高中優(yōu)秀作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文1
時(shí)光線切割著咱們的過(guò)去，時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空，被不同的人填充上不同的顏色。這三年的時(shí)光，你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的，你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉，第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以，毫不客氣的我，諷刺著你的身材，挑釁你的自尊。或許，初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過(guò)程在循環(huán)。當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌，被暴露的敏感，懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠。然后恢復(fù)了的咱們，利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。
你我便是如此。我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài)，在學(xué)校的舞臺(tái)中，扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰，所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心。以為，你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)我的話。還記得嗎，八年級(jí)快要期末的某一天，你炒的哪碗年糕，是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。
曾經(jīng)同桌的你，似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著你，突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛，我是不是也有呢。又一次，你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑，這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我，“我不是要欺負(fù)你的嗎”
如果別人喜歡你的偽裝，倒不如偽裝下去，在他們心中成為一個(gè)完美的人，在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手，你回眸說(shuō)：“同桌，記住我手心的溫度�！比缓�，相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)，我會(huì)不會(huì)哭呢
高中優(yōu)秀作文2
我繼續(xù)我的游戲，血腥而殘忍。
然后我和劉季結(jié)拜了。
因?yàn)�，在我的游戲中，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。
舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說(shuō)不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著充滿貪婪和欲望的靈魂。
我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應(yīng)坦誠(chéng)而對(duì)，何況，我們亦成了兄弟。
終于我揮軍攻下咸陽(yáng)，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發(fā)。
我用憤怒的長(zhǎng)矛挑起秦卒之將領(lǐng)，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的大地，我揮手間數(shù)十萬(wàn)秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的神情，才可以滿足我澎漲的復(fù)仇欲望，才可以找到我自己，那個(gè)西楚霸王。
我殺他們，因?yàn)樗麄兪菙橙�，他們�(cè)撍馈Ｓ腥苏f(shuō)我殘暴，將我比擬成一個(gè)嗜血的惡魔，卻沒(méi)有人能明白我的無(wú)奈和疏離蒼茫的壓抑。
我是霸王。
擋我者死。
高中優(yōu)秀作文3
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對(duì)您的贊美，紡出我對(duì)您的敬佩，紡出我對(duì)您的感激，紡出我對(duì)您——郭老師當(dāng)我們班主任的一幕幕往事的回憶！
可曾記得，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是您對(duì)我耐心地講解；可曾記得，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！
記得有一次，上課時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯(cuò)的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因?yàn)槟枪膭?lì)的目光給予了我極大的勇氣。我答對(duì)了，您用欣賞的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我答錯(cuò)了，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭悄淮斡忠淮蔚毓膭�(lì)了我，使我由不愿意上語(yǔ)文課到喜歡上語(yǔ)文課。
