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      2. 高中清明節(jié)雨景作文

        時間:2021-04-02 10:43:35 高中作文 我要投稿

        高中清明節(jié)雨景作文(精選5篇)

          在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的高中清明節(jié)雨景作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        高中清明節(jié)雨景作文(精選5篇)

          高中清明節(jié)雨景作文1

          “帝里重清明,人心自愁思。”讀孟浩然的清明即事詩句,又知清明到來,又是祭祖掃墓的日子,在這民間傳統(tǒng)的祭祀日里,是讓生者對亡者的懷想和祭奠,是哀思的日子。

          我記得每當清明的時候,天空總是不作美,都會飄起毛毛的細雨,似乎想讓人更憂傷一些似的,也仿佛那是天堂里逝者潸潸淚滴,隨著那長長的眷戀,紛飛,灑灑落地,或許也在惦念著陽間親人而感到內心的傷懷,至親天國有回音。

          清明的雨,也總讓我感到雨是那樣的纏綿悱惻、柔潤溫婉,柔潤著萬物,也柔潤了人的心,是人心里最柔軟的那一部分,常常就生出對親人緬懷。

          清明的雨,是那樣的淅淅瀝瀝,如泣如訴、將所有事物都裹在那朦朧而又厚重的雨幕里。到處都是濕漉漉,水汪汪、寒沁沁,料峭春寒漸讓人難以支吾了,總也擋不住對親人那份緬想。

          清明的雨,又是那樣如絲如縷、如幽如怨,總是讓人感到傷心無奈、惆悵滿懷,對天國的深情掛牽,縷縷絲絲,帶著濃的化不開的離別思緒,在天地間、在人們的心中纏繞飄浮。

          撐著一把雨傘,在清明的雨中走著。綿綿的細雨滴在傘上,沒有聲息,慢慢地沿著傘邊滾落,掉在地上,仿佛那也是自己對親人想念的眼淚,感受著那濃濃的悲憫,心里柔腸百轉。細雨綿綿,哀哀怨怨,似乎向人們訴說著生離死別的苦痛和悲傷,看著那絲絲連連的雨,離愁也牽扯不斷,無邊無垠。站在親人墓前,放下雨傘,點燃香燭紙錢,雙手捏著三炷香,虔誠地鞠三鞠躬,嘴里細聲喃喃自語,祈禱著,慰藉內心的夙愿與希冀。然后再擎著雨傘,靠后站著,讓他人繼續(xù)燒香,但自己凝視那小小的墳冢,望著細雨里朦朧的山景,總會竭力去尋覓逝者生前的音容笑靨,回想著故人的生活點滴。心里的悲憫正如連綿不絕的苦雨,立刻翻轉起濃濃的傷感惆悵,隨細雨紛飛飄散在迷朦的空間。倏然讓我想起宋朝詩人黃庭堅清明雨季祭的詩句:“佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢自生愁;雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔!

          望著這清明的雨,涌動著心里的淚,人的悲慟就異常強烈。為什么總是在清明,這天就要落雨,落的紛紛揚揚,這雨霧就要彌漫,遮天蓋日的。這究竟是人間的思念化做了淚雨!還是天曉人意頓作了雨淚!在這雨霧彌漫的夜里,逝者的靈魂一定會在大地的上空游蕩,在尋找著人間的親人,對她們微笑、招手、喃喃細語,那是在人間沒有講完的話語。這話語一定是充滿著愛的,是從天堂傳到人間又從人間傳上天堂的愛語。這愛里有著憂傷,因為天堂與人間是兩重天,親人不可相見啊。只有靈魂的思念可以在這清明的雨絲中纏綿一起,擁抱一起,相思一起。

          清明的雨,此時,我才有了進一步的感悟。因為清明,雨季才有了永世的歌謠。因為有雨,雨季才更加晶瑩和圣潔;因為有雨,清明才更加溫馨和豐潤;為了故人詮釋慰藉亡靈,老天爺也是蓄日已久的虔誠,用取而代之的雨季來沖刷、凈化靈魂,雨季給我們是一種強烈的感動。不僅讓古代的`文人墨客紛至沓來,給我們留下更多的感動,特別是“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@千古流傳的詩句,渲染了清明時節(jié)迷蒙黯然的氣氛,更給我們帶來淡淡的惆悵和悲傷,勾起人們對故去親友的緬懷之情。

          高中清明節(jié)雨景作文2

          今年的清明,在淅淅瀝瀝的雨聲中又來臨了,我們也該去為爺爺掃墓了。據(jù)說,我們這兒,掃墓時還要帶上清明馃,用來祭奠先人。于是,我捧上了自己親手做的清明馃,帶給我親愛的爺爺吃。這也是,爺爺生前的最愛!

