高中校園敘事作文700字

高中校園敘事作文700字（通用40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中校園敘事作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高中校園敘事作文700字 篇1

　　校園，處處有歡聲笑語(yǔ)，處處有人間真情。無(wú)論是上課還是下課，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總是生機(jī)勃勃。

　　那天，烈日毫不吝嗇地把陽(yáng)光放射出來(lái)，把大地烘烤得熱的，第三節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)都被陽(yáng)光壓迫著，即使是我最喜歡的藍(lán)球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個(gè)同學(xué)，在課室里聊天……

　　沒(méi)過(guò)多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來(lái)，我們都急著問(wèn)她發(fā)生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓，它大概沒(méi)有主人，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽(tīng)到，后，忙跟蕭蕭到植物園里看看，剛到步，就聽(tīng)到一陣清脆的貓咪叫聲，我們急步走過(guò)去，隱隱約約看見(jiàn)一只白色的小貓?jiān)绮輩怖镒邅?lái)走去。圍觀的人很多，可是，似乎沒(méi)有一個(gè)人有打算把它收養(yǎng)了。于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來(lái)，可能是人多的關(guān)系吧，小貓一直不肯出來(lái)。我們終于有了點(diǎn)放棄的念頭，就在這時(shí)，小貓自己爬了出來(lái)（可能是被我們的愛(ài)心打動(dòng)了吧），剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢，圍觀的人越來(lái)越少，小貓也終于有了點(diǎn)出來(lái)的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫，她叫一聲，它應(yīng)一聲，好像能聽(tīng)懂蕭蕭的話。一會(huì)兒，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！終于捉住了。它只有一個(gè)手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛(ài)極了。

　　天助我也，剛放學(xué)，我們一個(gè)勁兒跑到到自行車停放處，拿了車子就往外跑，小貓咪的好奇心也不少，一直把頭往外伸，可真擔(dān)心它會(huì)從自行車上摔下來(lái)，在回家的路上，小貓不是眼睜睜的看著我，就是東張西望的。好不容易會(huì)到家，第一件事，當(dāng)然是幫它洗個(gè)熱水澡，洗了個(gè)澡，整個(gè)身子都亮了起來(lái)，直舔我的手，大概是感謝我吧……

　　校園處處新鮮事，每一秒，都會(huì)讓人有無(wú)限的驚喜。

　　高中校園敘事作文700字 篇2

　　在上課時(shí)，總是有些人想馬上下課。

　　很多人在書(shū)本架得高高的，里面放著一本漫畫(huà)書(shū)；有些是把零食放在抽屜里，不但自己吃，還給別人吃，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去，漫畫(huà)書(shū)也是一本一本地傳，但是我不會(huì)這樣，因?yàn)槲抑�道這樣不對(duì)，另外也知道逃不過(guò)老師的視線，她的五官很敏銳，在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉？一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞，有如擁有野心的曹操一樣，敵軍的一兵一將都不放過(guò)，心機(jī)很重。這時(shí)，她拿起藍(lán)色粉筆，朝著拿漫畫(huà)書(shū)的那位男生丟過(guò)去，“碰！好痛喔！”只聽(tīng)到一聲：“荒唐！”全班大笑起來(lái)，“閉嘴！你拿椅子到后面罰站，今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題！”老師狠狠地大罵起來(lái)，全班都安靜了，也期待下課的到來(lái)！

　　“鐺！鐺！鐺！”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了！”但是事情總是那么不如人意，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話，連班長(zhǎng)都迫不及待了。

　　“鐺！鐺！鐺！”死神入侵了整座學(xué)校，就像一艘孤獨(dú)的小船找到燈火，但是沒(méi)多久又熄掉了，從此就變成具有危險(xiǎn)感的小船。第二節(jié)課時(shí)，大家還是老樣子，吃的吃，玩的玩，睡覺(jué)的睡覺(jué)，大家各自做自己的事，罰站的也回來(lái)了，大家都不敢再傳來(lái)傳去，怕又被老師抓到，而去罰站。

　　“鐺！鐺！鐺！”天使般的聲音又復(fù)活了，閃耀的光芒蘇醒，又是一陣轟動(dòng)，全校的人你推我擠的，好不熱鬧。籃球場(chǎng)上的大哥哥們，都投三分球，還分隊(duì)比賽呢！足球隊(duì)的人也一樣，分成兩個(gè)隊(duì)伍，以強(qiáng)者為隊(duì)長(zhǎng)，所以大家都很努力，忙著爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)之名，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課，所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。

　　下課真好，可以做很多事，大家也有好好利用這段美好的時(shí)光，不要到最后才后悔自己一事無(wú)成。

　　高中校園敘事作文700字 篇3

　　“我叫張士豪，天蝎座O型，游泳隊(duì)吉他社，我還不錯(cuò)啊”近乎白癡的自我介紹，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，陽(yáng)光帥氣的男生臉上靦腆羞澀的微笑，帶點(diǎn)壞壞的味道，這就是初戀的純真與美好吧。但青春往往都以我們無(wú)法琢磨的軌跡執(zhí)拗的旋轉(zhuǎn)。

　　柔柔一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心柔弱的女孩，以交換秘密的方式對(duì)小士說(shuō)出自己是同性戀，喜歡的其實(shí)是一個(gè)可愛(ài)的女生月珍，甚至幫她到游泳池找小士，幫她送信，幫她背黑鍋，但柔柔卻不敢面對(duì)喜歡上女生的自己，壓抑，害怕，矛盾，焦慮，試圖用男生的吻來(lái)喚醒自己的感覺(jué)。每次都傻傻地問(wèn)別人：“你愿意吻我嗎？”月珍單純地暗戀著張士豪，撿他的籃球，收藏他不要的球鞋，寫(xiě)完了的原子筆，用雋秀的字體在本子上一遍一遍地寫(xiě)他的名字，以為只要把墨水寫(xiě)干他就會(huì)喜歡上自己。青春朦朧的青澀與悸動(dòng)我們每一個(gè)人都或多或少的體會(huì)過(guò)，有過(guò)憂傷，有過(guò)歡樂(lè)。影片用白描的方式簡(jiǎn)單的敘述了單車上的時(shí)光，十七歲的夏天，藍(lán)色的青春，就好象白皙的手指在鋼琴上輕快地跳過(guò)，留下一連串音符，低聲吟唱著我們心底的感動(dòng)。

　　一個(gè)溫暖的下午，柔柔和月珍坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)陰下，柔柔很認(rèn)真的看著月珍，突然起身吻了月珍一下，我無(wú)法想象柔柔當(dāng)時(shí)的心情，只看到成片的陽(yáng)光被那一吻柔碎，輕輕跌落到地上，帶著憂傷慢慢散去。柔柔：“爸離開(kāi)的時(shí)候，你是怎么活過(guò)來(lái)的”孟媽：“我就說(shuō)嘛。你失戀了？”這一刻我疑惑了，甚至無(wú)法判斷柔柔失戀的對(duì)象指的是月珍還是小士，其實(shí)不管是誰(shuí)這都不重要，迷茫的青春歲月根本就搞不懂自己心里面想的是什么，只知道十七歲的夏天我們伴著彼此在溫暖的陽(yáng)光下踩著腳踏車一起走過(guò)，留下干凈的笑容，帥氣的背影。

　　同性戀并沒(méi)給這段青春帶來(lái)陰影，只是多了些淡淡的憂傷，因?yàn)榍啻罕旧砭褪且詰n傷的方式庸懶的流動(dòng)。就好象柔柔在細(xì)軟的沙子上寫(xiě)的“我是女生，我愛(ài)男生”一樣，風(fēng)一吹便煙消云散，只剩下云淡風(fēng)清的夏天。

　　高中校園敘事作文700字 篇4

　　人生猶如漫長(zhǎng)的旅行，途中或喜或怒，或悲或樂(lè)，但我們從來(lái)不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覀冇幸晃涣紟�，一位益友，也是我們的終生伴侶，它就是書(shū)。它不僅讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)，更讓我懂得了很多做人的道理。

　　小時(shí)候，剛上幼兒園，我就愛(ài)上了書(shū)，那時(shí)候我最愛(ài)看連環(huán)畫(huà)。記得有一次，我趴在窗臺(tái)上忘我地在書(shū)的海洋中遨游，貪婪地享受著精彩的連環(huán)畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)看到小白兔采蘑菇，我也學(xué)著它的樣子，彎下腰，蹲下身，簡(jiǎn)直不亦樂(lè)乎，正當(dāng)陶醉其中時(shí)，突然我的腳一滑，從窗臺(tái)上掉了下來(lái)，我感覺(jué)手隱隱地作疼，但那本書(shū)好像是一塊吸鐵石，又好像有了魔力，把我的心緊緊地揪住了，我顧不得這點(diǎn)疼痛，仍拿起掉在一旁的書(shū)看了起來(lái)……待我享受完了這本書(shū)，才感覺(jué)到右臂已經(jīng)從隱隱地作疼發(fā)展到了陣陣劇痛，猶如被大灰狼啃咬一般，鉆心地疼，爸爸、媽媽連忙把我送到醫(yī)院檢查，結(jié)果，我竟然骨折了!看，這就是我小時(shí)候看書(shū)所付出的代價(jià)，但我并沒(méi)有放棄看書(shū)，反而對(duì)它的興趣逐日上升。

　　時(shí)間猶如一支離弦的箭，過(guò)得飛快，一眨眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。在書(shū)這位良師幫助下，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩童成長(zhǎng)為文理略通的小男孩。最近我又迷戀上了動(dòng)物小說(shuō)，經(jīng)�？吹脺I流滿面，不是被小生命上演的生命傳奇感動(dòng)，就是為它們的死去感到惋惜，在這字里行間中，我明白了許多，生命從來(lái)不絕望，即使遭受滅頂之災(zāi)也一再堅(jiān)持，它們不向命運(yùn)低頭，它們不向命運(yùn)屈服，哪怕沒(méi)有一絲希望!小小的動(dòng)物把我的心靈震撼了，讀了這些書(shū)后，我簡(jiǎn)直判若兩人，以前的我做事拖拖拉拉，浪費(fèi)時(shí)間，可現(xiàn)在我盡量不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)槲覐臅?shū)中知道了要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，使自己活得更加充實(shí)、更加光彩有力!

　　是呀，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友;憂郁時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶;陰霾時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路，給我知識(shí)，給我力量，昨天，我在書(shū)海中遨游，今天，我用知識(shí)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這漫長(zhǎng)的人生之旅中，讓我們帶上書(shū)去”旅行“吧!

