【精選】高中作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的高中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
何為貴？和為貴也，和為貴。大至天地萬(wàn)物，小至親友近鄰，遠(yuǎn)涉國(guó)際外交，近到待人接物，和，都是不可或缺的諍友。
自然界的發(fā)展不可無(wú)“和”。古語(yǔ)云：天地和而萬(wàn)物生。正是因?yàn)橛小昂汀�，日月才能夠撒播光明于乾坤，大地才“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”；正因?yàn)橛小昂汀保剿拍苎堇[“青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流”的傳奇，才能呈現(xiàn)“山如眉黛凝，水若眼波橫”的柔美；正是因?yàn)橛小昂汀�，風(fēng)雨雷電才能奏響雄偉的交響，春夏秋冬才能周而復(fù)始的循環(huán)。“和”，使自然界產(chǎn)生，使自然界發(fā)展，使自然界美麗以多姿，神秘而多彩！
人與人的關(guān)系不可以無(wú)“和”。無(wú)論是“和氣生財(cái)”或是“家和萬(wàn)事興”，都向我們傳達(dá)著一個(gè)信息：“和”是人際關(guān)系的減震器、潤(rùn)滑油，是生活的芳香劑�！昂汀保梢栽谖覀兂霈F(xiàn)誤會(huì)、產(chǎn)生分歧、發(fā)生矛盾時(shí)，充當(dāng)調(diào)停人，化一場(chǎng)既惱人難堪又劍拔弩張的干戈為玉帛。所以，當(dāng)我們爭(zhēng)吵得面紅耳赤幾乎兵刃相向時(shí)，為何不試著聽(tīng)從“和”的召喚和教誨，心平氣和地伸出雙手與對(duì)方相握？當(dāng)我們冷戰(zhàn)靜坐相對(duì)無(wú)言時(shí)，為何不讓“和”來(lái)解開(kāi)我們心中的亂結(jié)，誠(chéng)心真意地給對(duì)方一個(gè)友好的微笑？“和”，是針是線，輕柔地縫補(bǔ)著我們生活中的裂痕；“和”，是光是熱，驅(qū)散著我們心中的陰云和寒冷。
當(dāng)然，“和”并不意味著無(wú)條件地退讓。求“和”，應(yīng)理解為追求和睦、和平、和諧，而不是無(wú)原則地打著“和”的旗號(hào)，做著與“和”背離的事，和”有其自身的原則和尊嚴(yán)。和為貴，便是當(dāng)我們錯(cuò)誤地責(zé)怪了別人時(shí)，向別人誠(chéng)摯地道歉；也是當(dāng)別人被我們錯(cuò)怪時(shí)允許他們據(jù)理力爭(zhēng)。這也是“和”，是讓“和”有更正確的立足點(diǎn)。
“和”，如陽(yáng)光，可以溶解心中的堅(jiān)冰；如春風(fēng)，可以拂去心中的陰霾；如火炬，可以照亮人際的天空！“和”使人與人溝通更加有效，更加暢通。
“和”，如清泉，如明鏡，善鑒萬(wàn)物。她不僅折射出我們心靈疆域的寬廣與否，更映射出我們心靈宇宙的博大和深邃的程度。
“和”，以其深刻的內(nèi)涵與博大的包容，養(yǎng)育了自然，化育著人類，散發(fā)出迷人的馨香，曠遠(yuǎn)而持久，神圣且寶貴！
高中作文 篇2
“這是你拍的照片？”攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)疑惑地問(wèn)。他手中正拿著幾張照片，照片里的是一片麥田，每張仿佛都捕捉到了不可見(jiàn)的風(fēng)，令看著的人感到迎面吹來(lái)了混著成熟小麥清香的微風(fēng)�！掌呐臄z者，陳，戴著一幅黑色的墨鏡。其實(shí)幾個(gè)月前，陳還是一個(gè)剛接觸攝影的新手。
