關(guān)于高中青春的作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中青春的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中青春的作文 篇1
很多天的晚上，都會(huì)做一個(gè)同樣的夢。夢見，自己一個(gè)人孤零零的站在一座黑色的松崗之上，滿臉落寞。沒月華，沒星光。黑色的風(fēng)拂過我的雙頰，穿過我的胸腔。山間呼嘯而過的風(fēng)，宛如一曲黑色的挽歌，歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過我的臉龐，滴進(jìn)那黑色的土壤里，快速的滲透，融化，蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉(zhuǎn)，畫面扭曲。世界一片蒼茫，四周山陵橫亙，到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮，刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開眼，卻看見喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹下安詳?shù)氖幹锴�，笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風(fēng)吹到九千米的高空，飄向遠(yuǎn)方……她一身素衣凈白，與四周的雪交相輝映，宛如天堂來的天使，雪域來的精靈。而我卻一身濃郁的黑色，與四周的白格格不入，仿佛地獄來的使者，修羅來的冥將。想要說些什么，而聲音卻卡在喉嚨里�？ǖ梦译y受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可時(shí)光的洪流卻無情的卷住我向那不知名的遠(yuǎn)方奔跑，一直奔跑。她的身影卻越來越小，越來越小，漸漸的變成一個(gè)發(fā)亮的光點(diǎn)，亮過太陽的一個(gè)光點(diǎn)……
夢做到這兒，便被驚醒�？膳碌膲趑|，讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來時(shí)卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的青春一樣。笑靨如花，寧靜的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春，現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時(shí)用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時(shí)庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的五月，這樣的時(shí)節(jié)，我會(huì)故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。
而好多年過去了。那棵盤根交錯(cuò)的的櫻樹早已不復(fù)存在，無跡可尋。我現(xiàn)在常常在想，我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會(huì)不會(huì)無跡可尋了呢？ 忘記了是誰說過這樣的一段話：八年是一個(gè)什么樣的概念呢？如果相對(duì)整個(gè)生命而言只是短短的十分之一，但是對(duì)于整個(gè)青春來說那就是整個(gè)青春。整整一個(gè)青春��！初讀這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，后來就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事，面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚(yáng)，拉扯成一個(gè)悲涼的弧度。沒有焦點(diǎn)的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……
高中青春的作文 篇2
涌動(dòng)的雨，青春的模樣，我們的簡單過往。——題記
時(shí)光追馬，催人長大，我們肆無忌憚的任性，毫無畏懼的追夢。不必等到風(fēng)停，不必等到下一個(gè)遠(yuǎn)方，河水正在流淌，趁陽光正好，趁微風(fēng)不燥，趁我們擁有美好時(shí)光。不知不覺，我們變了模樣，也變得那樣倔強(qiáng)，青春涌動(dòng)，我們變了模樣，是青春變了模樣。
我們從不言棄，為夢想負(fù)隅頑抗；我們總是與家長，老師唱反調(diào)；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個(gè)性張揚(yáng)。也許就是青春模樣。
經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)；時(shí)常會(huì)有令人失望的成績單；每天作業(yè)成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室里，灑在了操場上。和同學(xué)昔日的打鬧，偶爾在學(xué)校廣播聽到自己喜歡的歌，靜靜聆聽，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那么想要這珍惜。也許這就是涌動(dòng)的青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。
匆匆那年，多希望是永遠(yuǎn)，我們此時(shí)如果感受到這就是青春的涌動(dòng)，而我們正值青春模樣，我們定會(huì)欣喜若狂。是啊，青春是一場大雨，即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心里打下無數(shù)個(gè)漣漪。雨停后，停下自己佇立時(shí)的安靜，留下一頁哀而不傷的回憶。
翻開我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌動(dòng)的氣息。還記得當(dāng)看到《青春派》里居然因?yàn)榍啻簳r(shí)的情竇初開，放棄了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而展現(xiàn)瀟灑倔強(qiáng)的青春。不是每個(gè)人都向居然一樣在畢業(yè)時(shí)，對(duì)自己心儀的女孩表白，但每個(gè)人都可以為涌動(dòng)的青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身后的風(fēng)景。當(dāng)世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢，但我們內(nèi)心總會(huì)再次勇敢開放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強(qiáng)的模樣。
歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上，天空明凈蔚藍(lán)，夢想正在綻放，青春悄悄涌動(dòng)。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無畏風(fēng)雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。
后記：雨中故事，青春模樣，我們的獨(dú)家記憶。
高中青春的作文 篇3
雖然準(zhǔn)確的說應(yīng)該是十九，但是按本地的習(xí)俗來算我應(yīng)該是二十。
不得不承認(rèn)，這個(gè)二十總讓我就得蒼老無力，一事無成。每當(dāng)看到報(bào)紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺得自己虛無縹緲的過了二十年。沒有能拿的出來見人的特長，年復(fù)一年還是對(duì)分?jǐn)?shù)無言以對(duì)。學(xué)了六七年的英語還不如那些參加希望英語風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫的作文寫的作文還只是勉強(qiáng)停留在初中水平。就連夢想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時(shí)間去想一些毫無定論的問題。我第一次深刻的體會(huì)到他們所說的短暫的青春。生命真的很短暫，而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒有明白過這個(gè)道理的時(shí)候，我奢侈的將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后，我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒看見就成了二十歲的無理想青年。太可悲了。
因?yàn)樘t明白，所以總會(huì)不自覺的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白，也許我二十歲的生命就不會(huì)如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果，這是懦夫掩飾錯(cuò)誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責(zé)任。明明知道錯(cuò)的是自己，卻還一昧的為它找借口。
有時(shí)侯我會(huì)想為自己寫一份遺囑。因?yàn)椴恢雷约簳?huì)何時(shí)何地以何種方式死去。無所謂天堂還是地獄，反正終將是一抷黃土。
對(duì)于死亡我們本來就不應(yīng)該忌諱。那些突然死去的人誰也不會(huì)料到死亡會(huì)這么快的降臨。誰都覺的好像一些事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì)懼怕死亡。
是對(duì)夢想的不甘？還是對(duì)家人的不舍？也許對(duì)是對(duì)生命價(jià)值有所理解才會(huì)有所掛念。我能感覺到自己越長大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒有護(hù)欄的陽臺(tái)上都無所畏懼，現(xiàn)在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì)被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛我的家人朋友傷心，不想自己死的毫無價(jià)值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構(gòu)思很多人早已明確的理想。
跑過二十，無論什么樣的心情，我都是在成長。
轉(zhuǎn)眼這個(gè)夏天就又要過去了。季末，我為自己挑了一部電影藍(lán)色大門。