　　高中校園敘事作文700字 篇5

　　邁著輕盈的步伐，走出教室，映入眼簾的，是那被冰雪融化時(shí)，沾濕了的道路，緊接著，一股帶著陽(yáng)光，帶著泥土的芬芳，帶著清爽感覺(jué)的空氣，直入人心，沁人心脾。

　　我在心里不禁感慨了起來(lái)“漫長(zhǎng)而又單調(diào)的冬天，終于過(guò)去了，充滿了生機(jī)的春天終于回來(lái)了�！�

　　出了門(mén)，走在校園中的小路上，看向遠(yuǎn)方，一絲隱隱可見(jiàn)的綠色，沖入眼簾，帶給了視覺(jué)一種沖擊。那絲絲的綠色，代表著“春天，終于回來(lái)了"。

　　繼續(xù)向前走，一塊塊被雪水和冰水沾濕的地面上，還殘留著冰雪融化的痕跡。那璀璨的陽(yáng)光，照在身上，沒(méi)有了冬天的那份涼意，有的，只是那屬于春天的獨(dú)特感覺(jué)，那感覺(jué)，是那么的令人陶醉，那感覺(jué)，讓我有了一種“欲辨已忘言”的感覺(jué)。

　　那一塊塊的草坪，覆蓋在上面的積雪，早已不知所蹤。蹲下，我隨手，翻開(kāi)了一小塊被草覆蓋著的土地，下面，已經(jīng)有新的小草長(zhǎng)了出來(lái)。那小小的葉子，顯得甚是嬌嫩，看上去，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒一樣，討人歡喜。

　　站起身，一股風(fēng)刮過(guò)，回頭一看，原來(lái)是同學(xué)們正在跑步，那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，飛快的從我身邊掠過(guò)，看著他們正在飛馳的背影，我也有了一種要飛奔的感觸。

　　我奔跑在校園里，看著身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝的景象，我的心舒暢萬(wàn)分。

　　在校園的操場(chǎng)上，同學(xué)們都在鍛煉，跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)。這熱鬧的場(chǎng)面，在冬天，是根本不可能看到的。但是，這場(chǎng)面，也注定了一件事，那就是“春天回來(lái)了”。

　　我慢慢地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，我的心感慨萬(wàn)分。

　　“草樹(shù)知春不久歸，萬(wàn)般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。"

　　春天回來(lái)了，回到了我們的身邊，更回到了我們的校園。

　　但是，春天是短暫的，在這短暫的春天里，歡樂(lè)卻是無(wú)限的。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。這足以說(shuō)明春天的重要性。但歡樂(lè)總是短暫的，真的好希望春天一直留在我們身邊，永駐我們的校園。

　　高中校園敘事作文700字 篇6

　　當(dāng)校園的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí)，當(dāng)校園的風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)校園的人們換上長(zhǎng)袖時(shí)，我知道，最愛(ài)的秋天，她來(lái)了。

　　過(guò)著每天近似于被格式化的上學(xué)生活，看著每個(gè)人黑白灰的色調(diào)，著實(shí)是少了點(diǎn)什么。趁著下午的空閑時(shí)間，我拿起照相機(jī)，伴著我最愛(ài)的《秋意濃》，決定去發(fā)現(xiàn)校園秋天的美景。

　　剛剛下過(guò)雨，太陽(yáng)就已經(jīng)迫不及待的想撥開(kāi)烏云了。小徑上的水反射著太陽(yáng)光，金光閃閃的，又倒映著小徑兩旁樹(shù)的影像。我低下頭，彎腰，拍下了這水中倒影。

　　繼續(xù)走著，奇特的路邊園藝吸引了我的注意。它的葉子是紅心黃邊的，上面有許多水珠，星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在葉尖。忍不住地用手輕輕一觸，它便像個(gè)頑皮的小孩躲到了叢中。整個(gè)形狀是個(gè)圓形的，旁邊還有很多一樣的園藝。我往后退了幾步，拍下了這些令我不得不佩服園藝工人技術(shù)的作品。

　　一直聽(tīng)說(shuō)科教樓后的小花園景色不錯(cuò)，所以徑直地走向那里。身臨其境后，覺(jué)得有一種“湖南師大”的濃郁的文藝氣息，是個(gè)很適合創(chuàng)作的地方的地方。小花園其實(shí)不是小花園，因?yàn)槲抑豢吹皆S多三葉草或諸如此類的植物。由于是秋天，石桌兩旁的兩棵石榴樹(shù)上結(jié)了一些小石榴，在微微泛黃的綠植里顯得格外顯眼。這里靜得只剩下我的相機(jī)的快門(mén)聲。

　　最能體現(xiàn)秋天美景的，還是科教樓門(mén)前的那棵楓樹(shù)。首先映入眼簾的是那被霜打得紅得似火的楓葉，仿佛點(diǎn)燃了這沉寂的季節(jié)。風(fēng)一吹，偶爾落下幾片，像畫(huà)一樣，詩(shī)意的美。落葉歸根，從下看，干似乎不太起眼，但它卻不能倒下，只是默默地矗立在那里。記錄后，我坐在樹(shù)下，仰頭，被樹(shù)葉擋住的太陽(yáng)只能透過(guò)縫隙溫暖我。

　　校園不止是書(shū)聲和知識(shí)，還有等待我們但我們尚未發(fā)覺(jué)的美景，特別在秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)。在天天去到的地方，會(huì)給你秋天之中意想不到的驚喜，比如愜意和浪漫。

　　高中校園敘事作文700字 篇7

　　由于高中學(xué)業(yè)繁忙，一直沒(méi)來(lái)得及回母校，記憶深處合歡的種子便開(kāi)始生根發(fā)芽，生長(zhǎng)出一片思念的世界。

　　對(duì)合歡的初印象始于足下。焦黃枯干的莢果累滿一層，施以腳步便濺出一片豐碩的脆響，校園之路自此變得豐盈飽滿�；蛟S是沾染了前輩們的汗水，莢果內(nèi)也蘊(yùn)含著些許書(shū)香。少年的腳步也不經(jīng)意間變得匆忙踏實(shí)。然后我開(kāi)始抬頭，看見(jiàn)合歡的全貌。

　　蓊蓊郁郁的小樹(shù)，自帶一股靈秀之氣。羽狀的葉片神似含羞草，卻隱約散發(fā)著后者遠(yuǎn)不能及的大方。單憑外貌，我很難想象到它的近親扎根于蠻荒，是為無(wú)數(shù)巨獸的養(yǎng)料。或許它們也是如此，在精神上庇佑學(xué)子的成長(zhǎng)。我這樣疑惑著，真正將靈魂融入校園，又順著道路兩旁的合歡延伸開(kāi)來(lái)，呼吸相連，不分彼此，從此我途經(jīng)合歡時(shí)都會(huì)多看一眼，希望能從向上的羽葉中窺見(jiàn)書(shū)與樹(shù)的三千世界。合歡在我眼里成了一本書(shū)，記錄著我求學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎。

　　然后起風(fēng)了，早已適應(yīng)校園生活的我又一次抬頭，看見(jiàn)飛舞的焰火，或者說(shuō)合歡的絨花。這是我第一次見(jiàn)到如此張揚(yáng)的花朵，有點(diǎn)像大號(hào)的蒲公英，絨毛卻由基部開(kāi)始進(jìn)行由白色到紅色的漸變。它們囂揚(yáng)地占領(lǐng)天空，占領(lǐng)操場(chǎng)，用灼灼的芳華向世界宣告青春的能量。出乎好奇，我抓住了一朵，竟然遭到了不屈的反抗。它的絨毛絕非華而不實(shí)，不屈地挺立著，鋒芒畢露，灼傷任何一位入侵者。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到合歡還有如此狂傲的一面。它在我心中的印象也由之前典雅大方的知性女子變?yōu)榱藷嵫�沸騰的青年人，或者說(shuō)青春本身。它的花朵在雨中墜落，天晴仍振作起來(lái)奔向彩虹，百折不撓。我也從中受到鼓舞，奮力拼搏，不想辜負(fù)那來(lái)之不易的三年時(shí)光。它就像一點(diǎn)星火，與夢(mèng)想的星辰交相輝映，我的三年努力，從此不再迷惘。

　　光陰湛湛，流年日深。我進(jìn)入了我夢(mèng)想中的學(xué)府，本以為原先對(duì)合歡的記憶會(huì)被高中生活稀釋，淡化至消失，卻在一次偶然的寫(xiě)作中誤入合歡林。它早已在我的心中扎根，繁茂出青春的模樣。我曾向往結(jié)實(shí)，追求足下安穩(wěn)與豐盛的脆響。

　　高中校園敘事作文700字 篇8

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷.讓我們走進(jìn)校園，欣賞一下春天的校園吧!

　　進(jìn)入了校門(mén)，哇!玉蘭花開(kāi)了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因?yàn)槭侨�月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開(kāi)了的花朵丑.花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色.由深到淺，都讓人情不自禁地說(shuō)一個(gè)字-----美!它是那么的亭亭玉立，為春天的校園增添了許多的生機(jī)!

　　到教室了.呀!君子蘭也開(kāi)了!紅花配綠葉.君子蘭的花開(kāi)在中間，呈粉紅色.如果你走進(jìn)它，醉人的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強(qiáng)，記得上學(xué)期快完的時(shí)候，我們就停止給它澆水.等一個(gè)月后上學(xué)了，才去看它，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái):君子蘭毫無(wú)敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強(qiáng)的生命力.春天的校園里竟有這樣的生命力!

　　在君子蘭的旁邊是一盆開(kāi)了花的牡丹.國(guó)色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛(ài)呀!

　　春天的校園就只有景色美嗎?我總覺(jué)得缺點(diǎn)什么!說(shuō)著說(shuō)著，就來(lái)到了樓下.咦!是誰(shuí)把這個(gè)臟東西拾起來(lái)了呀?是誰(shuí)把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰(shuí)擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓，我看見(jiàn)一位小同學(xué)，他見(jiàn)了一片紙屑就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱;又看見(jiàn)一位一年級(jí)小朋友不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢(qián)，把它交給了值周的老師.頓時(shí)，我覺(jué)得心頭暖烘烘的.咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!

　　有了發(fā)芽，抽枝，開(kāi)花才有了景色美;有了團(tuán)結(jié)，幫助，愛(ài)護(hù)才有了心靈美;有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!

　　高中校園敘事作文700字 篇9

　　我喜歡在校園散步，慢慢行走于校園時(shí)，要是刮起小小的冷風(fēng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，風(fēng)將衣服時(shí)不時(shí)緊貼肌膚的觸感，我都會(huì)感到十分的愜意與滿足。

　　我也喜歡在秋冬季節(jié)漫步在校園，特別是早上的時(shí)候，梧桐落葉灑滿一地，輕輕的走在上面，軟中帶有一絲姣音，也是挺快樂(lè)的。

　　我會(huì)努力搜索記憶的閥門(mén)，數(shù)數(shù)所有值得好好說(shuō)道的人和事，特別是那些用心培養(yǎng)自己的老師們，無(wú)所顧忌的用文字去一一而論。

　　這些按理應(yīng)是自己畢業(yè)之時(shí)才有的作為與感想，卻早期而至。

　　自己還沒(méi)有畢業(yè)，卻時(shí)常喜歡去想想自己畢業(yè)時(shí)的心境。我想象的畢業(yè)應(yīng)該是平時(shí)在學(xué)校和老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)朋友們的關(guān)心下克服困難的那一份堅(jiān)持與執(zhí)著，然后在離別的剎那一種無(wú)以名狀的感動(dòng)以?shī)Z眶的淚水不自覺(jué)的流出，當(dāng)然也包括類如此樣的情景。

　　記得碩士剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也就是2010年9月23日，我就在自己經(jīng)常記賬和各種小事的重要筆記本上寫(xiě)下了“不讓三年研究生的學(xué)習(xí)生涯留下遺憾”的追求。圍繞這種追求，定立了“二點(diǎn)四個(gè)百”的奮斗目標(biāo)。然而研究生的前一年半左右的時(shí)間算是比較墮落與頹廢，后半期的努力算是彌補(bǔ)了研究生的缺憾，做了一些探索，也基本完成了自己定立的一些奮斗目標(biāo)，所以碩士畢業(yè)那會(huì)還算是比較滿足的。

　　博士剛來(lái)的時(shí)候，也就是2013年9月20日，寫(xiě)下了“志在博士，利在天下”的誓言。這算是自我的一次超越吧，不僅謀求個(gè)人自身的發(fā)展，而且還心系天下蒼生，著實(shí)不易。對(duì)于個(gè)人發(fā)展也是確立了“兩個(gè)十”的計(jì)劃目標(biāo)。

　　這一切一切的讀書(shū)經(jīng)歷，對(duì)自己博士畢業(yè)之時(shí)的個(gè)人感受將是一種什么的影響，至少現(xiàn)在不甚明了，只能靜待。眼看著博士階段都已經(jīng)過(guò)去近兩年，太多的計(jì)劃與目標(biāo)沒(méi)能完成，太多的苦澀與焦慮在積累又在消解，自己有時(shí)都不知如何去巧妙應(yīng)對(duì)，唯有奮斗不止。

　　若是校園離別時(shí)，真是校園離別淚，就是校園離別情。

　　高中校園敘事作文700字 篇10

　　轉(zhuǎn)眼間，已到高三了，再過(guò)一百天就與高三生活告別了�；貞浧饋�(lái)，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

　　記得在高一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽(tīng)一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開(kāi)拔了，我們遇到了較強(qiáng)的對(duì)手，但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起，只見(jiàn)這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開(kāi)拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強(qiáng)了，這時(shí)我們依然聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫�，我們輸了，我們無(wú)緣三強(qiáng)了。

　　這時(shí)，我們感到傷心，難過(guò)，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯(cuò)的好成績(jī)�！边@時(shí)，我非常感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤(pán)散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤(pán)散沙凝聚起來(lái)了。我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì)有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)有開(kāi)心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時(shí)，會(huì)有人出謀劃策。

　　感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺(jué)的班級(jí)，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。

　　那天，報(bào)名去職高的同學(xué)要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì)的，可惜沒(méi)開(kāi)成。當(dāng)那些同學(xué)問(wèn)我們要用什么書(shū)，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學(xué)還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開(kāi)校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？

　　高三生活真是豐富多彩�；叵肫饋�(lái)，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

　　高中校園敘事作文700字 篇11

　　“叮鈴鈴”體育課的課鈴又以敲響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)可是激動(dòng)萬(wàn)分啊。正當(dāng)我們飽懷希望的望著體育老師時(shí)，老師卻說(shuō)出了一句令我們大跌眼鏡的話：“自己去校園里走走!”

