高中的作文

實用的高中的作文合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高中的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中的作文 篇1

　　你相信嗎？我可是一位大英雄。什么？你不信，哎，真沒眼光，難道看不出我字里行間中帶的氣勢？別以為見義勇為只有在電視上才看得見。我是一位不折不扣的平民英雄。要說為什么？請君聽我慢慢道來。

　　話說在一個雷雨交加的白天，雷聲轟響，大雨傾盆而下，我只有在人群中穿梭，是不是躲避迷路的雨傘。這天說變就變，前一秒還晴空萬里，后一秒變?yōu)踉泼懿迹�這天空的心思還真是難以捉摸。

　　我進入了雨傘的包圍圈，終于到了站臺，這時我終于知道什么是“人滿為患”了。幸好這是車及時趕到，我上車時腳可以騰空了，我完全是被扔上來的。可一上了車，才深刻地認識到中國人口多，真的不是一般的多啊。車上的人密集程度太夸張了，這時我才明白什么是“距離產(chǎn)生美”。

　　正當我無聊遐想時，車停了，上來一位相貌老實的中年男人，他一直擠到我身旁才停下來。這家伙，走那么里，出去不麻煩嗎？

　　我身旁有一位年齡比我稍大的女孩，看樣子上高中，她還長的挺好看的，不免多看了兩眼，正所謂愛美之心，人皆有之嘛。我正欣賞時，突然，發(fā)現(xiàn)一只黑手在悄悄地行動……

　　小偷？！不是吧，我運氣未免太“好”了，這也讓我碰上！我偷偷地抬頭看黑手的主人，抬頭一看，我大驚失色，沒想到是那“老實人”，我真是瞎了眼，還以為是淳樸農(nóng)民，真是知人知面不知心呀！

　　我一下子不知該如何是好，心里很矛盾。懦弱的我對我說“算了吧，睜一只眼閉一只眼，就當沒發(fā)生過，多一事不如少一事�！庇赂业奈覍ξ艺f：“趕快阻止他，難道你能眼睜睜看著別人受損失，你的良心道德這會兒哪去了？別再沉默下去了！”終于，我鼓足勇氣準備阻止他了。

　　可是我到底該怎么做，才能阻止這披著羊皮的狼。眼看那女孩的手機即將被偷走了，我不管三七二十一先大喊了一聲：“別動！”，那人一聽，立馬收回了手，兩眼直盯著我，眼神充滿了憤怒。與此同時，全車的人都看著我，我知道捉賊要捉贓，可他并沒有成功，一時間我不知所措。此時，突然靈機一動。我對那女孩兒說：“嘿，叫你不要動，你看你，手機都差點掉了，快放放好，別讓其他人撿了�！蹦桥�孩一看拉鏈開了，我又眨了一下眼，她似乎心領(lǐng)神會，明白我的意思。那人不多久在下一站灰溜溜地逃走了。

　　怎么樣？厲害吧，這叫智慧，及時阻止了他，還不至于讓自己陷入困境，那個難忘的決定，成就了我這個大英雄，哈哈！

高中的作文 篇2

　　薄暮時分，獨坐在學校操場的草地上，在空曠靜寂之中，我感覺今天的黃昏極美。

　　天氣新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里已經(jīng)沒有了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩。整個操場，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上云霞更美，空氣的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外蕩漾開，幻化成一片絢麗的異彩。可是，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞；整個大地，整個天空，都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。

　　夕陽真美！美得多么令人心悸。

　　安謐的校園，被暮色浸透了。細柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調(diào)子，帶著些涼薄的意味。獨有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里，鮮明極了。也許，這就是春花對于生命的謳歌吧！

