有關(guān)高中作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
夜幕悄然降臨。
我站在十字路口，看著蔚藍(lán)色的天空漸漸轉(zhuǎn)為漫漫黑夜。
夜，映出了許多白天看不出的美麗。
當(dāng)我在假期的晚上在北大校園中游玩時(shí)，感受到了校園中活力四射的氛圍。到了“未名湖”的時(shí)候，水面上泛起了微微水波，在月光的照耀下泛出一道道銀白色的光輝。若在白天看時(shí)，定看不到那么美妙的東西。
當(dāng)我在夜間寫作文時(shí)，四下是那么的靜，只聽到筆在紙上的摩擦聲。只有滿天繁星與我共享這黑夜的靜謐。我不禁透過窗戶看著黑色天宇中的那輪明月，感到無比的輕松與安逸。
當(dāng)我在夜幕下的街道上散步時(shí)，路上的車漸行漸少，街道上少了幾分喧鬧的聲音，多了一分夜幕降臨后的寧靜。這無疑是極好的休憩時(shí)間。在路燈五彩繽紛的光輝下，黑夜反而有了一絲溫暖。讓忙了一天的人們得到心靈的安撫，解除精神上的疲勞。
當(dāng)我在黑夜里爬上泰山“南天門”時(shí)，從山上向遠(yuǎn)處望去，城市的景象是那么壯觀：街道上一條條的燈光連成了一體，就像金色的河流向遠(yuǎn)處流淌而去。這是何等震撼人心啊。若是白天，怎會(huì)欣賞到如此景致？
夜里，也有每一次的交談。
在假期，每天晚上都有我和表哥的“深夜臥談”。我們一起談人生、談理想、談生活。有時(shí)我也會(huì)被談的話題所感染，就會(huì)或許開心，或許悲傷，或許感動(dòng)。每當(dāng)想起那些個(gè)夜晚，都讓我無比的留戀。
在黑夜中，我曾思考過：黑夜，為什么會(huì)有黑夜與白天之分？現(xiàn)在，我明白了：黑夜，除了用來休息，還是人們讓自己的心冷靜下來，回顧一天，并自省的最好時(shí)光。
我愿今后仍然可以與黑夜同行，并有一雙發(fā)現(xiàn)黑夜美麗景致的眼睛。
黑夜，謝謝你永恒的陪伴。
只有善于發(fā)現(xiàn)黑夜并感受黑夜的人，才能在生活中明察秋毫，感受的更深。
高中作文 篇2
天很藍(lán)很藍(lán)，花也開得很活潑很活潑，連小狗那吐舌頭的姿勢(shì)都別有風(fēng)趣，但是從這一刻起，這一切都與我無關(guān)了。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)椤岸蜻\(yùn)”降臨到我頭上——-數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試我只考了80分。這個(gè)“80”像一個(gè)小妖魔，刺激著我敏感的神經(jīng)。這個(gè)“80”似乎會(huì)跳舞，在我面前放肆地舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都在向我示。它似乎還有表情，這個(gè)表情很猙獰，還會(huì)狂笑，我不忍直視，直接把卷子塞進(jìn)書包。
可是這個(gè)“8”還在我面前晃，“8”的上半部分照出了我爸爸的臉，他雙眉緊蹙，兩眼瞪得滴流圓，他不用說話，但是我也能知道他想說什么。“8”的下半部分映出了我媽媽的臉，她緊抿著嘴唇，鼻翼隨著緊張的呼吸一翕一動(dòng)，她也不用說話，我也能知道她要說什么。我就這樣被“80”折磨著，折磨著……
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了。我心里更忐忑了。天很藍(lán)很藍(lán)，花也開得很活潑很活潑，連小狗那吐舌頭的姿勢(shì)都別有風(fēng)趣，但是從這一刻起，這一切都與我無關(guān)了。因?yàn)槟莻�(gè)名叫“80”的家伙。