　　校園里有什么好看的，我在心里暗暗嘀咕，但是師命難為呀。我變獨(dú)自一人來(lái)到了紫藤下，坐在冰冷的石凳上想入非非。突然，抬起頭來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)紫藤早已沒(méi)有了昔日的蒼翠欲滴，顯得哪有那樣凄涼、孤寂。經(jīng)過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，我立即來(lái)了興致。原來(lái)我那么熟悉的校園還有許許多多東西我所沒(méi)有看到的，想到這我立刻起身奔往下一個(gè)景點(diǎn)。

　　很快我來(lái)到了學(xué)校的大花壇旁，竹子依然挺立，振不愧為“歲寒三友”之一。雖然人們說(shuō)竹子是四季常青，可是現(xiàn)在看來(lái)那三角形的竹葉似乎也沒(méi)有了春天的嫩綠，但那青中帶黃、黃中含青的葉子更是惹人憐愛(ài)。其次，花壇里還參差不齊地長(zhǎng)著幾棵小竹苗，好事可愛(ài)。再看竹子一旁的大楓樹(shù)，火紅葉子也落下大半，那紅紅的楓葉落在草地上，好象給小草鋪上了一層厚厚的紅棉被，相比下面的小草應(yīng)該十分的幸福吧!

　　與小草相比，一旁的幾株月季花相對(duì)可憐了許多。干癟而纖細(xì)的枝干零零星星地掛著幾片墨綠色的樹(shù)葉，但是上面竟還結(jié)了一個(gè)紅色的花包。陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，他隨風(fēng)搖曳，可真叫人擔(dān)心啊!

　　觀賞完花壇，我又繼續(xù)往前走，不知不覺(jué)來(lái)到了食堂門(mén)口的大銀杏樹(shù)旁。說(shuō)起這科大銀杏樹(shù)，我的腦海中便浮現(xiàn)出上次與全班同學(xué)在這兒合影的畫(huà)面。我定定地站著，出神的望著這可有著幾十年歷史的大樹(shù)。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉漫天飛舞地飄落下來(lái)，象千萬(wàn)知黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　“嘟”那熟悉的集合哨聲把我從回憶里勾勒出來(lái)，我只好依依不舍地一陣小跑跑去集合……

　　冬日的校園是那么凄涼，在我眼里它是那么五彩斑斕;冬日的校園是那么枯燥，在我眼里它卻洋溢著或一般的熱情;冬日的校園是那么缺乏生氣，在我眼里它充滿著勃勃的生機(jī)。讓我們一起用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世間的美好事物吧!

　　高中校園敘事作文700字 篇12

　　青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;

　　青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;

　　青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

　　我和青春有個(gè)約會(huì)，人最寶貴的是生命，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏。奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)，挑戰(zhàn)自我、拼搏青春。用自己的熱血青春譜寫(xiě)自我的奮斗之路，而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生。奮斗的青春是美好的風(fēng)景，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛!青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。青春如花般美麗，也如花開(kāi)般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

　　我和青春有個(gè)約會(huì)，青春不是年華而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。如果沒(méi)有一座靈魂可以攀登的峰巒，沒(méi)有掙扎與重負(fù)，只聽(tīng)?wèi){一生如同于眾生的輕塵，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢(mèng)想，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒。

　　在青春的路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人，才有建造天堂的力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝困難的年輕，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命。青春飽含熱情、青春自信奔放、青春令人難忘。

　　高中校園敘事作文700字 篇13

　　高陽(yáng)如一輪火球，不和一絲風(fēng)，孤零零地掛在空中。

　　開(kāi)篇渲染氣氛，點(diǎn)出夏的季節(jié)特點(diǎn)

　　八月二十三號(hào)，我和朋友懷揣著一顆似悲似喜的心來(lái)到大垸高中，由于行李比較多，我們是租車來(lái)的，兩個(gè)多小時(shí)的車程已讓我們有些疲憊，下車后，我們拖著行李踉踉蹌蹌地爬上了宿舍樓。

　　一個(gè)新的人生里程開(kāi)始了

　　接待我們的是一位個(gè)子不高，皮膚黝黑，穿著樸素，面帶微笑的阿姨，她大概四十多歲，一口流利的普通話，鏗鏘有力，很好聽(tīng)。在我鋪被子時(shí)她還夸我會(huì)自理呢，我微微一笑，順帶說(shuō)：“這并沒(méi)有什么�！彪S后她捏了捏我的被子角，看著她耐心而又認(rèn)真的樣子，我不禁想起了我的母親。阿姨的'一舉一動(dòng)讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境下添了幾分溫暖……

　　整理完一切，我在學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈，學(xué)樣并不大，可我發(fā)現(xiàn)路面很整潔，最引人注目的，我想就是教學(xué)樓前的那兩塊石頭吧。它們各自坐落在草坪的一邊，被太陽(yáng)曬得讓人不敢靠近。

　　我坐在乒乓球臺(tái)上，無(wú)聊地看了看過(guò)往的人群，就這樣一瞥，才發(fā)現(xiàn)作為高中生的他們透露出的成熟，我不禁想感嘆爺爺?shù)哪蔷湓挕叭松�苦短啊，歲月青蔥逝去”。看來(lái)，心理成熟和外在成熟都是我們的必修課。

　　一個(gè)下午就這樣過(guò)去了，我拿著新碗來(lái)到食堂，看見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿的碗嚇到我了，他們拿的碗都跟我家的湯碗一樣大，當(dāng)我把碗遞給打飯的阿姨時(shí)，她有些挑逗的說(shuō)：“你拿的嬰兒碗，我們都不好打飯哦�！鳖D時(shí)我的臉都紅了，心想他們的飯量，我可不敢挑戰(zhàn)。

　　感情真實(shí)

　　夜幕降臨了，我和朋友在阿姨的催促聲中匆匆地趕到澡堂，去了才知道已經(jīng)爆滿，晚上天更熱，汗流浹背，好在蚊子并不多，我便放下東西開(kāi)始仰望星空。

　　夏夜的天空，好美，一輪彎月掛在空中，我開(kāi)始思念自己的家，滿天的繁星似乎在對(duì)我眨著眼睛，告訴我：“新的起點(diǎn)，要要努力哦！”

　　表達(dá)自己的美好心愿

　　我與校園是在夏初見(jiàn)，愿三年后，我乘著好夢(mèng)與夏相別！

　　高中校園敘事作文700字 篇14

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)的西側(cè)，有一棵高大的槐樹(shù)，它像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。瞧，槐樹(shù)長(zhǎng)得多魁梧呀！他約十六，七米高呢！能比得過(guò)兩層教學(xué)樓。大槐樹(shù)非常粗，要我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)手拉手，才能把它抱得住�；睒�(shù)的樹(shù)冠都快把西側(cè)的操場(chǎng)蓋住了�；睒�(shù)的葉子小小的，有點(diǎn)像皂莢樹(shù)的葉子，小小的葉子一串串，一層層，密密的，從遠(yuǎn)處看，真像是一頂綠色的大帳篷。在瑟瑟的微風(fēng)中，槐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是校園的一支交響曲春天里，下小雨時(shí)，槐樹(shù)能為我們擋雨點(diǎn)，這樣，我們就又能在槐樹(shù)底下做游戲。

　　一串串雪白的小槐花綻放開(kāi)了，槐花小小的，白白的，嫩嫩的，真像是一朵朵漂亮的小雪花聚集在一起，美麗極了！槐花散發(fā)出淡淡的清香，引得小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蜜蜂嗡嗡叫，好像在說(shuō)：“真香，真香啊！”蝴蝶飛來(lái)，在小花上翩翩起舞。夏姑娘來(lái)了，她用魔棒一點(diǎn)，槐樹(shù)翠綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的校園的樹(shù)。

　　上體育課了，唉，別提多熱了，我們的頭上直冒汗，這時(shí)，我們的“衛(wèi)士”來(lái)幫忙了，他那“綠色的帳篷”擋住了火辣辣的太陽(yáng)，真涼快！夏姑娘告別了我們，秋姑娘又來(lái)了。秋姑娘金指一點(diǎn)，槐樹(shù)馬上換上了金色的禮服。小葉子們變黃了，也調(diào)皮了，可不是嗎？樹(shù)下的同學(xué)剛掃完地，葉子們又跳下來(lái)?yè)v亂，唉。暴躁的冬大爺來(lái)了，他只要一來(lái)，就要趕走同學(xué)們，可是趕不走槐樹(shù)，因?yàn)樗�是我們的衛(wèi)士，瞧它多么負(fù)責(zé)，為我們擋住風(fēng)雪，讓我們安心學(xué)習(xí)。

　　啊，槐樹(shù)，你的功勞可真大，春天，你帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天，你帶來(lái)涼爽、綠蔭，秋天，你帶來(lái)金黃的樹(shù)葉，冬天，你為我們當(dāng)風(fēng)雪。槐樹(shù)，你真棒！你永遠(yuǎn)是我們的好朋友，永遠(yuǎn)是我們的好衛(wèi)士。

　　高中校園敘事作文700字 篇15

　　彈指一揮間，我在衡中的生活已有半年的時(shí)間，在這半年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許多以前人生中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如說(shuō)軍訓(xùn)，文理分班，在這些過(guò)程中所經(jīng)歷的喜悅、悲傷、緊張與成長(zhǎng)，都是一種幸福，都很精彩，這都是在小學(xué)和初中無(wú)法感受到的。我相信，在衡中的三年，會(huì)使我們?nèi)松�中最幸福的時(shí)光，也將會(huì)成為我們自己的人生之路上，最美好的記憶。

　　在校園內(nèi)跑操時(shí)的嘹亮口號(hào)聲和學(xué)生會(huì)同學(xué)記錄成績(jī)時(shí)的認(rèn)真的神情，是衡中；在上課時(shí)聚神聽(tīng)講埋頭認(rèn)真做作業(yè)的，是衡中學(xué)子；在早讀時(shí)大聲朗讀毫無(wú)倦意的，是衡中學(xué)子。這就是衡中，永遠(yuǎn)朝氣向上的衡中，我的高中生活在此開(kāi)始，也將在此結(jié)束。