　　散步在花徑上的女孩是誰呢？十七八歲吧，還正是白色小馬般的年齡，春云初展般的面容，卻偏愛攏起一縷閑愁，輕鎖在眉峰上。她有時低頭尋思，有時向天邊凝望，是在想什么？還是在期待什么？是要一個多彩的夢，還是要一個燦爛的明天？她的眼睛閃動著光芒，小小的唇緊閉著，倔強而高傲，絳色的夕陽映照著她紅潤的面龐，夸耀著一個蓬勃的生命。晚風輕拂，飄動著她的頭發(fā)也飄動著她的衣裳，她輕盈地漫步在花徑間，好像踏著無聲的旋律在舞蹈！

　　她是誰？這不必追問，她是青春的形象。

　　太陽沉得更低了，已斂盡了光芒，紅彤彤的，像一輪又大又圓的月亮。它被淡藍的暮云烘托著，莊嚴而和祥地步向沉靜的世界。

　　白晝即將盡了。

　　大理菊仍熱情地燃燒著。

　　女孩還流連在晚霞中。

　　獨坐夕陽里，在朦朧的光影中，我的靈智卻被眼前的這三件事物——落日、花朵和青春——啟發(fā)得清朗了。我的心靈好像一湖清波，澄明地映出了生命的過去和未來。

　　你沒覺察到嗎？在宇宙見一切事物都有其相似的一面。偉大如太陽，冉冉初升時何等輝煌！日正當午時何其壯烈！可是，當它散盡了熱力，失去了光芒之后，仍將歸于平淡。渺小如花草，當其默默地站出地面，平凡的樣子，雖不能邀得人們一顧，但在生命展開的一刻，卻燦爛得令人目眩！而后便萎落飄零了。人，誰沒擁有過可傲的青春呢？可是誰也不能扭轉(zhuǎn)那自然的大手，終將走上衰老的歸宿。然而，我們又何必憾恨？不見那落下去的夕陽，是多么和平靜美嗎？不見那怒放的春花，是多么熱烈、瘋狂嗎？我們生活在天地間的人，若能獻出自己的熱力，如驕陽之壯烈；若能展開自己的愛情，如春花之絢麗；那么，生活過而非白活，熱愛過而有真愛，短暫的一生便不只是一生。

　　獨坐在夕陽里，晝和夜的羽翼同時覆蓋著我。我感到晝的光明也感到夜的陰暗，感到時間的短促也感到生命的無限�；秀遍g，我已不是我。我，和那些花草，那些樹木，那流蕩的云，那吹拂的風：是同樣的存在。紫色的霧升起了，包籠了所有的形象。一切，漸漸地、模糊，漸漸地、不見。

高中的作文 篇3

　　學校的生活多采多姿，為我的生命增添了不少歡樂的色彩，當然班上人才濟濟，個個身懷絕技，本領(lǐng)高超，其中有股強大的勢力在這江湖中脫穎而出，出類拔萃。

　　班級彷彿一片天空，夜晚來臨時，每顆星星都閃閃發(fā)光，但，仔細一看，會發(fā)現(xiàn)有一顆星像鉆石一般的閃爍，那顆星就是他，我最敬佩的同學。許多人常覺得功課名列前茅的人，通常體育方面就不擅長，在他身上卻完全顛覆傳統(tǒng)的刻板印象。每當考試時他總是從容不迫的`對答如流，永遠都是勢在必得的拿到三位數(shù)，彷彿是在玩一場游戲，輕松而不費力的過關(guān)；寫書法時，舉凡王羲之的蘭亭序、趙孟頫的赤壁賦，楷書、隸書及行書，他都能揮灑如流，令大家贊不絕口；跑步時，有如草原上的獵豹，優(yōu)雅自如，快速地沖破終點線，勇奪第一；跳遠時，就像蹬羚踏開雙腿，在空中短暫的飛翔，畫出一道完美的拋物線，“碰！”的一聲落地，創(chuàng)造出傲人的成 績；打棒球時，雄赳赳的站在投手丘上，“唰！”一聲，又是一記好球，飛快的將對手三振，轉(zhuǎn)眼間把比數(shù)拉開。他堪稱文武雙全，令人覺得不可思議。