一進(jìn)門，沒看見媽媽那閃亮的高跟鞋，我暫且躲過一劫。想著爸爸可能會(huì)加班，所以我便又自如起來，爸媽不問，我就不說，這樣我就能把“80”這個(gè)家伙扼殺在萌芽狀態(tài)，下次考好不就什么問題都沒了嗎？我嘴角微微上揚(yáng)。
“思源，你回來了？我今天收到你老師的短信，你貌似沒有考好，等會(huì)你把試卷拿出來我們分析分析�！蔽疫�沒緩過勁來他接著說：“這段時(shí)間為了拆遷家里夠忙亂的，一大群人進(jìn)進(jìn)出出，也沒給你個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸爸媽媽下不為例，你也下不為例哦！”我被震撼到了。
我簡直以小人之心度君子之腹，我為什么總把我的父母想得那么咄咄逼人，我為什么總是把父母善意的愛看成是束縛的繩索�！�80”這個(gè)家伙在爸爸幾句簡單的言語中迅速退場(chǎng)，不敢聲張也不敢動(dòng)彈�，F(xiàn)在的我真正自如起來了。
晚飯后我和爸爸一起坐在書房里，爸爸在仔細(xì)看題，我在仔細(xì)看爸爸，他很帥氣，連頭上偶爾夾雜的白頭發(fā)都顯得很別致。爸爸耐心地給我講解題思路，我耐心地回憶爸爸媽媽陪在我書房的每個(gè)夜晚，你不要怪我這個(gè)時(shí)候還有心思開小差，如果是你你也情不自禁的把思緒飄向遠(yuǎn)方。爸爸還認(rèn)真地給我出類似的題型，我則信心滿滿地說“我會(huì)了，我會(huì)了�！辈皇球湴�，而是我已經(jīng)明白學(xué)習(xí)是我自己的事情。
感謝這樣一個(gè)“80”，感謝這樣一個(gè)夜晚，讓我的頓悟來的不算太遲。文/陳思源
高中作文 篇3
青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩意是浪漫，青春的證明是無悔。倘若百度的青春絢爛多彩，我愿意用真心去換取，用今生去珍惜，用永生去銘記。
——題記
當(dāng)青春的熱血倘佯在激情的心窩中，翻滾、旋轉(zhuǎn)、跳躍；當(dāng)青春的火焰燃燒在生命的歷程中，熾熱、閃耀、美好；伴著歲月的流逝，時(shí)光以及四季的輪回，我悄悄地走進(jìn)了青春。而我如同初升的太陽，是那么火熱，但比起七八月的紅紅烈日，我還并不算最熾熱，最閃耀的。正如我的青春才剛剛開始，要想它絢麗多彩，擁有百度水般的滾燙，還需要用無數(shù)的付出，無數(shù)的努力去點(diǎn)綴，這樣的青春才會(huì)炫出它的活力，品出它的滋味，才會(huì)真正懂得青春的火辣、激情、熾熱，原來是人生中不可遺忘的記憶。
成長的腳步帶著我一步步走向成熟，雖然稚嫩時(shí)的我也懷揣著難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但那不過是童年的一種天真。終于明白成長真的改變了許多許多，而我只想用夢(mèng)想點(diǎn)綴我的青春，讓它在久久的寒冷后再放光芒。此時(shí)的我懷揣著青春夢(mèng)想，讓心中的那份執(zhí)著伴隨我的青春步伐一同前進(jìn)。我相信，青春的步伐不因困難而停止，青春的旋律不因風(fēng)雨而阻撓。
下一站的旅途開始了我新的生活，我將帶著我的青春夢(mèng)想在高中學(xué)校努力三年，我知道考上好的大學(xué)并不是件容易的事，但我不會(huì)退縮。我將我的夢(mèng)想分為許多小的目標(biāo)，然后在每個(gè)小目標(biāo)中獲取自信心。我想這樣夢(mèng)想才不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。功夫不負(fù)有心人，我通過不懈的努力終于在半期取得了好的成績，在下半學(xué)期里虛榮心和所謂的面子讓我無法開口向同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上遇到的困難，因?yàn)闆]有嚴(yán)格的要求自己，成績也一落千丈，心中是數(shù)不盡的失落。