關(guān)于高中的作文集合七篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的高中的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中的作文 篇1
時代變遷,長江后浪推前浪,代代新人換舊人。為了順應(yīng)時代的發(fā)展潮流,我們的課堂教學(xué)也開始發(fā)生了變化,在原來的基礎(chǔ)上增添了原來沒有的色彩,像是在錦緞上的繡花,像是在天空中的彩虹,像是黑夜里一輪圓月,都是課堂教學(xué)美好的點綴。
這次的課堂教學(xué)改革打破了原來的"老師講,學(xué)生聽"模式,變成了"學(xué)生講,老師輔導(dǎo)",讓同學(xué)們通過小組合作進行學(xué)習(xí)。這也是針對很多現(xiàn)在學(xué)生存在的問題所進行的課堂教學(xué)改革,給了我們更好的機會去學(xué)習(xí)。
這次課改使得原來相對而言較枯燥無味的課堂,變得更加活躍,讓每一個同學(xué)都能置身于集體之中,感受集體的力量,使得課堂里面出現(xiàn)更多歡聲笑語。老師不再是冷冰冰的形象,而像朋友一樣,和我們在課堂里歡笑,帶著我們在知識的海洋里遨游。每個小組都有每個小組的"拿手寶",也就是組長,帶著所有組員在跟別的組競爭的同時,一起進步,一起前行,不會丟下任何一個人,不再是老師顧及全班,而是每個組的成員之間的幫扶。這樣的知識,不再是老師硬生生的塞進我們腦子里,而是我們自己去尋找、吸收汲取。
根據(jù)學(xué)習(xí)金字塔,講授、閱讀、試聽、演示都屬于被動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率相對較低,而討論、實踐、傳授給他人屬于主動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率相對較高。所以這次課改,也有利于我們對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存,有利于我們記住知識點。小組合作讓我們在討論之中找答案,在實踐之中驗證答案,在互相傳授知識的時候鞏固知識點,完善知識庫。
在此基礎(chǔ)上,課改還有利于我們團結(jié)意識的形成,有助于提高我們的表達能力、語言水平。小組合作的時候,每一個同學(xué)都竭盡所能為小組付出,每一個小組都散發(fā)著團結(jié)的光芒,發(fā)揮著團結(jié)的力量;在為了把每一道題目的知識點講明白的同時,我們的表達能力、語言水平也相應(yīng)得到提升。
這樣的課改給予我們更好的學(xué)習(xí)機會,在原基礎(chǔ)上拓展出更大的學(xué)習(xí)空間,它的好處不僅在學(xué)習(xí)上,還有在精神上、心靈上饋贈了我們很多。我對我們學(xué)校的課改很有信心,因為我對我們的同學(xué)有信心!
高中的作文 篇2
我問海洋,世界上什么最偉大,海洋說,藍鯨的遨游最偉大,但我卻說,父愛母愛最偉大;我問大地,世界上什么最溫暖,大地說,陽光的照射最溫暖,但我卻說,父愛母愛最溫暖;我問巖石,世界上什么最堅強,巖石回答說,嬌嫩的草兒最堅強,但我卻說父愛母愛最堅強;我問時間,世界上什么是永恒,時間說,世界上沒有永恒,但我卻說,父母的愛就是永恒
