáng)精神深深吸引了。
這次的討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛生命作文 篇8
關(guān)愛，無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也有關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們也要關(guān)心愛護(hù)她人，這樣世界上才會充滿愛。
在汶川大地震后，搜救隊(duì)在一個狹小的空間里，發(fā)現(xiàn)了一位年輕的母親，雙手支撐著地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個嬰兒。
當(dāng)搜救隊(duì)將那位年輕母親背上的樓板搬走時發(fā)現(xiàn)，那位年輕的母親已經(jīng)死去多時了，但一直保持著那個姿勢。搜救隊(duì)的一名隊(duì)員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發(fā)現(xiàn)懷中的嬰兒還活著。搜救隊(duì)費(fèi)了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的嬰兒抱了出來。
當(dāng)搜救隊(duì)在檢查嬰兒有沒有受傷時，發(fā)現(xiàn)嬰兒的懷中有一部手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)里有一條未發(fā)出的短信，上面赫然印著：“孩子，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛你的�！�
年輕的母親用她普通的血肉之軀，保護(hù)懷中的孩子，創(chuàng)造了一個生命奇跡。
當(dāng)我看到了這里，我潸然淚下，關(guān)愛甚至去用生命來交換自己孩子的生命。
母愛是偉大的，特別是在有危險(xiǎn)的驟然降臨時，更是顯得出母親對孩子的關(guān)愛，我相信在大難來臨之季，我的母親也會保護(hù)我的。
關(guān)愛生命作文 篇9
你想過什么是生活嗎？一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去。我很好奇，一只手抓住了它。突然壁虎的尾巴斷了，掉在地上，壁虎在我手里掙扎。它用盡全力舞動著雙腳。我感到一股生命的力量在我手中，如此強(qiáng)大，如此明亮。壁虎求生的欲望讓我放不下它。我的心對它說：“壁虎，你的尾巴會沒事嗎？如果沒事，就來告訴我”。我看著遠(yuǎn)處的壁虎，默默祝福。
有一天，我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子，我先澆了。過了幾天，草長出來了，我說：“好吧，那幾天盡量不澆水怎么樣？”過幾天再看。哇！草還能頑強(qiáng)的活著，真的很佩服草的精神。
從小就聽說海蒂姐姐的故事：她病得很重，截癱，不能上學(xué)。她以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了中小學(xué)的全部課程，并獲得吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸，治愈了很多病人；他翻譯書籍給人們看……她努力工作，不斷創(chuàng)造，用殘缺的身體，彈奏出完美的生命樂章。
動植物是我們的朋友，所以我們應(yīng)該愛護(hù)它們。人生只有一次。要珍惜生命，體現(xiàn)有限的生命，無限地為自己的人服務(wù)，讓生命更有意義，就要不斷創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
關(guān)愛生命作文 篇10
生命，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的生命已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關(guān)愛生命，奏出動人心弦的最強(qiáng)音。
關(guān)愛生命作文 篇11
生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關(guān)愛每個人的生命是每個人的責(zé)任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠著玩強(qiáng)的意志活下來了，創(chuàng)造了人間的奇跡！有個煤礦，發(fā)生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對生命的追求，靠著吃皮帶，報(bào)紙。喝生水，堅(jiān)持了7天7夜，最終等到了救援隊(duì)，創(chuàng)造了又一個人間奇跡，使我十分感動。如果是我，我會這關(guān)愛生命嗎？我會為生命而吃皮帶，報(bào)紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。世上最寶貴的莫過于生命了。可是有的同學(xué)偏偏和生命開玩笑。有的同學(xué)喜歡突然橫穿馬路，結(jié)果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財(cái)如命的汽車司機(jī)，大量超員載客，有的同學(xué)搭上了這樣的客車，結(jié)果中途翻車，很多的同學(xué)就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學(xué)們，要關(guān)愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折啊！”