劉是陳的好朋友也是陳的攝影指導(dǎo)師，是他把陳帶入了光與影神秘莫測(cè)的這個(gè)世界。“我來(lái)教你攝影吧！”“劉，你這樣開(kāi)我玩笑，不怕我生氣嗎？”陳咬了咬牙，“我知道拍照不是按按快門(mén)就可以的�！薄安唬艺f(shuō)真的。我相信你也可以拍照，難道你不想試一試嗎？”劉認(rèn)真地說(shuō)。陳渾身一震，腦中閃過(guò)劉經(jīng)常掛在的美麗照片，他們輕薄冰涼卻令陳的心透徹明亮。劉盯著陳的寧?kù)o安詳?shù)碾p眼，忽的定了心意，拉著陳向自家走去。陳開(kāi)始學(xué)攝影了，他先要熟悉相機(jī)。劉給他講解相機(jī)的結(jié)構(gòu)，使用方法。陳記得很仔細(xì)，每個(gè)步驟都記在了腦中，每個(gè)按鍵都撫摸百遍。
漸漸地，他能指出劉的操作錯(cuò)誤。劉驚訝地說(shuō)：“陳，你真了不起！”而陳的眼睛依舊波瀾不興，雙手溫柔地?fù)崦鄼C(jī)的棱角。一段時(shí)間后，劉把陳帶到麥田中。一望無(wú)際的成熟小麥在碧空下猶如金色的海洋，散發(fā)著誘人的芬芳�！敖裉煳覀兙驮谶@片麥田里攝影。我就在你的身邊，但我只會(huì)輔助你。想要有好的攝影作品主要靠你自己�！标惸弥鄼C(jī)，有些手足無(wú)措。他心想：“我該怎么拍呢，我能拍的好嗎？“一陣清風(fēng)從小麥間吹過(guò)，碰出一串串輕盈的歡笑。陳的雙耳微微扭動(dòng)，一只無(wú)形的手牽引著他的腳步。風(fēng)鉆進(jìn)他的衣領(lǐng)，穿過(guò)他的衣袖，在他平靜的雙眼上吹起了圈圈漣漪。
他自信地舉起了相機(jī)，定在眼前，嘴中喃喃自語(yǔ)：“我眼中的世界……”“咔嚓”“咔嚓”隨著他手中快門(mén)按下，幾縷清風(fēng)似乎飄進(jìn)了相機(jī)。劉把陳的照片推薦給了攝影協(xié)會(huì)，而會(huì)長(zhǎng)親自接待了他們。“拍的不錯(cuò)！”會(huì)長(zhǎng)看著眼前陽(yáng)光帥氣帶著大墨鏡的小伙，不由得贊嘆。
陳緩緩地說(shuō)：“這是我眼中的世界，一個(gè)盲人眼中的充滿風(fēng)的色彩的世界�！币皇�(yáng)光透過(guò)墨鏡，照在陳那雙如古井般幽靜的雙眼上。霎那間，波光粼粼天地澄澈。
高中作文 篇3
梅花，傲雪綻放，為的只是在寒冷的冬天，為人們送上一絲春意 ，一縷幽芳......梅花沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，更沒(méi)有荷花的高雅。但它卻在百花凋謝之時(shí)，獨(dú)步早春，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。股股清香，沁人肺腑。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
我酷愛(ài)梅花，愛(ài)它的清高，愛(ài)它的一身傲骨，愛(ài)它的凌寒留香�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”是呀，不經(jīng)歷一番考驗(yàn)，怎么會(huì)成功呢？記得有一次，我們要代表學(xué)校去參加舞蹈比賽，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我們放棄了課余.周末時(shí)間，開(kāi)始了緊鑼密鼓的排練。大家的手都磨破了皮，腳也拐疼了，每次訓(xùn)練完，我們一身酸痛，但是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。終于，在大家的共同努力下，我們成功了，獲得了夢(mèng)寐以求的一等獎(jiǎng)！此時(shí)此刻，所有的辛苦的煙消云散，激動(dòng)萬(wàn)分。我也深深的體會(huì)到梅花綻放的不容易。
梅花樸實(shí)無(wú)華，卻敢于風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，她嬌嫩的身軀里，蘊(yùn)含著一種偉大的精神！梅花在百花凋零時(shí)綻放，卻又在百花盛開(kāi)時(shí)凋落，它不愿與花兒們媲美，只愿在冬天送來(lái)春意，讓冬天不再孤獨(dú)。春天到了，她卻又在天堂看花朵爭(zhēng)奇斗艷，它笑了......
