實用的高中優(yōu)秀作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
天起了個大早，輕輕推開窗戶，只見地上濕漉漉的，我抬眼一看，呵，又下雨了，我記不起這已是秋天的第幾場雨了。
我坐上媽媽的自行車，車向?qū)W校駛?cè)�。秋風(fēng)撲面，如絲的細雨輕吻著我的面頰，遠遠望去，大地仿佛披上了一層淡淡的清紗，遠處隱隱約約的樹影、樓房好似海市蜃樓，如仙境一般。雨不停地下著，溫柔美麗的秋雨姑娘穿著輕柔的紗衣飄然而過，把絲絲細雨撒向人間，裝點著濃濃秋色，俗話說：“一場秋雨一場寒”。幾場秋雨過后，天氣越發(fā)寒冷了，我已經(jīng)看見了帶手套的阿姨和圍圍巾的小朋友，瑟瑟秋風(fēng)吹得人們的頭都快縮進衣領(lǐng)了。馬路上，上班的、上學(xué)的、送孩子的，都頂著風(fēng)雨匆匆趕往自己要去的地方，路上行駛的車輛速度比平時慢了許多，車輪碾著濕濕的地面發(fā)出唰唰的聲音。
望著茫茫秋雨，我有點渴望秋日燦燦的陽光，讓我可以重溫一下夏日的溫暖，讓我可以幻想田野里豐收的歡笑……
高中優(yōu)秀作文 篇2
今天我們興高彩烈的來到了開發(fā)區(qū)的一片荒地上來野炊，同學(xué)們一到這里就直奔野炊地。
到了這里以后，我將鍋、碗、瓢、盆交給小組長后，便去欣賞了一番鄉(xiāng)村風(fēng)景：蘆葦飄飄，從地里散發(fā)出一股泥土的香味，各種農(nóng)作物也展現(xiàn)在眼前�！暗巍币宦暽陧懀盐覐泥l(xiāng)村風(fēng)景里給拉了出來，原來，是要壘灶燒飯了：同學(xué)都跑去搬磚頭，我一個人留下來看東西和挖坑，一開始我挖了一個坑，但是，非常小，連鍋都放不下，只好請劉老師來幫忙�？油诤煤�，石頭也到了，便開始壘灶，我們一開始壘了一個正方形的灶，將鍋放上去一試，有點不合鍋底，我們又拆下來重壘。這一次，我們先將一些磚頭塞到坑的邊上，然后大概的測了一下鍋底的大小。接著，根據(jù)鍋底的大小壘了一個合適的灶�！疤昧恕蔽覀�?yōu)檫@次的成功而歡呼。
接下來該升火了，我負責澆酒精，憑我的經(jīng)驗，酒精要澆的適量，而且不能在燃燒時加，火升好后，我把干草小心翼翼地塞進灶里，望著炊煙裊裊，感覺別有一番鄉(xiāng)村風(fēng)情。藍色的火苗歡快地添著鍋底，同學(xué)們倒了點水，開始燒飯了，炒菜的同學(xué)一看見火變小了，就趴在灶旁吹，弄得滿臉的黑灰，熏得眼淚直淌，熱得汗流浹背，為了使同學(xué)吃上熟飯，他還是堅持把飯燒完，接下來我去烤肉，費了好大功夫才將肉烤好，本以為同學(xué)們會說難吃，但沒想到同學(xué)們吃了后，都連聲說好吃后，我就壯著膽拿給劉老師吃，劉老師夸了一句“一級棒”。現(xiàn)在該我償償同學(xué)們做的菜了，吃了以后，覺得同學(xué)們做的菜也很好吃，色香味具全。
吃完飯，看著同學(xué)們的臉上都有好多的炭灰，不過，這一張張花臉上都揚溢著快樂的微笑。
高中優(yōu)秀作文 篇3
我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。各種各樣的書，小說、雜志、散文我都看得津津有味。茫茫書海中，最令我入迷的是當年明月的《明朝那些事兒》。
我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著它，掀開第一頁時，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風(fēng)雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。每當我捧起這本書時，總會完全投入其中，如癡如醉，常常廢寢忘食。