是的,世界上最偉大,最堅強的愛莫過于父愛母愛;世界上最溫暖的情莫過于血濃于水的親情,或許友情會變質(zhì),愛情會叛變,但親情卻永恒,天地不變,親情就不變。
感恩親情,感恩父母,就父母給了我們生命,就父母撫養(yǎng)我們長大,如果說,父母是春天的陽光,那我們便是初春的小草,小草在陽光的照射下突破泥土,我們在父母的愛撫下茁壯成長,草離不開陽光,我們離不開爸媽。
感恩親情,感恩父母,是父母給了我們幸福,是父母建造這美麗的家,如果說父母是海洋,那我們便是海中七彩的浪花,浪花在大海的輔佐下次的沖向美麗的地面,我們在父母的愛下幸福歡歌,浪花離不開海洋,我們離不開爸媽。
感恩親情,感恩父母,是父母用辛勤的汗水哺育了我們,就父母用苦口婆心的話語教育了我們,如果說,我們是天使,那父母是天使的守護者,或許天使有一天會長大,有一天會飛走,但它會永遠記著像綠蔭一樣的守護者。
父母的風(fēng)景,我們的夢,是父母這一亮麗的風(fēng)景裝點了我們七彩的夢,我們的夢因它而精彩,但有一天,它會因我們的夢而驕傲。
高中的作文 篇3
圣誕節(jié)快要來了,到處洋溢著節(jié)日的氣息,學(xué)生作文:圣誕節(jié)前夕的長筒襪。學(xué)校旁邊小商店的櫥窗里掛滿了精美的禮品,里面擠滿了人。街道兩旁高高的松樹披了一件濃重的彩衣,燈光流瀉,我能夠感知到節(jié)日的氣氛,但我想我們不可能把圣誕節(jié)過得像外國那樣隆重。
我一個人走在長長的街道上,脫著自己疲憊的影子,用厚實的圍巾將自己裹起,在雪花的紛飛中,慢慢的走著,走著。我在想今年的圣誕節(jié)送給自己一個怎樣的禮物,想圣誕節(jié)前人們做禮拜的樣子,想圣誕樹上那既讓人欣喜又讓人溫暖的長筒襪。我情不自禁地將手伸入了腦海,伸入了那長筒襪。我滿心喜歡地拿出了一本精美的童話書,哦,我想起來了,這還是我在9歲之時為自己所寄存的一份禮物,事隔6年,莫名地收到了過去的禮物,怎能讓我不像是將自己的錢藏起來后又找到那樣的快樂,然而這又讓我那么的憂傷。隨著時間的流逝,當(dāng)我已不再是一個小女孩,當(dāng)我已不再為另一個小女孩的悲慘命運而哭泣時,我終可以平靜而坦然的講述這個家喻戶曉的故事,沒錯,賣火柴的小女孩就在這樣的夜晚,帶著傷痛,帶著甜蜜死去了。也許曾有人在圣誕節(jié)夜里看到過一個小女孩帶著光環(huán),飛向天空,天國的階梯為她展開了一條痛苦寒冷的道路,她默默的走了上去。
我衷心祝愿在天國她過的比我快樂。
我從長筒襪中還掏出了一只可愛的小狗。最先開始認識生命是從我們家養(yǎng)的小狗開始的吧。它本是4個幼崽的母親,但是其中兩個在剛生下來時就夭折了。當(dāng)我手捧著他們的小尸體,看到它們的毛還未干,難過地流下了眼淚,我感到生命的脆弱與無奈。
我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中掏出了破舊的英語書。有誰會想到我在小學(xué)四年級時便補了英語?又有誰會想到我補了幾年的英語可現(xiàn)在自己的英語成績是如此之爛呢?唉,這也只能說是自己不用功的結(jié)果。給我補課的英文老師是一名姓石的老師,人很和藹,也很善良,她當(dāng)時是很喜歡我的。后來上了初中,也就不在那補了。再聽到她的消息是從跟我在一個補課班補課的同學(xué)說的。他說的很平淡,我聽得很無奈。