描寫我的哥哥作文
導(dǎo)語(yǔ)：你的哥哥是怎樣的一個(gè)人呢？下面是小編整理的一些關(guān)于哥哥的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：我的哥哥
我在家排行老二，有一個(gè)比我大四歲的哥哥，我們一起上學(xué)，一起玩耍，在和他打打鬧鬧中，童年已不經(jīng)意地溜走。
我上一年級(jí)時(shí)，哥哥讀五年級(jí)，剛進(jìn)校門的我，在早晨上學(xué)的路上，總是被琳瑯滿目的動(dòng)漫卡片和路上的小鳥吸引，不由自主地停下腳步留連，而哥每天早上都要“拖”著我去，導(dǎo)致他每天早上都要因我遲到而被罰做B組作業(yè)。
哥哥讀初一時(shí)，我三年級(jí)，那時(shí)的我仍然不懂事，整天只知道玩，并不覺得時(shí)間寶貴，哥哥早上還可以跟我一起吃早餐，下晚自習(xí)后可以和我聊會(huì)兒動(dòng)漫或下一盤象棋，我們常常為了一步棋的走法而爭(zhēng)得面紅耳赤。
哥哥讀初二時(shí)，我們倆幾乎就沒有什么時(shí)間見面了，他早上出門的時(shí)候我還沒起床，晚上回家時(shí)我早已入睡，周末見面時(shí)，哥對(duì)我說(shuō)得最多的一句話就是：“弟弟，要珍惜小學(xué)時(shí)光!”
哥哥初三時(shí)，我連周末也幾乎和他說(shuō)不上話了，總是看到他匆忙的身影和深夜還未熄滅的臺(tái)燈。臨近中考時(shí)，我和哥常常出去打球，陪他放松心情。隨著中考的結(jié)束，我哥三年的拼搏也劃上句號(hào)，用他自已的話說(shuō)就是：只為給自已一個(gè)滿意的答復(fù)。功夫不負(fù)有心人，我哥考上了重慶主城的一所名校，他就要離開家人，去主城讀高中了，我這才體會(huì)到光陰似箭，日月如梭，哥讀高中去了，只有每逢重要的節(jié)日和假期才能回家，我也陷入了忙碌中，因?yàn)槲伊昙?jí)了，我馬上也要面臨初一，哥哥那道熟悉的身影卻已遠(yuǎn)去，曾經(jīng)的那些美好時(shí)光已經(jīng)成為了回憶。
今年國(guó)慶節(jié)，哥哥回來(lái)了一次，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，又唱又跳。晚飯過(guò)后，我一定要找他下象棋，是啊，多久沒和哥下棋了，哥哥放下堆積如山的'作業(yè)欣然應(yīng)允，我贏了!心里充滿了喜悅，忽然間好懷念我倆以前下棋時(shí)，爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子。如果我珍惜以前和哥哥玩耍的時(shí)間……可惜沒有如果，光陰一去不復(fù)返，我也要更加地珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習(xí)。我哥的高中生涯開始，我的小學(xué)生涯也將結(jié)束。接下來(lái)我面臨的，也是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，不知道我們兄弟倆的那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光還有多少?
篇二：我和哥哥
在一個(gè)晴朗的星期六早上，我和哥哥愉快的去上作文課。到了作文班，我們開始寫作文。接近下課時(shí)，哥哥先寫完作文，可是我還沒寫完。他竟然趁著我還在埋首苦思文句時(shí)，跑到教室前的白板上畫了一坨糞，又畫了一個(gè)箭頭指著我，當(dāng)我抬頭看見了那幅畫時(shí)，心里好難過(guò)，很想沖上去擦掉它，但是，我不能丟下我還沒寫完的作文不管，所以只好忍著氣，繼續(xù)寫下去。
回到家后，媽媽請(qǐng)我們到房間幫忙折衣服，在折衣服時(shí)，我趁哥哥不留神時(shí)，就向哥哥的胸膛狠狠打了一拳，哥哥就應(yīng)聲“躺”下，露出痛苦的表情。爸爸聽到，馬上過(guò)來(lái)說(shuō)：“你又打哥哥了啦!”我對(duì)我自己的一時(shí)沖動(dòng)感到抱歉，卻又為哥哥作文課的所作所為感到委曲，一顆顆的淚珠就像斷了線的.珍珠項(xiàng)煉，嘩啦嘩啦的掉了下來(lái)。爸爸問(wèn)我：“為什么要出拳頭打人?”我說(shuō)：“哥哥在作文班時(shí)亂畫我。”爸爸知道了整件事的來(lái)龍去脈后，跟我們說(shuō)：“不能亂打人也不能亂畫人，只要會(huì)讓人家感到不舒服的事情都不能做。”我聽了之后，滿懷歉意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，也趕緊向哥哥道歉，哥哥也說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不該在白板亂畫，惹你生氣，對(duì)不起!”