　　還記得8月18日，走進(jìn)高中大門(mén)，我并不知道這意味著什么，隨著第一天軍訓(xùn)的開(kāi)始，我們的高中生活便從汗淚中開(kāi)始了。每天雷打不動(dòng)的站軍姿，之后的，齊步走，正步走，分列式，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)著，進(jìn)步著，即使累得腿疼腳疼，我們也沒(méi)有放棄。我還記得有一次站軍姿，由于天氣太熱，我開(kāi)始有些眩暈，汗流不止，眼前已是一片白色，什么也看不清楚，也許教官也看出了我的不適，說(shuō)實(shí)在不行可以歇一下，但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有選擇失敗，當(dāng)我恢復(fù)到平常的狀態(tài)時(shí)，我知道我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己。同時(shí)，我的一位室友，腳傷已經(jīng)磨起了水泡，且一直咬牙堅(jiān)持，從未放棄。即使是冰山一角，但我一直相信，是衡中教給了我什么叫堅(jiān)持。

　　還記得，文理分班的前一天，也是要回家的日子，本來(lái)我們是喜悅的盼著這一天的到來(lái)，可使得這一天走到我們的門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)，我是多么不希望這一天的到來(lái)，因?yàn)檫@一天也是分離的日子。當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起的前幾分鐘時(shí)，在體委的建議下，我們一起喊了口號(hào)，還沒(méi)喊完第一句，我就已經(jīng)泣不成聲，我終于發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)我們的班級(jí)。喊完口號(hào)后，放學(xué)鈴響起，卻沒(méi)有一位同學(xué)離開(kāi)教室。因?yàn)樗麄儛?ài)這個(gè)班級(jí)，不想離開(kāi)。從衡中，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)。

　　高中校園敘事作文700字 篇16

　　我的校園是五彩繽紛的，我很喜歡它，一年四季都不一樣。

　　春天的校園是彩色的。公園門(mén)前的柳樹(shù)姑娘吐出了新的嫩芽，換了新的綠衣，一身清清爽爽，小草和小花從土里鉆了出來(lái)。紅的白的黃的花，青的草，綠的葉都像趕集似的聚攏來(lái)，使公園煥然一新。

　　夏天的校園是綠色的。公園里的小路兩旁種著好多好多挺拔的大樹(shù)，夏天一到，公園里到處都綠悠悠的，像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士，整整齊齊地保衛(wèi)著我們的校園。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也梳起來(lái)了，風(fēng)兒一吹，柳姑娘便翩翩起舞，那曼妙的舞姿實(shí)在是太引人注目了。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，柳樹(shù)姑娘也停下來(lái)歇息了，它歪著自己的小腦袋，好像是在回想自己跳舞的時(shí)候是什么樣子的，到底漂不漂亮呢?

　　秋天的校園是綠色和黃色的。秋天到了，有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，有的樹(shù)葉依然驕傲地?fù)]舞著自己的綠衣服，神器極了。俗話說(shuō)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋雨過(guò)后，小朋友們都裹上了厚衣服，黃了的樹(shù)葉調(diào)皮地從樹(shù)上紛紛落下，有的落到大樹(shù)母親的腳面上;有的落到小朋友的書(shū)包上;還有的竟然在小朋友的手上，舒服地躺了下來(lái)，別提有多愜意了......我最喜歡秋天的落葉了，那么多的樹(shù)葉一塊兒飄啊飄的，就好像天上有仙女在撒花似的，我用樹(shù)葉制作了一個(gè)美麗的花環(huán)，穿著我的花裙子，在落葉中跳起舞來(lái)，這感覺(jué)真美妙啊!

　　冬天的校園是白色的。下了幾天的大雪終于停下來(lái)了，樹(shù)上的葉子也都掉光了，大樹(shù)光禿禿的，只剩下一身棕色的外衣了，大雪一下，樹(shù)爺爺又披上了一身雪白雪白的羽絨服，肯定很暖和吧!嘿嘿�！斑祝�太陽(yáng)公公怎么也出來(lái)了，是給樹(shù)爺爺送陽(yáng)光的么?”哇!我好像看見(jiàn)樹(shù)爺爺和太陽(yáng)公公在和藹地打招呼呢，樹(shù)爺爺?shù)挠鸾q服在太陽(yáng)公公的照射下，晶瑩透亮的，真是太好看了。

　　我喜歡我的校園，無(wú)論春、夏、秋、冬，我的校園都是那么的美麗、動(dòng)人......

　　高中校園敘事作文700字 篇17

　　花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高高的教學(xué)樓，也

　　被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。

　　走進(jìn)校園內(nèi)正前方是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時(shí)腳步也由不得你隨聲邁進(jìn)。大門(mén)的西方，是四、五、六年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)去可以看到在墻前的畫(huà)廊上展示著學(xué)校榮譽(yù)及特色匾牌。

　　大門(mén)的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽(tīng)老師講這座樓是日本人建的學(xué)堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來(lái)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

　　一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩撿起了我，我在她的手心里跳動(dòng)著，透過(guò)縫隙，我看到他們正在操場(chǎng)上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛(ài)，胸前的紅領(lǐng)巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來(lái)飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個(gè)個(gè)都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個(gè)角落里灑下陽(yáng)光般溫暖的笑聲。

　　我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉(zhuǎn)著圈兒，與她告別。猛然間我發(fā)現(xiàn)冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠(yuǎn)明凈，卻別有一番滋味�？矗�深遂的天空里沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽(yáng)光不是很強(qiáng)烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍(lán)，像空靈的藍(lán)水晶似的。傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學(xué)樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書(shū)包三個(gè)一群五個(gè)一伙地回家了，陣陣涼風(fēng)，時(shí)而送來(lái)一串串快活的笑聲。

　　我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶。初冬的校園雖沒(méi)有春天般生機(jī)勃勃，但依然擁有別樣的風(fēng)景。

　　高中校園敘事作文700字 篇18

　　早上，當(dāng)我踏在學(xué)校門(mén)前臺(tái)階上的時(shí)候，我會(huì)不由自主抬起了頭，看著大門(mén)上方蒼勁有力的字跡，“第四中學(xué)”非常醒目，我便情不自禁的涌起對(duì)這所美麗學(xué)校的喜歡。

　　走進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹(shù)。草坪中間的方格狀水泥地上有著一把金鑰匙，是我們學(xué)校別具一格的景物，傳說(shuō)那是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)，把你帶入知識(shí)世界里的神奇鑰匙。它有一個(gè)肉紅色的基座，上面刻著“智慧之門(mén)”四個(gè)大字，使我有了努力學(xué)習(xí)的勁頭。

　　草坪的南面還有一個(gè)草坪，不過(guò)這個(gè)草坪可跟上一個(gè)草坪不一樣喔！它的前面有五棵龍爪槐，右邊有幾棵垂柳，在微風(fēng)中，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著，樣子像一位正在跳舞的小姑娘，多么優(yōu)美的舞姿呀！中心有一棵高大挺拔的蒼松，四周圍著一群小松樹(shù)。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話故事呢！我很喜歡這個(gè)草坪，常在這里駐足欣賞。

　　站在草坪城，我抬頭就看見(jiàn)了北面教學(xué)樓。北面教學(xué)樓天藍(lán)色的欄桿，暗紅的門(mén)和灰色的樓，色澤鮮明，教學(xué)樓的前面是水泥地的小操場(chǎng)，每次上午第2節(jié)課后同學(xué)們都要在這里做體操的。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)子，那是老師們用來(lái)活動(dòng)筋骨的——打羽毛球。有時(shí)老師不打羽毛球了，女生和男生就會(huì)玩起“砸猴子”的游戲來(lái)。上課時(shí)在樓下，你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高聲朗讀的聲音。

　　西面是一座食堂，每到中午陸陸續(xù)續(xù)的有人進(jìn)去吃飯，出來(lái)的人更多，他們打著飽嗝的樣子真好玩。你一到門(mén)口就會(huì)聞到菜香味，弄得我直流口水。

　　順著草坪的小道上走著，南面是中學(xué)部，我們的音樂(lè)教室在那兒。對(duì)了，小學(xué)部也有一個(gè)音樂(lè)教室，到了四年級(jí)，就會(huì)到中學(xué)部的音樂(lè)教室上音樂(lè)課了。中學(xué)部的后面本來(lái)還有小樹(shù)林的�？啥急豢沉�，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要擴(kuò)建，想起以前那么多的小樹(shù)，我突然有種失落感。不過(guò)我希望能看見(jiàn)擴(kuò)建后的中學(xué)部會(huì)比現(xiàn)在的教學(xué)部更美麗。

　　我愛(ài)這里，更愛(ài)這美麗的校園。

　　高中校園敘事作文700字 篇19

　　"小學(xué)生，上學(xué)校，講安全，最重要。"沒(méi)想到這首小學(xué)生安全三字歌，我都會(huì)時(shí)刻提醒自己，注意安全：不橫穿馬路，不攀爬圍欄，不在危險(xiǎn)的地方玩。生命對(duì)于每人來(lái)說(shuō)只有一次，所以生命是十分寶貴的。平時(shí)我們注意安全才能擁有更好的明天。

　　有一次，在某個(gè)高速公路上，一個(gè)汽車因疲勞駕駛，撞上了隔離帶，導(dǎo)致三輛車連環(huán)追尾，四個(gè)司機(jī)受到不同程度的傷害。所以馬路上的安全是人人都要了解的。如：走斑馬線，不亂橫穿馬路。紅燈停，綠燈行。嚴(yán)禁12歲以下學(xué)生騎自行車。不要酒后駕車等等。我們遵守交通規(guī)則不僅為了自己，還為了他人的安全。

　　世界萬(wàn)物都在與生命，生命時(shí)那樣寶貴，花凋謝會(huì)重開(kāi)，太陽(yáng)落了會(huì)再次升起，生命一去就不復(fù)還！我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜！當(dāng)你攀爬圍欄時(shí)，橫穿馬路時(shí)……大家要記住生命只有一次。讓我們?cè)谛陆煌ㄒ?guī)則下，享受如花一般的生命吧！讓安全與我同行！于生命同行！

　　安全包括交通安全，校園安全，健康安全，環(huán)境安全。安全問(wèn)題可不能有一點(diǎn)馬虎，俗話說(shuō)：“事故隱患不除盡，等于放虎歸山林�！�

　　還有一次，是個(gè)燦爛的下午吧！陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后，因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧……就是在這樣的午后，在三叉路口，一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個(gè)20出頭，蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤(pán)，一手拿著手機(jī)，似乎正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么吧……紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)��！芭椤钡囊宦暰揄懀�世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來(lái)的是親人無(wú)數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命……西瓜滾落一地，一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠地瞄了一眼血化作一股黑煙飛身離去……

　　高中校園敘事作文700字 篇20

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，時(shí)光無(wú)情，人卻有情！

　　我留戀校園的生活，雖然時(shí)光無(wú)情地匆匆流去，然而我卻不能忘記我的過(guò)去校園的生活。我至今還記得那一張張?zhí)煺娴哪樀埃�曾�?jīng)是那么的無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑。以前我并不知道什么是友情，什么是離別。

　　直到今天我才真正的明白。友情原來(lái)是一種美好的感情，它會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我；鼓勵(lì)我；他會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我同行。記得在二年級(jí)的時(shí)候，我參加寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)始我有點(diǎn)不想寫(xiě)，是我的同桌為了鼓勵(lì)我，他依然也參加了寫(xiě)讀書(shū)筆記。

　　我兩個(gè)再開(kāi)寫(xiě)讀書(shū)筆記競(jìng)賽，看誰(shuí)寫(xiě)得好，于是我們兩個(gè)就立下誓言：不拿大獎(jiǎng)不罷休！在我的同桌的鼓勵(lì)下，我的讀書(shū)筆記寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)一直到學(xué)校讀書(shū)筆記評(píng)比我們兩個(gè)一同獲得了寫(xiě)讀書(shū)筆記二等獎(jiǎng)。我們兩個(gè)一同從校長(zhǎng)手中接過(guò)八十元錢(qián)和三本書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我忘不了。那些溫暖的美好的記憶。我記得有一天下著小雨，我獨(dú)自一人站在校園的紫荊樹(shù)的花壇旁邊，任憑小雨的淋灑，是張老師打著傘與我談心。