張世豪：整個(gè)夏天都快過完了，然后什么事都沒有做。
孟克柔：我們就只是跑來跑去，什么事都沒有做。
張世豪：沒有贏過一場比賽，什么都沒有做。但總是會(huì)留下一些什么吧。留下什么，我們就變成什么樣的大人。
高中青春的作文 篇4
四年前的金秋時(shí)節(jié)，我?guī)е约旱膲粝牒蛯?duì)未來的憧憬與向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學(xué)習(xí)上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關(guān)懷。有不會(huì)的題向任課老師求教，他們總是細(xì)致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當(dāng)我們生病時(shí)內(nèi)派老師不分晝夜把我們送到醫(yī)院，從不嫌累。我認(rèn)為，九中就是支撐我們遠(yuǎn)走高飛的那股風(fēng)，正是因?yàn)榫胖袑?duì)我們無微不至的關(guān)懷，我們才得以在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上勇往直前！
還記得預(yù)科那年我們?nèi)ケ^參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請(qǐng)求他們能否給我寫幾個(gè)字，過不久筆力勁挺的幾個(gè)字“中國政法大學(xué)”出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)時(shí)我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法��？”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼。”老師說：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內(nèi)心十分激動(dòng)，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開始整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍就不一樣了。一天到晚都在學(xué)習(xí)，想放松卻又不想放松，都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢想咬牙堅(jiān)持。高二那年我們部分同學(xué)插班到本地班，接觸了新的環(huán)境。一開始的我有點(diǎn)膽怯不敢跟他們交流，但后來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個(gè)溫暖的團(tuán)體。高三那年我們都為戰(zhàn)勝高考而奮斗，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時(shí)候同學(xué)之前彼此安慰，拉著對(duì)方去操場跑跑步，減減壓。當(dāng)然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導(dǎo)。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時(shí)候下自習(xí)后都留在辦公室給我講題，成績出來時(shí)從不埋怨反而一直給我鼓勵(lì)，想到這些我心中涌出兩個(gè)字——感恩。感謝同學(xué)們的幫助，感謝老師們的教導(dǎo)，感謝九中的關(guān)懷！
就這樣我們對(duì)四年的九中生
活畫下了圓滿的句號(hào)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“礪身礪志，博愛博學(xué)”的九中精神，在青春的路上繼續(xù)奮斗！
高中青春的作文 篇5
青春每個(gè)人當(dāng)你的身體和心理趨向老年化的階段時(shí)，都會(huì)感慨青春為什么離開自己遠(yuǎn)去的這么快，青春隨時(shí)間的不斷流失，讓你覺得它需要你的珍愛，因?yàn)榍啻菏菬o價(jià)的。世上有萬般的失卻，但有一種失卻卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸，它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。世界有千種的擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，你在生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有，它不是地位，也不是美貌，而是瑰麗的青春。青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴(yán)神秘的大門，由一個(gè)門到達(dá)另一門，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們豐厚的積淀。青春，人生最重要、最寶貴的階段，在人們的翹首企盼中姍姍而來，又在人們歡呼欣喜中悄然而逝。青春一去不回，突顯出了它的珍貴和無價(jià)，那么把握青春，就是彰顯自己價(jià)值和魅力，用無價(jià)的青春書寫自己的人生之路，讓這條“路”在青春的年齡中得到寬闊和順暢，要在它日的夕陽下回首昨日的青春時(shí)，要深感無悔。青春就像一首激情高昂的歌曲，想把這首“歌曲”唱出它的激情和高昂，就需要你去了解青春的旋律，把旋律中的每個(gè)音符，化作為青春的每一個(gè)支點(diǎn)，去譜曲、去演奏。青春也像一幅在天空高飛中的“風(fēng)箏”，在風(fēng)箏起風(fēng)時(shí)，你就需要牽引著讓風(fēng)箏上天的那輪線，牽引的有力得當(dāng)，風(fēng)箏才會(huì)升的越高，飄得越有風(fēng)度。不要作為一個(gè)青春的聆聽者，不要當(dāng)做一個(gè)時(shí)常抱怨青春來也匆匆、去也匆匆的“怨婦者”，聆聽只是對(duì)別人青春悠揚(yáng)歌聲的一種向往，抱怨只是對(duì)自己未能珍惜青春美好時(shí)光的一種懺悔。
當(dāng)別人在引領(lǐng)青春時(shí)代潮流的那一刻時(shí)，你不要袖手旁觀，要融入到這種潮流中，讓這種青春的潮落去渲染你，在渲染的意境中，去把握住自己的青春，讓青春賦有活力與夢想。今天我們站在這年輕的“戰(zhàn)場”，就讓青春作為我們走向勝利的“武器”，去面對(duì)強(qiáng)敵、去迎接困難、用激情的斗志和頑強(qiáng)精神，去揭曉“明天”勝利的曙光。青春一首短暫的“歌謠”，當(dāng)你在初唱時(shí)，覺得它很新鮮，熟悉后就不在有新鮮的存在了，青春一杯醇香的“美酒”，當(dāng)入口進(jìn)肚時(shí)，留下的是嘴中淡淡的余香。
高中青春的作文 篇6
有人問我：“你的夢想是什么？”然后我就答不上來了，是因?yàn)闆]有嗎？當(dāng)然不是，只是在應(yīng)試教育的影響下，當(dāng)時(shí)的我不敢肯定。不過要是讓現(xiàn)在的我來回答的話，我會(huì)說，我有無數(shù)的夢想。
我喜歡做很多事，興趣愛好也很多。當(dāng)我知道很多有名作家有自己的單行本發(fā)行時(shí)，我就想自己有朝一日也要出一本書，做一個(gè)作家;當(dāng)我看到許多美術(shù)生畫出一張張漂亮的畫時(shí)，我也想畫出一張張賞心悅目的畫，成為一個(gè)優(yōu)秀的畫手;當(dāng)我看到很多唱歌的選秀節(jié)目的歌星時(shí)，我也在夢想自己能夠唱好每一首喜歡的歌，成為一個(gè)歌手;當(dāng)我知道自己比較擅長羽毛球時(shí)，我就想自己也成為一個(gè)職業(yè)羽毛球手;當(dāng)我看到電視上的街舞人士跳得淋漓盡致時(shí)，我也想自己能學(xué)會(huì)跳很棒的街舞……
這些都是我深深愛著的夢想，雖然都很難實(shí)現(xiàn)，但我覺得夢想不在于實(shí)現(xiàn)，而是在于實(shí)現(xiàn)的過程。
當(dāng)我知道自己想要當(dāng)作家時(shí)，我就開始認(rèn)真的寫作，看很多的書，寫很多的文章，進(jìn)入長風(fēng)文學(xué)社，跟所有愛好文學(xué)的人一起學(xué)習(xí)和探討;
當(dāng)我知道自己想當(dāng)畫手時(shí)，我就開始隨便地畫畫，看很多不同風(fēng)格畫家的畫冊，構(gòu)思一幅幅很有美感的圖畫;
當(dāng)我知道自己想要當(dāng)一個(gè)歌手時(shí)，我就開始很頻繁的聽歌，只要有空出來的時(shí)間就塞上耳機(jī);也有時(shí)候運(yùn)用自己MP5的錄音功能，在自己的小房間里認(rèn)真的錄音，然后修正自己唱的不好的音區(qū);連手機(jī)都是買音樂手機(jī)，雖然是偶然性買到的;也有時(shí)候去KTV唱，盡管唱的不好;逐漸的，也學(xué)會(huì)上網(wǎng)下載一些如何讓自己唱歌好聽的教程。
當(dāng)我知道自己比較擅長羽毛球時(shí)，我就開始找同學(xué)練習(xí)，只要有時(shí)間就逼他們，盡管他們大多數(shù)時(shí)候落荒而逃，但我還是窮追不舍。
……
還有很多方面的很多實(shí)踐，我都去嘗試過，盡管我知道最終很難實(shí)現(xiàn)，但是這個(gè)過程，我真的很快樂。
青春就只有這么長，可我們的青春它窩在校園，應(yīng)試教育就像一把無情的刻刀改變了夢想的模樣，使我們不知不覺中丟掉了自己的夢想。受應(yīng)試所毒害的同學(xué)們，難道你們的夢想之花未曾綻放就要枯萎嗎？難道你們的夢想辰星未曾耀眼就要黯淡嗎？你當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？
好好找找自己的夢想吧！如果你的青春只有學(xué)習(xí)和大學(xué)這類詞眼的話，那么你真的沒有好好詮釋青春。
高中青春的作文 篇7
青春是梵高筆下勾勒出的那一抹抹熱烈的金黃色，張揚(yáng)而耀眼。
青春是日出時(shí)的噴薄，轟轟烈烈，自由奔放。
青春是風(fēng)情萬種的翠竹，昂揚(yáng)向上，直插云天。
驀然回首，我已經(jīng)站在青春的舞臺(tái)上，往日的稚嫩蛻變成一種成熟。在青春這一絢爛的舞臺(tái)上，我盡情地旋轉(zhuǎn)，恣意地放歌，完成我無悔的青春。
成長是一個(gè)漫長的過程，其中輕柔溫暖的陽光便是青春的甜蜜。也許你會(huì)說，中途鋪滿了荊棘，傷痛更會(huì)濺滿一身。也許那是一摞摞永不見底的練習(xí)題，也許那是一張令你撕心裂肺的成績單，也許那是一個(gè)冷漠的眼神�？墒�，不要放棄。對(duì)于我們，失敗只是一幅抽象畫，永遠(yuǎn)無法懂得其內(nèi)涵，因?yàn)槟贻p沒有失敗。
成長是一個(gè)辛苦的過程，其中美麗晶瑩的浪花便是青春的清涼。也許你會(huì)說，中途灑滿了孤寂，彷徨會(huì)如影相隨。也許那是父母一次次期待的眼神，也許那是你小小的叛逆，也許那是你的一個(gè)個(gè)不眠夜。千萬不要認(rèn)為這是一種痛苦，因?yàn)榍啻禾赜械墓录排c彷徨何嘗不是一種享受。