可曾記得，您循循善誘地教導(dǎo)我們，不僅要讀好書(shū)，還要培養(yǎng)自已的業(yè)余愛(ài)好。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)，我每周末都到威遠(yuǎn)樓學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，您常常在下課時(shí)間關(guān)心我一下，使我對(duì)學(xué)書(shū)法的信心倍增。上學(xué)期學(xué)校舉辦書(shū)法比賽時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“嘉雯，現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機(jī)會(huì)，也是你為班級(jí)出力的時(shí)候，你應(yīng)該代表班級(jí)參加書(shū)法比賽�！碑�(dāng)我得知自己得了書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我喜出望外。雖然這次比賽成績(jī)并不理想，但您的信任和支持，使我成功地邁出了第一步。我知道，在人生的旅途中還會(huì)遇到種種挫折和困難，但是我相信我一定能克服這些困難，因?yàn)樵谖业谋澈笥心谀刂С种摇?/p>
每當(dāng)回想起這一幕幕的往事，我心中對(duì)您的感激之情不禁油然而生。
高中優(yōu)秀作文4
昨晚睡覺(jué)的時(shí)候刷了一下微笑天使的留言。
一個(gè)基礎(chǔ)優(yōu)秀的人，真的不怕被埋沒(méi)。
即使很久沒(méi)有出現(xiàn)，之前留下的作品也給了欣賞他的人一個(gè)品味的機(jī)會(huì)。
也許這就是他說(shuō)的：工作的時(shí)候努力，不工作的時(shí)候獻(xiàn)身生活。
正是因?yàn)槟阍谧龉ぷ鞯臅r(shí)候，強(qiáng)迫自己處于最好的狀態(tài)，這樣那些作品即使經(jīng)過(guò)多年的洗滌也不會(huì)褪色。即使你試圖用放大鏡找茬，也只是徒勞。
所以喜歡他的人經(jīng)常用那句話嘲諷：你不在江湖，但江湖上有你的傳說(shuō)。
的確，當(dāng)他把自己投入生活的時(shí)候，他真的沒(méi)有出現(xiàn)在每個(gè)人的視野里，而是默默的提升自己。他明白積累財(cái)富和失去力量的道理。所以當(dāng)所有人都叫他出現(xiàn)的時(shí)候，他可能根本沒(méi)有時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò)上。當(dāng)工作需要他出來(lái)做一些互動(dòng)的時(shí)候，他能再次讓人第一眼就覺(jué)得驚艷。
待在家里期間，他為下一份工作做準(zhǔn)備，自律鍛煉，然后我們看到了他在那個(gè)“消失”時(shí)期的成就。
這是典型的，說(shuō)的比做的少，想用行動(dòng)粉碎流言。
欣賞這樣的人真的可以被他的正能量感染。
高中優(yōu)秀作文5
今天，學(xué)校組織學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾，參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)一共三天，今天是第一天。
在這三天里，我們會(huì)和一個(gè)比較幽默的教官一起度過(guò)，我們問(wèn)教官多大了，教官說(shuō)他38歲，我們又問(wèn)教官：“您這么大了，怎么還這么年輕？”教官說(shuō)：“不到，我真不到38歲�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)問(wèn)了：“您當(dāng)幾年教官了？”“這個(gè)也不能告訴你們。”教官又說(shuō)：“我屬豬�！闭娌幻靼捉坦俨桓嬖V我們年齡，卻告訴我們屬性，看來(lái)我們還要算教官的年齡了。
同學(xué)們也不太聽(tīng)教官的話，練習(xí)()原地踏步時(shí)，有許多同學(xué)做得不對(duì)，教官就讓我們喊：“左右左，左右左……”不知道是哪個(gè)同學(xué)帶的頭，我們喊成了：“左右左右左右左右……”教官剛一喊停，同學(xué)們就開(kāi)始笑，教官先是用手捂住嘴偷著樂(lè)了一下，然后嚴(yán)訴地說(shuō)：“不許笑了！”我們看教官的表情好像是要笑，可又忍住笑。我們又笑了，教官終于忍不住也笑了。
今天過(guò)得真快，雖然說(shuō)今天有點(diǎn)兒累，可我還是很快樂(lè)，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一位幽默的教官。
高中優(yōu)秀作文6
如果有人問(wèn):你最喜歡哪里呀?我相信，可能同學(xué)們會(huì)有許許多多的回答，或許是家鄉(xiāng)，或許是景點(diǎn)，或許是國(guó)家等等�？晌覅s會(huì)回答：我最喜歡我那朝夕相處的校園!
踏進(jìn)校園，便可以看到成群結(jié)對(duì)的同學(xué)們背著書(shū)包，喜悅地走進(jìn)校園。這時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)。你看，三角梅挺立著身軀;你看，那狗尾巴草跳起了草裙舞;那棵大榕樹(shù)正招著手，歡迎人們?nèi)ニ抢锍藳瞿?小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在唱著那歡快的歌，它十分快樂(lè)，似乎這里變成了只屬于它的歡快的殿堂。那教學(xué)樓豎立在學(xué)校的中間，它像一位令人敬佩的老師，等待著同學(xué)們?nèi)ニ莾簩W(xué)習(xí)。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量真好!每年，學(xué)校都會(huì)培養(yǎng)許許多多的人才，聽(tīng)說(shuō)上一屆的學(xué)哥、學(xué)姐們有幾個(gè)還考進(jìn)了好中學(xué)呢!近幾年，學(xué)校給每個(gè)班級(jí)都安裝多媒體。自從學(xué)校給班級(jí)安裝上多媒體，同學(xué)們似乎更帶勁了，每節(jié)課，同學(xué)們都坐得端端正正，都在認(rèn)真聽(tīng)講。
可在我們這美麗的學(xué)校中，也有一些不好的習(xí)慣：每天早晨起來(lái)，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校旁一次性餐具隨處可見(jiàn)學(xué)校中飲料瓶比比皆是，紙張隨處亂扔這樣的小問(wèn)題太多太多了，有時(shí)，這種不顯眼的小問(wèn)題會(huì)成為使我們的學(xué)校不美的兇手。
我們的校園真美!不過(guò)，我相信，只要同學(xué)們改掉不良習(xí)慣，只要同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的校園會(huì)變得更美!
