【精華】高中的作文300字錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的高中的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中的作文300字 篇1
不,這天空一樣蔚藍(lán),這大地一樣繁華,這小草一樣嫩綠!不,這不是美麗的武勝,這是豪華的重慶!
早晨,我從夢中醒來,看著這令人贊揚(yáng)的城市,我好奇地問:“誰?是誰把我從夢中帶來?”“我!蹦棠谈吲d地說。奶奶用慈祥的眼神看著我,我止不住眼淚的向奶奶擁抱了過去。奶奶高興說:“別哭~我的乖孫兒!蔽宜A艘粋小幽默。我哭西西的問:“奶奶,那是什么?”奶奶轉(zhuǎn)了過去。我用最快的速度搽掉了眼淚,笑嘻嘻地對奶奶說:“呵呵,奶奶,我們出去玩吧,嘻嘻!”奶奶高興地說:“不哭啦!哈哈哈哈!蔽液湍棠淘谕饷嫱娴臅r候,突然一個人從草叢里跳出來笑嘻嘻的問我:“小弟弟,你不經(jīng)常用的臺詞是什么?”我看著他戴上了墨鏡,我也學(xué)了學(xué),就耍了一下酷,我也把墨鏡戴上了。我說:“想象是一種聰明,而我很小就是小聰明······
重慶是一個繁華的大城市,也是一個知識的樂園和文化的寶庫!
高中的作文300字 篇2
高二沒有住校,高三是小學(xué)最后一年了,我要住校!
畢竟,一學(xué)期沒住了,總感覺有點(diǎn)不適應(yīng)。第一天,我一想起老媽和老爸,奶奶還有虎頭虎腦的弟弟時,鼻子就像吃了檸檬一般,眼睛又如水龍頭一般嘩啦啦地淌著。這時候,我心想我都6年級了,不能像1年級一樣了。再說,這一年不好好珍惜,明年就要和小伙伴們分開了。想到這里,“檸檬鼻子”慢慢的收回了,“水龍頭”也擰緊了。我振作起來,是啊,我都上6年級了,要好好珍惜!
第二天,我到晚上9點(diǎn)半就昏昏沉沉,神志不清了。但是,睡到半夜我暈乎乎地爬起來,枕頭濕了一片,唉-,真是的……。這樣也能哭,我暈!
周五,我反省了一下;丶,家里是父母,宿舍里是朋友。你更想和誰在一起?是朋友!那好從下周起,住校不能哭。
感受最深刻的還有我與其他住校同學(xué)的差距,人家毛巾被子疊的如豆腐塊,可我的卻像千層面;人家早起早睡,我早睡晚起;人家動作極快,我呢慢慢騰騰……
我要堅(jiān)持住校,培養(yǎng)個人的動手和自理能力。
住校的感受太大了。
高中的作文300字 篇3
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴(yán)厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫冷面虎!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責(zé)罵,寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三作文超長課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長,我們便只好聽命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說拜拜咯!
考試前、他說:這次一定要考好,給咱班爭氣!明白嗎?我們低著頭說:明白聲音小得像蚊子!大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足
在緊張的60分鐘考試?yán)、我們把平時老師平時教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上!果然很容易考!
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的微笑、我們問老師:老師怎么那么高興啊?趙老師說:這次我們的考試考得了第一名!被評為了尖子班!太棒咯!
后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的.笑!
高中的作文300字 篇4
被驕陽燒烤的七月,讓人透不過氣。那陽光猶如一根根毒針刺入你的肌膚,一切,都是那么炎熱;那大雪紛飛的十二月,讓人心有余悸。那突飛猛漲猶如脫韁了的野馬的污染指數(shù)直線上升:一切,都是那么恐懼。
人類長早了這個世界,卻又毀了這個世界。
回憶當(dāng)初,一縷縷陽光透過叢叢綠葉,從身旁襲來陣陣涼風(fēng):騎著自行車在路邊漫游。隨手拈來的小花散發(fā)出陣陣花香:推開窗戶,沁人心脾的清爽撲面而來。這好似神仙過的日子,難道我們不曾擁有過嗎?
是人類所服務(wù)世界的高科技,一步一步吞噬著這個世界。
我們要改變這個局面!我們要清新重回到我們的生活!
我們不要看見喧鬧的汽車擁擠在寬闊的大道上;我們不要看見電視電腦沒日沒夜的工作著;我們不要看見有害垃圾肆虐的躺在地上;我們不要看見從工廠里冒出來的滾滾黑煙!
我們要讓世界用綠色點(diǎn)綴;我們要用自行車來詮釋自由;我們要讓那萬惡的化學(xué)氣體不從我們身邊溜走;我們要讓那些垃圾回歸它原該在的地方去。
我們要低碳環(huán)保,節(jié)能減排!
我們要用行動來改變污染!
我們要詮釋綠色,詮釋自然!
低碳環(huán)保,節(jié)能減排。
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