石老師的丈夫死于一場車禍當(dāng)中。石老師極度悲傷,有時在給學(xué)生上課時,便禁不住流出眼淚。沒過多久她們就搬家了。石老師的丈夫我是見過幾面的人,他看上去很善良,不說太多的話,但是就這樣一個在你的記憶中仍依稀可見的人就這樣沒了,總感覺心里空落落的。那一天我又落了淚,石老師該怎么辦呢?她還有個上高中的兒子!最近一次看到她,是在周四那天開家長會,我走出校門時,一個人拍了我肩膀一下,我回頭一看,是石老師。她正在發(fā)傳單,簡單的寒喧了幾句后,她給了我?guī)讖垈鲉魏缶兔θチ恕M谋秤,我有許多話想說,卻又說不出口;有那么多話想說,卻又不敢說。
我從圣誕節(jié)前夕的長筒襪中還掏出我和芷的照片。芷是讓我真正意識到活著真好的人。芷是我的朋友,不是特別要好的那種,是那種淡淡的但任何時候都會想起來的朋友。她為人比較計教,除我之外,沒有人真正喜歡她。因為我倆家住得很近,經(jīng)常一起走,我們還是結(jié)下友情的。前一段時間,聽說她被別人打得住院了,打她的人是和我們一起坐車的另一個女生。但是在一個上午,一個女生偷偷地告訴我芷住院的原因,她得了一種奇怪的病。聽到這個消息時,我的心轟的一下,然后覺得什么東西掉在了地上,碎成了無數(shù)碎片。我郁悶了一下午,憶起以前的事。她曾借我錢不還,她曾在背后說我壞話,甚至她當(dāng)別人的面休辱過我,但我從未希望她會這樣。一個如此熟悉的人,即將這樣消失;一個在你記憶里清晰的畫面,今后再也不會出現(xiàn)在你面前…我第一次感覺到了一種撕心裂肺的疼痛。
中午我沒有吃飯,想著她,想自己是不是應(yīng)該去看看她?又不知見面后應(yīng)該說些什么。也許她并不希望看到我吧。一個人漫步在操場上,看到碧藍的天空,我再一次認識到生命是如此的脆弱,死神是如此的貼近。活著真好!面對沉重的初三,我再也沒有資格抱怨,我更沒有理由不去奮斗。事隔幾天,告訴我有關(guān)芷的事的那個女生,又跑來告訴我,謠言是假的。那一刻我如釋重負,只要我們能活著,什么疲累,什么痛苦,那都是上天的恩賜!
這件事情之后,我發(fā)誓以后要好好對待芷。在芷住院的期間,云走進了我的生活。云大方熱情活潑,在我們成為同桌的幾天后我們自然而然成了好朋友。但我能發(fā)現(xiàn)云在歡樂的外表下有著幾分陰郁。后來從別人那聽到云的故事。云的父親很早以前就去世了,她有個姐姐。她的母親又重組了家庭,又生了一個兒子。我終于明白云為什么有時說話尖刻了,是出于一種自我保護。原來每個人在成長的路途上,都帶著自己的一份傷痛前進,而每一個人又不能避免的給別人帶來傷痛,就像石老師、芷、云這樣不幸的人,他們已經(jīng)學(xué)會把傷痛鎖在心靈的密室,一直微笑著面對生活。
商店內(nèi)美麗的圣誕樹,美味的燒鵝,賣火柴的小女孩希望有人可以在她的長筒襪中放一份禮物。在歲末的飛雪中,我伸出手掌,一片晶瑩的雪花落在手中,慢慢的熔化開來,水痕中映出朋友們的臉,望著那模糊的影像,我輕輕地說了一聲:"今年圣誕還好嗎?我祝你們快樂。"
朦朧中,我看到自己變作一位圣誕老人,分別在她們的長筒襪里放了一份禮物。她們笑了,笑聲凝成了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛,在這鈴聲中,我們快樂地手牽手跳著舞。
高中的作文 篇4
每個人都有童年,童年里也有一群難忘的朋友,但是,你們肯定沒有一個像我這樣兇悍的朋友。