　　雨下大了，張老師脫下自己身上的衣服披在了我的身上，當(dāng)張老師知道我是為了一本數(shù)學(xué)課外作業(yè)的時(shí)候，他馬上就說(shuō)：“用我的吧！”一句話打消了我的顧慮，我乖乖地跟著張老師回到了班上。

　　校園是一個(gè)溫暖的地方，在校園的飯廳里，我們?nèi)�班同學(xué)比作吃飯，半年我就漲了十斤，奶奶說(shuō)我長(zhǎng)胖了。在家里我吃飯總是挑肥揀瘦的，這不吃那不吃，每次做飯的時(shí)候奶奶就頭痛，想不出做什么飯好。然而在學(xué)校了就大不同了，只是因?yàn)閷W(xué)校里有同學(xué)們的相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì)，就不感覺(jué)什么飯不好吃了。甚至有時(shí)候還感覺(jué)學(xué)校里的飯比家里的飯好吃呢！每次到家了奶奶總是說(shuō)：“你跟一個(gè)小豬一樣，自己家里的食不好好的吃，到了別人家，你就搶著吃！”奶奶的一句話把我給說(shuō)笑了。

　　我留戀校園的生活，然而我卻不能永遠(yuǎn)在一個(gè)校園里生活，這是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀円�升學(xué)，要升學(xué)就意味著要離別！

　　高中校園敘事作文700字 篇21

　　雖說(shuō)來(lái)到新學(xué)校不久，但是多姿多彩的高中校園生活不免給我們的生活帶來(lái)一絲樂(lè)趣。

　　一.瘋狂——瘋狂

　　“嘿，嘿，老兄。第八節(jié)課快下了，第九節(jié)選修課去玩電腦，準(zhǔn)備奔!”

　　“恩!”

　　與這兩句類似的話，我聽(tīng)多了，一到星期二和星期四第八節(jié)課快下時(shí)，班級(jí)里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。

　　只聽(tīng)一聲“鈴鈴鈴”，男生們蜂擁出教室的大門(mén)，貌似不顧一切，眼中只有那電腦教室。每每這時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到背后有女生在議論：“瞧他們那樣，像傻子似的。”

　　“就是就是，一個(gè)個(gè)干什么呢?看他們待會(huì)兒不一個(gè)個(gè)都回來(lái)�！�

　　果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來(lái)。嘴里不斷嘆息著：“唉...唉.....沒(méi)位子了�！彪m說(shuō)沒(méi)搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒(méi)有消停，這不，又去打乒乓球了。

　　瘋狂——瘋狂的玩。

　　二.安靜——安靜

　　這天，數(shù)學(xué)考試，教室里無(wú)比安靜，恐怕針掉到地上都聽(tīng)得到。這時(shí)的同學(xué)們?nèi)珶o(wú)了往日的瘋狂，各個(gè)安安靜靜地坐在自己的座位上，細(xì)心的鉆研著卷子上的題目。學(xué)習(xí)的成果，就在這一時(shí)，展現(xiàn)在卷子上面�？粗�一張張慢慢成熟起來(lái)的臉，老師笑了，我們也笑了。

　　安靜——安靜的考試。

　　三.和諧——和諧

　　到了下午放學(xué)時(shí)，到處可見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的朋友，友誼淋漓盡致的展現(xiàn)了。校園里似乎再也看不到主任說(shuō)的“暴力事件”，充滿著友誼。

　　師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對(duì)的情形，充滿著和諧共處。

　　高年級(jí)與低年級(jí)友好相處，已不再是奇聞，保護(hù)毫無(wú)保留的體現(xiàn)了。欺侮、勒索已消失全無(wú)了。取之它的是保護(hù)。

　　友誼——和諧共處——保護(hù)融為一體。

　　和諧——和諧的校園。

　　四.待續(xù)——待續(xù)

　　當(dāng)然，豐富的高中校園生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。

　　待續(xù)——待續(xù)新的高中校園生活

　　高中校園敘事作文700字 篇22

　　花開(kāi)花落，在這一開(kāi)一落中，在這美麗的邂逅中，恍若彈指的六年的時(shí)光，究竟有什么在孕育?那挺立在校園一隅的白玉蘭此時(shí)又到了含香吐蕊的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光雨露，微風(fēng)輕拂，有沁人心脾的味道撲面而來(lái)，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲飄來(lái)，真可謂有聲有色有香氣，此情此景還有哪種美妙能勝它一籌呢?

　　每天的太陽(yáng)都是新的。清晨，從四面八方走向?qū)W校的學(xué)子們，在老師的迎接下，走進(jìn)校門(mén)�！袄蠋熀�!”“同學(xué)好!”聲聲問(wèn)候此起彼伏。胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾映紅了一張張稚氣的臉龐，更見(jiàn)證了人才輩出的一代又一代的成長(zhǎng)。

　　“白玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放，像嬰兒的笑臉，惹人喜愛(ài)�！边@不是我們語(yǔ)文課文嗎?就像天意，校園里就真長(zhǎng)著幾株白玉蘭。記得那天她長(zhǎng)出骨朵時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)驚喜地拉著老師仔細(xì)地端詳起來(lái)……一株白玉蘭惹人喜愛(ài)，一份師生情成為年年歲歲的珍藏。又是一年花香時(shí)，樹(shù)前面孔幾更迭，唯一不變的是縷縷真情。

　　陽(yáng)光下，綠色的跑道上一襲襲整齊劃一的身姿和著悠揚(yáng)的廣播操音樂(lè)，翩翩舞動(dòng)，一轉(zhuǎn)身、一回頭，都會(huì)掀起一波一浪的涌動(dòng)，朝氣蓬勃。循著綠色的跑道走過(guò)，進(jìn)入教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、親切耳熟的講課聲，是她，是他，是我們親愛(ài)的老師，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的耕耘勞作，贏得“桃李滿天下”的碩果。我仿佛聽(tīng)到了白白玉蘭開(kāi)時(shí)的絮語(yǔ)，嗅到了白白玉蘭開(kāi)的馨香，它柔韌而有彈性的花瓣、那富有光澤的葉片、它的幽香與純潔、它的無(wú)比旺盛的生命力，像極了我心中的校園。

　　我們心里都會(huì)有一塊凈土，它孕育自校園，而且不會(huì)消失。圣潔的校園，因?yàn)槟闩囵B(yǎng)著數(shù)不勝數(shù)的、即將開(kāi)花結(jié)果的小樹(shù)苗，所以你是一片沃土，你是不朽的。我看見(jiàn)了校園里醒目的八個(gè)大字：博學(xué)、精思、明辨、篤行，我也看見(jiàn)了學(xué)校明日的輝煌!

　　美麗的白玉蘭，你裝扮著校園，校園賦予你精神，我們是校園的主人，不管我們走到哪里，你都裝在我們心里，不會(huì)忘記。

　　高中校園敘事作文700字 篇23

　　生活中的美是要自己去發(fā)現(xiàn)的，無(wú)論你在空間的哪—個(gè)角落，走出校園，邁向社會(huì)，我們可以感悟更多，收獲更多。

　　溫暖

　　周六上午，我騎車去書(shū)店，拐過(guò)十字路口，又有幾輛車進(jìn)入了車流，其間有一輛十歲左右孩子騎的是變速車。當(dāng)時(shí)他騎得很快，過(guò)減速帶時(shí)手沒(méi)扶穩(wěn)車把，連人帶車摔了出去。

　　“��！”隨即便聽(tīng)到了那孩子的一聲慘叫。

　　這時(shí)，在我身后的一輛二八自行車停了下來(lái)，車主是一個(gè)年輕人，他忙走到孩子身旁蹲下，關(guān)切地詢問(wèn)著。又有一輛車停了下來(lái)，也走到他身旁……聚來(lái)的路人越來(lái)越多，有給他父母打電話的，有要叫救護(hù)車的，有在一旁安慰的……過(guò)了一會(huì)兒，他的家長(zhǎng)趕來(lái)了，對(duì)人們不住地感謝。走出校園，我感受到了來(lái)自這個(gè)世界的善意和溫暖。

　　責(zé)任

　　一天晚上，我從超市出來(lái)。那天很冷，寒風(fēng)似乎都能把樹(shù)枝刮斷，像一根根冰針一樣刺著人們。我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，急匆匆拿出門(mén)禁卡想要回家，卻被一個(gè)人攔住了。

　　“小朋友，測(cè)體溫！”他輕聲而堅(jiān)定地說(shuō)。

　　我看了看他，伸出手腕，連忙讓他測(cè)溫。待我進(jìn)了小區(qū)時(shí)，禁不住回頭望了望他：他仍然站在寒風(fēng)之中，耐心細(xì)致地為居民測(cè)體溫。是什么讓他如此盡職盡責(zé)的堅(jiān)守崗位？是責(zé)任。走出校園，我懂得了責(zé)任的重要。

　　堅(jiān)持

　　周末下午，我下樓散步。那天風(fēng)很大，但并不冷。我走在人行道上，回頭一望，看見(jiàn)一位正在清掃落葉的清潔工。只見(jiàn)他掃的很認(rèn)真，恨不得把每一片黃葉都掃起，用掃把書(shū)寫(xiě)著“干凈”�？刹灰粫�(huì)兒，一陣風(fēng)又吹來(lái)，無(wú)數(shù)枯葉又落下。這般的三番五次后，清潔工還是沒(méi)有一絲怨言，而是默默地、慢慢地繼續(xù)掃著。終于趁著一陣無(wú)風(fēng)的時(shí)間，把街邊的落葉掃了個(gè)遍，看著整潔的街道，他滿意的笑了。走出校園，我知道了再難也要堅(jiān)持，感受到了努力后的快樂(lè)。

　　走出校園，社會(huì)讓我學(xué)到了許多比課本上還要寶貴的知識(shí)，明白了很多做人做事的道理。走出校園，走向社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的精彩，得到更加豐厚的收獲！

　　高中校園敘事作文700字 篇24

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來(lái)到田野里，來(lái)到城市里，來(lái)到森林里……來(lái)到了我們的學(xué)校，開(kāi)始了繁忙的工作。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看到成排的棕櫚樹(shù)和椰子樹(shù)，那一顆顆挺拔的大樹(shù)，就像侍衛(wèi)一樣站著，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。

　　接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹(shù)傲然挺立在那。大青樹(shù)又大又高，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長(zhǎng)出一顆棕櫚樹(shù)呢!它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見(jiàn)證著同學(xué)們的成長(zhǎng)。當(dāng)金燦燦的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上的時(shí)候，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹，青樹(shù)媽媽就搖擺著樹(shù)枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長(zhǎng)大。

　　鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國(guó)旗臺(tái)的兩側(cè)都長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹(shù)。不過(guò)多久，有了春姑娘的幫忙，她就會(huì)生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長(zhǎng)在林子里的蘑菇好看多了呢!

　　草地里，春姑娘走過(guò)，看見(jiàn)還在睡懶覺(jué)的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。

　　這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，彎彎的豆角，再加上筆直的長(zhǎng)腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過(guò)，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹(shù)葉從樹(shù)梢上落下來(lái)，好像要去大地媽媽的懷抱里，尋找更多的小伙伴。

　　三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲彌漫著整個(gè)校園。

　　教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四塊大小相同的籃球場(chǎng)，中間隔這幾顆大樹(shù)，加上場(chǎng)上精彩的比賽，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。上課時(shí)，你能在足球場(chǎng)里的塑膠跑道上看見(jiàn)：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí)，為自己的身體多造幾分健康。

　　我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光，裝滿了同學(xué)們的希望!

