被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇1
開(kāi)學(xué)啦！在最后一學(xué)期，大家的壓力更大了。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，當(dāng)然我也迫不及待的來(lái)和同學(xué)見(jiàn)面了。我?guī)е恼R齊的新書(shū)，興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校。
在我打開(kāi)書(shū)包包數(shù)學(xué)早讀要用的東西拿出來(lái)之后，我卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒找不到了，我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有。我心急如焚，�。≡绯渴俏姨d奮了，把它忘在桌子上了。我輕聲嘆道：唉開(kāi)學(xué)第一天就沒(méi)帶鉛筆盒真倒霉。沒(méi)想到坐在我后面的呂調(diào)調(diào)就遞給我一支筆，我非常驚訝：我說(shuō)的那么輕你哦！太謝謝了！真是雪中送炭��！被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好！
第二天，數(shù)學(xué)老師按慣例讓大家去買(mǎi)每學(xué)期都要買(mǎi)的《一課四練》。可我晚上沒(méi)時(shí)間去新華書(shū)店，我一摸口袋有十五塊錢(qián)，就打算放學(xué)去買(mǎi)。我買(mǎi)好之后，還剩5.6元，哦！公交車(chē)來(lái)了，我一路瘋跑才追上車(chē)。但我上車(chē)后我忽然想到，因?yàn)镮C卡要年檢所以交給爸爸了。我一下就懵了，司機(jī)叫我快刷卡或投幣，我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)趕緊往口袋里掏錢(qián)。但掏了半天只掏出五塊錢(qián)整錢(qián)。就在我尷尬時(shí)，一位阿姨把自己的卡又去刷了一下，對(duì)我說(shuō)：好了,我?guī)湍闼⒘艘槐椤Ｎ叶疾恢趺锤兄x她好了，看來(lái)關(guān)愛(ài)從細(xì)節(jié)做起這句話(huà)是對(duì)的呀！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好！但我也要讓更多人體驗(yàn)到這樣的感覺(jué)！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇2
生活中，有些事情看起來(lái)很困難，但只要你愿意去做，就會(huì)覺(jué)得其實(shí)很簡(jiǎn)單;有些事情看起來(lái)很容易，但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。關(guān)愛(ài)他人看上去難，但做起來(lái)就會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單，好幸福!
記得第一次升學(xué)考試過(guò)后，成績(jī)都出來(lái)了，佳佳同學(xué)考得不是很理想，他非常那難過(guò)，傷心得對(duì)我說(shuō)：“你這次肯定考進(jìn)了對(duì)吧!我考得很差!怎么辦啊!”我安慰她說(shuō)：“佳佳，不要難過(guò)了，這只是第一次嘛!后面還有兩次考試呢!我們一起努力吧!”她聽(tīng)了后，心情放松了許多······
其實(shí)，關(guān)愛(ài)他人并沒(méi)有那么難。在同學(xué)氣餒的時(shí)候你去鼓勵(lì)他;在兄弟姐妹難過(guò)的時(shí)候你去安慰他;在爸爸媽媽生病的時(shí)候你去送一句祝福;在小朋友摔跤的時(shí)候你去扶起他;在······在一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)中，在一個(gè)個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以透露出你對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時(shí)候會(huì)有人來(lái)幫助他;在自己失去信心的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)他。哪怕是幾個(gè)微不足道的關(guān)愛(ài)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是足夠的。
關(guān)愛(ài)他人就在不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作里體現(xiàn);就在一句溫暖的祝福里透露。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事啊!
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇3
關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛(ài)人、關(guān)心人、幫助人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑人、看不起人……我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該要互相幫助。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜耍覀円欢ㄒＷ∧_步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸�，而這位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢?肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論人、瞧不起人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)人、幫助人、照顧人……千萬(wàn)不能議論人、嘲笑人、取笑人、諷刺人……我們要幫助人，幫助人是最快樂(lè)的!