那年,我才五歲,只是一個不懂是非的小孩,當(dāng)那位朋友來到我家的時候,我根本就不理睬她。她是個比較開朗的女生,起初我和她一點也不友好,有時還會無緣無故地爭執(zhí)起來,每次她一生氣,就把她的小腳一跺,手往腰上一插便開始罵人了,她出口成章,就像一只口吐白沫的癩蛤蟆,總有說不完的罵人話。
一天,我看見她躲在墻角哭,便心生憐憫,慢慢地走到她旁邊問,"你怎么了......是不是被別人欺負了......"我像一只蚊子似的悄悄的問她,生怕別人瞧見!拔......我的文具盒被搶走了......”她帶著哭腔的說,我連忙安慰她,我又問她,“是誰欺負你的,跟我說,我找大人教訓(xùn)他!”她把事情的前因后果都說了一遍。我憤怒極了,便叫來了幾個叔叔阿姨,一起去找“惡霸幫”的人理論去了。
起初我有點害怕,害怕自己不能夠把文具盒拿回來,況且那幾個男孩比我們高出幾個頭,但是當(dāng)我想起這是為我的“好朋友”評理,而且,還有那么多叔叔阿姨支持我們,便又充滿了信心!斑诉诉,咚咚咚”我使勁的敲著“惡霸幫”的秘密基地大門。門開了——一個胖胖矮矮的小男孩,身后站著三個又高又壯的大男孩!澳,你們把她的文具盒放哪了!”我顫顫的說,轉(zhuǎn)過頭望著快哭的她,有些心酸。那幾個男孩卻愈發(fā)囂張,哈哈大笑起來,我不禁打了個寒顫,覺得自己快要窒息了。就在這時門外的叔叔阿姨發(fā)話了:“小孩,你們別調(diào)皮,快把小妹妹的文具盒還回去!笨墒撬麄儏s沒有什么動作,只是用嘲諷的眼神看著我和哭泣的她。我生氣了,打算自己動手把文具盒搶回來,于是,悄悄地走開了。我找到了后門,踮起腳慢慢地走到他們身后的棉花堆,看見大人們正在和他們講道理。原來,文具盒在一個高個子的男孩手中,那時的我有些沖動,一心只想把文具盒搶回來,沒想過后果會怎樣,就直接撲向他,“啊!”男孩慘叫一聲就趴在地上,我也跟著滾了下來。我死死地抓著文具盒不放開,她跑過來感動的望著我,我笑了笑,開玩笑的說“再哭,我就不和你玩了!”她破涕為笑,把我扶了起來,我把文具盒還給了她。
突然,她拉著我的手帶我來到了一個很美的地方,她對我說,以后這里就是我們這兩個“女俠”的秘密基地了!“女俠姐妹花!”“永不分開!”
高中的作文 篇5
爸爸最近戴上了一副新眼鏡。款式典雅的金絲鏡框,再配上合體的西服,錚亮的皮鞋,爸爸真有些氣宇不凡了,連媽媽也夸他說:“你可真是老來俏了。”
爸爸十分愛惜新眼鏡,每天都要仔細擦拭一遍,他還時常指著眼鏡對我說:“你對它可要手下留情。
說來慚愧,爸爸已經(jīng)換了兩回眼鏡了。每次換眼鏡,我都起了決定性的作用。
爸爸的第一副眼鏡,式樣普普通通,鏡框是白色的半透明的賽路璐做成的。但它伴著爸爸度過了美好的大學(xué)時光,所以爸爸很珍惜它。他常對人說:“世上萬物,我最愛兒子和眼鏡!钡,有一件事使我產(chǎn)生了這樣的印象:比較起來,爸爸更愛的是眼鏡。
那時,我還在上幼兒園。一天,爸爸從北京城里買回來一本書:精裝的封面、華美的插圖,引起了我的興趣,爸爸更是異常興奮,愛不釋手。但是,媽媽卻因為這本書價錢貴,不住地抱怨起來。那時,媽媽常常因為生活瑣事喋喋不休地嘮叨。平時,爸爸總是笑著聽著,從不爭吵?蛇@一次.媽媽越說越氣:“看書看書,看了多少年書,有什么用?……你別以為自己學(xué)問多大,有多了不起,誰把你當(dāng)人看來著?”