關(guān)愛生命作文 篇12
有一次，我來到足球場去踢足球。正在我練習(xí)踢的時候，卻看到了一朵不起眼的花。
那朵花令我震撼的是它竟然長在足球架的柱子后邊。它被人踩，被球壓。卻還是直起腰來茁壯成長，它的生命是多么的頑強(qiáng)啊！在沒有人為它澆水施肥的情況下，不屈向上。那朵花兒只有五或六厘米，它的形狀尖尖的。
突然一個足球飛來，壓扁那朵花兒，但是過了一段時間那朵花又慢慢地把腰挺直了。還是在頑強(qiáng)的成長。即使沒有人給它澆水，可它也以強(qiáng)烈的求生活了下來。那樣強(qiáng)烈的求生欲望使它堅(jiān)強(qiáng)的活下來。它令我心頭怦然一震。這一震，讓我知道了要珍惜生命。
連那朵不起眼的花也能讓自己活的光彩有力，更何況我們?nèi)四�。我們一定要活的光彩有力，絢麗多彩，也要珍惜生命，不要讓它白白流失。所從，一定要讓我的生命活的有價(jià)值！
我一定要讓我的生命綻放光彩，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。未來為國家做出偉大的貢獻(xiàn)。也要樂于助人，有困難的人，我一定會盡我最大的力量去幫助別人。
關(guān)愛生命作文 篇13
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網(wǎng)逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進(jìn)蜘蛛網(wǎng)，但是蚱蜢很幸運(yùn)地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動作中，可以看出它的生命意志是多么強(qiáng)大！雖然它活不長，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個又一個困難�？吹竭@一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習(xí)”中的一個話題弄糊涂了。我想：就空1個話題，老師明天會講，我的同桌改了。絕對沒有風(fēng)險(xiǎn)。于是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準(zhǔn)備把書放進(jìn)去。我媽媽突然說：賽歐，把你的作業(yè)拿來給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說道，“你還有一個問題沒有解決！”我平靜地說：我不會。我媽媽說：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說：老師明天會告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說：只有努力工作，我才能有收獲。快過來！在母親的一再堅(jiān)持下，我不得不仔細(xì)思考。我一時想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個紅蘋果。我已經(jīng)下定決心，我不會在未來的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關(guān)愛生命作文 篇14
4月28日上午，我們在學(xué)校操場上進(jìn)行了主題為《關(guān)愛生命，奉獻(xiàn)愛心》的演講比賽。早上，我們?nèi)昙壍搅昙壍耐瑢W(xué)聚集在大操場上。��！演講開始了。首先田主任致辭，然后田老師講解比賽規(guī)則：三個一等獎，六個二等獎，幾個三等獎。第一個同學(xué)是六年級的姐姐劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個個走出來，我焦急地等著我們班的三個“女兵”出來。
我終于到了我們班第一個“女兵”。當(dāng)然，她已經(jīng)連續(xù)五個學(xué)期當(dāng)班長了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛生命》。她的手稿中的一則公益廣告給我留下了深刻的印象：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼罱K獲得了三等獎。再來說說我們班第三個“女兵”趙。她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評價(jià)，感動了觀眾。當(dāng)我想到人家的“血盆大口” 網(wǎng)，不正是她說的嗎？她在年獲得一等獎。最后，校長的講話讓我意識到，人真的應(yīng)該“關(guān)愛生命，給予愛”！
關(guān)愛生命作文 篇15
生命寶貴。我們不僅要珍惜人類的生命，還要珍惜小動物的生命。但是我們?nèi)祟愒诤芏嗲闆r下忽略了動物的生命。
前幾天在網(wǎng)上看到一個悲傷的場景：一只小狗正在奮力把一只被車撞死的小狗拖到人行道上。他有時會用前爪推死小狗，好像在喊：“醒醒！醒醒！”他不時用無助的眼神看著過往的車輛和行人，仿佛在乞求幫助。他有很多麻煩，但他不能拖，但他不想離開。他一直圍著狗走，守護(hù)著小狗。
一個好心人看到了，就幫他把狗抬到人行道上。他不肯放手，緊緊跟在后面。好心人給了他一根香腸，但他咬了一半，把一半放在了狗的嘴上.