成長是一個(gè)遙遠(yuǎn)的過程，其中恬淡安適的海港便是青春的寧靜。也許你會(huì)說，中途布滿了泥沼，悲傷會(huì)注視著你。也許那是朋友間互相給的傷害，也許那是一個(gè)不經(jīng)思考的舉動(dòng)，也許那是傷痛的記憶。青春總是讓人過于草率，但是在受到傷害傷與給別人傷害的過程中慢慢學(xué)會(huì)了成長。
“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書�！毕饺莸脑娋浯掏粗业男�。青春的花季，年輕的資本，成長的活力，不會(huì)永遠(yuǎn)是我們的專屬物，“盛年不重來，一日難再晨�！蔽也坏貌怀姓J(rèn)青春會(huì)很短暫，總有一天我們也會(huì)發(fā)出和席慕容一樣的感嘆。正是因?yàn)槠涠虝海也艜?huì)倍加珍惜。正是因?yàn)槠湟蝗ゲ换兀也艜?huì)努力讓我的青春無悔！
青春的夢想，青春的我們在心中勾畫出來的每一個(gè)爛漫的圖景，每一次談起總是那么激動(dòng)，那么神圣。再多的失敗也沒能消滅我們滿腔的熱忱；再多的淚水捆綁不住我們前進(jìn)的步伐；再多的痛苦也沒能澆滅我們心中熾烈的希望。誰能忘記青春的誓言，跌倒了還可以再嘗試。不失去勇氣，才是無悔的青春！
這就是我的花季，一路走過，在激勵(lì)中慢慢成長，在挑戰(zhàn)中日益成熟。雖然有淚水，有困惑，有迷茫，但是我永遠(yuǎn)會(huì)在青春的舞臺(tái)上繼續(xù)我無悔的青春。
我的無悔青春，我的無悔成長。
高中青春的作文 篇8
如果可以，我想化身為一條魚，因?yàn)樗挥衅呙腌姷挠洃洝?/p>
——題記
我是個(gè)戀舊的孩子，總是一遍又一遍地懷念從前，曾經(jīng)，我們喜歡在教師的墻上，桌子上刻下自己的青春誓言，展現(xiàn)我們的張揚(yáng)和瘋狂，我們喜歡在吃過飯后去操場上散步，記得天很藍(lán)，風(fēng)很溫和，我們沿著跑道聊啊聊，走了一圈又一圈，即使?jié)M身疲倦?yún)s又樂此不疲，我們喜歡和一群狐朋狗友一起買零食，一起起哄，一起打鬧，散發(fā)著屬于我們的青春氣息。那時(shí)多快樂！曾在網(wǎng)上看過這樣一句話：你那是戀舊，只是你現(xiàn)在過得不好罷了。對(duì)，現(xiàn)在，我過得一點(diǎn)都不好！
現(xiàn)在的我成熟取代了天真，飄逸的長發(fā)取代了瀟灑的短發(fā)。記得以前哭著哭著就笑了，而現(xiàn)在，笑著笑著就哭了，一顆心總是悲傷的慘不忍睹，可我又能和誰說起？說了又怎樣？只不過多了一個(gè)聆聽你故事的人，多了一個(gè)陪你傷心的人而已，何必呢？傷的再深也只能往自己肚子里咽。
我開始變得沉默，臉上我很少發(fā)出內(nèi)心的微笑，甚至冷眼對(duì)待一些事情，朋友問我；來中專你后悔嗎？我笑笑而不語，可我真的想告訴她，我后悔了，后悔來到這里，來到這個(gè)不想融入的圈子里，我也開始討厭自己，討厭自己為什么不堅(jiān)持自己的初心，討厭自己選擇了自己對(duì)自己不喜歡的專業(yè)，討厭自己明明當(dāng)初已經(jīng)定下了決心，做好了準(zhǔn)備，可為什么中途還是會(huì)后悔，明明自己很討厭這樣的人，可最后自己變成了自己討厭的模樣，抱怨又能怎樣，還不如接受此刻不美好的自己。
時(shí)間讓我去經(jīng)歷，去感悟，去慢慢成長，慢慢成熟，我變成熟了，變穩(wěn)重了，只是我卻又害怕了，我害怕成長，因?yàn)樗鼤?huì)讓我失去太多太多的東西，我想要逃，逃到哪里去呢？家。對(duì)就是家里，人們都說家是避風(fēng)港，可是家里真的是我的避風(fēng)港嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我在我不啥時(shí)候別總是黏在媽媽身邊，那個(gè)總是跟在哥哥后面討東西，那個(gè)受了傷用躲在爸爸懷中哭泣的小女孩。在家里。我沉默不語，心里想關(guān)心爸媽總是不知怎么說出口，想和他們說話卻不知從何說起，總是一邊看電視，一邊聽著他們過時(shí)的嘮叨，心情很煩時(shí)還會(huì)和他們吵。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的秀發(fā)上有了白發(fā)時(shí)，爸爸的背不在挺拔時(shí)，我心慌了害怕了，害怕他們有一天會(huì)離我而去，我想彌補(bǔ)以前年少犯下的錯(cuò)，可是不知怎么做。
我像表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無能為力。
高中青春的作文 篇9
22歲，燦爛如詩的年齡，風(fēng)華正茂的青春。然而，22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻，為搶救兩名落水兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命，永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……
那天，兩個(gè)不習(xí)水性孩子，站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧，突然小的一個(gè)腳底一滑，掉入了深水中，另一個(gè)見狀忙伸手去拉，不想被對(duì)方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎，邊大聲呼喊：“救命��！救命！”
在這緊要關(guān)頭，正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的李春華聽到呼聲，立即扔下肩頭的扁擔(dān)，飛奔到魚塘邊，隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。
他把小的一個(gè)救起來，連喘氣的時(shí)間都沒用，又一頭扎進(jìn)了水中，去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí)，早已體力不支的李春華使出最后的一點(diǎn)力氣，猛然一腳把小雪峰踢向岸邊，然后在水面上一揮手，便沉入了水中。
這一壯舉使人們開始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。
李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生，他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長，去年5月還光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離，破舊的紅磚平房，難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說，李春華家一家六口就住在這里，而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué)，他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞，以致破舊不堪。
他的老師來到他的家看望的時(shí)候都驚呆了，她說：“我校為支助貧困學(xué)生，設(shè)立了困難補(bǔ)助、無息貸款，并且對(duì)特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)。李春華是班長，也是班上最困難的學(xué)生，卻從未向提出地過申請(qǐng)，總把名額讓給其他同學(xué)。資助災(zāi)區(qū)兒童，參加義務(wù)家教，幫助孤寡老人，每一次他都走在前面。他認(rèn)為自己是班長，是黨員，應(yīng)該這樣做�！崩蟿�(dòng)情的說：“以前只知道李春華家窮，今天第一次來，實(shí)在出乎我的意料，要知道我早知道他家是這樣的，就算他不提出要助學(xué)金，我們也會(huì)給的�？墒乾F(xiàn)在……”她說不下去了。
李的父親回憶說：“我問過他為什么不要助學(xué)金，他就說比我們困難的同學(xué)還有很多�！�
當(dāng)有記者采訪到李春華的同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)說：“我跟朋友說要是現(xiàn)在春華救了兩孩子后沒有出事，那我們再接受你們的采訪該是件多么開心的事兒啊，然后他跟我說，要是春華真救了這兩個(gè)孩子后還活著，他肯定不會(huì)提這事。”
一個(gè)年輕的生命就這樣離開了，但他把最無私的精神留給了我們，留在了人間。
高中青春的作文 篇10
寂寞的虛空上，一個(gè)聲音高呼：燃燒吧！燃燒出火星四濺的火舞青春。——題記
仿佛穿越了一條漆黑狹窄的走廊，似水流年，走過懵懂歲月；白云蒼狗，經(jīng)歷一意孤行。終于，有那么一瞬，似是攀上斷崖之顛，柳暗花明，以輕靈的雙眼眺望——那是一片迸裂爆發(fā)的青春歲月。
有位叫北島的詩人管穿越蒼松古柏立于斷崖的眺望的姿態(tài)叫青春。可青春何需清高眺望？青春似柴，噼里啪啦，榨干每一分熱量；青春似樹，摧枯拉朽，沖上每一寸高度；青春似風(fēng)，呼嘯凜冽，釋放每一聲咆哮。青春從不是自怨自艾，湮沒于冷酷的現(xiàn)實(shí)。青春似火，是燃燒，是改變，是在幽冷寂滅的世界中發(fā)出微不足道，但不可取代的光茫。
有太多的人意識(shí)不到青春的熱度。青春何止是書山題海，更有書生意氣的恰同學(xué)少年；青春何止是粉白板黑，更有指點(diǎn)江山的今朝風(fēng)流人。青春歲月就是讓人瘋的，如苗積蘊(yùn)力量長成巨木，如鷹鍛煉肢膀遨翔蒼穹，又如我們書聲朗朗，抬頭李白杜甫，埋頭數(shù)理化生。人生幾回少年時(shí)，青春拼搏，年復(fù)一日，寶劍鋒出，梅花香來。青春當(dāng)是壓縮到極致后的膨脹，只要?jiǎng)有娜绦裕瑢⑿摒B(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)擠壓，青春的綻放將比超新星爆發(fā)更耀眼，人生的收獲將如零點(diǎn)爆炸后的宇宙一樣精彩。
不知道有多少人真正見過天降火雨的場景。那來自地心的熱度從小小山口噴涌而出，暗紅色，充斥著力量的火焰在空中盡情抒展，然后像箭雨四散開來，深深扎入每一寸土地，龜裂燃燒。這方是真正青春的形態(tài)。似天威降臨，似地裂浪涌，當(dāng)它真正到來時(shí)，根本無法抵擋。那是一團(tuán)將燃燒一生火焰從心口開始閃爍，那是一種無法遏制渴望——改變，蛻變，質(zhì)變。真正的青春理應(yīng)不朽，它伴隨著成長歲月，始終燃燒在每一次脈博。青春即成長，乃是一次化繭成蝶，由內(nèi)而外的蛻變，進(jìn)而影響周圍的世界。哪怕化為塵土，對(duì)世界的影響，也不會(huì)消除，隨著更多的青春而蛻變，似積小流而成匯海，世界也會(huì)煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
青春是一只在黑暗中獨(dú)舞的火蝶。短暫而又如此驚艷地留下不可磨滅的舞跡。正如王國維所說，既然選擇了成功，那么留給世界的只能是背影。
青春歲月，成長無悔。披荊斬荊，櫟風(fēng)沐雨，方得天生我材必有用，終將直掛云帆濟(jì)蒼海。