　　高中校園敘事作文700字 篇25

　　在很多人看來(lái)，高中應(yīng)該是十分忙碌的，應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候。可是我夢(mèng)想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場(chǎng)上沐浴著陽(yáng)光，揮灑汗水與青春。

　　課間，我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂(lè)的足球，有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見(jiàn)我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正，聽(tīng)老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅，我們則安安靜靜地一邊聽(tīng)課一邊做筆記。

　　我想，下了課以后，老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的，風(fēng)趣幽默，和我們成為無(wú)話不談的好朋友。嗯，我的夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽(tīng)你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密，他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目，他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢(mèng)想。

　　在我夢(mèng)想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買(mǎi)參考書(shū)，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬(wàn)分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動(dòng)。

　　我夢(mèng)想中的高中課堂是開(kāi)放式的。同學(xué)之間可以相互討論，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見(jiàn)解在課堂上公布出來(lái)，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量，每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書(shū)籍。這樣一來(lái)，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加快樂(lè)，更加自覺(jué)。

　　好高中應(yīng)該是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和快樂(lè)。

　　高中校園敘事作文700字 篇26

　　轉(zhuǎn)眼間，我升入高中已經(jīng)接近一年了，初入高中，那莊重嚴(yán)謹(jǐn)而充滿活力的氣息就深深地震撼了我。

　　站在校門(mén)口放眼望去，校園中一片青翠，雪松、塔松粗壯的枝干，墨綠的色彩，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)增添了幾分穩(wěn)重，纏繞校園外墻而開(kāi)的薔薇粉嫩欲滴，更為實(shí)中增添了勃勃生機(jī)。教學(xué)樓外墻上寫(xiě)著“業(yè)精于勤，荒于嬉”“為中華之崛起而讀書(shū)”等意蘊(yùn)深刻的名人名言、走廊墻壁上掛滿了“人生好習(xí)慣”“惜時(shí)名言”以及歷屆同學(xué)的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，實(shí)中濃厚的文化底蘊(yùn)滋潤(rùn)了我小小的心靈。在這樣良好的環(huán)境中，我一定要好好學(xué)習(xí)。我暗下決心。在校近一年的時(shí)間里，學(xué)校為了讓同學(xué)們更加快樂(lè)舒適的學(xué)習(xí)和生活，又進(jìn)一步改善了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，點(diǎn)滴變化飽含著的是學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，學(xué)校的用心良苦讓我們心中頓生暖意。這學(xué)期的課堂，老師講得更輕松，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。這些都是多媒體的功勞。本學(xué)期，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)安裝了多媒體系統(tǒng)，許多老師上課省去了板書(shū)的時(shí)間，而是用生動(dòng)形象的課件帶領(lǐng)我們翱翔在知識(shí)的海洋中——瞧！憨厚的大象搖搖長(zhǎng)鼻子，英語(yǔ)單詞“elephant”映入我們眼簾；可愛(ài)的大豆種子在酒精杯中一蹦一跳，探究”種子萌發(fā)外界條件“的實(shí)驗(yàn)就迎刃而解；輪船緩緩駛過(guò)蘇伊士運(yùn)河，中東輸出石油路線便被我們牢牢記住……這種新穎的學(xué)習(xí)方式深受同學(xué)們的喜愛(ài)這學(xué)期，學(xué)校還在教學(xué)樓二、三樓開(kāi)放了書(shū)吧。休閑讀書(shū)，我們又有了新的場(chǎng)所。書(shū)吧中的書(shū)是學(xué)校老師親自選購(gòu)的少年讀物，知識(shí)涉及各個(gè)方面，非常適合我們中學(xué)生閱讀�，F(xiàn)在，課間常能見(jiàn)到同學(xué)們有秩序地到書(shū)吧讀書(shū)，捧起一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味，記下心得體會(huì)，讀書(shū)的氛圍已在校園中蔚然成風(fēng)。學(xué)校除了安排有序的學(xué)習(xí)課程，也十分注重我們的體育鍛煉，為了給我們營(yíng)造一個(gè)良好的鍛煉環(huán)境，今年，學(xué)校開(kāi)始計(jì)劃鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮極了。彩色的塑膠操場(chǎng)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木栽種在兩旁，天空湛藍(lán)清澈，偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，嶄新的塑膠操場(chǎng)上，實(shí)中學(xué)子正盡情馳騁，仿佛是羽翼漸漸豐滿的雛鷹，欲將展翅翱翔！實(shí)中，是您放飛了我們的希望，相信，充滿激情與活力的我們，會(huì)在美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園盡情追逐自己的夢(mèng)想，收獲自己的美麗人生！

　　高中校園敘事作文700字 篇27

　　有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。

　　兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T(mén)，眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一直延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了!

　　教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶可以看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑�！�

　　等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，通過(guò)它的風(fēng)格可以大概判斷出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上面記載著這棟房屋的歷史：原來(lái)這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)曾經(jīng)在這里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

　　此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在面對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)榻裉煳艺驹谶@個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。

　　望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿。在這個(gè)新世界里，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自己的光輝歷程。

　　高中校園敘事作文700字 篇28

　　4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園里，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球晉級(jí)角逐賽。

　　只聽(tīng)得裁判員一聲哨響，兩隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)起了猛烈的對(duì)攻。起初，我隊(duì)隊(duì)員們似乎還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，配合得并不默契。隊(duì)長(zhǎng)不得不向裁判請(qǐng)求稍作休息，給隊(duì)員們調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)。30秒休息后，大家顯然比之前配合得好多了。上半場(chǎng)中，我們贏得了一次僅有的罰球機(jī)會(huì)。隊(duì)長(zhǎng)緊緊地拽住了這一次機(jī)會(huì)，3投2中，僅是罰球就得到了2分!觀眾席上歡呼聲一片。這時(shí)，我看見(jiàn)7班拉拉隊(duì)里的鼓號(hào)隊(duì)員借來(lái)了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊(duì)加油、鼓氣。我一看情勢(shì)不妙，便與替補(bǔ)小謝上樓將我班鼓號(hào)隊(duì)員也迅速“搬”下來(lái)。一會(huì)兒，賽場(chǎng)上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時(shí)，裁判的哨聲又一次響起，上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息、調(diào)整后，雙方隊(duì)員再一次精神抖擻的上場(chǎng)了。小觀眾們的激情也隨著賽況而轉(zhuǎn)變，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，時(shí)而悄無(wú)聲息。中間也發(fā)生過(guò)一些小插曲。例如：在一次我班的發(fā)球時(shí)，主力小陳明明看見(jiàn)小錢(qián)和隊(duì)長(zhǎng)近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結(jié)果就那么一個(gè)不小心，那球就“乖巧”的落入了對(duì)方球員的“魔爪”之中。在千鈞一發(fā)之際，隊(duì)長(zhǎng)靈巧的將球挽救了回來(lái)。比賽接近尾聲了，正當(dāng)裁判宣布比賽結(jié)束時(shí)，我們剛想歡呼，卻聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)我們五年級(jí)的這一場(chǎng)比賽還沒(méi)結(jié)束，還有40秒。于是，我隊(duì)采取了拖延戰(zhàn)術(shù)。在最后一秒鐘時(shí)，7班隊(duì)員還想抓住最后一線希望，投進(jìn)一球，可還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們觀眾早已將比賽倒計(jì)時(shí)，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語(yǔ)：“時(shí)間到了!比賽應(yīng)該結(jié)束了!”最終，我班以5：4險(xiǎn)勝7班，奪得了晉級(jí)下一輪的權(quán)利。

　　比賽結(jié)束了，大家都沉浸在一片喜悅之中。隊(duì)員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽之中。通過(guò)這次比賽，讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有我們(3)班心連心，肩并肩，相互鼓勵(lì)，共同克服困難、走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)在一起，我們才會(huì)永遠(yuǎn)是最棒的!

　　高中校園敘事作文700字 篇29

　　六年級(jí)的時(shí)光匆匆流走，曾經(jīng)的母校讓我們流連忘返;深厚的友誼是我們依依不舍;師生間的友情令我們記憶猶新。

　　還記得在我們即將離校的那兩天內(nèi)。操場(chǎng)上，音樂(lè)教室里傳來(lái)傳來(lái)一陣陣戀戀不舍和歡笑聲與歌聲。在操場(chǎng)上這兒一群同學(xué)，那兒一群同學(xué)，有的嬉戲玩耍，有的談?wù)摳髯缘漠厴I(yè)感言。音樂(lè)教室里傳來(lái)友情的歌聲……

　　一天過(guò)得可真是快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)日了，在畢業(yè)日里，同學(xué)們老師們帶著微笑進(jìn)入教室，可是臉上的微笑總是遮掩不住內(nèi)心的不舍與留戀，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的畢業(yè)感言與同學(xué)的祝福語(yǔ)，接著玩游戲(二人三足、雙人擠氣球、踩氣球……)有意思的是雙人擠氣球--兩人面對(duì)面或背靠背想用多種方法把氣球擠爆，最先擠爆的玩家獲勝可贏得獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束后，男生一對(duì)女生一對(duì)的唱一首歌，女生在唱的時(shí)候情不自禁的流出了淚水。我們女生個(gè)個(gè)深情的擁抱了老師，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。老師哭了……我們用相機(jī)拍下了那不舍的場(chǎng)景與歡樂(lè)的場(chǎng)景已做留念。

　　在那是我想起了一件既開(kāi)心又苦澀的事件：那天在學(xué)校，我身體不好，沒(méi)有力氣，正法著高燒，老師得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老師在狂風(fēng)暴雨中把我送到了醫(yī)院，結(jié)果出乎意料，不堪設(shè)想，老師與我家長(zhǎng)聯(lián)系了，我家長(zhǎng)幫我辦好住院手續(xù)，回學(xué)校上課了。我住院住了兩周老師來(lái)看望我四次使我非常開(kāi)心。

　　可在最后一次老師看我的路上因?yàn)槠�車保養(yǎng)中，騎的是電動(dòng)車，發(fā)生了一場(chǎng)車禍--骨折，我得知后坎坷不安，心里有種說(shuō)不出的痛苦，從此我也經(jīng)常去老師病房看望，表達(dá)我的慚愧，而老師卻說(shuō)了一句讓我怔住了：“不用來(lái)看望我，你自己注意點(diǎn)身體我沒(méi)事的就一點(diǎn)小事而已……”此時(shí)我心里真的很苦澀很難受。這件事至今為止我還是歷歷在目的。

　　明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯兩端，只要是情意夠長(zhǎng)緣就不短，常常聯(lián)絡(luò)不準(zhǔn)懶散，明天心也要作伴也要自然，就像現(xiàn)在真誠(chéng)簡(jiǎn)單，有事你要人商量。

　　我最喜歡學(xué)校里有酸甜苦辣的事件，有值得回憶值得收藏的。讓我們把童年的記憶好好地收藏好吧!