高中優(yōu)秀作文7
"我是一直自由自在的風(fēng)箏，沒(méi)有束縛。但當(dāng)我愛(ài)上了豬，我便擁有了一根束縛住自己的風(fēng)箏線，但我還是想飛翔，向往著藍(lán)天，白云。但我知道，我永遠(yuǎn)會(huì)回到地面，回到風(fēng)箏線的懷抱，成為風(fēng)箏線的風(fēng)箏。"
我曾經(jīng)對(duì)小狐貍這樣說(shuō)，我不愛(ài)被束縛。
"我曾經(jīng)一個(gè)人走在冰冷的大街上，只有閃爍的路燈陪伴我，把握的影子一次又一次的拉長(zhǎng)，在一次又一次地剪短。我不喜歡孤獨(dú)的感覺(jué)，但當(dāng)我愛(ài)上了豬，我便學(xué)會(huì)了一個(gè)人生存。"
我曾經(jīng)對(duì)小狐貍這樣說(shuō)，我不愛(ài)孤單。
我一直不愛(ài)孤單的傻風(fēng)箏。在寒冷的空中尋找混暖的翅膀。
其實(shí)我們每個(gè)人從出生開(kāi)始就是孤單的。沒(méi)有陪伴你的`人。可我好時(shí)忍不住向豬撒嬌：
"不要讓我孤單一個(gè)好嗎？我怕黑。"
豬聽(tīng)完總是微微一笑，在陽(yáng)光下，溫暖一遍遍地襲遍我全身，讓我誤以為他是不經(jīng)意間墜落人間的天使。
可是，天使是要回到屬于他的天堂的。
到現(xiàn)在，那一片湮紅還不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，那大概就是從人間到天堂的通道，從在空中劃出一道完美的弧線的黑色中滲出。
黑色，我的豬，最?lèi)?ài)的顏色。他的顏色。
孤單的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)是一個(gè)人。天使，也將離去。
風(fēng)箏，向往天空的寧?kù)o。
無(wú)論人世間的一切如何改變，天都不會(huì)變，永遠(yuǎn)那么平靜與安詳。
風(fēng)箏，向往天空，我的豬，在那里安眠。
高中優(yōu)秀作文8
油田一小五年級(jí)二班的漢字達(dá)人是誰(shuí)呀？我們班的同學(xué)都知道：“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達(dá)人呢？
原來(lái)，我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)”的活動(dòng)。而我們班的六名同學(xué)，只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級(jí)前十名。她在這個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)上有很大收獲。
這次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)相聲“打電話”，老師說(shuō)：“我們不要像那個(gè)人一樣，說(shuō)話那么啰嗦，應(yīng)該言簡(jiǎn)意……郭嘉儀，這個(gè)‘駭’字是怎么讀的��？”可是這個(gè)詞應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅，老師把‘賅’寫(xiě)成‘駭’。郭嘉怡說(shuō)讀言簡(jiǎn)意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細(xì)心和認(rèn)真，郭嘉儀說(shuō)：“老師，應(yīng)該是‘賅’，您寫(xiě)成了‘駭’，寫(xiě)錯(cuò)了，這個(gè)字右邊沒(méi)有錯(cuò)�！蓖�，郭嘉儀好細(xì)心啊，一個(gè)成語(yǔ)能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的眼光。
而郭嘉儀令人佩服的不止這一點(diǎn)，在上次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)上，剛一開(kāi)始，我們想：什么漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)呀，還不如我們?cè)谡n堂上聽(tīng)寫(xiě)呢！可是越到后面，我們就越聽(tīng)不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)的詞語(yǔ)，結(jié)果她居然能寫(xiě)對(duì)，我們都覺(jué)得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學(xué)就想到：她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文沒(méi)有聽(tīng)課，成績(jī)應(yīng)該不算很好。但通過(guò)她的努力，各門(mén)功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望她能用她的才華，讓我們?cè)絹?lái)越佩服吧！
