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      2. 靜心傾聽(tīng)作文

        時(shí)間:2021-08-19 12:35:02 高中作文 我要投稿

        靜心傾聽(tīng)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的靜心傾聽(tīng)作文,歡迎大家分享。

        靜心傾聽(tīng)作文

        靜心傾聽(tīng)作文1

          打開(kāi)歷史的畫(huà)卷,撥開(kāi)歷史的煙云,走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊,踩著歷史的腳印,讓那個(gè)我們?nèi)A聽(tīng)那穿越時(shí)空的聲音。

          “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”月夜下那個(gè)清冷孤獨(dú)的身影,肝腸寸斷的聲音,讓人心生憐惜?删褪沁@個(gè)瘦瘦弱弱的女子,已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了,卻能發(fā)出“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪言壯語(yǔ)。那一刻,氣壯山河,連歷史滾滾的車(chē)輪也忍不住為她讓路,讓這令人心潮澎湃的聲音,留在歷史的書(shū)卷上。

          “匈奴未滅,何以為家!”那個(gè)在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢,戰(zhàn)袍飛揚(yáng),緊抿著嘴唇,堅(jiān)毅的眼神望向遠(yuǎn)方,一直望到那荒涼的地方。這蓄勢(shì)待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心!一筆濃墨留在了史書(shū)上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。

          “怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無(wú)奈與憤怒。那個(gè)令匈奴聞風(fēng)喪膽的人,那個(gè)百姓心中救苦救難的神,那個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的你,滿腔熱血,潑灑在中華大地上。

          “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝!蓖鯃D霸業(yè)轉(zhuǎn)頭空,傾國(guó)佳人香消玉損,面對(duì)著濤濤的江水,這個(gè)曾經(jīng)所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進(jìn)了歲月的場(chǎng)合,蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無(wú)盡的黑夜中,你可聽(tīng)到了那個(gè)七尺男兒?jiǎn)柩实目奁?/p>

          緩緩走進(jìn)浩瀚的歷史時(shí)空中,傾聽(tīng)那一曲《高山流水》中深厚的友情;傾聽(tīng)《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬(wàn)般無(wú)奈;傾聽(tīng)《梁祝》,去感受那?菔癄的相伴相隨;再去傾聽(tīng)《義勇軍進(jìn)行曲》中的豪壯。

          古往今來(lái),歷史的樂(lè)譜上演奏著無(wú)數(shù)催人淚下的故事,讓我們?cè)跉v史的旋律中感悟人生,任斗轉(zhuǎn)星移,四季輪回。

        靜心傾聽(tīng)作文2

          傾聽(tīng)是一種享受,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就學(xué)會(huì)了享受生活!}記

          我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲,傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水,傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚,體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。

          我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí),我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊,緊閉雙眼,傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而高亢嘹亮,忽而又似小溪流淌,我沉醉其中,領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的,恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣:春天,風(fēng)為小草歌唱;夏天,風(fēng)為雨水伴奏;秋天,風(fēng)為落葉哀傷;冬天,風(fēng)助雪花飄飄,風(fēng)帶我漫步于四季之中,讓我獨(dú)享這生活的美妙,讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃,感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。

          我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起,我總是迫不及待地拿起小傘,漫步雨中,傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密,落在石頭和欄桿上,發(fā)出清脆而響亮的聲音,漸漸的,雨越下越大,滴滴嗒嗒,叮叮咚咚,匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷,屋檐上,石階上,到處是雨的蹤跡,那聲音,仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸,又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)雨的淅瀝。

          我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。放學(xué)后,總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī),我靜靜地躺在床上,傾聽(tīng)那郎朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲時(shí)而高亢激昂,抒寫(xiě)胸中壯志,時(shí)而又悲傷婉轉(zhuǎn),無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏,被帶到了詩(shī)的海洋之中,感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼,體會(huì)“月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。

          我喜歡傾聽(tīng),傾聽(tīng)萬(wàn)物的呼喚,享受生活的快樂(lè)。

        靜心傾聽(tīng)作文3

          傾聽(tīng),是我們每一個(gè)人生來(lái)便具有的本能,所以可以說(shuō),我們每個(gè)人都會(huì)傾聽(tīng)。然而,靜心傾聽(tīng),卻不一定是每一個(gè)人都能做到的一件事。