吾等當(dāng)為扶搖而上九萬里的鯤鵬，舞出無悔的火舞青春！
高中青春的作文 篇11
走在明媚的陽光下，我細(xì)數(shù)青春走過時(shí)留下的紋路，獨(dú)自嘆息。
聽著熟悉的校園廣播，歌聲襲入心底，激起無數(shù)過往的漣漪。
——題記
我想，青春或許就是一首韻味悠長的歌曲，譜曲人是我們，作詞人也是我們。那些在指間跳動(dòng)的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，過渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。
穿過記憶里悠長的雨巷，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收進(jìn)我們那本青春紀(jì)念冊。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時(shí)光。
有時(shí)候，很想寫一封很長很長的信寄給誰，提筆時(shí)，卻又不知道到底該寄給誰。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封，細(xì)細(xì)咀嚼。
十六歲，是花季，還是雨季？誰也不知道。我只知道，十六歲這個(gè)坎兒不好過。所有的苦痛都會(huì)擋在路中央，只有一道一道地跨過去，才會(huì)看到一點(diǎn)微薄的光亮。我，在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在現(xiàn)實(shí)前掙扎、掙扎�？释幸惶�，能夠停泊，能有人為我筑建一個(gè)心靈的港灣。可漂泊久了才發(fā)現(xiàn)，原來是自己的毅力不夠、原來舵就在自己手中、原來再漂泊一天就到達(dá)目的地，而我卻忘了去爭取。所以，只好在一望無際的水域沉浮、沉浮。
忽然覺得，人真是一種貪心的家伙，有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽下，俯身一直尋找傳說中代表幸運(yùn)的四葉草。找了許久，終于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，膩了之后，又覺得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切，重新尋找。最終，什么都沒有得到。就正像青春里的我們，不停追求，不停放棄。而后都成為一場白日夢，只好等夢醒后，慢慢懺悔，慢慢傷心。
窗外的月亮，圓了又缺，缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺，總會(huì)有多多少少的不完美，總會(huì)有那么一絲苦澀的回憶，總會(huì)感受到一些疼痛，總會(huì)令人回味無窮。
也許青春與我們來說就是一次破繭成蝶的過程，我們在苦痛中掙扎，在掙扎中成長，在成長中慢慢學(xué)會(huì)飛翔。然后，開始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開始懷念一路走來時(shí)的艱辛。有人說，過了十六就等于淌過了青春的河流。我想，也許我會(huì)在孤寂中漸漸學(xué)會(huì)一個(gè)人穿過叢林，穿過荊棘，穿過我無人問津的青春年華。
高中青春的作文 篇12
行到水窮處，坐看云起時(shí)。
——題記
青春，是一列永不回頭的火車，是“奔流到海不復(fù)回”的江河。如果沒有足夠的勇氣，便不會(huì)乘坐這列火車，便不會(huì)奔赴到海。因?yàn)檫@是一個(gè)荊棘坎坷、艱難險(xiǎn)阻的過程。
青春，時(shí)刻都在涌動(dòng)。
我的青春：十五歲，和大哥哥大姐姐去網(wǎng)吧通宵；十六歲，因?yàn)楝嵤潞屠蠇尨蟪骋患茈x家出走，爸媽報(bào)警查找我；十七歲，早戀；十八歲，正在蛻去那些傷人害己的不良思想做法，多的是我要為了我的人生拼搏！
正值青春年少的我今年高二，有一些沖動(dòng)，有一些悸動(dòng)，會(huì)害怕失望，但喜歡拼搏。明年的六月份我們將奔赴戰(zhàn)場，進(jìn)行一場殘酷的廝殺，誰都不知道這可惡的“戰(zhàn)爭”會(huì)給我們分出千萬條怎樣的岔路。
涌動(dòng)的青春就是無止境的努力，學(xué)習(xí)很苦，我們都自以為自己很努力了，但是總有人早上六點(diǎn)鐘起床，一天背兩個(gè)單元的單詞，每門功課做兩套卷子。一天晚上，我已經(jīng)睡著好一會(huì)了，因?yàn)樨瑝敉蝗惑@醒，看到同宿舍的兩個(gè)女生還在奮筆疾書，我立刻坐起身來，翻出單詞本記單詞。這就是一種涌動(dòng)，外力的涌動(dòng)，內(nèi)里的涌動(dòng)，我喜歡這種涌動(dòng)。
涌動(dòng)的青春需要一顆寧靜淡泊的心和強(qiáng)大的抑制力。有許多人經(jīng)受不住巨大的學(xué)習(xí)壓力和家庭壓力選擇自暴自棄，怨天尤人，隨波逐流，破罐子破摔這樣的解決方式。我想這是一種不理智的方式。拼搏路上的艱難曲折有很多，不能因?yàn)檫@些挫折就膽怯氣餒，人生路還很長，需要面臨的困難還很多，如果就此輕易說放棄，那么青春還有什么意義呢！
近年來，我國推出了大量關(guān)于青春題材的影視作品，這些片子受到了廣大人民的喜愛，我個(gè)人也非常喜歡看這些片子，因?yàn)樗麄兎从吵隽宋覀儗?duì)青春的共鳴，喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣我們都嘗受過。但是我想，再喜歡那也只是演戲罷了，你不能只是看著別人的作品在那兒聲淚俱下，每個(gè)人都有青春，就看你把自己的青春經(jīng)營成什么樣，自己的青春，掌握在自己的手里。我們的明天，都有各自的色彩，我們的明天，都在川流不息的涌動(dòng)！
如果在拼搏路上有一些迷茫，如果看不清前行的方向，我希望大家都能：行到水窮處，坐看云起時(shí)。
高中青春的作文 篇13
又是一輪慘敗，站在六樓樓頂試圖讓寒風(fēng)吹醒自己。習(xí)慣性抬起頭，突然想起你說過：“不開心的時(shí)候就抬頭看天，縱使不蔚藍(lán)也來的廣闊……”
青春啊，總是會(huì)來的荒謬，似乎每一個(gè)女孩的青春里都住著一個(gè)穿著白襯衫，會(huì)騎單車載你回家的男孩，比戀愛少一分心動(dòng)，卻比朋友多一份曖昧。
嘿，我現(xiàn)在會(huì)笑，會(huì)鬧，和你希望的一樣，只是我蓄了長發(fā)，你知道嗎？
有時(shí)也會(huì)想念曾經(jīng)的自己，成績好、聽老師話，很安靜，開學(xué)半年認(rèn)不全全班人，和同桌之間總有一條三八線，如果沒有你，現(xiàn)在的我也許會(huì)和以前一樣，一個(gè)人，被冷落，被嘲笑，被排斥，不會(huì)哭，也不會(huì)笑。
當(dāng)鉛筆盒、水杯在一次一次“不小心”中掉下課桌時(shí)，我習(xí)以為常的撿起來，沒有情緒波動(dòng)，沒有別人猜想的大叫、哭泣。我知道，自己不合群活該被欺負(fù)。突然一只手拿起了已經(jīng)被跌成了兩半的鉛筆，忘了當(dāng)時(shí)是如何的心情，只記得那雙手很漂亮，很優(yōu)雅。
抬頭對(duì)上那雙眼，沒有波瀾，平靜地說了一句“謝謝”。同學(xué)半年，第一次和你說話。也許是沒有人主動(dòng)幫助過我，也許是感動(dòng)，也許是委屈。淚，突然就下來了。其實(shí)我真的沒想到你會(huì)在講臺(tái)大喊一聲“以后誰都不許欺負(fù)她”。那一刻我覺得你就是踏著荊棘營救睡美人的王子，只是，也許你是王子，而我變不成公主。
莫名其妙的變?yōu)槟愕男「�，一起上學(xué)、放學(xué)，和你一起鬧，一起笑，也許是骨子里的不安分，也許是你的影響力太大，我就像變了一個(gè)人，也有了那么多小伙伴，我也知道他們以前不是討厭我，而是討厭老師、父母都以我為榜樣。你說我笑起來的樣子很美，于是我每天都笑；你說你不喜歡我的長辮子，我毅然將及腰的長發(fā)剪掉。我會(huì)在你身后叫你“師傅”，等你回頭。
還記得那次爬山嗎？沒有人敢進(jìn)那個(gè)山洞，只有我非要進(jìn)去，一到洞口我就嚇得不敢動(dòng)。你走在前面，我緊緊地拽著你的衣角，像個(gè)害怕被丟棄的孩子，在看到洞口亮光的那一刻，不知是為什么，我沒有很開心，手心有你衣服的香氣，淡淡的。
后來，你變成了學(xué)霸。我開始和一幫人混在一起，我們不再說話，沒有以前的熟絡(luò)，在成績單上看你的名字掛在頂端，而我的名字，和你之間有那么大的距離，我有點(diǎn)心慌，似乎青春就在這種錯(cuò)過和遺憾中流經(jīng)，等到回頭時(shí)，你和青春都已遠(yuǎn)去。
嘿，我在以你為榜樣努力，我想變得足夠優(yōu)秀，縱使被摔了好幾跤，但我依舊沒有放棄，只想明年這個(gè)時(shí)候能有資本主動(dòng)跨出那一步：“嗨，好久不見�！�
高中青春的作文 篇14
有一首詩最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是青春。青春，不要說已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無情毀滅，也許你的追求毫無結(jié)果，但你應(yīng)該相信，沒有寒風(fēng)的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果。
《翻滾吧，阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們，只要付出自己的血汗，付出自己的努力，我們的青春才會(huì)無悔，才會(huì)完美落地。
我的青春猶如東升的朝陽，那朝霞就是我生命的光華。
我從一個(gè)阿呀學(xué)語的孩子逐步成長為一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有自己認(rèn)知的青年人，這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多說。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸于夢鄉(xiāng)時(shí)，我還獨(dú)自一人守著那臺(tái)燈發(fā)出的微弱光線下抱著書本在啃，旁邊總會(huì)放著一杯半涼的咖啡，一周的零花錢被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的是開水，而我的永遠(yuǎn)都是那亙古不變的咖啡。自己整個(gè)人就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天不停地問自己為什么要把自己逼的如此緊，又沒有人要求你必須追上某人。無數(shù)次地想過要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最后還是輸了，便只要我試過了，我也無悔了。
考試的日子一天天迫近了，內(nèi)心又憑添了幾分緊張，可是這次不知為何卻又翹首企盼著這次考試，也許是自己經(jīng)過這一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，內(nèi)心有底了�？墒钦嬲孢M(jìn)入考場，內(nèi)心卻又十分發(fā)怯。當(dāng)拿到卷子時(shí)，內(nèi)心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是為我而準(zhǔn)備的，卷子答起來如行云流水，很輕松地就交出了讓自己滿意的答卷。