高中優(yōu)秀作文9
想做一個(gè)好人，其次你得做到有上進(jìn)心。這是我在報(bào)紙上讀到的一則新聞：“邰麗華是一個(gè)美麗的女孩，但不幸的是在她12歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力，從此成了聾啞人。6歲生日時(shí)，爸爸送了她一雙舞鞋，她非常開(kāi)心。15歲時(shí)才有機(jī)會(huì)正式訓(xùn)練舞蹈，開(kāi)始她的舞蹈生涯。她的遭遇如此不幸，但她從來(lái)都不自暴自棄，邰麗華雖然缺少“兩只耳朵”但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵，在舞蹈上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)�！比绻B一個(gè)殘疾人都能做到自強(qiáng)，做到有上進(jìn)心，那么何況我們這些四肢健全的人呢？所以，請(qǐng)你記住，想要做一個(gè)好人，別忘了要有上進(jìn)心。
我想要做一個(gè)好人，于是我努力的朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。
有一次期中考試，我考了全年級(jí)20名，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)從未有過(guò)的好名次。在得知這一喜訊之后我沒(méi)有像往常一樣，興奮得不得了，尾巴都翹上天了。我淡淡地說(shuō)了一句“下次還 要繼續(xù)努力”就一頭埋進(jìn)題海繼續(xù)做題目了。
在追逐夢(mèng)想，學(xué)習(xí)自強(qiáng)的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒(méi)有盡頭的小路上：永不止步！
現(xiàn)在，當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀完我的文章，讀完我對(duì)好人的定義之后，你是不是發(fā)現(xiàn)原來(lái)最最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也有完成的難度呢？所以，對(duì)于自己的夢(mèng)想不要只是喊喊口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng)，只有這樣，我們的夢(mèng)想才能經(jīng)歷得起風(fēng)雨，才能見(jiàn)到最美麗的彩虹。
我想做一個(gè)好人，這是我的夢(mèng)想。這是一個(gè)隨著時(shí)間的推移，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的夢(mèng)想。
高中優(yōu)秀作文10
在白云悠悠的日子里，天空格外的湛藍(lán)，大地異常的空寂，只有那潺潺的流水聲，帶我走進(jìn)了無(wú)限的美好中，生命因流水的流動(dòng)，而更加有激情，有活力！
當(dāng)你在寂渺無(wú)人的小河邊久久佇立，你可能最想聆聽(tīng)流水流動(dòng)的潺潺聲，因?yàn)槟菚?huì)讓你不再寂寞。當(dāng)你走在浩瀚的大漠中，你可能最想有一條小河出現(xiàn)在你面前，因?yàn)槟菚?huì)讓你不再忍受炎熱，讓你感到心里清爽無(wú)比。這些你所做出的舉動(dòng)，都只為那是一條平凡的小溪，它靜靜的流淌著，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和輕靜，讓你體會(huì)到生命的鮮活和激情。是的，你向往大自然，可你會(huì)因此而更加努力面對(duì)生活！ 也許，人的一生會(huì)經(jīng)歷許多困難，可不管怎樣，都不要封閉自己的，要學(xué)一學(xué)小溪，它會(huì)帶給你生命的活力，要學(xué)會(huì)用心去感受，要學(xué)會(huì)用心去聆聽(tīng)。