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是尋崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑......
梅花的骨氣，呈現(xiàn)于北風(fēng)呼嘯.寒風(fēng)刺骨的冬天，當(dāng)我們遇到人生中的困難時(shí)，都應(yīng)做一朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花。——傲雪綻放！
高中作文 篇4
我在走一條路，它不計(jì)長(zhǎng)短，它時(shí)而星光燦爛，時(shí)而坎坷艱險(xiǎn)，時(shí)而撲朔離迷，時(shí)而明理清晰。在這條道路上，有著酸甜苦辣的陪伴，有著油鹽醬醋的關(guān)心。這條路就是我的人生之路。
在這條漫漫長(zhǎng)路，我就像一名游客在細(xì)細(xì)游覽每一個(gè)“名勝古跡”，仔細(xì)品味每一處的“風(fēng)土人情”，認(rèn)真學(xué)會(huì)每一地的“風(fēng)俗禮儀”。而在這條路上，我卻從來(lái)沒(méi)感到孤單寂寞，寒冷害怕，因?yàn)槲規(guī)е鴲?ài)去旅行。
沒(méi)錯(cuò)我?guī)е鴲?ài)去旅行，我?guī)е氖侨缟桨愕母笎?ài)，如水般的母愛(ài)。啟程在我的人生之路。因?yàn)橛猩揭粯映林氐?父愛(ài)，讓我不害怕寒冷，水一樣柔和的母愛(ài)，使我不再孤單寂寞，我就在他們愛(ài)的羽翼下，行走我的人生之路。
帶著愛(ài)我旅行過(guò)了我的童年，我的童年因?yàn)橛袗?ài)而是那樣的甜蜜，每天與伙伴們嬉戲，而沉重的大山永遠(yuǎn)作為我的依靠，守護(hù)著我，不讓我摔倒。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)柔情的細(xì)水永遠(yuǎn)都呵護(hù)著我，不讓我病倒。每天放學(xué)后的摩托車，風(fēng)雨無(wú)阻的守護(hù)了我六年，直到少年的我。每天準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，呵護(hù)了我六年，直到少年的我。那樣美好的童年之旅，在蜜一般中旅行完了我一個(gè)旅程。
后來(lái)，帶著愛(ài)我又來(lái)過(guò)了我的少年。少年的我由于地理位置的原因，使我不得不離開(kāi)，我溫暖的小窩，踏上我的求學(xué)之路，雖然永隔千里，但那高山永遠(yuǎn)都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠(yuǎn)都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來(lái)千言萬(wàn)語(yǔ)，帶著愛(ài)為我保駕護(hù)航。那一座山，那一片水，告訴我們不管我走多遠(yuǎn)，不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒(méi)吃“蜜”，只要我一去品嘗，它甜味永遠(yuǎn)都會(huì)流到你的心底，還是那樣甜蜜，那甜美的愛(ài)，和游覽了少年時(shí)光。
青年的我正是此時(shí)的我，帶著愛(ài)每天都旅行。在行行頁(yè)頁(yè)中他們不再寵愛(ài)我，因?yàn)樗麄冎�，現(xiàn)在的我站在一個(gè)岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛(ài)引導(dǎo)我走大路，融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景，告訴我不要孤單寂寞，寒冷害怕，因?yàn)樗麄兊膼?ài)在世界各方，永遠(yuǎn)陪伴著我。
帶著愛(ài)我去旅行了，數(shù)不清的大河山川，在這場(chǎng)人生之旅中，因?yàn)橛袗?ài)使我溫暖，因?yàn)閹?ài)使我不孤單，愛(ài)永遠(yuǎn)是我心里永不干涸的甘泉。
