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      2. 論度量作文

        時(shí)間:2021-10-18 19:35:57 高中作文 我要投稿

        論度量作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的論度量作文,歡迎大家分享。

        論度量作文

          古語(yǔ)有云:“量小非君子,無(wú)毒不丈夫!

          但我認(rèn)為:“量小非君子,無(wú)度不丈夫!

          度量,是計(jì)量單位,量的是人之品格,度量的是人之心性;度量,是哲學(xué)語(yǔ)言,是一定事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限,超過(guò)界限,將引起質(zhì)變。由此觀之,度量是良人之品質(zhì),是善人之美德。

          成物者,必有度。你或許見過(guò)一條小溪因旱澇而干涸或泛濫,但你絕不曾見磅礴的大?萁呋蚍簽E。你嘗試過(guò)把一勺鹽加入一杯水中,的'確很咸,但你手鞠一掌鹽撒入湖中,湖水的味道依然未變。一條溪與一片海的差別,一杯水與一條湖的距離,就是雙方度量的不同引起的。正是因?yàn)橛辛硕攘,一滴水能融入一條溪,一條溪能融匯入一條河,一條河能沖入一片海。

          為人者,必有度。若無(wú)度量,如何能待人接物,談笑風(fēng)生?若無(wú)度量,怎能高潔自身立于天地之間?若無(wú)度量,豈非因雞毛蒜皮而悲悲切切?我仿佛看到歷史洪荒中裹挾的終于沁涼的背影,我凝望著公瑾那悲憤交加的目光,我聆聽著他聲嘶力竭的怒吼——“既生瑜,何生亮”,最后,我漠然地看著他倒于馬下的身體,他的身體是涼的,我的心也涼了。我為他的膽小怯懦而心寒,為他的小肚雞腸,嫉賢妒能而心寒。如果周瑜能將孔明的成就當(dāng)成追趕的目標(biāo),如果周瑜能將心胸放寬廣,能有度量,那今天史冊(cè)上記載的周瑜,必定不是小肚雞腸,為人嘆息,而是智勇雙全,為人敬仰。

          成大事者,必有度量。有度量的人,會(huì)接納他人不足,會(huì)寬容他人過(guò)失;有度量的人,會(huì)虛心求教,會(huì)有所成就。度量,是藺相如為人謙讓的與世無(wú)爭(zhēng),是廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的知錯(cuò)就改,是劉備三顧茅廬的虛心求賢……

          天空能容忍暴雨的洗刷,是因?yàn)槊棵吭谟旰蠖寄苁斋@一道彩虹。

          我們?nèi)粝胧斋@成功,便要忍常人不能忍,經(jīng)常人經(jīng)不住的苦,要有度量,有堅(jiān)韌,才能踏上成功的便,采摘?jiǎng)倮倪^(guò)失,享受人生的喜悅。

          君子之操守,需持度。

          量小非君子,無(wú)度不丈夫。

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