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇4
上節(jié)體育課，烈日暴曬，小蟲(chóng)子的叫聲和太陽(yáng)的鳴叫聲讓我心煩意亂，而且聽(tīng)到要跑“800米”的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開(kāi)始分組，我和楊書(shū)青（叔叔）是同一組�！皽�(zhǔn)備——開(kāi)始！單擊預(yù)選生下達(dá)命令后，我們跑了出去。前兩圈，我耗盡了全身的力量，之后停止跑步，再也跑不動(dòng)了�？吹桨O為我加油，我重新振作起來(lái)，超過(guò)了前面的人。
還有一圈這時(shí)，我的腳痛得像拖著十幾個(gè)鉛球一樣。后面的黃可可說(shuō)�！鞍l(fā)呆，我們加油吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸加快了速度。
最終50米，終點(diǎn)就在眼前！在旁邊聊天的珍也停止聊天，為我加油。我腦子里向前沖，風(fēng)在我耳邊發(fā)出聲音。終于到了！叔叔和我無(wú)力地走到大樹(shù)旁，我的氣管好像被看不見(jiàn)的刀子割破了，喉嚨又干又干，想吐！叔叔也不管自己有多累，都跑來(lái)照顧我，問(wèn)我不舒服，要不要去樹(shù)蔭下坐坐，不用讓她幫我拍背。但是我竟然…竟然推開(kāi)她！
但是她什么也沒(méi)抱怨，還是來(lái)把我扶起來(lái)，走到籃球隊(duì)旁邊的陰涼處。她自己也很難受！但是來(lái)照顧我。我心里暖洋洋的，風(fēng)吹過(guò)叔叔的頭發(fā)，平時(shí)粗心蹣跚的叔叔，現(xiàn)在看起來(lái)那么可愛(ài)��！也許，這就是愛(ài)情的力量！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇5
生活中愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)！人與人之間的愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給孩子的關(guān)心和愛(ài)。親人之間有愛(ài)。另一種人與人之間特別的愛(ài)，即陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人溫暖，讓人親近。記得以前有一次，我想去看爺爺奶奶，但坐了公共汽車(chē)，正好有空位，所以我馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)公共汽車(chē)到達(dá)下一站時(shí)，我看到很多人上車(chē)，很多人沒(méi)有座位坐。其中有白發(fā)蒼蒼的奶奶。我們老師在公共汽車(chē)上教爺爺和奶奶要讓座。但是如果我讓座，我是不是不能坐？但是給爺爺和奶奶讓座是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情之一。
一想到那里，我立刻站起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)�！澳棠蹋医o你讓座。請(qǐng)坐�！蹦棠搪�(tīng)了我的話(huà)，溫柔地對(duì)我說(shuō)�！靶∨笥�，讓我坐下，我站著就行了�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，對(duì)奶奶說(shuō)�！澳棠�，那會(huì)怎么樣呢？但是請(qǐng)坐。”奶奶聽(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話(huà)，慢慢地坐在我讓步的位置，親切地對(duì)我說(shuō)�！靶∨笥眩娴睦硎�，謝謝你給我騰地方�！闭f(shuō)完用手摸了摸我的頭。我對(duì)奶奶說(shuō)�！澳棠蹋灰蜌狻＿@是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這件事發(fā)生后，我感到愛(ài)別人，關(guān)心別人，幫助別人的快樂(lè)！我們應(yīng)該幫助更多需要我們幫助的人
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇6
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛的更高，海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛(ài)的雙手來(lái)扶著他過(guò)馬路，這對(duì)于我們可是是很小的事，可是卻能給殘疾人帶來(lái)很大的方便。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。當(dāng)我們走在大街上，看見(jiàn)衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點(diǎn)什么呢我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一枚硬幣算不了什么，可是對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)卻意義重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關(guān)愛(ài)，有時(shí)只是一份援助。對(duì)于受災(zāi)的人來(lái)說(shuō)，我們能夠給他們各種援助物質(zhì)上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿(mǎn)歡樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今日給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫忙我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自我。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇7