其實(shí)，大自然中有許多美好的東西，等著你去細(xì)細(xì)品味，就像小溪，它清一色的水，它流動(dòng)的聲音，都讓人感到舒適。的確，小溪也曾和我么一樣，一路經(jīng)過(guò)許多地方，也會(huì)遇到艱難和險(xiǎn)阻，可它確表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏的活力，它笑著面對(duì)一切，它給我們帶來(lái)的是鮮活的生命。因?yàn)樯亩虝�，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。 小溪充滿活力，帶給我們生命的活力，讓我們學(xué)會(huì)看待生命，讓我們和它一樣永遠(yuǎn)生活在充滿激情的人生中！
高中優(yōu)秀作文11
溫暖是假象嗎？不，只因?yàn)樗辉冞^(guò)象嗎？那么，他一定是一只綠色的小鳥(niǎo)。我在春天看到了他。
在天那么大的白云上，在月亮那么大的太陽(yáng)上，在海那么大的小溪上，自由自在 無(wú)憂無(wú)慮飛呀飛，飛到了，白云那么大的天上，太陽(yáng)那么大的月上，在小溪那么大的海上，
自由自在 無(wú)憂無(wú)慮鳥(niǎo)，
那么小鳥(niǎo)為什么不歌唱？那么小鳥(niǎo)為什么不跳舞？那么小鳥(niǎo)為什么是綠色的？難道，他不熱愛(ài)自己的國(guó)家嗎？難道，他不喜歡自己的生活嗎？難道，他不愛(ài)自己的樣子嗎？
那么，答案在哪里？
我在秋夫又看到了他。他翅膀被人割去，他頭顱被人當(dāng)作糧食、美酒。他其余被人用火燒，燒成了大火。他在大火中，開(kāi)心的歌唱。他在灰煙中，快樂(lè)的舞蹈。他在紅月中，變成了金黃色。
這是他熱愛(ài)國(guó)家的贊歌，這是他喜歡生活舞蹈，這是他愛(ài)自己的體現(xiàn)，
他是誰(shuí)？他就是我，一只對(duì)大地愛(ài)的深沉的青鳥(niǎo)，
在一望無(wú)際大地上，只在春天生長(zhǎng)，只在秋天死亡，在無(wú)數(shù)青穗中，等待站立的種子。
高中優(yōu)秀作文12
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊(cè)，我被這仙境般的美景所吸引住了，還記得……
在那個(gè)春天，爸爸媽媽帶我來(lái)到北塔，在塔角下，有一個(gè)迷你植物園，與北京植物園極其相似。通過(guò)工作人員的介紹，我才明白，原來(lái)就是仿照北京植物園建設(shè)的。在園內(nèi)的每一件物品都與其驚人相似，在那里百花爭(zhēng)寵，像一位位苗條淑女，向我微笑至意，春風(fēng)佛面，我的心情豁然開(kāi)朗。唯一與北京植物園不同的就是，植物園里有一條小巷子，兩邊的民居紅墻黛瓦。古樸中帶著凝重，典雅中帶著清幽。走出了小巷，我還有些戀戀不舍。
“哇！”好美的郁金香。紅的像火；粉的像霞；白的像雪。真是色彩斑斕，形狀各異，令人目不暇接，它們遍步在“公主閣”的各個(gè)角落！
我漫步在湖邊的小徑上，不知不覺(jué)地走到了“玫瑰園”，花兒們竟相開(kāi)放，高貴艷麗，有的才展開(kāi)一兩片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)的，露出黃色的花蕊。它們站在陽(yáng)光里，仿佛在翩翩起舞。
我們坐在小湖岸上，欣賞著柳葉嫩芽，像星星點(diǎn)點(diǎn)的小綠花！微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛婀娜多姿的少女在舞蹈！
風(fēng)輕輕的！
草軟軟的！
人醉醉的！
多美的滿園春色！
多美的人間仙境！
高中優(yōu)秀作文13
我的家鄉(xiāng)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，最有趣的就是春節(jié)。
按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)從臘月二十三就開(kāi)始了，這天被家鄉(xiāng)人稱(chēng)為小年，從這天起人們就開(kāi)始辦年貨了，有一首歌謠這樣說(shuō)到：
二十三糖瓜粘， 二十四掃房子， 二十五推磨做豆腐， 二十六燉年肉， 二十七宰雞趕大集， 二十八把面發(fā)， 二十九蒸饅頭， 三十晚上熬一宿，也就是說(shuō)新年從臘月二十三拉開(kāi)帷幕，一直到三十人們都在準(zhǔn)備過(guò)年。