爸爸起初和往常一樣,笑一笑,不說話。后來,他的臉色變得陰沉了。忽然,他大吼一聲:“別說了!”一把抓起那本書,一頁一頁地撕起來。媽媽驚呆了。我不忍讓那本書遭難,伸手想把書奪過來,卻把爸爸放在桌子上的眼鏡碰掉到地L。“啪”地一聲,鏡片跌碎了。我也驚呆了。爸爸拾起眼鏡,用力地盯普我,雙眼仿佛要噴出火焰把我燒成灰……
不久,爸爸買了一副新眼鏡,是黑色的方鏡框。爸對這副眼鏡并不愛惜,用過之后,常常隨手扔在桌子上。同時,他很少看書了,卻迷上了象棋。
十年過去了。爸爸的生活在不知不覺中又發(fā)生了重大的變化。他入了黨,并且當(dāng)上了教導(dǎo)主任。漸漸地他冷落了象棋,重新愛讀書了,而且,他也注意修邊幅了。如果說他身上還留著什么十年前的`痕跡,便只有那副黑框眼鏡了。
媽媽曾勸他,眼鏡也該換一換了,但爸爸只是搖搖頭。誰知道,促使他換眼鏡的,又是我起了作用。
那天,我放學(xué)回家,看見爸爸在各處翻找什么,臉上汗津津的,眼鏡滑到了鼻尖上。我問了一句,他漫不經(jīng)心地回答:“就是找那本書!蔽伊⒖堂靼琢怂业氖鞘昵靶掖嫦聛淼哪潜居芯啦鍒D的書。我跑到小屋里,從床鋪下拉出破舊的木箱、翻了幾下,找到了它。我拿著書跑回去,向父親報功:“喏!您看……”話音未落,我一揚手,只聽“啪”的一聲,卻把爸爸鼻尖上的眼鏡打落到地上了。我驚恐地站在那里,一動不動,仿佛又看到十年前他那雙冒火的眼睛了。但是,出乎我的意料,爸爸竟沒有發(fā)怒,他只是搖了搖頭,說了一句:“嗨,你老是這樣毛手毛腳!闭f著,從我手里把那本殘書接了過去。
幾天以后,晚上,我看見爸爸守在書桌旁,正在聚精會神地粘貼什么。出于好奇,我躡手躡腳地走過去,站在他的身后:啊,原來他在小心翼翼地修補那撕碎的書。他一回頭,看見了我,難為情地笑了。我驚異地發(fā)現(xiàn),他戴上了一副嶄新的金絲眼鏡。驀地,我腦海中出現(xiàn)了一幅奇異的畫面:爸爸走在一條由三副眼鏡構(gòu)成的道路上,起點是白色透明的,中間是夜一般的黑色,而最后則是一段金燦燦的路。
是的,走在金光閃閃的道路上,爸爸是變得“老來俏”了。
簡評
三副眼鏡概括了爸爸的三個時期,這一構(gòu)思是很新穎的。眼鏡雖小,作者卻賦予了它們深層的含義。白色眼鏡記錄著大學(xué)時光的美好,黑色眼鏡代表著家庭的糾葛,金色眼鏡則象征著和諧、美好,充滿希望的未來,眼鏡折射出了主人的精神風(fēng)貌.因此寫眼鏡的更替,就是寫爸爸的人生。主題是深刻的。
丈章語言通俗、流暢,場面的描繪生動,很有生活氣息。
高中的作文 篇6
你愛別人,別人就會幫助你,你待他情同手足,他對你就會親如兄弟.. 一天,有一位老奶奶不小心滑倒了,這時,她身邊走過來一位中年婦女.連忙把老奶奶扶了起來.老奶奶連說謝謝.幾天后,這位中年婦女到市場買菜,正巧又碰見了老奶奶.于是,兩個人一邊聊天,一邊賣菜.可正當(dāng)中年婦女準備掏錢時,卻發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠.老奶奶二話沒說,就幫她付了.這個人問:”你家在那兒,等會兒我把錢還你.”老奶奶笑著說:”不用了,上次我摔倒了,不是你把我扶起來的嗎?