一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對我說：“已經(jīng)十點了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了�！蔽衣唤�(jīng)心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當我看到王守仁和寧王的大決戰(zhàn)時，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽湖戰(zhàn)場。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現(xiàn)在時刻：12點整，溫度……”，12點了！我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，不然可就慘了！”
讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學(xué)家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生。
我嗜書如命，書自然也會給我回報。當我癡迷地讀書時，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節(jié)，我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦！我像在哪里看過�！罢У�！”我脫口而出。三秒后，當答案彈出時，我歡呼起來，“我猜對了！”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的？”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的，“乍得”是非洲的一個內(nèi)陸國，首都是……”，老爸頓時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要想跟上時代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛書，書也會讓我受益一生。
高中優(yōu)秀作文 篇4
紅衛(wèi)農(nóng)場學(xué)校坐落于紅衛(wèi)農(nóng)場的西北角，與河韻風(fēng)情小區(qū)只有一道之隔。它是一個美麗的校園。
清晨，我們迎著朝陽懷著喜悅的心情來到學(xué)校。學(xué)校大門雄偉壯麗，門上的造型像翻滾著的藍色浪花，寓意著我們在“乘風(fēng)破浪駛向理想的彼岸”。當電動門緩緩打開后，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進校園。大門里面兩側(cè)是綠化帶。春天時，后勤老師除草種樹。到了夏天時，這里綠樹成蔭，草坪翠綠，繁花似錦，美麗極了！在綠地里立著一塊人工巨石，上面刻有紅衛(wèi)學(xué)校的發(fā)展歷史。
繼續(xù)往里走，是一段長長的水泥路，路兩邊是大理石鋪成的操場。春秋兩季，上午大課間我們會在這里跑操，夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學(xué)們最歡快的時光，因為我們會在大理石操場上開展各種活動，如跳繩、踢毽子等。冬天時，鵝毛大雪漫天飄灑，鋪滿了整個操場，給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時，我們會在操場上滾雪球，打雪仗，凍得臉像蘋果一樣紅了，也不覺得冷。
路的盡頭是教學(xué)樓，這是我們最熟悉的地方，因為我們在這棟樓里學(xué)習(xí)。這是一座六層高的大樓，雄偉壯觀。走進教學(xué)樓寬敞明亮的大廳，迎面是一尊雕像“孔子”，旁邊平鋪一本巨大的書的雕像，上面刻著古文。大廳西側(cè)是中學(xué)部，東側(cè)是小學(xué)部。從東側(cè)樓梯拾級而上依次是一至五年級。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫和內(nèi)容豐富的文化裝飾。
走到四樓來到小學(xué)部西頭是四年四班，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。班級西面墻上是教學(xué)黑板，上面還安裝了電子屏幕。有時，老師上課會用筆記本電腦連接投影儀給同學(xué)們上一節(jié)妙趣橫生的課。教師后面是黑板報，班主任老師隔一段時間就會更新板報內(nèi)容。教室四周墻面被老師見縫插花地設(shè)計了一些新穎別致的小作品，溫馨極了！班級里有40套桌椅，也就是有40名活潑可愛的同學(xué)們。他們性格迥異，有的乖巧可人，有的機智過人，有的調(diào)皮到處惹事生非，真是讓老師操碎了心，傷透了腦筋兒。在班級里，每天都發(fā)生許多有趣的事情，給我們比較枯燥的學(xué)習(xí)生活，增添了一些調(diào)味品，我愛這個班。