經(jīng)過(guò)這件事，我覺得做事情之前要先花幾分鐘想想，這樣做對(duì)不對(duì)，俗語(yǔ)說(shuō)：“三思而后行。”如果我在做每件事情前都能仔細(xì)想想，到最后會(huì)發(fā)生什么事?會(huì)不會(huì)傷到人?這樣就會(huì)減少做錯(cuò)事的次數(shù)。以前我常和哥哥打打鬧鬧的，沒有站在爸媽的立場(chǎng)設(shè)身處地的想，我這樣做會(huì)讓他們感到生氣與難過(guò)，以前的我年紀(jì)還小不知反省，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我就該好好學(xué)習(xí)，以后如果和哥哥鬧得不愉快，我應(yīng)該跟父母或師長(zhǎng)說(shuō)，不要跟哥哥起沖突，如此不只不會(huì)讓爸媽擔(dān)心，更可以維持手足間的情誼。
篇三：我的哥哥
從我出生開始，就有個(gè)小天使日日陪伴在我左右，他是我的好榜樣、好玩伴，更是最照顧我的好哥哥。如果沒有這個(gè)哥哥，真不敢想像日子將會(huì)變得多乏味，多孤單，或許童年的許多歡笑將被迫從記憶中刪去，而生命也不再完整。
哥哥是學(xué)校里的風(fēng)云人物，他不僅功課好，考試都得第一名，而且在畫畫、作文、演講等方面，他更是比賽中的常勝軍。此外，哥哥也是個(gè)鋼琴好手，許多名曲如：給愛麗絲、土耳其進(jìn)行曲、月光曲等都難不倒他。游泳方面，他更是自由式、仰式、蛙式、蝶式四式精通，所以在我的心目中，哥哥簡(jiǎn)直就是個(gè)多才多藝的偶像。哥哥之所以這么厲害，是因?yàn)椴还軐W(xué)什么，他總是專心一意的學(xué)習(xí)，秉持耐心的練習(xí)，所以學(xué)什么像什么，加上哥哥又十分懂得安排自己的時(shí)間，所以才能“十八般武藝樣樣精通”。也因?yàn)橛辛烁绺邕@樣的好榜樣，所以在學(xué)習(xí)的路上，我總是以哥哥作為學(xué)習(xí)的模范，勉勵(lì)自己要效法哥哥的學(xué)習(xí)精神，雖然我們的興趣偶爾會(huì)相異，學(xué)習(xí)的東西不盡相同，但每當(dāng)我又三分鐘熱度時(shí)，或是遇到挫折想半途而廢，只要看見身邊的哥哥那種奮力向前的模樣，便會(huì)慚愧的反省自己，進(jìn)而鞭策自己繼續(xù)往前邁進(jìn)。所以如果沒有哥哥，我想我可能會(huì)經(jīng)常失去往前沖的動(dòng)力。
也因?yàn)楦绺缭谠S多方面都有不錯(cuò)的'表現(xiàn)，理所當(dāng)然的，他也就成為我的“私人貼身小老師”了，只要功課上有任何疑問(wèn)，或是鋼琴、畫畫、游泳等有不會(huì)的地方，只要我有需要，哥哥總是義不容辭的耐心指導(dǎo)我，如果遇到他也不會(huì)的難題時(shí)，哥哥還會(huì)查詢相關(guān)書籍，或上網(wǎng)找資料，甚至帶著我一起去請(qǐng)教懂得的大人，所以哥哥真是我學(xué)習(xí)上的好老師、好伙伴呢!如果沒有哥哥，我想我的學(xué)習(xí)將會(huì)困難許多、無(wú)助許多!
除了學(xué)習(xí)之外，哥哥也是我的好玩伴。在空閑時(shí)，他會(huì)約我一起打打棒球，練練高爾夫球，有時(shí)也投籃球、看電影、玩陀螺、騎自行車、下棋等等，有哥哥的陪伴，讓我永遠(yuǎn)不孤單，左右鄰居都知道我們是形影不離的好兄弟呢!而在生活中，哥哥也總是主動(dòng)的照顧我，書包太重他會(huì)幫我提，有好吃的東西會(huì)幫我留一份，有人要欺負(fù)我時(shí)，他一定第一個(gè)站出來(lái)。開心時(shí)，我們一起開懷大笑;沮喪時(shí)，哥哥也總是陪在一旁幫我加油打氣。尤其前陣子?jì)寢屪≡洪_刀，后來(lái)出院休養(yǎng)，期間都是哥哥帶著我到英語(yǔ)班上課，下了課又去接我回家，當(dāng)他牽著我的手過(guò)馬路時(shí)，我感覺好溫暖，如果沒有哥哥，我想我也就沒有這生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福了!
如果沒有哥哥，學(xué)習(xí)上我就失去了一個(gè)好榜樣、好老師;如果沒有哥哥，生活中我將少了一位相互扶持的好伙伴，空閑時(shí)亦缺了一個(gè)契合的玩伴;如果沒有哥哥，快樂(lè)時(shí)無(wú)人分享，悲傷時(shí)無(wú)人傾訴，如此的日子將淪為何等的孤單、何等的無(wú)趣啊!我很慶幸自己能夠擁有這樣的一個(gè)好哥哥，也會(huì)珍惜和哥哥相處的時(shí)光，更希望哥哥可以一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)。
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