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……
這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅�！闭�?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的'情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇8
關(guān)愛(ài)他人的400字 愛(ài)，讓天藍(lán)起來(lái)
今天上午，我們來(lái)到康乃馨學(xué)校參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的親子活動(dòng)，讓我們對(duì)自閉癥兒童有了新的了解。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演我們?yōu)樽蚤]癥兒童精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們先把排練了兩個(gè)星期的課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的臉上，我看出他們是快樂(lè)的！很多同學(xué)還把自己擅長(zhǎng)的絕活展現(xiàn)出來(lái)，有唱歌的，有吹長(zhǎng)笛的，有吹口琴的……五花八門(mén)，但我們目的只有一個(gè)——給自閉癥兒童帶來(lái)歡樂(lè)！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀他們的學(xué)校，我們首先參觀了他們的個(gè)訓(xùn)教室，一排排教室里，整整齊齊地放著小黑板、識(shí)字卡片等各式各樣的東西，都是自閉癥兒童的訓(xùn)練物品呢！有塊黑板上寫(xiě)著幾個(gè)歪歪扭扭的字，能寫(xiě)出這樣的字，對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。接著我們來(lái)到了游戲教室，里面有一個(gè)正方形的紙帶粘在地上，每當(dāng)上課時(shí)，他們就跟著音樂(lè)圍著正方形走，并做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后那間教室里有各種玩具，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是拿來(lái)玩的，可他們卻要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地去學(xué)，去感受！
半天的交流活動(dòng)結(jié)束了，我的心久久不能平靜，自閉癥兒童生活得那么艱苦，我們更應(yīng)該多點(diǎn)去關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)，讓天藍(lán)起來(lái)！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇9
剛放學(xué)，因?yàn)槭嵌欤蕴鞖馓貏e冷，風(fēng)吹得我直哆嗦。我趕緊跑回家，可翻遍了全身也找不到一點(diǎn)鑰匙的蹤影“該不會(huì)丟了吧”我心里一驚立刻跑下樓去問(wèn)樓下叔叔借了手機(jī)。
“啪…”我不等媽媽說(shuō)完便把電話(huà)掛了，她竟然要六點(diǎn)多鐘才回來(lái)，我又急又氣，只好坐在樓下石凳子上干等。路燈亮了，天越來(lái)越暗，風(fēng)也越來(lái)越大，我上下的牙齒直打架。應(yīng)高五點(diǎn)半了吧！不行，得運(yùn)動(dòng)。于是我在樓道里跑步。這時(shí)，從樓上素未謀面的老奶奶。
“丫頭，怎么還不回家？‘好溫暖的話(huà)語(yǔ)呀，我竟不由自主的把一五一時(shí)都告訴了她。
她看了看我說(shuō)：“餓了吧!”
“嗯…”我紅著臉回答：“平時(shí)我都是很早吃飯，再說(shuō)今天中午我也沒(méi)吃多少飯！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她便拉著我的手往樓下走，邊走邊與我嘮家常。
老奶奶把我拉到樓下的面館去了，給我點(diǎn)了一碗牛肉面，我真準(zhǔn)備走時(shí)，卻被她死死的按在椅子上�！澳棠滩挥昧�，我媽一會(huì)回來(lái)�！薄澳愎怨宰�，面很快就好，我一會(huì)回來(lái)！”說(shuō)完她便走了……
我望著那熱氣騰騰地面，心里有說(shuō)不出的暖意……
后來(lái)，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老太太，可是我依然記著她記著那碗牛肉面，因?yàn)槲抑溃咸珜?duì)我的關(guān)愛(ài)不止是一碗牛肉面……
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇10
每個(gè)人都需要愛(ài)和溫暖。尤其是他（她）失落的時(shí)候，他（她）需要鼓勵(lì)！無(wú)論他（她）在社會(huì)上處于什么地位，什么地位，他（她）都需要?jiǎng)e人給予的溫暖。因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人失去了愛(ài)和溫暖，他（她）就變得孤獨(dú)寂寞，甚至完全失去了對(duì)生活的信心。
在我看來(lái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆愿意給別人溫暖和幫助的心。當(dāng)別人需要我們的幫助時(shí)，伸出手去幫助他或她，因?yàn)槟忝利惖氖挚赡苁撬蛩摹熬让静荨�；�?dāng)別人的心受到傷害時(shí)，不要吝嗇你的言語(yǔ)，因?yàn)槟愫?jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)可能是對(duì)別人的“良藥”，讓他們走出絕望，看到希望�？吹剿ㄋ┑奈磥�(lái)依然燦爛，才不會(huì)對(duì)生活失去信心。