后來好心人替他埋了狗，送到狗收容所，但第二天就不見了，人們發(fā)現(xiàn)他躺在狗的墳前。
看完這個片段，我忍不住流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動。同時，我也為司機(jī)無視小狗生命的行為感到憤怒。他們結(jié)束了一只小狗的生命和一個感人的愛情故事。我想對那些司機(jī)說：“車輪下死了多少小動物！希望你開車不要開那么快，請珍惜生命，關(guān)愛生命！”
關(guān)愛生命作文 篇16
我在電視上看到了這樣一條消息：在一條寬闊的馬路上，一輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了早點(diǎn)到達(dá)目的地，賺取一筆錢。就是為了這么一筆錢違反交通規(guī)則，一剎那就可能有生命危險(xiǎn)。而生命是金錢可以買到的嗎？唉，這場悲劇終究還是上演了：鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……
又是一場悲劇：人行道上，一輛摩托車疾速行駛，將一個8歲的小孩撞倒在地。小孩立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動車道呢？只是圖方便，圖省事？卻使又一個寶貴的生命離開的這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心流淚！
每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、車輛到處都有。例如：非機(jī)動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物、行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動車道等等。這些不文明的交通行為，極大的影響了正常的交通秩序，出行安全，不僅關(guān)系到自己的交通安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)。
最后，我想說：“讓我們一起遵守交通規(guī)則吧！
關(guān)愛生命作文 篇17
一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來，全家放心，和諧小家園。
同學(xué)們在上學(xué)騎車時，一定要高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
在道路上騎車時，應(yīng)當(dāng)在非動車道內(nèi)順序行駛，不要駛?cè)敕菣C(jī)動車道內(nèi)。不應(yīng)左邊行駛，不應(yīng)在騎車在道路之間行駛。
最重要的是，騎車時，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個小故事：
下午放學(xué)，五六個身著校服的中學(xué)生一邊吃零食，一邊騎自行車，他們在紛亂的人群中互相追逐著。全然不顧機(jī)動車?yán)萨Q叫，搖頭晃腦地在滾滾車流中穿行。小明為了顯示自己騎車技術(shù)的高超，騎著車以“S”形在馬路上穿形，他又松開了雙手，還扭頭對同學(xué)說：“你們肯定定追不上我！”他騎著，突然一拐，上了機(jī)動車道，連忙剎車，可是已經(jīng)來不及了，小明連車帶人被面包車狠狠撞了一下。經(jīng)醫(yī)生全力搶救，小明脫離了危險(xiǎn)，共用去醫(yī)藥費(fèi)1500多元，但右腿多處骨折，無法短時間內(nèi)回到學(xué)校。
文明了行不僅系著本身的生命安全，正系著家人的擔(dān)擾。
珍愛生命，文明出行，從現(xiàn)在開始，從我做起吧！
關(guān)愛生命作文 篇18
在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對面的，是一個帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺得太無聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場玩。等她的老伴回來后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對她說：“老伴��！別生氣了，我以后再也不會亂跑出去了，好嗎？”老公公說：“好！走我們出去走走吧！”
關(guān)愛殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會走出心中的陰影，回到“陽光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛殘疾人從身邊做起！
關(guān)愛生命作文 篇19
生命是多么響亮的字眼，它既強(qiáng)大又脆弱。每個生靈都有生命，人也一樣。生命只有一次，我們要好好珍惜。生命是寶貴的，如果失去了就永遠(yuǎn)不會回來。世界上有許多東西可以重復(fù)；歲月可以重復(fù)，季節(jié)可以重復(fù)，只有生命，一去不復(fù)返，永不回來。
我在報(bào)紙上看到：有一天晚上，路上很少車，有人開著寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的是在一個十字路口，有輛大貨車闖紅燈，當(dāng)時，寶馬的司機(jī)還沒有反映過來，就直插入大貨車的車底，車頂被掀飛了，車子沖了200多米才停下，場面慘不忍睹，車上的人當(dāng)場死亡。