名師點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言自然流暢，開(kāi)篇點(diǎn)題，指出“我?guī)е鴲?ài)去旅行”。作者娓娓而談，帶著如山的父愛(ài)，如水的母愛(ài)。主體部分按照時(shí)間順序?qū)懥嗽谧约喝松穆贸讨�，父母給予自己滿滿的愛(ài)。作者并沒(méi)有選取某些細(xì)節(jié)來(lái)具體描寫(xiě)這些愛(ài)，而只是以舒緩的語(yǔ)氣細(xì)數(shù)父母在自己的人生轉(zhuǎn)折中起到的無(wú)可替代的作用。
結(jié)尾照應(yīng)題目與開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
高中作文 篇5
人生的進(jìn)步無(wú)不包含了一個(gè)“借”字:借助老師，借助朋友，借助書(shū)籍，借助生活中的方方面面。
老師如黑夜里指引方向的燈塔，老師如烈日下辛勤勞動(dòng)的園丁。韓愈曾這樣說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道受業(yè)解惑也。”可見(jiàn)老師的重要。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上離不開(kāi)借助老師的幫助，在老師的教導(dǎo)下，我們理解了課文，得到了知識(shí)，明白了道理，解答了疑惑。這些要只靠我們自學(xué)恐怕只會(huì)事倍功半，久久得不到成效。
困苦中，有朋友陪在身邊，求學(xué)里，有朋友長(zhǎng)伴左右，失落時(shí)，有朋友不離不棄。借助朋友你會(huì)有意想不到的收獲。生活中，我們會(huì)遇到形形色色的朋友，仔細(xì)觀察他們的一言一行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是一個(gè)亮點(diǎn)，從他們身上你會(huì)學(xué)到自己所沒(méi)有的美好的性格、良好的品格、正確的言行等等優(yōu)點(diǎn)。借助他們的安慰，你會(huì)闖過(guò)一次次艱難險(xiǎn)阻，借助他們的良言，你會(huì)糾正成長(zhǎng)中的一次次失誤。與他們?cè)谝黄穑愕玫降牟粌H僅是快樂(lè)，更多的是自身的提高。
閱讀好書(shū)，你仿佛在與書(shū)中的人物對(duì)話，他的思想透過(guò)書(shū)籍穿越了時(shí)空傳達(dá)到你的腦海里，你又好像飛越了千古，回到了從前。你站在江邊感受著項(xiàng)羽的悲痛和無(wú)奈，你倚在琴旁體味貝多芬的艱難與不屈，你置身叢林觀察大自然的千奇百怪，你遨游太空領(lǐng)略宇宙的神秘浩瀚……借助書(shū)籍，你的靈魂將會(huì)得到升華，你的頭腦將會(huì)變得睿智，你的視野將更開(kāi)闊，你的品德將更提高。
借助生活中的萬(wàn)事萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的作用是多么巨大。滴水穿石，你學(xué)會(huì)了鍥而不舍；鷹擊長(zhǎng)空，你學(xué)會(huì)了志存高遠(yuǎn)；借助飛鳥(niǎo)，人們發(fā)明了飛機(jī)；借助蝙蝠，人們發(fā)明了雷達(dá)；借助車馬，人能日行千里；借助舟楫，人能橫渡江海。用心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到一根針，大到一片天，你都會(huì)從中收獲無(wú)限。
“君子生非異也，善假于物也。”就讓我們通過(guò)“借助”，讓自己的成長(zhǎng)之路變得更加的開(kāi)闊與遼遠(yuǎn)吧！
高中作文 篇6
成功的花兒，人們只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道它背后沉浸著多少淚水！——題記
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，充滿著種種荊棘，痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋室，巨浪之于孤舟，口舌之于心臟。
但是，請(qǐng)不要放棄，不要放棄你的夢(mèng)想。勇往直前，終會(huì)有太陽(yáng)升起！
我是一名初三的學(xué)生，當(dāng)每天清晨只匆匆喝過(guò)一杯牛奶，拿著兩個(gè)雞蛋，還要踩著上課鈴聲進(jìn)教室的時(shí)候；當(dāng)每天都有堆積如山的作業(yè)，還要被老師耳提面命的時(shí)候；當(dāng)每天都有無(wú)數(shù)節(jié)課，不僅早出晚歸，周六還不能休息的時(shí)候，我多恨不得將桌子上邊這一堆書(shū)給扔了，撕成碎片，我也想過(guò)放棄。