愛(ài)可以融化冰，讓生活在“冰川”上的人，可以不每天面對(duì)冰冷的冰雪，而可以看到冰雪融化后一切生物的生命力；愛(ài)情可以驅(qū)散滿(mǎn)天的烏云，讓站在地上渴望得到陽(yáng)光、看到藍(lán)天的人隨心所欲地品味；愛(ài)可以讓人即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候也無(wú)所畏懼，因?yàn)樗麄冎辣澈笥袕?qiáng)大的后盾，有一把大傘，有大家給的愛(ài)！
愛(ài)是別人孤獨(dú)時(shí)給予的關(guān)懷。愛(ài)是別人失落時(shí)給予的鼓勵(lì)。愛(ài)是別人孤獨(dú)時(shí)給他們的溫暖。
愛(ài)是無(wú)限力量的源泉！不要吝嗇你的愛(ài)！因?yàn)�，別人需要愛(ài)！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇11
每當(dāng)看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個(gè)雨天，我剛剛從書(shū)店回來(lái)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩站在我家對(duì)面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過(guò)去，微笑著對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，回不了家了，對(duì)嗎?來(lái)，你拿著姐姐的傘回家吧!”我一邊說(shuō)一邊伸出手去拉他。可是，小男孩卻急急的往后退，遲疑地望著我，不走開(kāi)，也不搭腔，當(dāng)然也不接我遞給他的傘。
我蹲下身子，盡可能地使自己的身高和他的相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔，更加友善。我對(duì)這個(gè)小男孩說(shuō)：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿著，回家去吧!”我微笑著，把傘放到了這個(gè)小男孩的小手里。
日子一天天地過(guò)去了，這個(gè)小男孩至今也沒(méi)有來(lái)。我固執(zhí)地一次次在屋檐下，等待著。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學(xué)，沒(méi)時(shí)間來(lái)�！�
我依然等待著，期盼著小男孩的到來(lái)。雖然我失去了一把傘，不過(guò)，我不后悔，因?yàn)槲谊P(guān)心過(guò)別人，快樂(lè)了我自己!我得到了快樂(lè)的感覺(jué)!
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇12
在我們的生活中，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。生活中人們互相關(guān)心、互相幫助，使我們這一個(gè)和平幸福的國(guó)度劃過(guò)了一道充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會(huì)在雙休日的時(shí)候幫助我，我生病時(shí)，她也會(huì)拿來(lái)藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再說(shuō)說(shuō)2012年5月8日吧，那是我一個(gè)同學(xué)的生日。當(dāng)她在快樂(lè)的過(guò)生日的時(shí)候，一所學(xué)校發(fā)生了事故。那時(shí)，正處放學(xué)時(shí)段，人非常多，老師也陸續(xù)下了班。就在這時(shí)，一輛飛速奔馳的大貨車(chē)撞上了一輛路邊停靠的大客車(chē)。由于慣性，大客車(chē)疾駛了過(guò)去�？稍趯�(duì)面，還有兩個(gè)被嚇呆了的學(xué)生站在那里。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位女教師用自己的身體撞開(kāi)了那兩個(gè)學(xué)生，可自己卻被汽車(chē)軋過(guò)了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛(ài)，是師生之間的愛(ài)。她就是最美女教師——張麗莉。
愛(ài)，能使人們停止戰(zhàn)爭(zhēng)；愛(ài)，能使吵鬧成為和諧；愛(ài)，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛(ài)，師生之間有愛(ài)，大家心中有愛(ài)，才能讓地球從悲痛中走出來(lái)，讓愛(ài)使地球變成有愛(ài)的人類(lèi)家園。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇13
那是寒冬的傍晚，北方的風(fēng)夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風(fēng)回家，一個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個(gè)角落乞討，手里拿一個(gè)破破爛爛的鐵罐。前面一位過(guò)路的阿姨迅速掏出錢(qián)放進(jìn)老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開(kāi)了，老婆婆連連道謝�？此蓱z的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢(qián)，我不忍心給她，因?yàn)�，這是我足足攢了一個(gè)月的結(jié)果，眼看著買(mǎi)自己心愛(ài)的四驅(qū)車(chē)的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。雪花裹著她的銀發(fā)，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會(huì)，終于下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗?jié)n和體溫的錢(qián)放進(jìn)那個(gè)鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說(shuō)我是小菩薩。不知為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人后的快樂(lè)和幸福。