我們要注意安全，做好防范措施。由此可見，生命非常的脆弱，生命需要我們?nèi)フ湎В圩o(hù)它，如果失去了就永遠(yuǎn)不會回來。如果沒有生命，也許我們只是一塊沒有感情、思想和理想的石頭，缺少遠(yuǎn)大理想和志向。生命只有一次，不會再有第二次機(jī)會將它擁有，所以人人需努力抓住身邊的光陰，讓自己短暫的生命得到充實(shí)。
我很感激，感激上天賦予我最寶貴的財(cái)富——生命。
關(guān)愛生命作文 篇20
人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴(yán)峻。在過去的一年時間里，金溫鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發(fā)生。給國家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓(xùn)十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔(dān)心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當(dāng)場死亡的后果，當(dāng)時，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問我：“怎么啦?”我跟媽媽說清了事情的一切。媽媽說：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關(guān)愛生命作文 篇21
昨天，爸爸給我買了一只斗魚，我欣喜若狂，因?yàn)槲乙恢倍枷霌碛幸恢粚儆谖易约旱男櫸铩８屛腋械襟@喜的是，爸爸給我買了一個小魚缸，專門飼養(yǎng)我可愛的小斗魚。
為什么說它是“斗魚”呢？因?yàn)槿绻幸恢欢肤~遇到自己的同類，它就會把嘴“吻”在一起，斗到有一方死去，另外一方才會松開嘴。
它不僅好斗，還長得很漂亮呢！
魚店里的叔叔說，斗魚的尾巴有分鳳尾和馬尾兩種。鳳尾斗魚的尾巴長得比較開，如同鳳凰的尾巴，而馬尾斗魚的尾巴，不用說，就是如同馬的尾巴一樣，比較小。我買的這一只斗魚，是鳳尾斗魚，它的全身是漸變的藍(lán)色，由頭部的深藍(lán)，漸變到身體的海藍(lán)，再到它那華麗尾巴的淺藍(lán)、翠綠，以及它與眾不同的下鰭成紅黑相間，可漂亮了。對了，還有它那成透明，又帶了一點(diǎn)點(diǎn)翠綠的小胸鰭，如同船槳一般在水中花來劃去，十分可愛！
我們家不僅養(yǎng)了斗魚，還養(yǎng)了許多植物和其他魚類。媽媽告訴我，不管是什么動植物，都是一個生命，我們要愛護(hù)好它們。我也會好好愛護(hù)好我的小斗魚，讓它茁壯成長。
關(guān)愛生命作文 篇22
生命就像是一個多面體，它有脆弱的一面，也有頑強(qiáng)的一面，還有美好的一面。
一個陽光明媚的早晨，我獨(dú)自哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐，走在大街上。眼前的一幕，使我呆住了，幾位大哥哥在玩耍，玩著玩關(guān)，他們一腳踏在草坪上，地面上的小草腰彎了，我禁不住地心怦怦直跳：小草也是一條生命�。∷降讜粫僖淮瓮ζ鸾�(jīng)的胸膛呢？想著想著，我回家了，那天夜里，狂風(fēng)大作，傾盆大雨。我想：小草一定不敢瑞挺直它的腰桿了吧！每二天一早，我仍然來到了那草坪的一旁，一看，我驚呆了，昨天幾位大哥哥踩彎了它們的腰，昨天晚上又下起傾盆大雨，這草坪里的草，不但挺直了它們的腰桿，反而還綠了許多呢！我一下子仿佛感受到了生命是多么地頑強(qiáng)呀！
生命雖然是短暫的，可它卻又是頑強(qiáng)的�！皼]有花草，沒有樹莊，我是一顆無人知道的小草，從不……”——《小草》這一幕使我忘不了，忘不了那些小草，忘不了那生命的頑強(qiáng)，我們要關(guān)愛生命，用生命來譜寫一首美妙動人的詩歌，用生命來創(chuàng)造那美好的明天。
關(guān)愛生命作文 篇23
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮�；生命是偉大的，因�(yàn)樗軇?chuàng)造無限的價(jià)值。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過，生與死，往往只在一瞬間。
我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門前，發(fā)生了一場車禍。
救護(hù)車聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當(dāng)時2名醫(yī)護(hù)人員抬著一具血肉模糊的尸體，只聽見旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。
這時，一陣寒風(fēng)吹過，樹上的花瓣悄然落下。誰也沒注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿面。