等待對(duì)我來說也是一種煎熬，不時(shí)去張望著老師所批的卷，等待著一切塵挨落定的時(shí)刻�！俺煽兂鰜砹恕辈恢l喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來，各科的成績已全在心中，光知道自己的成績還不夠，班長發(fā)出了一聲長嘆，這聲長嘆為我吹響了勝利的號(hào)角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分?jǐn)?shù)。
我徹底明白了“成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中”。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香，青春是不調(diào)的希望和不滅向往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
高中青春的作文 篇15
青春就像一張白紙，要你自己勾勒輪廓，增添色彩。
誰說只有鮮花才能五顏六色，誰言只有彩虹才能絢麗多彩，誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花，也不遜于彩虹和陽光。我的青春我作主，不知不覺我走向了你－－烈紅。
青春是一個(gè)奮斗的過程，它帶給我歡樂又給予我痛苦，每當(dāng)失敗稍然來臨的時(shí)候，我總是一屑不顧的面對(duì)它，久而久之，自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時(shí)，太陽公公發(fā)出耀眼的光芒，將我精神重振。于是，我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色，那是烈紅。
青春，我在綠色中迷茫。
他們說青春是一場轉(zhuǎn)瞬即逝電影，我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的時(shí)候你卻已經(jīng)接近尾聲，獨(dú)我一人徘徊。綠色，一幅春意盎然的景象，一幅充滿希望的景象，可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美，以至于我分不清道路。老師曾說道路只有一條，并且只有一次選擇的機(jī)會(huì)。魯迅則說‘‘世上本沒有路，走的人多了便成了路�！覅s認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步，路就在腳下展開；可我卻不知道該走向何方。青春，我在綠色中迷茫。
藍(lán)色，我在藍(lán)色中翱翔。
藍(lán)色，知識(shí)的氣息，給人會(huì)心的安慰。藍(lán)色，知識(shí)的天空；藍(lán)色，給人無限的遐想，知識(shí)的海洋；我遨游，我飛翔。青春有淚，淡藍(lán)色
的淚；青春有夢，淡藍(lán)色的夢。青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑，青春的夢想代替了童年的幻想。青春，我在藍(lán)色中翱翔。
青春，我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奮斗，人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一樣。因此，我們只能不停地尋找尋找，尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長中的我們，那就是一條探索之路。青春，我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾，因?yàn)槟闵圆涣粢馇啻壕碗S風(fēng)遠(yuǎn)去，等你回首觀望時(shí)，什么也沒留意下。這就是青春，在時(shí)光中流逝，在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩，那是鮮花般的五顏六色，那是彩虹般的絢麗多彩，那是艷骨鋼般的光彩奪目......
時(shí)光付流東水，漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里，那么你呢？
高中青春的作文 篇16
踏入中學(xué)校園，就代表著我的前面早已邁入青春年少的門檻兒，人生道路，別有一番口味。
進(jìn)到青春年少階段，我發(fā)現(xiàn)自身發(fā)生變化：喜歡小說了，愛做白日夢了，喜愛生活在里了，較為氣質(zhì)女人一點(diǎn)了……政治老師講過，青春發(fā)育期的小孩通常會(huì)更留意自身的品牌形象，在乎自身在他人眼里的影響力。沒有錯(cuò)，我是這樣的人一個(gè)人，情不自禁的天天洗頭，不停的擺布自身的短頭發(fā)，太貼了不行，太蓬了也不行，早晨五點(diǎn)半醒來，呆在衛(wèi)生間里半小時(shí)不出來，反復(fù)照鏡……
有一次，我無意中看到了《一起看流星雨》，雖然只看了幾分鐘，但從那一瞬間起，我就喜歡上了楚雨風(fēng)疹塊般的童話生活。父母嚴(yán)禁我覺得青春偶像劇，因?yàn)槲液苈斆�，要不是別人需看，我是果斷連碰也不碰的�；蛟S是青春發(fā)育期的原因吧，我漸漸地對(duì)一些較為完善的詞句擁有新的了解。
我的考試成績平平無奇，時(shí)高時(shí)低，因而，父親嚴(yán)控我不去碰電視連續(xù)劇、QQ。不知道為什么，從念書至今一直對(duì)爸爸是唯命是從的我，居然有膽量暢快的放縱，要我東向我往西，要我往南我往北，因此，我努力了慘重的成本：看電視劇的權(quán)利被收走，我深愛的mp5被收了回來，數(shù)次被訊問，被關(guān)進(jìn)屋子里關(guān)門思考……盡管很畏懼父母的責(zé)怪，但我還是有膽量知錯(cuò)不改。
我是一個(gè)愛音樂的人，在我的生活里，我的精神寄托便是歌曲，仿佛沒有了歌曲我也沒法生存。老師打手心批了，聽聽搖滾樂；被夸獎(jiǎng)了，聽聽像《JellyPop》一樣的歌曲；有閑情雅致的情況下，聽聽抒發(fā)感情歌曲。自然，這些歌基本上全是有與愛情有關(guān)的事的，由于確實(shí)是找不著過多不是這一主題風(fēng)格的歌，一開始感覺很惡心想吐，之后漸漸地習(xí)慣性后，我很喜歡到了這種感覺——幽美，悅耳。我乃至出芽了一個(gè)基本上不太可能的理想——當(dāng)一名歌星，或是是知名演員，而媽媽則想要我國外留學(xué)，再來一個(gè)碩博連讀，全部博士研究生，乃至如今就把錢做好準(zhǔn)備。以便獲得考慮，我每天拿著音盒，播放視頻自身喜愛的歌曲，學(xué)舞蹈，邊跳邊唱，想像自身便是一個(gè)現(xiàn)如今叱詫風(fēng)云的超級(jí)明星，每一次都累到滿身是汗，有時(shí)候會(huì)由于耽擱學(xué)習(xí)培訓(xùn)被爸爸唾沫星子滿天飛舞的臭罵一頓，可最終還會(huì)外露笑容。
我愛音樂，我放縱的愛音樂；我喜歡美好，我放縱的愛它；我愛自由，我放縱的愛自由。青春是什么放縱的，放縱的是青春年少……
高中青春的作文 篇17
生命是一場華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場，有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長大。可是在時(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
高中青春的作文 篇18
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明？沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就？愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!
高中青春的作文 篇19
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！畲筢�
——題記
“年輕的朋友們，今天來相會(huì)，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹，花兒香，鳥兒鳴，…。.”踏著青春的旋律，我們來到了這個(gè)世界，舉著21世紀(jì)的旗幟，歡呼雀躍，我們煥發(fā)活力，90后，新時(shí)代的主人。
我們是煥發(fā)熱血的心臟，每天渾身熾熱的運(yùn)動(dòng)著，奔跑著。我們有太多遙不可及的夢想，那是幻想，我們心中最美好的夢。腳步不停地前進(jìn)著，卻發(fā)現(xiàn)仍在原地，我們困惑了。但我們沒有停止，天真的我們?nèi)宰鲋侵貜?fù)的動(dòng)作，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)，一天天過去，我們的夢仍在進(jìn)行著……
我們把世界整理的很清晰，避免了那么多不必要，向骨骼那樣一目了然，于是，一幅世界框架擺在我們眼前，大喊道：世界，我來了。我們超越了一切，那太陽，月亮，宇宙萬物，都那么微不足道，我們的激情打敗了一切，我們俯視整個(gè)神州大地，才發(fā)現(xiàn)，我們才是那滄海一粟。才發(fā)現(xiàn)自己的一文不值，一直是一股傲氣支撐著自己。抑郁了，流淚了，而我們就從此消沉么?絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)槲覀兪?0后，年輕是我們的資本，正如劉歡那句：只不過是從頭再來!5年，10年，終將到達(dá)理想的港灣，仰望天空，那是自己——一片云彩，為自己爭得了了廣袤天空的一席之地，大喊道：世界，我成功了。
21世紀(jì)的90后，應(yīng)該做什么呢?命中注定，我們將拋棄一切冗雜，包括上一輩的智慧精華，我們無路可選，只得自己開創(chuàng)新局面�？茨切�90后的大學(xué)生，假期打工從未選擇重活，因?yàn)樯咸熨x予我們的是纖纖細(xì)手，而不是敦厚的肌肉;再看那些70后，農(nóng)村的人利用自身優(yōu)勢，在工廠里打工，城市就干建筑：用勞動(dòng)力換取錢財(cái)沒錯(cuò)，但他們的回報(bào)卻少之甚少,無疑是每月幾千塊錢，是，他們的生活照樣過得有滋有味，一點(diǎn)也不拮據(jù)，但大腦卻被原始的人類所代替，失去了活躍的思維能力：50后，完全靠體力吃飯，他們生不逢時(shí)，沒能得到教育，他們只能在惋惜中度過。我們呢，天之驕子，我們具備他們所沒有的，那就是教育，尤其是環(huán)境、社會(huì)背景。我想，現(xiàn)在，我們應(yīng)該知道如何去做了吧，我們要將心臟、骨骼、纖纖細(xì)手召集起來，發(fā)揮所有的光和熱，將自己的一切奉獻(xiàn)給這片土地。
“春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩云飛，啊，親愛的朋友們……”跳吧，唱吧，哭吧，笑吧，勁爆青春，揮灑青春!