但是，我不能。
因?yàn)槲抑�，�?dāng)我每一次熬夜苦趕作業(yè)的時(shí)候，母親都會(huì)為我端來(lái)一碗蓮子桂圓湯，她說(shuō)�。骸版骆�，你這么辛苦，要補(bǔ)好身體�！币�?yàn)槲抑溃刻煲贿M(jìn)教室抬頭便可看見(jiàn)的對(duì)聯(lián)“拼一個(gè)春秋冬夏，贏一生無(wú)怨無(wú)悔”被我們的老師重復(fù)了多少遍，她說(shuō)啊：“同學(xué)們要好好學(xué)，將來(lái)，會(huì)有用的�！币�?yàn)槲抑�，開(kāi)學(xué)典禮上的那些現(xiàn)在上高一的大哥哥大姐姐一句句循循善誘：“學(xué)弟學(xué)妹們，初三是很苦的，你們要堅(jiān)持��！”
伴著這么多期待的目光和殷殷教誨，我們?cè)趺从欣碛刹蝗^斗？怎么還能躊躇不前？相信不苦不累，初三無(wú)味；不拼不搏，人生白活。
前幾天，我看了一部影片，叫做《中國(guó)合伙人》，主人公成東青說(shuō)過(guò)這么一句話：“掉在水里，你不會(huì)被淹死，呆在水里你才會(huì)被淹死，你只有游，不停地往前游，那些從一開(kāi)始就選擇放棄的人，他沒(méi)有失敗，因?yàn)樗麖囊婚_(kāi)始就已經(jīng)失敗了�！蔽蚁�，初三的莘莘學(xué)子，你們不也是如此嗎？你們應(yīng)有敢于直面困難的勇氣，相信自己，愛(ài)拼才會(huì)贏！
此時(shí)，翻開(kāi)物理作業(yè)，耳邊又響起語(yǔ)文老師的聲音：“破釜沉舟，拼它個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，贏它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔�！闭佌伣陶d，耳畔猶存，歷久彌新。
魯迅說(shuō)過(guò)；“真正的勇士，敢于直面淋漓的鮮血，正視血樣的人生�！比松響�(yīng)如此，愛(ài)拼才會(huì)贏！
高中作文 篇7
霏霏的淫雨后卻能見(jiàn)到燦爛的晴空，涅盤(pán)的毀滅后卻能迎來(lái)燦爛的重生，沙粒在被困蚌殼后卻變成了明亮的珍珠。天空，鳳凰和沙粒都遇到了危機(jī)，然而他們卻利用了危機(jī)，把危機(jī)變成了機(jī)遇，把絆腳石變成了墊腳石。
而在生活中，由于我們力量的局限，或是我們當(dāng)時(shí)判斷的錯(cuò)誤，有些危機(jī)就會(huì)不期而至，而我們無(wú)法使時(shí)空倒流，我們無(wú)法抹去已成的事實(shí)。有些人遇到這樣的危機(jī)，只會(huì)怨天怨地怨自己，感覺(jué)前途一片昏暗。正像西漢時(shí)期的賈誼，他才華橫溢，二十一歲就當(dāng)上了博士，深的文帝賞識(shí)。但因才遭妒，屢遭朝中權(quán)貴周勃灌英等人的誹謗和近臣鄧通的讒言，沒(méi)被重用貶到長(zhǎng)沙。后因在做梁王太傅時(shí)，文帝的兒子梁王梁王墜馬而死，就感覺(jué)人生灰暗前途無(wú)亮，惶惶不可終日，在一年后郁郁而終，而當(dāng)時(shí)他只有三十三歲，文帝已經(jīng)行將就木了。試想，如果他當(dāng)時(shí)能放正心態(tài)，冷靜分析當(dāng)前的形式，在危急中尋找出路，必定能在日后的政治舞臺(tái)上大放異彩。
相反，有些人在危及到來(lái)時(shí)，坦然的接受了這個(gè)事實(shí)，并以樂(lè)觀的心態(tài)迎接這次危機(jī)，把危機(jī)變成了機(jī)遇。正如柳宗元謫遷永州卻寫(xiě)出了永州八記，蘇軾被流放黃州卻寫(xiě)出了傳世名篇前后赤壁賦，歐亨利把囚房斗室改變成寫(xiě)短篇小說(shuō)的書(shū)房，成為了的作家。因?yàn)樗麄儓?jiān)信，危機(jī)并不可怕，上帝在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，總會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)。一時(shí)的灰暗并不代表永久，危機(jī)來(lái)臨時(shí)我們需要樂(lè)觀面對(duì)。然而，面對(duì)危機(jī)，我們緊緊樂(lè)觀是不夠的。因?yàn)槲C(jī)之所以能變成機(jī)遇，正因?yàn)樗菫?zāi)難的前奏，他逼迫著人們?cè)跒?zāi)難之前迅速提升自己，拋棄陳舊的浮華，開(kāi)辟另一個(gè)天地。