同學(xué)們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路時要走斑馬線，要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。謹(jǐn)記不要闖紅燈。
同學(xué)們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規(guī)則從個人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
關(guān)愛生命作文 篇24
這個地球上66億人，每個人都不一樣，也有著很多殘疾人，有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。
大家都知道第八屆殘運(yùn)會將會在浙江杭州舉行，殘運(yùn)會是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方，這個賽場只屬于殘疾人，不屬于健全人。
最近，我遇到了很多殘疾人，他們都是盲人。都說了眼睛是心靈的窗戶，眼睛看不到是多么痛苦的事啊!每一次看到他們，我都十分可憐他們。
有一次，我坐三十路公交車，去我媽單位，我在等車時看見了一位殘疾人爺爺，他就是一個盲人，邊上一位叔叔，來一輛車玖像報(bào)站員一樣把這是幾路告訴爺爺，后來三十路來了，我才知道爺爺也坐三十路，我把爺爺扶上了車，車上的一位阿姨看見了，連忙起身把座位讓給爺爺。車開動了，司機(jī)叔叔也像報(bào)站員一樣，每到一站，就告訴爺爺這是什么站，他在我之前下車，我看見站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們周圍有很多殘疾人，我們要有一顆感恩的心，去呵護(hù)他們，保護(hù)他們。
關(guān)愛生命作文 篇25
我們從小就受法制教育，在我的腦海里有句話深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。’小時侯父母經(jīng)常教育我要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠燈，車來時等到綠燈時才過馬路，不攀爬車輛，放學(xué)后及時回家；要正確食用東西，法霉的食物不要吃，不買三無產(chǎn)品，不貪圖小便宜，要到正規(guī)商店買食物；要尊老愛幼，不要欺負(fù)小朋友，要學(xué)會謙讓；不要給別人和自己帶來不便，這樣會讓自己走向深淵。
隨著時間的推移，我也漸漸長大了。通過各種學(xué)習(xí)我知道了社會主義民主和法制教育的必要性，社會主義國家根據(jù)社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個人與社會之間的正確關(guān)系；而社會主義民主的建設(shè)，又必須同社會主義法制建設(shè)相結(jié)合。對學(xué)生，通過小學(xué)的思想品德課，中學(xué)和大學(xué)的法律常識課和憲法講座，少先隊(duì)和共青團(tuán)班級活動，以及課外，校外活動等進(jìn)行民主與法制的教育。
法律，是正義之火；法律，是光明戰(zhàn)士，法律，是慈祥老人；法律，是嚴(yán)厲智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得；所以，我們要做個知法懂法，守法，用法的好學(xué)生。
關(guān)愛生命作文 篇26
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹說：“好累呀，我們倆玩一會兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過我們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿心的歡樂釋放出來，感到心中無比暢快，忘記了一切憂傷，誰也沒有察覺到危險(xiǎn)已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來強(qiáng)烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著，一邊拼命向前游著，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的問：‘沒事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂的樣子�！皼]…沒事�！痹捯魟偮洌摇巴邸币宦暱蘖�，爺爺?shù)膼�，讓我感慨萬千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛。
關(guān)愛生命作文 篇27
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了�！碑�(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡�，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒有機(jī)會外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹(jǐn)防溺水吧!
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