　　在班上的團隊中，他總是最出色的一位，無論在球場上或在班級活動中，都可看到他指揮全班，有條不紊的完成被分派到的任務，他也是老師的得力助手——小老 師，在課堂上，只要同學遇到任何疑難雜癥，請教他便會迎刃而解，他就像班上的一本百科全書，蘊含了豐富的知識，有問必答，有求必應。

　　他一直是我學習及生活上的楷模，原先不懂得運動樂趣的我，看著他精湛的球技而躍躍欲試，也讓我充分的體會到運動流汗的暢快感覺，更讓我在假期來臨時多了一 份期待；他做事有效率而專注的態(tài)度，也讓我學習如何善用時間，在最短的時間內(nèi)做最多的事情，也讓我懂得如何珍惜光陰；他熱切的求知欲，也使我對事物保持好奇的心，在書海里挖掘知識，不斷的探索奧妙與浩瀚的宇宙，在行星與恒星間來回穿梭，遇到問題的瓶頸時，努力探求真理。每個人每天都擁有相同的時間，但他卻可以事半功倍，像一塊海綿，不斷的吸取養(yǎng)分；課堂上，不管外在環(huán)境多么的吵雜，他總能投射出一層防護罩，把喧囂隔絕于外，專心一意的完成分內(nèi)的事情，絲毫不受他人所左右，即使他身上有許多閃耀的光環(huán)，他仍然努力不懈，從不因別人的贊美而驕傲自滿，依舊努力的向前邁進。

　　俗話說得好：“要怎么收獲，先那么栽�！�，一個人成功的背后是漫長艱辛的路程，只有不斷的努力，才能收割甜美的果實，不斷的充實自我，豐富涵養(yǎng)，細心觀察他人的優(yōu)點，時時反省自我，相信成功就在不遠處，自己也可以成為最閃亮的那顆星。

高中的作文 篇4

　　我一直在往前走，一直沒有停，也不敢，否則會被別人趕上，或者，以為停下來一會兒就會忘了前面該怎么走，不過，那確實是一條未知的路，前面會發(fā)生什么，誰也不知道。

　　我是那樣的小心翼翼，仿佛有點害怕，但這并不像現(xiàn)實中的我吧，所以，我選擇了勇往直前，不管前面有什么，至少我知道，記憶和現(xiàn)實是有點不一樣的，也許，一條路并沒有什么特別，特別的只有那十字路口，盡管我是留戀著周圍的風景前行的，但到了這里，往往要思考怎么選擇，因為關(guān)鍵，不會有后悔的機會的，因為重要，它會決定后來的命運，當然我會選擇直行，我不喜歡繞道，不喜歡逃避，不喜歡拐彎抹角，只知道該繼續(xù)的要繼續(xù)，不管困難重重，我只有面對，只有突破，至少我也懂得承認現(xiàn)實，因為降臨在我身上的事不一定都是幸事，對我來說，艱難的事總會有的，讓我傷心的痛苦的也是會有的，不過我不會像別人那樣，在接到了無法挽回的結(jié)果的通知后，就整天沉迷于回憶的幸運世界，當然，這些總會有的，但最重要的，是面對十字路口的選擇，我呢，我想是去盡心的，真心的，誠實的對待，對待將要失去的，沒有失去的，早晚會失去的，那樣就不會后悔了，其實，人生的流過，要有許多東西要離你而去的，包括自己在內(nèi)，要學會珍惜，最重要的是，到最后，不后悔，不后悔自己在十字路口所選擇的方向，那樣，剩下的，就只有想念與記憶了。

　　往下走，失去的是“身邊”，保留的是“機會”。如果就我自己來說的話，這人世間，最簡單的事情是“照辦”，最困難的事情是“選擇”，最明白的事情是“制作”，最復雜的事情是“思考”。