高中青春的作文 篇20
有位先哲曾經(jīng)說過：青春是一種心態(tài)，而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定，各有不同。而我卻將青春劃定在進(jìn)入初中后到進(jìn)入大學(xué)前的這六年歲月。六載春秋，見證了我的努力，見證了我的成長，同時(shí)也將見證我的蛻變。走向成年，走向社會(huì)，走向生命的遠(yuǎn)方。
無知孩童，只曉游戲人間。
自幼隨爺爺奶奶長大，父母疏于管教。進(jìn)入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀，覺得書中寫盡人間事，抒盡紅塵紛擾。生性敏感，又因接觸太多古典諷刺小說，竟有了幾分憂郁。
若說那時(shí)的自己便若一陣風(fēng)，沒有方向，沒有目標(biāo)，一切隨心。
家中遭故，一夕間成長。
初二那年，家中逢故，很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷，情深不壽的說法。接連親人離世，遭受打擊。我有了幾分抑郁。
走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時(shí)的世界只�；野�。我開始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛，卻激勵(lì)我走出灰白，讓我明白自己想要何物，我內(nèi)心珍惜的又將是什么。
明白所求，唯有努力奔跑。
周恩來于幼時(shí)便立志為中華之崛起而讀書，張居正自小便立志成為尹伊一般的相才，楚霸王更是立志取代嬴政，一統(tǒng)天下。而我卻沒有如此雄心壯志，努力奔跑只為心中：不負(fù)父母期望，年邁時(shí)得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。
所有的開始都不會(huì)為時(shí)過晚，初三時(shí)，臨近中考三個(gè)月我才下定決心考取高中�；叵朐�(jīng)多少個(gè)深夜人靜時(shí)，還在書桌前刷題看書�？嘈娜�，天不負(fù)，我將不可能變?yōu)榭赡�，考入高中，只因不想父母失望、傷心�?/p>
進(jìn)入高中的我仿佛才長大�？砷L大的`代價(jià)卻太過悲傷。高中的學(xué)習(xí)是枯燥的，毫無基礎(chǔ)的我值得處于劣勢。如風(fēng)般的性格有所收斂，我努力奔跑。高一，只為學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。高二，成績上升。高三，青春的最后我想唯以拼搏走過，努力向前，追逐自己的夢想。兩百七十多天我早已尋好方向，師大。不算高遠(yuǎn)，卻是我的渴望。
青春于我而言，是一段悲傷成長的時(shí)光，本該拼搏的時(shí)光卻因年少無知，或是難掩心中悲痛而一再耽誤�？晌覅s不后悔自己啟程太晚，正是這般經(jīng)歷給我予成長，明白自己的方向，知曉自己的夢想。
高中起航，努力拼搏追逐夢想，一千個(gè)日夜，只待六月見證我的成長與蛻變。
逐夢的年華難掩傷痛，將其化為動(dòng)力，努力向前！
高中青春的作文 篇21
多事的東風(fēng)卷來了春季的天空，鳥兒的北歸喚醒了久違的綠色，茵茵碧草上泛起淡淡的酒氣，醉了春紅，醉了綠柳，緩緩地，春天帶著期望到了。
我們暢游在大自然中，盡情呼吸著新鮮的空氣，春季的細(xì)雨滋養(yǎng)了我們詩意般的胸臆。望天空，俯山河，我們站在年輕且意氣風(fēng)發(fā)的巔峰，長嘯一聲：青春，謂何？
青春是肆意的，青春里的嬉笑怒罵都是無罪的，因?yàn)樗露�，因�(yàn)樗儩崳驗(yàn)樗袼{(lán)天里的一朵白云，隨風(fēng)而來又隨風(fēng)而散。它有是每個(gè)人渴望的天邊一輪新月。春天里的清風(fēng)就是著青春里的悸動(dòng)，隨著空氣的流動(dòng)，我們撞了南墻也不知痛，我們飛揚(yáng)在海角天涯，帶著夢想，劃出一弧又一弧的虹。我們追逐著自己的陽光下的影子，歡笑著向前奔跑，直到月亮升起，我們吹著晚風(fēng)，對(duì)月賦詩，又吟唱出一首又一首不知疲憊的歌，我們歡笑在廣漠的宇宙中，香型都為我們動(dòng)容，劃破天空，下起流星……
我們用自己的心來詮釋青春，詮釋無悔，但有時(shí)又有寂寞難以排遣，空嘆時(shí)間如駒，過隙而逝！我時(shí)常懷想，我能如何？還不是將青春付之時(shí)流，一分一秒的，最后慘死在一個(gè)充滿尸體的隧道里，在那里，我的靈魂獨(dú)自默默哭泣。我時(shí)常懷想，這四月的天空無法容納我的愁，只讓風(fēng)亂吹，為我療傷，只讓云亂飄，把我埋葬，直到風(fēng)輕云淡。我曾試圖在夢中守候，流星趕月般的放縱，但當(dāng)我輾轉(zhuǎn)一側(cè)，一切又煙消云散，青春有時(shí)就這么脆弱。
有人說，世界上所有的東西最好的狀態(tài)是花未全開月未圓，我卻不以為然，我認(rèn)為最好的應(yīng)是花欲全開月欲圓，也許兩者并不矛盾，前者指的是結(jié)果而我說的是過程，是動(dòng)態(tài)的，而我們在青春里也應(yīng)是如此的去做，去放開胸襟，帶著熱血和壯志去完善自己，去充實(shí)自己，我們誰也不可能是完美的，但我們應(yīng)向完美看齊，崇拜它的精神，效仿它的作為。
青春里有迷茫，但迷茫背后應(yīng)是閃光的理想。我們敢于在黑夜森林迷霧中探索，堅(jiān)持到最后，會(huì)有黎明的曙光驅(qū)散陰霾，帶來光明。我們敢于在一望無際的沙漠中尋找真理，哪怕風(fēng)沙將我們掩埋，我們努力過便是無悔的，比起現(xiàn)實(shí)，我更相信想象：我想向著光明，便去尋找了，我想象著奇跡，便去創(chuàng)造了�，F(xiàn)實(shí)固然殘酷，但我們的精神更崇高，我們在現(xiàn)實(shí)中看到了黑暗，但從我們身上也看到了光的期盼。我們背著的不是別人，正是自己，我們承受的不是困難，正是挑戰(zhàn)。
青春里，我們自己是自己的自己，握緊拳頭，昂起首——向前走！青春里，我們始終在在不敗之地！
高中青春的作文 篇22
一千種少年有一千種青春，我十五歲的青春又是一幅什么斑斕模樣，它是否有顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛？
十五歲的青春是進(jìn)取的。
同桌的卷子和我的卷子總是形成鮮明的反差。所謂的“長江后浪推前浪”大概就是我和他吧，我用自己爛到渣的成績?yōu)樗怩r亮麗的成績墊了底。年少的不甘使我下定決心好好學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)的日子是辛苦的——每天早起背書；上課認(rèn)真聽講，不讓自己走神；遇到難題努力的想，有時(shí)一想便是半小時(shí)。但也是快樂的。功夫不負(fù)有心人，我的成績有了明顯的提高。
“終于學(xué)會(huì)進(jìn)取了啊”。同桌笑著對(duì)我說。
是啊，十五歲的青春就該進(jìn)取，因?yàn)槲疫�年輕，我還擁有時(shí)光。我不想在年輕該奮斗改進(jìn)取時(shí)選擇安逸，這樣的青春是枯萎的，如凋零的花兒一般，而我的青春不該這樣。
十五歲的青春是任性的。
因?yàn)橐患路彝赣H鬧了不愉快，“不想買就直說！”我氣呼呼的扔下一句話扭頭就走了，頭也不回。自那天以后，我賭氣沒和母親說一句話，留給她的只有驕傲的背影和一雙冰冷的眼睛，若是我回一下頭，也許會(huì)看到母親眼中的無奈吧，可惜我沒有，這只是后來我聽媽媽說的。偷偷攢夠了錢的我急忙把那件衣服買了下來，滿心歡喜。
衣服并沒有我想象中的那么好。它不舒適，漂亮的顏色在洗了一遍又一遍之后黯然褪去。我開始后悔了，后悔買了這件衣服，后悔任性沒聽媽媽的話�？墒悄晟俚奈耶�(dāng)時(shí)太任性了，沖動(dòng)的眼里只有那件衣服�？墒�，誰的十五歲不曾任性過呢？那是屬于青春的小小的一腔孤勇啊。
十五歲的青春是愛閱讀的。
在溫暖的午后，坐于陽臺(tái)，讀一本好書，品一杯清茶。眼睛乏了就稍稍仰頭，閉上眼睛休息一下，任由金色的陽光灑在臉上，暖暖的，甚至暖到了心坎。有時(shí)，我會(huì)為書中的內(nèi)容所動(dòng)容，或歡笑、或哭泣。我想年少的我是感性的，極容易被書中的內(nèi)容感動(dòng)到哭的稀里嘩啦，像個(gè)傻子，我的十五歲有一部分是在書中度過的，愛閱讀的青春永遠(yuǎn)有萬丈光芒，我在書中長樂未央。
我十五歲的青春是進(jìn)取的，任性的，愛閱讀的。它真的有一顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛。或許它并不完美，并不為人所喜歡，但在我的成長歲月中，我無悔擁有這樣的青春。它不夠放肆不夠張揚(yáng)，但它足夠美好足夠讓我一生回味。
在輕輕扣開十五歲的時(shí)光機(jī)時(shí)，我一定是嘴角上揚(yáng)的，眼里有足夠的溫柔，我要盡情霸占時(shí)光的偏愛。風(fēng)停雨歇，陽光正好，15歲的我心中有陽光、雨露，也有星辰、大海。
高中青春的作文 篇23
有一首名為如煙的歌中這樣唱到：“有沒有那麼一個(gè)明天重頭過一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天�！比松蛟S就像這首歌的名字，如煙。再轉(zhuǎn)身之間就一如煙，無影無蹤，而在轉(zhuǎn)身之后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春，人生，早已如煙霧般飄渺，再多的挽留，也無濟(jì)于事，只能徒勞的看著煙霧從指縫間溜走……