教學(xué)樓東側(cè)是綜合樓，每到周三下午我們就會來這里參加學(xué)校為我們開展的各項二課活動，如繪畫、手工制作、乒乓球等。教學(xué)樓后身是一個廣闊的橡膠操場。兒童節(jié)時，我們在這里參加各種競賽。有時，農(nóng)場舉行大型體育賽事也經(jīng)常在這里開展，場面十分宏大。
這就是我的校園，我愛我的校園，我更愛我的學(xué)校。這里不僅美麗，還有我親愛的同學(xué)們，可敬的老師們。將來無論我走到哪里，我都會記住這個“美麗如畫，書香四溢”的地方。
高中優(yōu)秀作文 篇5
每每打開書本，翻動書頁，領(lǐng)悟書中智慧時，便感到心中翻涌，高亢不平，不論什么故事都扣人心弦。每一本書中都有暗香涌動。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是古代無數(shù)士人讀書的動力。但就我而言，書中所有的黃金屋和顏如玉，并不為其魅力所在，書中文字字縫處所涌出的暗香才真正的引人入勝，每致精彩處，便向正負磁極相互吸引，相互吸引般不可割舍，越狠心合上書頁，字之暗香便像心中烈火蒸發(fā)云氣一般涌動，風(fēng)俞吹，云氣反而帶動暗香一起翻騰，涌動不息！
《戰(zhàn)爭與和平》是托翁六年之作，史詩巨響，文字交鋒，仿佛拿破侖的野心不曾破損，反而與庫圖佐夫率領(lǐng)俄國戰(zhàn)士永世戰(zhàn)斗，此刻暗香涌動在刀劍之間，犀利的文字比言語更加刺人。美麗但低俗，過著紙醉金迷生活的海倫夫人，文字每過此處，便像霸王花般，鮮艷的顏色卻只有臭氣相隨；善良可愛的娜塔莎像一只百合般純潔；安德烈公爵就像婆娑花般千年一開，忠誠并且不祈求塵世喧囂。書不厭百回讀，每次回憶著翻過一遍又一遍，每次如新月照耀天空，帶有朦朧，心中涌動暗香，有一種想要“提攜玉龍為君死”的激動。
書中貴族，當屬舊書。泛黃的書頁，本身就充滿了歷史的氣息，將它作為載體，書中暗香便又多了一味，陳舊厚重感。
有幸見識過一本塵跡泛濫的書，白頁早已過渡為黃頁，書中略帶有檀香味，字體為正楷，端莊且遒勁。這便是不得不提的《史記》。
史家絕唱，無韻離騷，書中老者，非此書不能當。上至皇帝下至漢武，每一件大事都有記載，而涉獵此書，有一種進入迷宮般的感覺，千千萬萬個分叉口像歷史的跌宕，無數(shù)條死路對應(yīng)著無數(shù)英雄，殺身成仁的道路，每一個英雄綻放出了自己的意義。上古炎黃，夏商周王，大統(tǒng)秦國，陳勝揭竿，楚漢之爭，每一件事都記載的詳略得當。黃頁線裝的書，竟有沉香味道。
每每打開書，書中便有暗香四溢，每每坐案靜讀，心中卻早已暗香涌動。
七月風(fēng)動桂花香，卻敵不過這書中的暗香；普羅旺斯紫色美麗的薰衣草海洋，在書中卻比比皆是；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”金黃色的油菜花海洋，也醞釀不出這書中霸氣；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@致勝的決心和大氣自信，在書中流傳著。
書中暗藏香氣，助長人的浩然之氣，無形中它熏陶著你。
“遙知不是雪，為有暗香來。”
我喜歡這暗香。
高中優(yōu)秀作文 篇6
大年初一，我們就踏上了探親的征途，一路上恭喜不斷，利是不斷。這也是我們小孩子最憧憬的時刻，雖然我已經(jīng)是大學(xué)生了，也成年了，但是我還是有種喜悅，等待紅包的喜悅。大人們聚在一起聊往事，聊未來，聊工作，聊生活，仿佛有無盡的言語。而我們小輩就在一旁傾聽，無聊時，就會一大幫人齊聚聊我們的學(xué)生生活趣事。又或者一起出去放煙火，看著冉冉升起的星光點點，看著那燦爛的瞬間，無限感慨。