我們都渴望幸福、真愛(ài)，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。讓我們一起去關(guān)愛(ài)他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇14
生活中，人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己。
有一次，早上來(lái)學(xué)，我打掃完衛(wèi)生后，坐到位置上，準(zhǔn)備開(kāi)始讀書(shū)。呂俊豪坐在位置上，“哎呀”一聲，把我嚇了一跳。我生氣地問(wèn)他：“你怎么啦？嚇了我一跳。”他著急地說(shuō)：“我忘記帶語(yǔ)文書(shū)啦！”我笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的事兒，咱們倆一塊兒看吧，下午記得帶過(guò)來(lái)�！彼屑さ卣f(shuō)：“謝謝，謝謝！”我說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)嗎！”
還有一次，老師讓我們寫(xiě)小楷，我們都開(kāi)始寫(xiě)啦，可劉佳鑫卻在班里來(lái)回轉(zhuǎn)悠。我想：她在干什么呢？難道她沒(méi)有黑筆嗎？我立刻走向前去，問(wèn)：“佳鑫，你沒(méi)有黑筆嗎？”佳鑫小聲地說(shuō)：“嗯，我忘帶啦。”我又說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，正好，我今天帶了兩根兒，借給你一根兒�！闭f(shuō)著，我拿起一根兒黑筆借給了她。這時(shí)，我的心里美滋滋的，比吃了無(wú)數(shù)罐蜜還甜，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
真所謂“關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè)自己”��！我終于親身體會(huì)到啦。我相信在愛(ài)的天空下，我們的世界會(huì)更加美好！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇15
我們身邊感動(dòng)人的事情無(wú)處不在。比如：在公交車(chē)上讓座、攢錢(qián)幫助困難的人……其中，我媽媽就是一個(gè)非常有愛(ài)心的人！
上個(gè)星期天中午，媽媽帶我去吃肯德基。路過(guò)天橋時(shí)，媽媽主動(dòng)彎下腰去，把1元錢(qián)一個(gè)一個(gè)輕輕的放在殘疾人拿出的缸子里。媽媽?zhuān)?dāng)您彎腰遞錢(qián)的同時(shí)，我感動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。在我們學(xué)校門(mén)口附近，經(jīng)常有一些殘疾人來(lái)討錢(qián)。而我們小學(xué)生卻理都不理，看都不看，傲慢的走了過(guò)去。甚至就連大人也一掃而過(guò)。
��！媽媽?zhuān)∧嵌嗝吹娜蚀�，多么有�?ài)心啊！
每當(dāng)您坐在電視機(jī)前，看著那感動(dòng)人的故事。嘴角里總能流露出一絲又一絲眼淚。當(dāng)著集看完時(shí)，您的眼睛已被淚水濕潤(rùn)了。您紅紅的眼圈已經(jīng)腫得不能再腫了！
您總是那么富有同情心，那么有愛(ài)心！您真是我心目中的榜樣！
如果世界上每一個(gè)人都能像您一樣的話(huà)，那咱們的世界就會(huì)變得更加和諧、美好；如果我們都能做到那么有愛(ài)心，咱們的世界會(huì)永遠(yuǎn)和平！
愛(ài)心無(wú)處不在，只要你用心領(lǐng)悟，那么你就會(huì)感悟到人生的真諦！
我呼吁：關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)！
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇16
我關(guān)心過(guò)許多人，但真正令我感動(dòng)的是在電視里看到的一對(duì)父子倆故事。
在沒(méi)有看電視之前，我都不知道怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。自從看過(guò)這個(gè)電視節(jié)目后，我被里面的故事情節(jié)深深地感受動(dòng)著，也懂得了怎樣關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。
這個(gè)電視節(jié)目?jī)?nèi)容主要講述了一個(gè)三十歲左右的成年人，他的父親一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游全世界。于是在他具備了一定的能力和勇氣時(shí)，他把自家的自行車(chē)改裝成了摩托車(chē)，他想趁著他的父親腿腳還能走的時(shí)候，帶著他的父親去環(huán)游世界。他從北京出發(fā)，一路上路過(guò)很多地方，都是用摩托車(chē)這個(gè)交通工具行走的。一路上走走停停，不管刮風(fēng)還是下雨，但始終沒(méi)有動(dòng)搖他們環(huán)游世界的信念，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)兒向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。他們雖然一路上風(fēng)塵仆仆的，但他們?cè)诒舜岁P(guān)心愛(ài)護(hù)下，幸福、快樂(lè)地暢游著。雖然不豪華但絕不平凡，因?yàn)樗麄冊(cè)谧V寫(xiě)著自己生命的樂(lè)章。