在假期里，也有過絕望，也有過放棄，但仔細(xì)想想，我的青春是因夢(mèng)想而閃耀的，我要讓它沸騰，我要讓它有百度的滾燙。因此，我不能放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈�，沒有等出來的勝利，只有拼出來的輝煌，我在跌倒處爬起來，開始奮斗下一個(gè)目標(biāo)。其實(shí)人生就是這樣，在無數(shù)次的跌倒后收獲明白的也就更多，然而我的青春逐漸有了溫度，而且正因?yàn)槿烁竦纳A，使我的青春更加熾熱。
青春的溫度會(huì)在一次次磨礪后升高，當(dāng)青春的溫度達(dá)到百度時(shí)，才能真正體會(huì)到保爾所說的那句話：當(dāng)回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
軍訓(xùn)時(shí)的魔鬼訓(xùn)練，讓我真正成長起來，也讓我銘記了這個(gè)難以忘懷的夏天，以及在炎炎烈日下的青春少年。軍訓(xùn)的第一個(gè)晚上，我?guī)еで檎J(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。曾有多少次，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，寧可流汗不可流淚。但最終一個(gè)小時(shí)的軍姿還沒結(jié)束，我不爭(zhēng)氣的身體就屈服了，乏力的雙腳不自覺地向前傾倒，滿頭的大汗如源泉般涌出，如珍珠般滴落，此時(shí)的我頭暈?zāi)垦�，這才意識(shí)到自己堅(jiān)持不住了，最終被老師扶到了草坪的一旁，低頭抱怨著自己身體的虛弱。但我并不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了。休息了一會(huì)，我仍沒有放棄練習(xí)，重新回到隊(duì)伍中，讓我再一次體會(huì)到了為信念而堅(jiān)持不懈的感覺，我笑了……
因?yàn)閲L試，因?yàn)榻?jīng)歷，我懂得了付出，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，這些都是我青春時(shí)光里最亮的火把，我將用這些火把點(diǎn)亮我的青春，讓我的青春擁有百度火般的熾熱。
百度的水是要經(jīng)過沸騰后才會(huì)更滾燙；百度的火是要經(jīng)過灼燒后才會(huì)更熾熱；然而百度的青春是要經(jīng)過體驗(yàn)后才會(huì)更美好，倘若一杯茶要用滾燙的開水來浸泡才能散發(fā)自身的芳香，那么我愿意用用汗水、淚水、艱辛、努力來浸泡一個(gè)熾熱的、滾燙的、火辣的、閃耀的、激情的百度青春。
高中作文 篇4
母愛如陽光帶給我溫暖；母愛如燈塔帶給我目標(biāo)；母愛如雨水帶給我靈魂！——題記
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人給你包，這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是媽”聽著這首熟悉的老歌，不禁讓我想起了過去的種種……