文理分科，進(jìn)入高二，面對(duì)著理科班好像永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)，耳邊總充斥著各種各樣的抱怨聲，抱怨作業(yè)多，抱怨考試多，抱怨壓力大……可是，處于人生最燦爛時(shí)段的我們，是否有珍惜過我們這些痛并快樂著的日子？是否意識(shí)到了青春的短暫呢？就在我們埋頭于題海之間時(shí)，旭日朝霞悄悄變成了落日晚霞；就在我們匆忙往返于學(xué)校與家之間是，春夏秋冬又悄悄地輪換了一次。我們總說，學(xué)習(xí)壓力太大，任務(wù)太重，我們沒有時(shí)間去享受生活，如果是這樣，又哪來抱怨的時(shí)間呢？
時(shí)間總是在不經(jīng)意之間度過，一轉(zhuǎn)身，我們已從兒童變?yōu)樯倌�，又一轉(zhuǎn)身，我們又由少年變?yōu)槌赡�。從零歲變?yōu)槭藲q，看似漫長，但卻彈指一揮般的過去了，以至于現(xiàn)在許多親戚再見了自己都會(huì)說：“呦，，上次見你時(shí)才這么小呢，都長這么大了，時(shí)間過得真快！”從長輩們感慨的的話語中，我們才發(fā)現(xiàn)，四分之一的生命已然無聲的度過，我們處于其中，卻渾然不知。
也許八歲時(shí)，我們會(huì)想，人生還長，十八歲時(shí)，我們還會(huì)想，人生很長，二十八歲，三十八歲……直到我們發(fā)現(xiàn)有些事情早已力不從心時(shí)，才會(huì)幡然醒悟，青春早已不在，而人生，也快到了盡頭，留下的，只有遺憾和悔恨。
面對(duì)時(shí)間的匆匆易逝，我們無能為力，但我們卻可以把抱怨的時(shí)間用來享受這短暫的青春。埋頭題海的空暇，抬頭看看窗外的藍(lán)天，世界很美；匆忙往返之間，停下腳步，望望初升的旭日和皎潔的月亮，自然很近；緊密的課程之間，抽空和好友聊聊笑話，生活很甜。對(duì)于很多人，往往抱怨的時(shí)間很多，開心的時(shí)間很少，因?yàn)樘嗟谋г�，只�?huì)讓青春更無情的溜走。
不要到最后才問“有沒有那麼一個(gè)明天重頭過一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天,無論生存或生活我都不浪費(fèi)，不讓故事這么的后悔�！币�?yàn)槟菚r(shí)，你早已轉(zhuǎn)過了身，而青春，也已如煙。
在青春逝去之前，抓住它的尾巴，停頓一下匆忙的腳步，去感受青春存在的美好，這樣，再青春已如煙時(shí)，手中緊握的，是滿滿的回憶與幸福。
高中青春的作文 篇24
花開寂寞，風(fēng)吹花落，何以執(zhí)著，歲月蹉跎。
——題記
我靜靜躺在書中，女孩纖細(xì)的手指劃過我已干枯的臉頰，睜開眼，又看到了一如昔日靈動(dòng)的眸子，而記憶中的白衣，卻始終沒再闖進(jìn)我的眼中。
風(fēng)撫起粼粼微波，曾經(jīng)滄海如往日臥在那，可昔日涌動(dòng)的白浪，已消逝在歲月的湖堤。風(fēng)吹動(dòng)層層霧氣，曾經(jīng)蒼穹依舊掛在那，可昔日涌動(dòng)的白云，卻散失在時(shí)光的天際。你驚起我心中的漣漪，我還在這，可你卻已消失在時(shí)針的間隙，只留得這靈動(dòng)的眸子和我短暫花期里，心，曾涌動(dòng)的記憶……
天空中小雨微涼，輕薄的雨勾勒出你清俊的輪廓，濕透了你的白衣，濕漉漉的空氣中，我聞到了你身體的溫?zé)幔以趬�，仰著頭，看你騎著單車，從我的生命里路過。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，雨后微涼，我盡力撿拾著你留在空氣中殘碎的氣息，貪婪的呼吸著。想到你潔玉般的臉龐，我露出一抹微笑！第一次，感覺到了心的跳動(dòng)，心中的涌動(dòng)像一個(gè)聲音，告訴我：花的一生，注定要遇見一個(gè)人，一個(gè)值得為其綻放和凋落的少年。我這一生也注定為你而開始走向綻放，哪怕我不是那朵沁人的，不是那朵嬌艷的，但我定是那有情的一朵。
我在風(fēng)中搖曳著，等待著清晨的破曉······
當(dāng)黎明的曙光如羽毛般，輕輕落在我的花蕾上，我隨著光的節(jié)奏，舒展，心中暗暗期盼著，能在自己最美的花期與你邂逅，一縷清風(fēng)送來了熟悉的你的氣息，我舞動(dòng)著自己初放的稀零的花，希望借此闖入你的視野，當(dāng)你的目光落在我淡紫色的花瓣上時(shí)，我不由得竊喜你停下單車，笑著：桔�；�！說罷，便用你熾熱的指尖，掐斷了我與大地唯一的牽連。被你拿在手里，近近的看著你嘴角上揚(yáng)的弧度，即使離開了那潮濕的墻角，也依然感到安穩(wěn)。迎面吹來的風(fēng)，暖暖的，我閉上了眼睛，享受著這來之不易的溫暖。
再睜開眼時(shí)，一雙靈動(dòng)的眸子闖進(jìn)我的眼中，看著桌子上的信箋：紫色很美！，目光掃過女孩的紫色長裙，我隱約明白了什么，當(dāng)我準(zhǔn)備接受花期之后的凌遲時(shí)，女孩卻把我夾在了她手中的書中，讓我以另一個(gè)姿態(tài)活著，去看她青春的涌動(dòng)。
從回憶中蘇醒的我，笑著對(duì)眼前的她說：
“后來的我們都學(xué)會(huì)了波瀾不驚，可沒有誰的青春走的風(fēng)平浪靜，人如此，花亦如此！”
高中青春的作文 篇25
紛繁的世界，容納著小小的我們，我們在大大的世界里小小的閃爍著，人們是多么的智慧，卻也不知道下一秒自己會(huì)身在何方。世事變遷，時(shí)間無非是最讓我們無奈的，它精彩卻又短暫，美好卻又殘忍。
我們的生命就這樣一天一天地過去。秒針、分針、時(shí)針，拖著虛影，轉(zhuǎn)動(dòng)成無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長河，它帶走了人的生命，同新生的嬰兒一樣生生不息。它見證著我們的青春，見證著我們的一生，它短暫而又漫長，神圣而又卑微。
時(shí)光匆匆自指尖流走，轉(zhuǎn)眼間，物是人非。它就像一首婉轉(zhuǎn)的歌，或長或短會(huì)響著悲傷的曲調(diào)，曲終人已散，奔走的人，仍然會(huì)沿襲著自然的規(guī)律。命運(yùn)的結(jié)果是一樣的，可每個(gè)人都擁有著不一樣的光芒。
失去了什么？得到了什么？又忘記了什么？在這個(gè)世界中，有太多我們在乎的事物，它們會(huì)隨時(shí)間而流逝，渺小的我們終究不能去挽回，人生大抵如此，總有太多的措手不及和無能為力。人的生命莫過于幾十個(gè)春秋，充滿了多少曇花一現(xiàn)的美好，在你冥思的時(shí)候，又有多少人落下了苦澀的淚水，總在失去后又悔恨沒有去珍惜。
時(shí)間容納著我們的愛，恨，感動(dòng)，傷懷。我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠(yuǎn)的未來。街角的白楊不知何時(shí)消失在了我們的視野中；鄰家咿咿呀呀的小妹妹轉(zhuǎn)眼也長大，在樹蔭下朗朗的念詩；爸媽早已不再年輕，臉上充滿了歲月刻下的刀痕；鏡子前的我們，沒有了懵懂稚嫩，總是堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)自己微微一笑…時(shí)間改變了我們，變換著我們身邊的一切。溺在其中的我們，那么手足無措，像是忘記了回家路的孩子，多么無助。
我們永遠(yuǎn)都在崇拜著那些閃閃發(fā)亮的人。我們永遠(yuǎn)覺得他們像是神祗一樣的存在。他們用強(qiáng)大而無可抗拒的魅力和力量征服著世界。但是我們永遠(yuǎn)不知道，他們用什么樣的代價(jià)，去換來了閃亮的人生。時(shí)間在他們的生命中閃耀著輝煌，宛若璀璨著的星星，生離死別不會(huì)讓他們畏懼，盡管生命不會(huì)永恒，終會(huì)有一天，死亡帶走他們的生命，但他們卻以另一種姿態(tài)活在了人們的心中，鑄就了另一種永生。
這一路，我們注定要承受很多很多，時(shí)間會(huì)伴著我們走過，帶著我們的汗水，鑄就著我們平凡而又不平凡的一生。我們會(huì)苦澀，會(huì)氣餒，會(huì)傷心，會(huì)難過，會(huì)失去，會(huì)無助…在人生的道路上，我們會(huì)是一個(gè)獨(dú)行者，走過沙漠，跨過海洋，隨著時(shí)間而成長，變堅(jiān)強(qiáng)，變樂觀。用我們的努力，用行動(dòng)，心懷陽光，去演繹只屬于自己獨(dú)特而無悔的青春。
高中青春的作文 篇26
很多人說20多歲有什么可矯情的，可是卻不知道20多歲的人是最難過的，已經(jīng)過了十幾歲那時(shí)的稚嫩，沒有三四十那時(shí)的成熟，20是一個(gè)尷尬的年紀(jì)，前腳剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì)，后腳卻還在自己的思想中，所見所聞?dòng)泻艽蟮臎_擊，無助，迷茫也就油然而生了。
二十多歲的人其實(shí)是最迷茫的，不知道自己喜歡什么，不知道自己該做什么，在一點(diǎn)一點(diǎn)的接受著這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的冷漠，不是說沒有溫暖真情，而溫暖真情從小就切身體會(huì)過，但是現(xiàn)實(shí)的冷漠給了二十出頭的人太大的沖擊，太多的無助，迷茫。
渾渾噩噩也已經(jīng)21了，每天重復(fù)的生活麻痹了那顆火熱的心，幾句的甜言蜜語，虛情還是假意？不知道那就愛的背后藏著多少不為人知的秘密，害怕揭穿，摔碎了多少的心中的夢，在人前光鮮亮麗，背后的你平凡的不能在平凡，只是想好好的過每一天，曾經(jīng)山盟海誓的愛情，現(xiàn)在被吹的一絲不剩，還是不夠聰明，否則怎么會(huì)唉聲嘆氣，曾經(jīng)的死心塌地，現(xiàn)在連名字都忘記了。
那時(shí)候的青春多的都是迷茫和思考，不是矯情，你21歲的時(shí)候不是這樣嗎？羨慕的生活，期待的夢想，在21歲慢慢發(fā)酵，不知是甜蜜還是苦澀。
21歲，經(jīng)歷過最痛苦的時(shí)期，是自己的選擇，也是必須的抉擇，想生活成別人羨慕的樣子，世界的苦澀慢慢品嘗，而現(xiàn)在卻是生活成自己想要的生活，天空很藍(lán)，笑容很美。