　　高中校園敘事作文700字 篇30

　　如果你要問(wèn)我哪一所學(xué)校是最好，最出色?我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說(shuō)：“那肯定是我們的母校，樹(shù)德博瑞呀。”的確，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，與做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說(shuō)它是最出色的學(xué)校嗎?母校，我對(duì)您

　　有說(shuō)不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)�吧�?/p>

　　��！我贊美您樹(shù)德博瑞。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這中，天天都能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲清脆，悅耳，使這兒成了書(shū)香門(mén)第；做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫(xiě)字聲，令人陶醉；音樂(lè)室中傳來(lái)的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳中，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫(huà)，那全是出自于我們自己的雙手，這都來(lái)自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。

　　�。∥屹澝滥鷺�(shù)德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開(kāi)雙臂擁我入懷。您愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼中。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來(lái)既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無(wú)論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛(ài)，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。

　　��！我贊美您樹(shù)德博瑞。贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識(shí)，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過(guò)多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著您的心血與汗水�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖樂(lè)做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂(lè)。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。

　　我愛(ài)我的樹(shù)德博瑞。即使明年我將要離開(kāi)它，上大學(xué)了，但學(xué)校中的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開(kāi)您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。

　　高中校園敘事作文700字 篇31

　　校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，我們一天的大半時(shí)間都在校園度過(guò)，所以校園的安全非常重要。但學(xué)校里學(xué)生人數(shù)眾多，我們小孩子總是特別的活潑好動(dòng)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些擁擠碰撞的事情，有些同學(xué)還特別喜歡在樓梯間打鬧、追逐，有些同學(xué)在學(xué)校掃地的時(shí)候，用掃把作為武器互相打斗，有些同學(xué)違反學(xué)校規(guī)定，經(jīng)常追逐打鬧……但意外往往就在這些不經(jīng)意的情況下來(lái)臨的。

　　有一天下午下課了，我們像往常一樣，在教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，有幾個(gè)男生在互相玩耍，突然聽(tīng)到了幾聲驚叫，我們立刻向叫聲望過(guò)去，看見(jiàn)我們班的一個(gè)男同學(xué)的手上被劃傷了，鮮血很快地從他手上涌出來(lái)，一滴滴地流到地面，地面上很快就有一小攤血了，我們都嚇壞了，看著那個(gè)男生蒼白的臉，我們都不知怎么辦。幸好有幾個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上用紙巾幫他壓住傷口，有幾個(gè)同學(xué)飛快地跑去找老師，那個(gè)同學(xué)很快就被送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院縫了十一針，幸好沒(méi)有生命危險(xiǎn)。后來(lái)經(jīng)了解是那個(gè)同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，偷偷帶了一把裁紙刀回學(xué)校使用，并且在下課時(shí)拿出來(lái)和同學(xué)玩耍，一不小心劃到了自己的手上。

　　這雖然已經(jīng)是兩個(gè)星期前的事了，但卻留給我們深刻的教訓(xùn)。為什么這些安全問(wèn)題老師和家長(zhǎng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要注意，可還是會(huì)一再發(fā)生呢？我認(rèn)為主要是我們學(xué)生的安全意識(shí)還不夠強(qiáng)烈。首先學(xué)校應(yīng)該多做安全教育和宣傳，讓我們學(xué)生參與其中，可以投稿和寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，防止意外發(fā)生；家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣，讓孩子養(yǎng)成遵守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不要玩有暴力色彩的游戲；學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子講述生命的意義，讓我們明白生命失去了就不會(huì)從來(lái)，讓我們真正懂得熱愛(ài)生命，珍惜生命。同時(shí)我還建議學(xué)校開(kāi)展一些有關(guān)醫(yī)療和急救的課堂，讓我們?cè)谝馔獍l(fā)生時(shí)懂得一些最基本的處理方法。

　　讓我們通過(guò)這個(gè)血的教訓(xùn)真真正正懂得珍惜生命，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)緊記生命是最可貴的，做任何事情都要想想后果，要時(shí)時(shí)刻刻記住“安全第一”，讓我們共同努力，創(chuàng)建一個(gè)平安、健康、快樂(lè)的環(huán)境！

　　高中校園敘事作文700字 篇32

　　春季，不像夏季那般火熱，不像秋季那般寒冷，不像冬季那般潔白，春季是最富有詩(shī)意的，是最五彩繽紛的。如今，我們的校園又迎來(lái)了春姑娘，披上了五彩衣，真是春滿校園！

　　一進(jìn)校園，小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿了春天的芬芳。晚櫻是在春季盛放的，遠(yuǎn)看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起，猶如一支又大又甜的棉花糖，叫人垂涎三尺。但近看，花瓣碩大，一朵花蕊上幾十片花瓣團(tuán)結(jié)一心，互擁互抱，共同做著游戲。花瓣呈淡粉色，一簇一簇，甚是可愛(ài)。

　　走到池塘邊，柳樹(shù)姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲，準(zhǔn)備一展舞姿。柳樹(shù)是春天的使者，只見(jiàn)她抽出了嫩綠的新芽，那綠色是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，叫人贊嘆不已。柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著，與風(fēng)伯伯打著招呼，告訴大家春天已經(jīng)到了。

　　許多同學(xué)感受到了春天的氣息，成群結(jié)隊(duì)在校園中一睹風(fēng)采，充滿了詩(shī)意，校園春景更加美不勝收。我隨著一些同學(xué)穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到食堂旁邊�！翱炜矗�有山茶花！”我隨聲望去，好幾株山茶花挺立在枝頭，有的還含羞待放，小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫，可有的已傲放于枝頭，不與那些羞滴滴的花苞一樣，她們亭亭玉立，在枝頭上大展雅姿，宛如高貴的夫人一般，艷芳?jí)喝骸０殡S著同學(xué)們賞花的陣陣歡笑，校園的春意更濃更艷了。

　　再走向紫藤架下，抬頭仰望，紫藤花更是討人喜愛(ài)，紫得那樣晶瑩，紫得那樣純凈，紫得那樣誘人，看著那淡紫的花朵，就有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué)，好不舒服。紫藤花長(zhǎng)得尤其獨(dú)特，是春天最具特色的植物之一，爬到頂端在垂下來(lái)，因此它的花朵是從上往下長(zhǎng)的，順其自然地垂下來(lái)，別有一番風(fēng)味。它的花朵是上面連著莖的地方長(zhǎng)得寬大，越往下越小，越嫩，無(wú)比討人喜愛(ài)。遠(yuǎn)看還以為是葡萄呢，近看又似一串串紫色的風(fēng)鈴，搖晃著。真是太美麗了，為校園增添了一份秀麗又清新。

　　再往前走，最引人注目的便是石楠，石楠的上面一半葉子是火紅的，而下面一半?yún)s是翠綠的，叫人驚嘆不已。遠(yuǎn)看似一把紅艷艷的火炬，層次鮮明，也是春天里的“一枝花”。

　　一飽了眼福，可似乎永遠(yuǎn)也看不夠。春滿校園，又怎么叫人不喜歡？在這充滿詩(shī)意、歡笑的校園里，春色更加濃郁，真是春滿校園，景怡人心呀！

　　高中校園敘事作文700字 篇33

　　大家都覺(jué)得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家，而我卻有兩個(gè)家，另一個(gè)家我們都會(huì)有，可你卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。

　　校園的景色很美。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，迎面就是綠色的操場(chǎng)，是同學(xué)們盡情玩耍的地方。綠油油的草坪像一塊綠色的大地毯，四周是一個(gè)橢圓形的紅色跑道。每天上午全校同學(xué)都在這里列陣誦讀、跑操，朗朗的誦讀聲和整齊的跑步聲充斥著整個(gè)校園。校園里的一草一木被呵護(hù)得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優(yōu)雅地開(kāi)放著，散發(fā)著淡淡的花香，小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。

　　校園里，有我們的“兄弟姐妹”。同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有無(wú)數(shù)的話說(shuō)不完，有無(wú)數(shù)的笑笑不完，也有無(wú)數(shù)的游戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高

　　興，最快樂(lè)的事。只要我們?cè)冢�校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。

　　校園里，有我們的“爸爸、媽媽”，老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問(wèn)題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前，老師都會(huì)摸摸我們的小手，傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。

　　校園陪著我們一天天長(zhǎng)大，在這里我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，在這里我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)這美麗的校園，美麗的家。

　　叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　夏天，花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有幾個(gè)美麗的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。校園里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。在我們的教學(xué)樓前還有一個(gè)高大的枇杷樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了枇杷果。下課了，我們?cè)跇?shù)下品嘗酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘涼……樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“給我點(diǎn)、給我點(diǎn)！”

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，好像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，校園里還有幾棵桂花樹(shù)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)，黃的、紅的花朵密密麻麻的，香飄四野。

　　冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，整座校園變成了銀白的世

　　界。下課了，我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……

　　高中校園敘事作文700字 篇34

　　窗外月冷清孤寂。

　　天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見(jiàn)蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂(lè)時(shí)光哪里去了呢？

　　坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬(wàn)物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味……當(dāng)它跌落大地懷抱時(shí)，依舊璀璨，依舊耀眼。

　　在那悄無(wú)聲息的夜里，教學(xué)樓已失去原有色調(diào)，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開(kāi)來(lái)的畫(huà)卷般，深邃，遼遠(yuǎn)……畫(huà)卷前那參差不齊的柳樹(shù)，因風(fēng)的侵蝕，只剩下孤單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著，一點(diǎn)也不突兀，細(xì)長(zhǎng)的柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫(huà)卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹(shù)，構(gòu)成一幅動(dòng)人的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦。

　　冷清的操場(chǎng)映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門(mén)，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門(mén)依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

　　校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴世界的繽紛，依舊是那樣動(dòng)人心弦。

　　窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習(xí)室內(nèi)的嘈雜聲越來(lái)越大，我卻仿佛獨(dú)處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠(yuǎn)離塵世，只向往著這校園夜色。

　　夜，越來(lái)越深，附近居民樓里各戶閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……

　　下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……

　　高中校園敘事作文700字 篇35

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)??.我們努力著!

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....

　　高中校園敘事作文700字 篇36

　　一下課，放眼望去。到處開(kāi)放著五顏六色的鮮花。一年四季都有盛開(kāi)的花朵，校園幾乎成了花的海洋。春有迎春花，夏有玉蘭花，秋有石榴花，冬有臘梅花。瞧！我們的校園不但環(huán)境優(yōu)美，而且校園生活也豐富多彩！

　　大家可別急噢，下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我所在的班級(jí)吧……

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的集體。也是一個(gè)幸福溫馨的大家庭。在這個(gè)幸福的“家庭”中，我有時(shí)輕松調(diào)皮地和別人開(kāi)開(kāi)玩笑，有時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅地聽(tīng)老師講課，有時(shí)耍耍小聰明，制作一些小發(fā)明給老師和同學(xué)們欣賞……真是充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給我?guī)��?lái)了學(xué)習(xí)的興趣。記得那是我在上三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師布置給我們一項(xiàng)小制作的任務(wù)。當(dāng)時(shí)的靈感告訴我去制作“一艘小船”。這可不是一般用紙折的小船噢，而是我經(jīng)過(guò)苦思冥想，采用了許多原材料制作成的，想讓我告訴你們制作過(guò)程嗎？那就請(qǐng)你們耐心地聽(tīng)我講解吧：我用了小電機(jī)、電烙鐵、焊錫、螺旋漿、電池、電線、膠、軟塑料、硬紙等……材料制成的。第二天我將制作好的船，在科學(xué)課上表演了一番，成功了！在所有小制作中脫穎而出。頓時(shí)班級(jí)熱鬧非凡，同學(xué)們都在議論紛紛，說(shuō)我是一位名副其實(shí)的小小發(fā)明家。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，一種自豪感情不自禁地油然而生。同時(shí)科學(xué)老師還授予了我最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的稱號(hào)。

　　在校園里我不但收獲了知識(shí)，還收獲了許多成長(zhǎng)的道理。這是因?yàn)槲矣袀�(gè)好班主任——唐老師。在我們學(xué)校，一提起唐老師，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的！單單是她那些琳瑯滿目的證書(shū)，和閃閃發(fā)光的“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的獎(jiǎng)?wù)�。就足以證明她是一個(gè)值得大家敬佩的人！

　　唐老師還平易近人。師生之間不是敵人，是朋友。同學(xué)有了矛盾，她就是包公，辨認(rèn)學(xué)生間的黑白。在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，她就是法官。雖然唐老師快年過(guò)半百了，但那一顆童心不比我們差！有時(shí)下課還和我們一起跳繩、玩點(diǎn)猜……。真是一個(gè)“老頑童”！我們六十九位同學(xué)在唐老師的帶領(lǐng)下，今年還獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)呢。

　　校園你就像我的親人與朋友。傷心時(shí)安慰我，困難時(shí)鼓勵(lì)我。雖然我只有一年的小學(xué)生活了，但是這一切都在我腦海里留下深深的印象。這難忘的小學(xué)校園生活真是值得我留戀��！