4、5歲的我雖然已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路，但話還說不太全，媽媽要去地里干活，由于家里沒人帶我，所以她只好帶我一起去！她把我放在地里，淘氣的我開始玩土，開始擺個(gè)種“姿態(tài)”，不知世事艱難的我竟把鑰匙埋進(jìn)了土里，所以滿身疲憊的她只好陪我一起找鑰匙！八歲的我已步入小學(xué)，一年級(jí)我什么都不用學(xué)，就已經(jīng)把a(bǔ)oe倒背如流，從123能數(shù)到上百。但練字對(duì)我來說卻是一件難事！后來聽媽媽說她年輕時(shí)憑著自己堅(jiān)持、自信的一面寫了一手好字，并且得到了老師的贊賞！漸漸的她成了我心中的偶像。終于，以后每次的作業(yè)本里都少不了老師的“優(yōu)”與那可愛的小紅花！四年級(jí)的我，對(duì)英語一竅不通。在一次期中考試中我以九分的成績不敢回家，怕母親為此發(fā)脾氣！我站在門口，母親正好開門與我撞個(gè)正好，她一把拿過我手中的試卷，接著，她淡淡的說了一句：“你只是沒找到方法，進(jìn)來吧，繼續(xù)努力吧！”我明白：我讓她失望了。
那幾天我看見她一直在堅(jiān)持著學(xué)東西，我偷看了一眼，母親走過來對(duì)我說了一口流利的英語，然后充滿信心的對(duì)我說：“我的年齡比你大，記憶力也逐漸下降，我都可以學(xué)好它，你怎么就不行！”的確，結(jié)果一次英語競(jìng)賽中我榮獲一等獎(jiǎng)，母親笑了！十八歲——現(xiàn)在的我，成績一落千丈！
回首過去，我對(duì)不起她的鼓勵(lì)，對(duì)不起她的付出，更對(duì)不起“孝”這個(gè)字！我一定會(huì)努力，不會(huì)讓她失望的！太陽花每天接受著太陽光的'照顧，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打！但它并沒有因此失去信心！它決定每天開出最美的花來回報(bào)太陽，從不畏懼！
高二:楊紫璇
高中作文 篇5
當(dāng)生命的列車駛過心靈的后花園時(shí)，時(shí)間的明眸影射出心靈的孤寂，就像一個(gè)迷了路的小孩，孤獨(dú)鋪滿他的臉龐。
——題記
很小的時(shí)候就向往大城市的繁華。大片的霓紅燈氤氳出華麗的香氣，它給我的夢(mèng)想裝裱了一層憧憬。童年也在這些幻想的交織中漸漸隱去。然而我對(duì)大城市的喜愛消失在長大的第一天。
當(dāng)我走在這一條條寬闊的大街時(shí)，來來往往的行人冷漠的眼神讓我的心徹底冷卻了，在一個(gè)孤獨(dú)的地方低聲抽泣。我試著對(duì)每一個(gè)人微笑，企圖讓心中那扶不起的希望重新站立，可是現(xiàn)實(shí)將我拒之門外。似乎這里已不容許我駐足，似乎孤獨(dú)的洪水已淹沒了溫馨的過去分詞而成了將來時(shí)。我也開始把自己的笑容卸下，取而代之的是一張浮現(xiàn)孤獨(dú)的臉龐。是的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)叛逆，一雙空洞的眼睛穿梭于大街小巷；開始用異樣的心去衡量這個(gè)世界，這些人們。
所以孤獨(dú)成了組成我生命元素的氧。
當(dāng)我在繁華在大街，望著來來往往匆匆忙忙的人們，就會(huì)不自覺的停下來，腦中也不自覺的想起了鄰居李阿姨那一連串尖酸刻薄的話語，想起了王奶奶蹣跚地走街竄巷收破爛時(shí)臉上所涌起的滄桑與無奈，想起了那張被爸爸撕碎的50分試卷，想起了小A上學(xué)時(shí)干凈燦爛的笑容以及打工回來時(shí)化了妝的臉上擠出的造作的笑容，還有我那只白白胖胖的小狗……往事的點(diǎn)滴開始慢慢浮了上來，像一塊白玉，干凈，沒有被金錢所剝蝕的痕跡。
生命在路的盡頭滴濾，時(shí)光也開始思慮。
唯一沒有磨滅的，是那份孤獨(dú)。
像劃過天空的流星，
化作歷史的永恒。
喜歡在文字中尋找完整的自我，喜歡郭敬明的文字，喜歡捧上一本他寫的書，獨(dú)自坐在窗前，伴著陣陣清涼的風(fēng)，追尋著他的足跡；他的文章很精致，字里行間流露著一股淡淡哀傷，正如他這個(gè)人，一個(gè)喜歡孤獨(dú)，喜歡流浪，容易受傷的孩子。