20歲之前，總會(huì)義無反顧的喜歡著那個(gè)人，曾經(jīng)的愛情，如今煙消云散，曾經(jīng)喜歡的人，身邊早已經(jīng)有了別人，曾經(jīng)向往的愛情，早已經(jīng)害怕了，21歲，慢慢長大，不像以前那么幼稚，那么沖動(dòng)，那么的義無反顧，總會(huì)小心翼翼的追求，生怕一丁點(diǎn)傷害刺傷自己，這就是所謂的成長的代價(jià)吧。
其實(shí)我還沒有21歲，我只是在雖說著他們的迷茫，他們的彷徨，我不知道他們是期待著，還是討厭著，是期待著21歲后的令人羨慕的生活，還是討厭著21歲后的充滿不安和焦慮的未知，誰也不得而知，或許，每個(gè)人想的總是不一樣，我不去擅自定義，因?yàn)檫@是他們自己的選擇。
而我，是既期待又討厭著21這個(gè)年紀(jì)，仿佛到了這個(gè)時(shí)候，所有的東西都會(huì)改變，或許會(huì)失去一些曾經(jīng)的東西，或許會(huì)忘記曾經(jīng)的人，或許對(duì)21歲后的世界充滿未知，充滿焦慮。
21歲的人經(jīng)常說，小時(shí)候總是期待著長大，上大學(xué)，可是如今，上了大學(xué)，卻又懷念從前，如果還能再來一次，我一定不會(huì)這么渾渾噩噩的過完這一生了。
高中青春的作文 篇27
說到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁?
其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
于是：說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒有完全改掉的毛病，“語不驚人死不休”。
說到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。
說到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主!
高中青春的作文 篇28
你為了成長，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨(dú)。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個(gè)安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時(shí)候，遠(yuǎn)方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢想是我們的動(dòng)力。驀然回首，時(shí)間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的故事；時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來有點(diǎn)幼稚，但以前的自己，確實(shí)對(duì)著這個(gè)社會(huì)充滿著希望和對(duì)著自己的夢想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進(jìn)步了？抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵(lì)的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……
我想，做你們的驕傲，對(duì)著你們說我的點(diǎn)滴進(jìn)步，然后我們一起加油去爭取更大的進(jìn)步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無法比擬的快樂。
我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤?/p>
好喜歡這樣的一句話“一個(gè)人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動(dòng)力就是感恩�！笔前�，想想自己擁有這么多的感動(dòng)，是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們在我失意的時(shí)候給我的勇氣……有太多感謝的言語，千言萬語盡在不言中……
是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)！向著未來，努力。
高中青春的作文 篇29
青春，是一場未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過迷茫，不知那通往未來的路，到底在何方?
小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問過我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來的。我甚至不知道我的理想是什么。未來就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽光。
我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽，前方的霧總會(huì)消融。
升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬一在我中考的時(shí)候，我沒有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)�？擅鎸�(duì)中考，我是那么的沒有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。
我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開。
命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。
每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長的過程，青春，到底是一場夢還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過，都取決于自己了罷了。
高中青春的作文 篇30
每當(dāng)泛黃的紙頁在手中翻動(dòng)時(shí)，我的心里便會(huì)頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁一般帶著淡淡書香氣令人回味無窮。轉(zhuǎn)念回想，值得慶幸的便是我依舊正青春著。
帶著回憶已逝青春的心，我獨(dú)自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落，靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步，停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。
站在高大的梧桐樹下，我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。
它飄搖著，飄搖著。在幾乎沒有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜，在空中翻轉(zhuǎn)，畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡樸單調(diào)的舞曲，在只有它自己的舞臺(tái)上。不知道為什么，我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上，我抬頭看向那棵梧桐，盡管已經(jīng)是冬季，但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽，不過更多的是枯枝敗葉。它們在枝頭搖搖欲墜，渴望拜托樹枝束縛的同時(shí)也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實(shí)的梧桐，葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來沒什么精神，但用不了多久它就會(huì)重新振作，那時(shí)便又會(huì)是一派生機(jī)勃勃的景象。
第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說是枯葉了，它看起來是那么有活力。在風(fēng)的輔助下，它飛得很高很高，高過所有人的頭頂，高過他的母親——那棵大梧桐，甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng)，還是真心向往?他的追求，是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥一般，飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后，似乎并不服氣就這樣迎來消亡，它努力的抬頭，努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求，盡管他已枯黃，但他才剛剛獲得自由，他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”，卻正迎來“青春”，它要趁生息未滅，趁青春猶在，去痛快的闖蕩一番，追求它所追求。
落葉飄的沒了影，我也收回了視線。我想，誰都沒有資格放棄青春，放棄生活，放棄追求，誰都不會(huì)心甘情愿向命運(yùn)低頭。所以，在時(shí)間還充裕的時(shí)候，在生命還年輕的時(shí)候，放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春，更何況還在成長的我們?請(qǐng)記�。簩幤疵�，不信命!
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