          清明一到,氣溫驟升,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。聽奶奶嘮叨,勞動人民還用清明節(jié)來安排農事活動呢,故有“清明前后,種瓜點豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。一路上,但見田野中,長滿了綠油油的麥苗兒,開滿了金燦燦的菜花兒,到處是忙忙碌碌的農民在勞作……

          清明節(jié)的風,嘩啦啦地吹著,我和哥哥,牽著奶奶的手,緊跟著爸爸媽媽,一起來到了爺爺?shù)膲炃。爺爺(shù)拇竽梗有亭臺碑石,建在郊外的山坳,群巒環(huán)抱,依山傍水,風景獨好!墓碑兩旁,聳立的松柏和楊柳,發(fā)覺又比去年粗壯和茂盛了。親愛的爺爺,如今已成一抔黃土,養(yǎng)育著郁郁蔥蔥的松柏和楊柳。我禁不住上前,伸手折下幾縷柳枝,檫拭起爺爺?shù)哪贡。爺爺對我的好,無以回報,無處傾訴,唯有以淚洗面……

          接著,我把鮮艷美麗的菊花籃,還有香糯可口的清明馃,擺在了爺爺?shù)谋埃M麪敔斈芟矚g我送的菊花籃,能喜歡我親手做的清明馃。

          家人都到齊了,站滿了爺爺?shù)膲炃啊N覀兿嗷c上了香,在爺爺墳前拜了又拜,嘴里還不停地祈禱著自己的心愿。大家說的話不盡相同,大家想的事各不能猜,而我就很普通,悄悄地說道:“爺爺,希望你能保佑我,身體健康,學習進步!保佑我,以后考上好學!

          接著,我們都站到了一旁。爸爸和他的五個親兄弟,就在爺爺墳前燃放煙花和爆竹,好讓爺爺開心一點。煙花“嗖嗖嗖”地飛舞上了天,爆竹“嘭嘭嘭”地狂炸開了花。我和哥哥,還有一大群爺爺?shù)膶O兒孫女,都在念叨著親愛的爺爺。爺爺用他不屈的生命,哺育了我們這么多鮮活的新生命,自己卻英年早逝了寶貴的生命,留給我們的不僅僅是悲痛和惋惜……

          不久,天空中燦若星辰。那一朵朵,五彩繽紛的花瓣,美麗動人,讓我們哀傷的心緒,也隨之飄飄蕩蕩……

          偷偷地,我還瞧見奶奶和爸爸還有叔叔們,都在默默地流淚,我也情不自禁地再次潸然淚下。誰也分不清,每個人臉上流的,是淚,還是雨?

          高中清明節(jié)雨景作文3

          千縷萬縷的思念伴著清明節(jié)的細雨從天而降。

          ——題記

          “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”雨是清明最真的代表,雨亦是思念的載體,它載著千千萬萬的思念從天而降,雨落到土中,滲到土中深出,化作一滴滴甘露滋潤著地下人,那久旱的種子,那久旱的心。為他那久旱的心中萌上一顆思念的種子,讓他有百感孤獨的心長出一片綠野、讓他能與我們有著一絲一毫的牽掛,讓他心中有著一絲一縷的思念。

          墳前的親人們固然是悲痛的,因為他們的親人離開他們而去,把他們的思念都帶上了天國。他們思念著……墳前的人也曾抱怨過、但他們卻始終也不明白地下人也正思念著他們!不明白地下人的痛!

          雨一直下,一絲,兩絲,三絲,形成一滴滴冰冷的水滴痛滴在小草上,最終變成地下人那苦苦相思的淚水,那不是小草在流淚!是地下人在流淚!這淚水晶瑩剔透,這淚水里飽含著相思之苦。世上最悲的事情也莫過于此了。明名思念卻不能相見。帶下人的淚水仍不斷地流著,在地下匯成了一汪相思的苦水。這汪苦水沖破限制,分成無數(shù)條支流,流到他親人的身邊,流到他家的院子,流到了他的家里……他的心中也有著無數(shù)的思念和牽掛呀!

          在這無言的清明里,雨成了他們的相思的工具借著雨他們互相了解,借著雨他們互相安慰。使彼此的心里都能些許的安慰。使彼此的心里都得到對方的思念……

          那漫天飛舞的相思雨。將世間中的人和他們所相思的親人融會在同一片天地中、把整個世界沉沒在了

          思念之中。啊悲傷的清明!有誰能不被這思念雨所感化,被這場雨所洗禮的人,植物……都顯得多么的清晰,他們都顯出了自己內心最真魂!