如果我們?cè)谖C(jī)面前，不愿絞盡腦汁，耗盡體力，積極地去尋找出路，而是坐以待斃妄自尊大盲目樂(lè)觀，任危機(jī)肆意發(fā)展，那么我們遲早會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)。北歐的神話中有這樣一段故事。在遙遠(yuǎn)的艾澤拉斯星球，有一塊大陸叫做東部王國(guó)，那里的人類過(guò)著幸福安詳?shù)纳�。然而好景不長(zhǎng)，那個(gè)世界的先知麥迪文發(fā)現(xiàn)將有一批叫做燃燒軍團(tuán)的惡魔會(huì)入侵這里，并通知人類國(guó)王做好準(zhǔn)備。然而人類國(guó)王不以為然，安于這現(xiàn)狀，使神圣的洛丹倫慘遭惡魔的踐踏，最后導(dǎo)致了國(guó)家的毀滅。而獸人部落的首領(lǐng)薩爾接受先知麥迪文的指引，舉族穿越了大漩渦，來(lái)到了另一塊新大陸——卡利姆多。在那里，他和精靈以及吉安娜的人類部隊(duì)共同抵抗了燃燒軍團(tuán)的入侵，最終拯救了這個(gè)世界。并化此危機(jī)為機(jī)遇，在那個(gè)地方建立了自己的王國(guó)——杜隆塔爾。華爾街地震引起的金融風(fēng)暴，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)無(wú)疑使一次巨大的沖擊。許多企業(yè)紛紛裁員停工甚至倒閉。而我們面對(duì)這次的危機(jī)不應(yīng)惶恐，而應(yīng)積極的尋找出路，淘汰一些落后的、低附加值的、產(chǎn)能消耗大的產(chǎn)業(yè)，大搞技術(shù)升級(jí)改造，企業(yè)整合重組，建立有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的品牌，把這次危機(jī)變成機(jī)遇。這樣，madeinChina就會(huì)變成createinChina。
否則，百年前的災(zāi)難和恥辱將會(huì)重現(xiàn)。而對(duì)于我們學(xué)生而言，在這次金融危機(jī)下我們因該靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，提升自己的能力，爭(zhēng)取在4年后能為祖國(guó)的產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代做出貢獻(xiàn)而不是成為啃老族的一員。
高中作文 篇8
青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔。倘若百度的青春絢爛多彩，我愿意用真心去換取，用今生去珍惜，用永生去銘記。
——題記
當(dāng)青春的熱血倘佯在激情的心窩中，翻滾、旋轉(zhuǎn)、跳躍；當(dāng)青春的火焰燃燒在生命的歷程中，熾熱、閃耀、美好；伴著歲月的流逝，時(shí)光以及四季的輪回，我悄悄地走進(jìn)了青春。而我如同初升的太陽(yáng)，是那么火熱，但比起七八月的紅紅烈日，我還并不算最熾熱，最閃耀的。正如我的青春才剛剛開(kāi)始，要想它絢麗多彩，擁有百度水般的滾燙，還需要用無(wú)數(shù)的付出，無(wú)數(shù)的努力去點(diǎn)綴，這樣的青春才會(huì)炫出它的活力，品出它的滋味，才會(huì)真正懂得青春的火辣、激情、熾熱，原來(lái)是人生中不可遺忘的記憶。
成長(zhǎng)的腳步帶著我一步步走向成熟，雖然稚嫩時(shí)的我也懷揣著難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但那不過(guò)是童年的一種天真。終于明白成長(zhǎng)真的改變了許多許多，而我只想用夢(mèng)想點(diǎn)綴我的青春，讓它在久久的寒冷后再放光芒。此時(shí)的我懷揣著青春夢(mèng)想，讓心中的那份執(zhí)著伴隨我的青春步伐一同前進(jìn)。我相信，青春的步伐不因困難而停止，青春的旋律不因風(fēng)雨而阻撓。