煙火尚且不愿庸碌余生，而我呢？回首大一那學(xué)期，光陰就這么輕易流逝卻不留任何痕跡。我不止一次感慨過，我究竟為什么要那么辛苦考大學(xué)，就為了現(xiàn)在大學(xué)的糜爛生活嗎？我的理想，我的抱負，我的未來在哪里？難道就這么忘了嗎？
大一是彷徨期，告別高中緊湊的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)入自由的大學(xué)生活。面對無盡的時間，完全失去了高中時的目標和打算，只能任糜爛腐蝕人心。這個寒假確實令我頓悟了很多，回想這一學(xué)期的日子，能令我回味的事少之又少。這難道就是我來大學(xué)的愿望嗎？不行，我必須醒悟，不能再空耗光陰了。于是就在這個寒冷的假期，擬訂了未來的計劃，我相信，有計劃的生活能讓生活更美好更值得回味。
除了思索外，我們還利用了這個假期出去游玩。在我們家鄉(xiāng)，有一個旅游勝地，雖然不是古跡，也比不上桂林山水的清秀，也沒有黃山的奇，但是它也有它的特色。霍山，在家鄉(xiāng)可謂家喻戶曉，身為家鄉(xiāng)的一份子，當然也應(yīng)該去觀賞一番拉。
一大早，我們便離開了那個溫暖窩，踏上登霍山的征途。一路開車到山腳，遠望那霍山，在一片平原上，仿佛有“一覽眾山小”的韻味。我們一路嬉笑的登山，不忘觀賞大自然的美妙。這是在大城市中少有的氣息，尤其是深圳。面對那渾然天成的擎天大石，不禁贊嘆造物者的偉大。那一線天的奇特巧妙，更昭示著造物者的神奇。
山半腰處有座廟就象其他很多名山一樣，有著鼎盛的香火，吸引著無數(shù)游客前來跪拜。并且還期盼能求一支妙簽，為來年增添喜運。我們當然也不能免俗，買了一大束香進入廟內(nèi)。廟中和尚告訴我們，每人手拿九支香，象征長長久久，然后環(huán)繞廟內(nèi)的佛像，逐一參拜。最后把香插在廟外的香壇。接著，要求簽的信男信女們就先添香油，然后邊心中默想要祈求的心愿，邊輕搖簽筒。我抽到的是中吉簽，不好不壞的樣子，不過反正我也不相信這種迷信的玩意，抽到這樣的簽也未曾不是件好事。但是，我的一位表姐就沒那么好運了，一不小心就抽到下下簽，好好的游玩頓時失了興致。
那個老和尚好象習(xí)慣了這種事，便也習(xí)慣地安撫我表姐。只見他口中念念有詞，不知向佛祖說些什么只有“他們”才聽得懂的語言，然后便把下下簽的簽文燒了。然后就叫我表姐重新再抽多一次簽，這次我表姐就抽到中平簽，看她一掃陰霾的樣子。我便覺得納悶，一支簽的威力有那么大嗎？可以改變命運嗎？反正歷史要怎么發(fā)展，都只有靠自己的決定。怎么可能指望那小小的一支簽?zāi)兀坎贿^有時有些許希冀可能也是一件好事吧，神仙佛祖也是靠人類的希冀而存在的吧。中國幾千年的傳統(tǒng)，想改也不是一日之工啊。再者，傳統(tǒng)也是文化，也有其相應(yīng)的存在價值吧。
離開了廟，繼續(xù)我們的登山之路，不過想來，也沒什么特別之處，畢竟山還是山，不在乎人類賦予了什么。
高中優(yōu)秀作文 篇7
哦，天還是那么藍，太陽還是那么刺眼，這不知道已是我多少次有這種感覺了。太陽的光芒總是那么深深的將我的皮膚灼燒，身上的每一個毛孔因急度缺水被迫張開了它們的大嘴�！白⒁饴犝n，XX”唉，又一次走神了，也不知怎么了，老師老講得那么唾沫星子直飛，眉飛色舞，手舞足蹈，可我卻總跟不上節(jié)奏，總不由自主地張望著什么，似乎在尋找什么，或是等待什么，但具體的，我也不清楚。
“呼——”一陣風(fēng)吹來，真舒服。風(fēng)中，我似乎嗅到了某種氣味，是茉莉？不對。是桂花，不像。是玫瑰，對，就是它。手臂上似乎有只個什么東西，哇！不是蟲子之類的吧！我這個位置太容易被蟲大俠們光顧了，我用紙用力一拍，疼��！咦？這個東西怎么扁扁的，還有一絲涼涼的，不會是蟲伯母，或是蟲公公被我一巴掌拍得四分五裂，血花四濺了吧！為了更清楚地看到蟲公公的慘容，以便更好地為它做禱告，我無奈地戴上了眼鏡，誰料想眼睛這個可愛的我，竟然是個四眼妹！噓——虛驚一場，原來是一片玫瑰花瓣。
高中優(yōu)秀作文 篇8
當你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。[-找文章，到]水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的`文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生;憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生;默默無聞，無私奉獻也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