郭敬明曾說過：“我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子�！蔽蚁矚g這樣形容自己。因?yàn)楣陋?dú)是生命大片空白唯一的文字。我想，人是孤獨(dú)的，注定要孤獨(dú)的來，孤獨(dú)的走。但是聰明的上帝創(chuàng)造了愛，讓人們不至于在孤獨(dú)中死去。愛是貪婪的，它占據(jù)了一切，將孤獨(dú)攆到了心靈的低洼處，只有生命頹廢的時(shí)候，才會(huì)有孤獨(dú)的存在。于是世界上有了城市的繁華，人情的冷暖……
我不是仙人，所以我不幸劫難。當(dāng)我手中握著大把大把的愛時(shí)，那份對(duì)孤獨(dú)的執(zhí)著便有了熔化了的征兆。我感到了生命的寬慰，盡管黑色中考即將到臨，盡管現(xiàn)實(shí)再也不容許我與孤獨(dú)分享那片璀璨的星空，盡管，盡管……
有人說，孤獨(dú)是黑夜里的魔鬼，它讓人痛不欲生�？墒俏艺J(rèn)為孤獨(dú)是一種美麗，一種靜謐的美。我喜歡孤獨(dú)，無須修飾，執(zhí)著的喜歡。躺在孤獨(dú)的懷抱中，猶如�？吭跍剀暗母蹫�，它給了我心靈的撫慰，讓那顆心依舊保留著找回自我的小路。但是孤獨(dú)不等于孤傲，更不等于自卑而是使忙碌的心得到喘息的車站，是錘煉生命，反省自己的小屋。在孤獨(dú)的家園中住著生命的一切，在孤獨(dú)中凸現(xiàn)出的都是那份樸素的真實(shí)。
孤獨(dú)在空氣中彌漫，揮撒著羅曼蒂克式的浪漫。
在那片依依樺林中，撰寫著青春的恩寵。
于是開始淪陷，淪陷……
耳畔響起了陸毅的《告白》，聽著聽著，我有一種剛洗過澡的感覺。其實(shí)孤獨(dú)每時(shí)每刻都跟隨在每一個(gè)生命的身后，讓每一個(gè)生命在其中重新抒寫自己的人生，讓每一個(gè)夢(mèng)有一種如水的清新。也許我就像一個(gè)迷了路的小孩，孤獨(dú)總是鋪滿我的臉，我一直在尋找，像周迅的《飄搖》，注定一生要孤獨(dú)的流浪……
黎明就要到來了，我看到了上帝的微笑……
高中作文 篇6
懶惰猶如天上悠悠的白云，讓時(shí)間無聲的流逝；懶惰猶如一個(gè)籠子，關(guān)上了勤奮的大門；懶惰猶如灰塵，再硬的鐵碰上也會(huì)生銹……而我卻認(rèn)為懶惰是另一種智慧！
在生活中，是誰發(fā)明了車子，我想，肯定不會(huì)是那些勤奮的人吧！勤奮的人不會(huì)疼惜自己的那雙腳，而只會(huì)勤勤懇懇的向前走；而懶人們卻不同，他們才不愿意多走這些的“冤枉路”，而會(huì)想到奇妙的辦法，使自己逍遙自在，而車不是比走路更舒服，更便捷嗎？
猶太人漢弗特在加拿大渥太華開設(shè)了一家豪華賓館，處事甚為“懶惰”，凡是能吩咐別人為他干的事，他絕不親躬。賓館業(yè)務(wù)雖然繁忙，他卻整天悠閑自在。年終時(shí)，他讓賓館分別評(píng)選出10名最勤快和10名最“懶惰”的員工。漢弗特叫人把10名“懶惰”的員工叫到他的辦公室。這些員工心里七上八下，心想老板肯定會(huì)要我們滾蛋。可是他們?nèi)f萬沒想到，一進(jìn)門，漢弗特就說道：“恭喜各位被評(píng)為本賓館最優(yōu)秀的員工”。他們被弄得丈二和尚摸不著頭腦�？粗麄円粋�(gè)個(gè)目瞪口呆的表情，漢弗特招呼他們坐下后，笑著慢慢解釋道：“據(jù)我觀察，你們的‘懶'突出表現(xiàn)在總是一次就把餐具送到餐桌上，習(xí)慣于一次就把客人的房間收拾干凈，一次就把工作干完，討厭多走半步路，討厭做第二次。因而，在別人眼里你們整天閑著，在偷懶。但依我看，最優(yōu)秀的員工全無例外的都是‘懶漢'，因?yàn)樗麄儭畱?得連一個(gè)多余的動(dòng)作都懶得去做。而勤快員工的‘勤'，大多表現(xiàn)在他們整天忙忙碌碌，不在乎把力氣花在多余的動(dòng)作上，做一件事不在乎往來多少趟，花多少時(shí)間，這樣能有效率嗎？”