　　當你遇到了人生路上的十字路口，你會怎么走呢？如果是勇敢的人，我想都應該選擇直走吧，做什么事，不管兩邊是什么樣，最后總要堅強的堅持。現(xiàn)在，我想可能會有改變想法的時候吧，也不一定怎么做就是正確的，畢竟有時是很固執(zhí)的，但我覺得，記憶中的事情往往是最完美的，現(xiàn)實中的事情常常是更完美的，做什么事，需要的是真誠的熱情和激情，但并不是沒頭沒腦的亂沖；走怎樣的路，需要的是冷靜的思考和選擇，但并不是守株待兔的等待，至少在我的記憶里是這樣的，一直都是這樣的。

　　這樣的十字路口以后還會有很多，這也絕對不是什么夸大其詞，不過，我想記憶應該是和現(xiàn)實結(jié)合的，今天的記憶就是昨天的現(xiàn)實，今天的現(xiàn)實就會是明天的記憶，這并沒有什么區(qū)別，真正的就在于它們都是你所作為的，那些也都是最真實的。而那一個又一個十字路口，那些你所走過的，就是你真實的所為。

高中的作文 篇5

　　他的背影我不管怎么看，都是個逗號，一號體，矮胖兼?zhèn)�，蠢蠢欲動�?/p>

　　很小的時候，我們在那一幢老房子里，和別的小朋友一起玩游戲。這樣過了很久，我就莫須有地見他靠在墻上，一動不動，淚汪汪的樣子。我從人群中跑向他，問他怎么了，他別扭一陣。我才知道我不在的時候，別的小朋友都不找他玩。我看他要哭似得，然后在樓洞里、草叢里，就只有我們倆的身影，樹他爬不上去，我就和他坐在土堆上，看鳥窩。

　　再大些，我們一起從那搬了出去，他臨離開前，還抱著舊的水泥管，不想走。他爸爸與我爸爸是單位的同事，他們聊天時，我就去他家打游戲，他的游戲可以顯示在電視里，我覺得超神奇。

　　夏天，院子里的草叢中到處是昆蟲，他膽小，我領(lǐng)著他，一起抓。其實我也很恐懼，每次捏它們在手中，小昆蟲黏黏的撥動我的神經(jīng)，可是，他就在我身后，悸悸的膽怯聲反而鼓舞著我。

　　我不明白究竟怎么了，院子里的小朋友還是跟他玩，我玩得正盡興時，瞥一眼他，圓圓地蜷縮在燈筒下，心又軟了。

　　我?guī)е�他找小女孩玩，她們笑他又矮又胖，他倒不介意，還滑稽地跳著舞，我也忍不住笑了，想這時光再慢些吧。

　　上了初中，我說，學習就是喝一杯苦澀的渣茶，又燙又難喝。他說，學習就是一塊奶油大蛋糕，又甜又好吃。

　　我對他無理取鬧的比喻避而遠之，不知從什么時候，我反感他的一切。到后來，我才知道他成績根本不好，那句比喻是他安慰給我的。

　　跟他一起上學久了，才發(fā)現(xiàn)他似乎永遠長不大，不管是心理，還是身體。

　　他就像一個生活在自己世界里的小孩，說話還是那么斤斤計較，稍不開心就眼眶紅紅的，無時不刻地等待別人的憐憫。

　　一個同學曾勸我別搭理他，我問他為什么，他說那個矮子整天就跟在女生后頭，一點不知害臊。有一天，我看見他被低年級的追著打，帽子還在人家手里，我過去幫他解了圍，他拾起被丟在地上的帽子，嘟著個嘴沒吱聲。

　　此后，上學、回家的路上，一直都是我和他，他時常在路邊的草叢里摸索不停，我笑他小時候的東西玩到現(xiàn)在，他卻依舊是那副認真、好奇的模樣。

　　中考過后，我又去他家打游戲，他蹲在電視前，在柜子里翻光碟，我看到一本相冊，一摞摞地承載他記憶的小物件，里面還夾有小時候的昆蟲標本。

　　我抬起頭，看他的背影，不管怎么看，都是一個逗號，一號體，圓勾可掬，瀟灑飄逸。

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