這叫將心比心.這次算我還你一個人情吧.”這個中年婦女很感動,以后,見到需要幫助的人,她都會伸出那雙溫暖的手. 故事講完了,可我仍在思索重,為什么現(xiàn)在的許多人,不能象故事中那樣,僅僅是扶別人一把都不愿意.是怕被騙還是根本就不在乎?為什么同學(xué)們不能和睦相處,而是打架?我害怕打架,害怕看到打架時的那張兇惡的面孔.
在這里,我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué):我們已經(jīng)六年級了,不是孩子了,在這僅剩的一段時間里,和和氣氣,說說笑笑,談一談自己的理想,不好嗎?如果發(fā)生沖突,互相忍一忍,將心比心,一場戰(zhàn)爭不就躲過去了嗎? 我們要向故事中的人物那樣,將心比心..
高中的作文 篇7
回到老家,心里可高興了,春節(jié)習(xí)俗總會讓我吃驚不小,最普遍的就是以下四個了:吃年飯,看晚會,午夜放煙花和拜年。
大年三十,舅舅舅媽等親戚都歡聚一堂,外婆外公滿臉喜悅,開心地忙碌著。對,今天我們要吃年飯了!“噼里啪啦”,一陣鞭炮聲響起,年飯做好了!當(dāng)然,吃年飯總忘不了土地爺爺,敬幾根香,擺幾碗菜和一碗飯,求土地爺爺保佑,來年豐收。接下來,便入席了。吃罷年飯,大家都坐在爐子旁邊聊天。外公外婆這時候可就忙咯!吃年飯(也可以說是團圓飯),就是春節(jié)的重要習(xí)俗之一,不管是在哪兒,大家都會趕回來,和家人一起共享這美好的時刻。吃年飯時,大家總有非常多話要說,說工作,說家庭,等等。吃年飯的時間是不一樣的,只要家人都到齊了,想什么時候吃都行。
晚上,就剩下自己家的人了。在看春節(jié)聯(lián)歡晚會之前,就是我最期待的時候:收壓歲錢。恭喜發(fā)財,紅包拿來!大舅舅一個,小舅舅一個,外婆一個……大家都忙活完了,該坐下來休息休息了,于是,我們便團聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。邊看邊聊,仿佛話總也說不完似的?偹惆镜12點了,午夜煙花快燃放了!“轟!”一個禮炮打響了,天空頓時蒙上了一件五彩斑斕的彩衣。隨著第一個禮炮的打響,各家不約而同地放出了各種款式的煙花,每一家的屋頂上都掛上了一個美麗的帽子。放煙花的聲音震耳欲聾,五彩的煙花使我眼花繚亂。我和大舅媽跑到樓頂上觀看煙花,我興奮得直跳:“我這次苦熬到12點真是沒白費,這真是太壯觀了!”午夜放煙花,有可能是每個地方都有的習(xí)俗,有可能是我們家鄉(xiāng)特有的一種習(xí)俗,但都一樣,我見識到了,你們也聽說了!
這天,就是初一,才剛起來,就聽見門外一陣拜年聲:“給您老拜年了啊!”“哎!來了來了,新年快樂!”“新年快樂!”這時候,外婆正忙著做早餐,外公則正忙著招呼人!白幌掳砂?”“不了不了。”這樣的對話總會聽見非常多次。我趕緊吃完早餐和小舅舅他們出門了。小舅舅的雙胞胎女兒紫依和紫芊各提著一個袋子,每到一處袋子里的東西就會增加一點,可高興壞她們了。所謂的拜年呢,是挨家挨戶地走動,有時候會在哪一家坐一會兒,聊聊天什么的。而小孩子就提著個袋子去拜糖。聲明一下啊,我可沒有哦!
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