從這個(gè)故事中，讓我明白了關(guān)心愛(ài)護(hù)他人是人與人之間最好相處的方式。俗話(huà)說(shuō)的好，一顆仁愛(ài)的心比智慧好，更有力量。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇17
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間······”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買(mǎi)豆?jié){。來(lái)到豆?jié){店門(mén)前，只見(jiàn)一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走著。一位年輕人騎著自行車(chē)快速地駛來(lái)，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側(cè)臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)�！澳銢](méi)長(zhǎng)眼睛�。「覔跷业牡��！蹦贻p人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看到眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)了這樣一種念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心節(jié)”來(lái)宣傳尊老愛(ài)幼，關(guān)心有困難的人，那該多好啊！
在我們的周?chē)�，有貧困而失學(xué)的孩子，有因付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人。他們是多么需要人們伸出援助之手��！如果有了“愛(ài)心節(jié)”，不斷把愛(ài)的種子播撒人間，人們就會(huì)以不同的方式獻(xiàn)出一片愛(ài)，讓自己的愛(ài)心點(diǎn)燃別人的愛(ài)心，讓世界都被愛(ài)心之火照亮。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間······”當(dāng)這首愛(ài)心之歌再次響起的時(shí)候，我盼望著“愛(ài)心節(jié)”的誕生。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇18
我從小到大做過(guò)很多關(guān)心別人的事，其中我印象最深的就是和媽媽一起幫老奶奶去醫(yī)院的事。
記得那天天氣比較好，我和媽媽要一起去公園玩。在我們走到樓下一樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶一邊拿拐杖敲窗戶(hù)，一邊咳嗽，我趕緊跑下樓看看陽(yáng)臺(tái)，奶奶果然在陽(yáng)臺(tái)里，我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兯屠夏棠倘メt(yī)院吧！”媽媽緊張地：“行，你快叫奶奶開(kāi)門(mén)�！蔽逸p輕地敲敲門(mén)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我是您家樓上的，您快開(kāi)開(kāi)門(mén)，我和媽媽送您去醫(yī)院�！蹦棠虉�(jiān)持地說(shuō)：“我沒(méi)事，你去給我買(mǎi)點(diǎn)藥就行�！蔽叶辶艘幌履_對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這都什么時(shí)候了，別忍著了，快開(kāi)門(mén)吧！”奶奶馬上開(kāi)了門(mén)，和我們?nèi)メt(yī)院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，需要打針治療。于是我就陪奶奶一邊打針一邊說(shuō)話(huà)。奶奶說(shuō)自己的兒子在外地，我覺(jué)得奶奶很孤單，所以就多陪了她一會(huì)兒。
奶奶打完針，身體也好多了，就對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)好孩子�！蔽议_(kāi)心極了，心里像吃了密糖一樣甜，雖然沒(méi)去公園玩，但是關(guān)心愛(ài)護(hù)他人是我應(yīng)該做的。
被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好作文 篇19
生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿(mǎn)天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開(kāi)手中的書(shū)本，欣賞一篇賞心悅目的文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫(xiě)她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺少F。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記住：生命可貴，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
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