高中優(yōu)秀作文 篇9
寒冷的冬天已經(jīng)蔓延在世間的每一個角落，不管我走到哪里，都會被刺骨的寒風(fēng)所侵襲。
一覺醒來，就被濃濃的節(jié)日氣氛所熏陶，圣誕節(jié)應(yīng)該是快樂的，可是我卻快樂不起來，心里總有說不出的愁苦。每當寒風(fēng)敲打門窗，就會感到一絲凄涼，在我緊鎖的內(nèi)心深處，便會涌出曾經(jīng)的傷痛。我希望時光能夠倒流，讓我去找回那份遺失的友誼。
失落的時候，總喜歡把以前的信拿出來讀一讀，感覺她好像在我身邊一樣�？粗糜言谛胖袑ξ业年P(guān)懷和祝福，思念之情便會涌上心頭。這時，我就會對自己說：要振作起來，不能再迷惘下去，否則，就太對不起好友的一番心意了。
可是，已經(jīng)好久沒有收到她的信了，不知道她的近況如何。一位同學(xué)說：“她一定把你給忘了。”我不相信，她一定有自己的苦衷，可能是學(xué)習(xí)太忙了，抽不出時間給我寫，也可能是寫了還沒有寄到。
我總是找種種理由為她辯護，不讓同學(xué)對她產(chǎn)生不好的印象，以保證她在我心中美好的形象。但愿她能想起來給我寫信，別讓我這顆寂寞的心再寂寞下去。
走在路上，希望能看到郵遞員的身影，可是，真?zhèn)�世界都彌漫著大霧，我可能又等不到信了。但即使有霧，我也要把這段路走完。就像人生的道路一樣，我們在生活中可能會遇到許多“霧”和坎坷，但我們不能停下來，一定要堅持走下去，只要堅持，就一定會走出這片“濃霧”，一定會看到明媚的太陽。
就如我堅信：一定可以等到她那封遲來的信，即使只有一句話，也就夠了，至少讓我知道，她還記得我。
驀地，思念、期盼、等待齊聚心頭……
高中優(yōu)秀作文 篇10
今年三月，雖是初春，空氣中仍微微帶有些許寒意。
今天，起得很早，原本還想繼續(xù)休息的，想起這幾天發(fā)生的事實在是讓我負荷不過來，也沒再有任何睡意。下了床，故意踏在冰冷的瓷磚上，窗外的涼風(fēng)掠過指縫，與腳下的寒意會合，貫通全身。
床頭的鬧鐘仍舊不停歇的轉(zhuǎn)著，發(fā)出機械的聲響，七點整……
此時，手機響起了短信提示的聲音，一段久石讓大師彈奏的Summer音量雖小，但音律仿佛滲透了房內(nèi)的任何物體，曲如其名，給人帶來了夏季的味道，頓時與剛才的寒意抵消了。
房門外沒有任何的動靜，顯然家人已經(jīng)出去了。打開柜子，雜亂無章的衣物不規(guī)則的擺放著，拉開了底層的柜子，果然塵封已久的香煙還在，我不曾習(xí)慣早上抽煙，但我還是不知覺的點燃了一根，我不想讓這味道滯留在房間內(nèi)，打開了門，緩緩的走出了陽臺。
映入眼簾的是一輪正在升起的紅日，與其說是升起，充其量只是地球在公轉(zhuǎn)罷了。含著一口濃煙，連帶清晨中泥土清新的空氣一同吸入肺里，有種說不出的混淆。
霧被陽光打散開來，呈現(xiàn)的依舊是那條翠綠的河，點點陽光柔和的瀉在河面上，即使有了河與太陽的點綴，岸邊仍沒多少生機。生活在大城市的人，一定很向往這種生活，一大早醒起來就能看見如此美景，呼吸著大自然純凈的空氣。雖說在我看來這談不上是何等的美景與享受，但我還是暗笑道：又有多少人能有如此機會？
不知不覺，煙已經(jīng)自燃到一大半了，含著煙蒂，把煙深深的往肺里吸了一口，似乎腦部有些許缺氧，頭暈了下來……看著一艘艘過往的漁船和沙船，船上的人總是不分晝夜的工作，為了所謂的金錢而拼命，從未享受過天倫悠哉，表面看似低俗，但為了養(yǎng)家糊口……
太陽完全“升”起，給自己的問題始終找不出個所以然，說是找不出其實是不敢面對罷了，回想過去，沒做過一次讓自己后悔的事，然而這次……又有誰能來詮釋我的過錯。這幾天，許多矛盾沖突的哲理總在腦子里徘徊，我不知道怎樣的選擇才算是正確的，腦子里很空白，我想，現(xiàn)在我只知道一件事，那就是我什么也不知道
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