下一站的旅途開(kāi)始了我新的生活，我將帶著我的青春夢(mèng)想在高中學(xué)校努力三年，我知道考上好的大學(xué)并不是件容易的事，但我不會(huì)退縮。我將我的夢(mèng)想分為許多小的目標(biāo)，然后在每個(gè)小目標(biāo)中獲取自信心。我想這樣夢(mèng)想才不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)不懈的努力終于在半期取得了好的成績(jī)，在下半學(xué)期里虛榮心和所謂的面子讓我無(wú)法開(kāi)口向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上遇到的困難，因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的要求自己，成績(jī)也一落千丈，心中是數(shù)不盡的失落。在假期里，也有過(guò)絕望，也有過(guò)放棄，但仔細(xì)想想，我的青春是因夢(mèng)想而閃耀的，我要讓它沸騰，我要讓它有百度的滾燙。因此，我不能放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈�，沒(méi)有等出來(lái)的勝利，只有拼出來(lái)的輝煌，我在跌倒處爬起來(lái)，開(kāi)始奮斗下一個(gè)目標(biāo)。其實(shí)人生就是這樣，在無(wú)數(shù)次的跌倒后收獲明白的也就更多，然而我的青春逐漸有了溫度，而且正因?yàn)槿烁竦纳A，使我的青春更加熾熱。
青春的溫度會(huì)在一次次磨礪后升高，當(dāng)青春的溫度達(dá)到百度時(shí)，才能真正體會(huì)到保爾所說(shuō)的那句話：當(dāng)回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
軍訓(xùn)時(shí)的魔鬼訓(xùn)練，讓我真正成長(zhǎng)起來(lái)，也讓我銘記了這個(gè)難以忘懷的夏天，以及在炎炎烈日下的青春少年。軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，我?guī)еで檎J(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。曾有多少次，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，寧可流汗不可流淚。但最終一個(gè)小時(shí)的軍姿還沒(méi)結(jié)束，我不爭(zhēng)氣的身體就屈服了，乏力的雙腳不自覺(jué)地向前傾倒，滿頭的大汗如源泉般涌出，如珍珠般滴落，此時(shí)的我頭暈?zāi)垦�，這才意識(shí)到自己堅(jiān)持不住了，最終被老師扶到了草坪的一旁，低頭抱怨著自己身體的虛弱。但我并不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。休息了一會(huì)，我仍沒(méi)有放棄練習(xí)，重新回到隊(duì)伍中，讓我再一次體會(huì)到了為信念而堅(jiān)持不懈的感覺(jué)，我笑了……
因?yàn)閲L試，因?yàn)榻?jīng)歷，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，這些都是我青春時(shí)光里最亮的火把，我將用這些火把點(diǎn)亮我的青春，讓我的青春擁有百度火般的熾熱。
百度的水是要經(jīng)過(guò)沸騰后才會(huì)更滾燙；百度的火是要經(jīng)過(guò)灼燒后才會(huì)更熾熱；然而百度的青春是要經(jīng)過(guò)體驗(yàn)后才會(huì)更美好，倘若一杯茶要用滾燙的開(kāi)水來(lái)浸泡才能散發(fā)自身的芳香，那么我愿意用用汗水、淚水、艱辛、努力來(lái)浸泡一個(gè)熾熱的、滾燙的、火辣的、閃耀的、激情的百度青春。
【【精選】高中作文集錦8篇】相關(guān)文章：
高中作文評(píng)語(yǔ)精選01-17
感恩高中作文(集錦15篇)02-23
高中優(yōu)秀作文(集錦15篇)02-17
等待高中作文(集錦15篇)01-27
幸福高中作文(集錦15篇)02-25
故鄉(xiāng)高中作文(集錦15篇)01-11
高中作文精選材料03-06
高中經(jīng)典優(yōu)秀作文評(píng)語(yǔ)集錦01-20
高中寫(xiě)物作文范文集錦09-13