到了大年三十，上午，男女老少都穿上了漂亮的新衣服，大門(mén)都貼上了對(duì)聯(lián)。下午一點(diǎn)左右，大街上幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，家家戶戶都在吃團(tuán)圓飯。在這一天，出門(mén)在外上學(xué)的打工的都要趕回家里團(tuán)聚，暢談一年的收獲。到了晚上，人們又開(kāi)始包餃子了，一邊看中央電視臺(tái)的春節(jié)□，一邊包餃子，餃子餡代表錢(qián)，餃子皮代表衣服，每一樣都剩一點(diǎn)，預(yù)示著來(lái)年有花不完的錢(qián)，年年有余。吃年夜飯也是有講究的，伴著噼噼啪啪的鞭炮聲，從今年一直吃到明年，表示年年富足。
大年初一，人們便開(kāi)始走親訪友，互相拜年，小孩子最開(kāi)心了，因?yàn)闀?huì)收到壓歲錢(qián)。到了正月十五元宵節(jié)，白天是一年一度的秧歌大會(huì)，晚上就在廣場(chǎng)放煙花，處處張燈結(jié)彩，燈火通明，一派絢麗多彩的景象。
過(guò)了正月十六，直到二月二，人們才從新年的氣氛中走出來(lái)，春節(jié)正式結(jié)束，農(nóng)忙拉開(kāi)序幕。一年之計(jì)在于春，新的一年開(kāi)始了。
高中優(yōu)秀作文14
母親，春風(fēng)十里不如你，冬雪千層只念你——題記
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生盈盈相伴的笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼 。母親是那芬芳的四月中，一絲微起的春風(fēng)，拂去那心頭的憂愁，俯瞰這十里的春光。
母親的長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，在兒時(shí)的記憶里猶新，可是卻經(jīng)不起歲月的洗禮。似曾記起，那下雨的屋檐，是誰(shuí)焦急的期盼?掀起回憶，那整夜的不眠，是誰(shuí)傷心的淚眼?不曾忘記，那寒風(fēng)中的叮嚀，是誰(shuí)擔(dān)心的身影?
又見(jiàn)桃花開(kāi)起，卻滄桑了曾經(jīng)。春風(fēng)吹在天地，愛(ài)撫著天下兒女。兒時(shí)，淘氣的我不懂事，時(shí)而向您頂嘴，還會(huì)惹您生氣，可心里裝滿了聲聲的愛(ài)你，卻徘徊在嘴邊，說(shuō)不出去。
拾一朵落花，裝進(jìn)信封，寄去思念到明月天涯，覓一縷幽香，裝進(jìn)心房，嘆時(shí)光走的太匆忙。我要拉住時(shí)光的手，而他卻不肯為我停留，流水亂了光陰，帶走了您的芬芳美麗。只怨這歲月太無(wú)情，刻出了我們，刻老了母親。
梨花謝了春紅，太匆匆。流水帶走光陰，太倉(cāng)促。如果我有時(shí)光的機(jī)器，回到曾經(jīng)，換上兒時(shí)的棉衣，窗外的雪紛飛天際，我沉然睡去，你依然守候在我身旁，與我形影不離，那便是天使般的母親。
高中優(yōu)秀作文15
想做一個(gè)好人，其次你得做到誠(chéng)信。好人是什么？是所有人生活中學(xué)習(xí)的榜樣，所有人生活中追尋的目標(biāo)。如果連一個(gè)好人都開(kāi)始不講信用，開(kāi)口閉口都是騙人的話，那么我們生活的世界將不會(huì)再充滿愛(ài)，空氣里彌漫的都是欺騙后留下的腐臭。如果連一個(gè)好人都開(kāi)始失去誠(chéng)信，做每件事都建立在遲到的基礎(chǔ)上的話，那么我們的生活將不會(huì)再井然有序，每一條街，每一幢樓都會(huì)變得雜亂無(wú)章。所以，請(qǐng)你記住，想要做一個(gè)好人，誠(chéng)信是必不可少的。
我想要做一個(gè)好人，于是我努力地朝著哪個(gè)方向前進(jìn)。
一次考試，我遇到了一道難題，我苦思冥想了許久，還 是沒(méi)有一點(diǎn)思路。我開(kāi)始有點(diǎn)猶豫不決，這是一道選擇題，只要我稍稍一探腦袋，我就能從別人的試卷上得到答案，但是.....不，我不能那么做。如果我這么做的話，雖然我獲得了答案，但我失去的卻是誠(chéng)信。盡管后來(lái)我還 是沒(méi)能解除這道題來(lái)，但我心里還 是樂(lè)呵呵的，畢竟，我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
在追逐夢(mèng)想，學(xué)習(xí)誠(chéng)信的路上，我僅僅是跨出了一小步，但為了做一個(gè)好人，我愿意在這條沒(méi)有盡頭的小路上：永不止步！
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