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      2. 換一種角度高中作文

        時(shí)間:2021-05-22 13:18:21 高中作文 我要投稿

        換一種角度高中作文

          我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事,說(shuō)的是一位電臺(tái)的主持人在電臺(tái)上介紹《小婦人》的作者時(shí)心不在焉地說(shuō)錯(cuò)了地理位置。其中有一位聽眾聽出來(lái)后就恨恨地寫信來(lái)罵他,把他罵得體無(wú)完膚。電臺(tái)的主持看后很生氣,很生氣,想回信告訴她:“我把區(qū)域位置說(shuō)錯(cuò)了,但是從來(lái)沒(méi)有見過(guò)像你這樣粗魯無(wú)禮的女人”。但他并沒(méi)有這樣做,他控制了自己,沒(méi)有向她做出任何惡意的回?fù),他鼓?lì)自己將敵意化解為友誼。他自問(wèn):“如果我是她的話,可能會(huì)像她一樣憤怒嗎?”他盡量站在聽眾的角度來(lái)思索這件事情,并做出了種種假設(shè)。最終他決定打個(gè)電話給那位聽眾,再三向她承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并表示了歉意。這一則故事的結(jié)尾是:那位聽眾終于表示對(duì)主持的敬佩,并且希望能與他進(jìn)一步深交。

        換一種角度高中作文

          看到這里,你可能會(huì)說(shuō):“這位電臺(tái)主持人可能是個(gè)胖子好大的'肚量啊!真是‘宰相肚里能撐船’!居然會(huì)為一個(gè)小小的聽眾而低聲下氣,心胸真是寬闊”。起初我也像你這樣認(rèn)為,但我換了幾種角度細(xì)細(xì)思考后卻不以為然了。我得出這樣一個(gè)結(jié)論:“這位電臺(tái)主持遇事很冷靜,他懂得站在他人的立場(chǎng)上,用他人的角度來(lái)思考對(duì)待這件事情。相同的事物,經(jīng)過(guò)不同的角度進(jìn)行思考,其結(jié)論也就不同了。”我來(lái)舉個(gè)簡(jiǎn)單例子:“這個(gè)例子也許大多人都聽過(guò)或看過(guò),說(shuō)的是一張桌上放著半杯涼開水;有兩個(gè)剛剛踢足球,十分口渴的孩子看到水后發(fā)出了這樣的兩種聲音,其中一個(gè)孩子用干啞的聲音嚷道:‘怎么才有半杯水而已啊!太少了,渴死我了’。而另一個(gè)孩子卻說(shuō):‘太棒了,還剩下半杯水可以喝!睆倪@個(gè)簡(jiǎn)單的例子就可以看出,不同的人用不同角度看待相同的半杯水,其感受也不同。這也進(jìn)一步驗(yàn)證了我所說(shuō)的結(jié)論,我們應(yīng)該多用不同的角度來(lái)看待問(wèn)題。

          在生活中,像這樣的例子真是多如牛毛一般數(shù)也數(shù)不清,但留心周圍又有多少人懂得換一種角度來(lái)思考問(wèn)題呢?如果人人都懂得換一種角度想的話,那么大街上又怎么會(huì)到處是清晰可見的垃圾呢?如果人人都懂得換一種角度想的話,那么世界又怎么會(huì)有盜賊呢?人們?cè)缇瓦~入大同社會(huì)了。如果人人都懂得換一種角度想的話,那么世界又怎么會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)呢?如果人人都懂得為他人著想,人人都懂得為世界做出貢獻(xiàn),那么世界該多么和平啊!既然換一種角度就有這么多好處,那你又何樂(lè)而不為呢?

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