          正因為這場清明雨、把相思的人們都牽在了一起。

          高中清明節(jié)雨景作文4

          “清明時節(jié)雨紛紛”從這樣的景象中能夠知道,雨才是清明的主調。淅瀝瀝的小雨所襯托的景色,是最具生機,最有春天的氣息的。

          傍晚,一片烏云飄來,雖然沒有落日的余暉,但是,小雨還是奏響了。淅瀝淅瀝的小雨,一絲一絲,像牛毛,像花針,不是黏在一起的,而是一個一個的個體,每一個都是那么纖細,都是那么優(yōu)美,滋潤著萬物。剛剛伸出的柳樹嫩芽,在小雨輕柔的觸碰下,變得更加青翠,那枝子也更加伸長。這時的雨滴不像夏天聚集在荷葉上的那些一樣,而是更小,更輕,落在植物的新葉上,輕輕的,一下子就滴落在地上,摔成更小的塵埃,最終融入泥土。屋頂被小雨敲響,不知道它聚集了多少的伙伴才發(fā)出這樣的聲音,預示著春的到來。

          一會兒,雨大了一些。撐傘走在街上,到處都是濕濕的,到處都被小雨滋潤了。夏天的大雨砸在地上,沒有傘的人們都被澆濕,這樣使人討厭。但是,小雨卻不被人討厭,人們可以盡情地在雨中嬉戲而不會弄濕衣服、頭發(fā)。它一直滋潤著人們,輕輕喚醒人們,使萬物全部復蘇。

          沒有閃電,沒有雷聲,不用害怕,這才是清明左右小雨的特性。它總是輕輕的,輕輕喚醒大家沉睡的細胞。

          小雨下到夜晚,亦不會繼續(xù)。因為,我知道,大自然睡醒了……

          高中清明節(jié)雨景作文5

          又一個清明節(jié)到了,每年的清明節(jié)都應正了古人說的那句話清明時節(jié)雨紛紛。

          一個人呆在寢室里不想出去。窗外,天色很暗,陣陣寒風在凄厲的刮個不停。我的思緒很亂很散,如云霧般遍布在腦海里的每一寸空間,如那長了翅膀的蒲公英飄向陌生而又熟悉的地方。

          我不喜歡南方的雨季,更不喜歡雨季的中的清明。

          不想記起卻憶的更深。又一年了,你在天國還好嗎?今年的今天我沒有去看你,你不會怪我吧?我想你不會的,誰叫你先違背我們的誓言,我們的約定。你為什么就這樣的丟下我一個人?我不在你身邊了,你受到了委屈該向誰述說,該向誰尋找安慰呢?我好替你擔心。

          告訴你一個事,我學會了游泳。你肯定會很高興的,但是我卻高興不起來。因為每一次下水我的腦海都會浮想兩年前你縱深一跳的那一幕。淚水化作的水幕沒有蓋住你在我心中那清秀的樣子。只是我的心里已浮上了一層塵埃,遮住了你那清秀美麗的容顏。

          那個小孩現(xiàn)在讀小學了,她長的越來越可愛了。我上次去她家,她的家人對我很熱情。我和他們之間都很自覺的沒有提到你。但小孩又問道了你,他問我大哥哥,那個救我的姐姐怎么又沒來呢?我這次沒有再騙她,沒有騙她說你去了美麗的遠方,沒有說你下次會來。我告訴她你在和惡魔相斗時犧牲了。她問我那姐姐是天使嗎?我沒有回答只是使勁的搖著頭,倔強的搖著頭。因為我不愿你是那善良助人的天使,我只愿你是個什么都需要我的普通人。但我知道,你不會喜歡這樣的你和我。

          外面終于下起了雨,雨下的很大,雨滴在墻角的聲音連續(xù)不斷的撞擊我的心田。這是個你喜歡的天氣,喜歡的季節(jié),曾經(jīng)也是我喜歡的。因為你我相識在雨天中的泥淖路上,之后我們在一起度過了三個快樂的雨季。我們一起共勵互勉的學習,我們那亦友亦情的關系得到了雙方家長的認同。我們也終不負他們的期望,一起考上了同所大學。然而到如今卻只剩我獨步前行。

          你說你喜歡雨季的清晰,喜歡雨季中盛開的櫻花。而我曾經(jīng)喜歡雨季只因有你。

          雨總會停的,但心里的思念化作的雨卻在下了兩年后還在繼續(xù)。

          我知道該放下,但卻始終無法做到。你也不必為我擔心,我在這兩年中學會了很多東西,我沒有消沉沒有墮落。我在為我們共同的理想努力。我會學著將你封印在我的心底,只允許自己在雨季的這一天開啟。

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