          偉大的希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“靜心傾聽(tīng)是一種美德!笔堑,靜心傾聽(tīng),是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的品德。因?yàn)閷W(xué)會(huì)靜心傾聽(tīng),不僅能夠提高我們個(gè)人的基本素養(yǎng),使我們顯得更儒雅,更自信,而且靜心傾聽(tīng),還能使我們保持自己謙遜的內(nèi)心,使我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。俗話說(shuō):“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!比绻覀兡軌蜃龅届o心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),這將使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮咴S多彎路,如果我們能夠?qū)W會(huì)靜心傾聽(tīng),那么通往成功的道路將會(huì)更加平坦?墒侨绻覀儾荒軌?qū)W會(huì)靜心傾聽(tīng),我們通向成功的坦途,將會(huì)變得崎嶇坎坷。那清末時(shí)期的項(xiàng)羽不就是一個(gè)典型的例子嗎?項(xiàng)羽武藝高強(qiáng),精通兵法,號(hào)西楚霸王?墒菫槿宋鋽,剛愎自用,不能夠靜心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。像在鴻門(mén)宴上,如果他能夠靜心傾聽(tīng)亞父范增的計(jì)謀,將劉邦殺掉,那么就不會(huì)有后來(lái)自刎于烏江邊的下場(chǎng)了。如果他能夠靜心傾聽(tīng)那烏江亭長(zhǎng)的建議,沉船渡烏江,回江東。那么他就會(huì)很有可能東山再起。所以說(shuō),靜心傾聽(tīng),是我們通向成功的墊腳石,靜心傾聽(tīng),是我們?nèi)〉贸晒Φ某浞謼l件。因此,靜心傾聽(tīng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本品德。如果我們能夠做到,靜心傾聽(tīng),我們將在這名為人生的競(jìng)技場(chǎng)中,取得勝利。

          靜心傾聽(tīng),是我們通向成功的保證,學(xué)會(huì)靜心傾聽(tīng),更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的技能。因此,讓我們靜心傾聽(tīng),去探尋,去發(fā)現(xiàn),去找到那通往成功頂峰的山路,攀上那名為成功的頂峰。

        靜心傾聽(tīng)作文4

          世間有著千萬(wàn)事物,我想,平時(shí)大家都沒(méi)有注意到這種種事物聲音吧,但當(dāng)你閉上眼睛,去洗洗傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)的滋味,如此動(dòng)人。

          聽(tīng),那鳥(niǎo)吟,那溪流,那微風(fēng)的歡唱;聽(tīng)那落葉,那細(xì)雨,那治療的低吟;聽(tīng),那驚雷,那閃電,那烈火的怒哮;聽(tīng)那飄雪,那廣漠,那山川的.沉寂……傾聽(tīng)著這自然的聲音,就連自己的情感也隨之改變,傾聽(tīng)的滋味,如此美妙……

          去傾聽(tīng),春雨的細(xì)柔,如同嬰孩般的童年時(shí)好奇的疑問(wèn),去傾聽(tīng),夏雨的激動(dòng),抬打著世界萬(wàn)物,讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動(dòng),時(shí)那青年時(shí)活力四射的舞動(dòng)。去傾聽(tīng),秋雨的靜默,那低頭的話語(yǔ)種透出那絲絲蒼涼,正式那穩(wěn)重的中年,對(duì)世界的看透。去傾聽(tīng),冬雨的安詳,那細(xì)細(xì)的沙啞仿佛出自一本磨腦的書(shū),這正是那白發(fā)滿頭的老年,對(duì)著子孫的一句句教誨。而接下來(lái),又是一個(gè)新的輪回……傾聽(tīng)的滋味,時(shí)如此深邃。

          傾聽(tīng)之處,絕非只能在大自然中。去傾聽(tīng)吧,父母對(duì)自己的教誨,不要逃避,那是一篇愛(ài)的史詩(shī);傾聽(tīng)吧,奶奶的故事,不要不耐煩,那是一本深沉的書(shū);傾聽(tīng)吧,朋友的話語(yǔ),那是心靈的雞湯……傾聽(tīng)的滋味,也是如此溫暖的……

          傾聽(tīng)大自然,那滋味是無(wú)比的美妙與動(dòng)人。傾聽(tīng)身邊的話語(yǔ),那滋味是無(wú)比的溫暖。傾聽(tīng)的滋味,你感受到了嗎?

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