　　高中校園敘事作文700字 篇37

　　校園，學(xué)生的第二個(gè)家。每天，同學(xué)們都沐浴著光芒，背起書(shū)包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。

　　早讀從8點(diǎn)開(kāi)始8點(diǎn)十分結(jié)束。雖然僅有十分鐘，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分的重要：在這十分鐘里我可以調(diào)整一下情緒，讓大腦迅速的回到學(xué)習(xí)中。今天，因?yàn)槭俏易畈簧瞄L(zhǎng)的數(shù)學(xué)，所以在調(diào)整好之后，我就和同學(xué)們一起融入了數(shù)學(xué)老師講題的思路里，耳畔是老師那清晰爽朗的聲音，心中也在默默的思考、理解。

　　早讀過(guò)后，便是數(shù)學(xué)課。雖然早讀也是數(shù)學(xué)的，但是，同學(xué)們卻繼續(xù)挺直了腰桿，雙眼炯炯有神，雖然有的同學(xué)坐姿有些不端正了，但是大腦卻在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　下課鈴響了，我的那群“狐朋狗友”就個(gè)個(gè)生龍活虎：有的不斷地去挑釁別人，結(jié)果被人追的滿校園跑，有的招呼朋友一起談天說(shuō)地，有的呆呆地坐在座位上，任憑時(shí)間悄悄地溜走，還有的無(wú)所事事的走來(lái)走去，真是層出不窮呀！上課一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一下課個(gè)個(gè)比兔子跑的都快。

　　過(guò)一會(huì)兒，上課鈴就響了起來(lái)，那群正在興高采烈地談?dòng)螒虻娜藗�(gè)個(gè)驚訝地望了望身后的鐘，10分鐘就如同1分鐘一樣，他們個(gè)個(gè)驚慌的往自己的座位上奔去，有的干脆來(lái)了一個(gè)精彩的“飛檐走壁”，從最后一排閃到了第一排，然后長(zhǎng)吁了一聲：“終于趕在老師前面了！”

　　一晃就是4節(jié)課過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地拿起飯盒往外狂奔，不一會(huì)兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜，同學(xué)們不僅咂嘴弄舌，因?yàn)樘�餓了，所以不等老師來(lái)就自己打飯了。

　　吃過(guò)午飯，休息了片刻之后，我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，只見(jiàn)英語(yǔ)老師在上面滔滔不絕地講，下面的同學(xué)有的認(rèn)真聽(tīng)講，有的閉目養(yǎng)神，有的坐著聽(tīng)著“天書(shū)”，還有的幾個(gè)人結(jié)成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動(dòng)”，真是層出不窮呀！

　　中自習(xí)過(guò)后，有些同學(xué)立馬生龍活虎，因?yàn)橄挛缬芯C實(shí)2，也就意味著可以happy一下，讓大腦重新有動(dòng)力。果然除了幾位被數(shù)學(xué)老師押走的囚犯，其他人個(gè)個(gè)興高采烈、激動(dòng)萬(wàn)分。

　　正當(dāng)同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中，下課鈴響了。我不禁感慨道：“哇！今天過(guò)得真快呀！”

　　高中校園敘事作文700字 篇38

　　校園生活之美被濃縮為一個(gè)季節(jié)的一天，一個(gè)平臺(tái)上。景美，生活沒(méi)和夢(mèng)想合為一體，摘取校園生活中的繁星幾顆。

　　問(wèn)著春天的氣息，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，看著冬天埋在地里春天拿出頭的小草，摸著春風(fēng)，帶著滿懷的好心情踏入了校門(mén)。看到熟悉的臉，聽(tīng)到熟悉的聲音，握著熟悉的手。見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)們，我感覺(jué)到真的開(kāi)學(xué)了。站在熟悉的操場(chǎng)，坐在熟悉的教室，看著熟悉的黑板。放學(xué)，坐著熟悉的車回家了。

　　在不知不覺(jué)中，五個(gè)月過(guò)去，到了七月，要進(jìn)行期末考試。在期末期間，我們坐在正方形椅子上，對(duì)視長(zhǎng)方形黑板，在長(zhǎng)方形的本本上做筆記。到了考試的一天，把長(zhǎng)方形桌子挪移，聽(tīng)著悅耳的鈴聲，開(kāi)始考試�？粗�拿卷子上的密密麻麻的字，腦袋開(kāi)始旋轉(zhuǎn)�？戳藬�(shù)學(xué)卷上令人運(yùn)的數(shù)字，看了英語(yǔ)卷上難懂的外語(yǔ)，看了語(yǔ)文卷上精美的文章，腦子更暈了。使勁的想老師講的那些課，想書(shū)本上的筆記，想學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)完卷，默默里檢查，六十多分鐘從筆尖上流去，考試結(jié)束了。

　　快樂(lè)的假期結(jié)束了，開(kāi)學(xué)了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。在班級(jí)選選手，每個(gè)人都是各班的選手。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們隨著洪亮的音樂(lè)往前走，隨著悅耳的音樂(lè)做廣播操。主持人用他那響亮的聲音宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往臺(tái)上跑。隨著主持人的解說(shuō)到下面去參賽，參賽的目的不是為了勝利，而是為了開(kāi)心。不參賽的同學(xué)坐在上面吃東西，玩游戲。吃東西的清脆的聲音讓人偷吃一口，玩游戲的歡快的聲音讓人想?yún)⒓铀麄兊挠螒�。最后，�?huì)給優(yōu)秀的班級(jí)頒獎(jiǎng)，給所有的人發(fā)獎(jiǎng)品，這些獎(jiǎng)品都是用我們的努力而換來(lái)的，很有意義。

　　冬天到了，我們要跑操。在外面，會(huì)看到穿冬棉褲的樹(shù)木，頭發(fā)沒(méi)了的樹(shù)木，走來(lái)走去的人們。在外面跑操，會(huì)走過(guò)KFC，會(huì)問(wèn)到香噴噴的雞翅，走過(guò)巴黎貝甜會(huì)問(wèn)到甜絲絲的面包，能看到吃早餐的人們，會(huì)看到為孩子買(mǎi)面包的媽媽。有時(shí)候會(huì)下雪，我們的頭變白了，肩膀也變白了。不知道怎么回事，其他的地方都變白了，只有我們的聯(lián)合耳朵變紅了。回到教學(xué)樓里，拖著凍僵的身體，爬到五樓，喝上一杯熱乎乎的水，身體暖和了，腸胃也舒服了。

　　濃縮之美，雖然表達(dá)不了所有的事，但也能表達(dá)出在校園里的快樂(lè)生活，愉快的心情。

　　高中校園敘事作文700字 篇39

　　校園生活總是平平淡淡、少有波瀾，總是重重疊疊的課程能有多少新奇？可回首往事，卻別有一番滋味。

　　搞笑同學(xué)一籮筐

　　瞧，上課鈴打響了。地理老師走了進(jìn)來(lái)，緩緩說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《氣候與天氣》這一章。”接下來(lái)，老師便滔滔不絕地講了起來(lái)。突然，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡哪兒的氣候？”全部鴉雀無(wú)聲。同學(xué)1出來(lái)救場(chǎng)了：“老師，我喜歡南極的氣候！”老師問(wèn)：“為什么？”“老師，老師，我知道，因?yàn)樗�喜歡吃冰激凌�！比�班頓時(shí)大笑。同學(xué)1死死瞪著同學(xué)2。老師哭笑不得，只得讓我們寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，全班都寫(xiě)完了（集體抄答案）。老師納悶地說(shuō)：“有一道題中A、B、C地未標(biāo)，你們?cè)趺幢容^三地氣候的？”

　　同學(xué)3小聲地說(shuō)：“老師，我們自己標(biāo)的�！辈磺�，被老師聽(tīng)到，全班又是一陣笑。

　　看吧，“童鞋”這么逗，校園生活怎不樂(lè)？

　　貼心好友一起幫

　　又是一聲哨響，男生已經(jīng)開(kāi)跑了。我看著腳上的雪地靴，一無(wú)所措——今天要進(jìn)行800米長(zhǎng)跑，而我體育很差。這時(shí)候，新交的好友拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候，我們和你一起跑�！彼齻兊脑�，頓時(shí)像一股暖流，那顆高高懸起撲通撲通直跳的心終于回到了原位，皺起的眉毛也漸漸舒展。

　　“噓……”一聲哨響，女生開(kāi)跑了！沉重的雪地靴果真讓我邁不動(dòng)腳，我很快便落在了隊(duì)伍的最后面，看著慢慢拉長(zhǎng)的距離，我的心情越來(lái)越沉重�；馃岬奶�陽(yáng)烤著我，沉重的鞋拖著我……

　　這時(shí)，好友喊道：“文文加油，我們等你！”果真她們一個(gè)接一個(gè)地都停了下來(lái)。我聽(tīng)到她們的話，心里又是一陣感動(dòng)，腳步像變輕了一般，一米、2米、5米、10米，我與她們?cè)絹?lái)越近�！耙弧⒍�、三，跑！”我終于趕上了她們的腳步，看著越來(lái)越近的終點(diǎn)了，我加快了腳步，“耶！”我終于到終點(diǎn)了，看著周圍的好友，情不自禁的笑了。體育不佳的困擾被我拋之腦后。

　　這就是友情吧。在你最困難時(shí)，毫不猶豫地幫你，在你驕傲?xí)r，毫不留情的潑冷水。

　　這就是校園生活吧，有苦有樂(lè)，有得到友誼的欣喜，也有體育不佳的挫敗。

　　平淡中見(jiàn)波瀾，困難中見(jiàn)真情，這就是校園生活，我的校園生活。

　　高中校園敘事作文700字 篇40

　　冬天悄無(wú)聲息地來(lái)到人間，將一絲絲寒意悄悄滲透我們的身體，直至把我們籠罩在寒冷之中。

　　許多樹(shù)茂密的枝葉在寒風(fēng)的吹刮下，枯黃、凋落。光禿禿的樹(shù)枝上，只剩下兩三干枯的黃葉還固執(zhí)地掛在那里，大概是不想離開(kāi)樹(shù)的懷抱吧。

　　冬天，她是圣潔的象征，當(dāng)冰雪跨進(jìn)冬的門(mén)檻，整個(gè)世界便被北凝結(jié)。湖面、河面上都結(jié)上了一層厚厚的冰，房屋樓閣在雪中靜默，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原弛蠟旬”。如明月輕灑，樹(shù)枝如梨花綻放，綿綿的“柳絮”在空中蕩游，夢(mèng)幻般的“天使的羽毛”從天而降，整個(gè)世界都踏進(jìn)了雪國(guó)，都為之沉醉了。

　　冬天她沒(méi)有迷人的誘惑，淺薄的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。到了上午的時(shí)侯，天空下起了大雪，雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作!

　　只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上。到了下午的時(shí)候，雪蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。雪讓人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。

　　大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。突然，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們我們學(xué)校的地理位置較地，加上許多人為的因素，我們的校園里現(xiàn)在開(kāi)始結(jié)冰了，為了讓明天外校的老師減少生危險(xiǎn)，我們今天下午就要把學(xué)大掃干凈”于是有的同學(xué)到操場(chǎng)掃雪，有的拿著掃把，有的扛著鏟子，還有的推著小推車。有于勞動(dòng)工具的不夠，我們硬是用手掃出了一條路來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)大家的共同努力我們冬于把校園里的學(xué)打掃的干干凈凈了，雖然有的同學(xué)的手凍裂了，有的凍腫了。但是我們的心里卻是樂(lè)滋滋的。

　　我們有在雪地里照了一張集體相，我們不會(huì)忘記這場(chǎng)雪，我們希望我們的付出能給外校的老師帶來(lái)好的印象。

　　冬天的校園是美好的，我愛(ài)冬天的校園!

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