在生活中，勤奮是必要的，努力是必要的，困難磨難也是必要的，但是懶惰更是不可缺少的，不是有句俗話說：“懶惰是思想的巨人，行動(dòng)的矮子�！碑�(dāng)然，還有一句話是：只有想不到，沒有做不到。懶惰已經(jīng)把“想”出來了但是還需要做，只有這樣，才能是“智慧”吧！
高中作文 篇7
南湖二小三（3）班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由29顆愛心組成的家。在這里，大家用真誠的友誼共同維護(hù)著它，同時(shí)，我們也深深地愛著它！
我們的家有個(gè)響亮的名字——“向日葵”班。因?yàn)槲覀兿裣蛉湛粯樱孤�、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)；向著太陽我們放聲歌唱，向著太陽我們自由生長，向著太陽我們天天向上！
我們的火車頭——老師，帶著我們向前飛奔。她帶我們遨游在知識(shí)的海洋，領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑粗念I(lǐng)域，為我們指引通往成長彼岸的方向。
每當(dāng)我捧起手里的成績單，看著整天忙碌的老師，就感覺到我們好像是沐浴在陽光里的向日葵。29位同學(xué)正如棵棵幼苗，在老師的撫育下茁壯成長，我們生活在一起，共同沐浴陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭開花結(jié)果。
因?yàn)橥瑢W(xué)和老師人人心中有愛，所以家才會(huì)變得更加美好。無論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助；無論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開導(dǎo)。
29個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@29個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。
我深深地愛著你——我的班級(jí)！
高中作文 篇8
是什么讓你在少年就立下了堅(jiān)定的決心？是什么讓你為了一個(gè)目標(biāo)廢寢忘食？又是什么總是在用未來美好的事物召喚著你？答案就是你心中不熄的激情。
有一個(gè)人，他曾經(jīng)是一位普通的英語學(xué)習(xí)者，大學(xué)時(shí)連續(xù)英文考試都不及格。但他不屈服于命運(yùn)，他憑著自己的激情，連續(xù)幾個(gè)月的“瘋狂”學(xué)習(xí)，不但改變了他的命運(yùn)，也在中國的英語學(xué)習(xí)方面掀起了一股狂瀾。
這個(gè)人叫李陽。
李陽曾經(jīng)是在蘭州大學(xué)就讀，大學(xué)時(shí)候英文連續(xù)不及格，他當(dāng)時(shí)是有十三門功課要補(bǔ)考，其中英語是最差的，但他相信人是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的，他告訴自己要用激情去征服它。在四個(gè)多月里，李陽進(jìn)行了一段苦行僧式的苦讀。他的口袋里總是裝滿了寫有英文句子的紙條。他用自己的激情拼命的努力，李陽認(rèn)為：與其成天苦想，不如善待此生。不愿意舍棄小快樂的人是無法獲得大快樂的，這就是平庸者與成功者的差距。為了鍛煉聽力，他聽壞了3臺(tái)錄音機(jī)；為了單詞過關(guān)，他背了一本英語字典；為了與不專心做斗爭(zhēng)，他強(qiáng)迫自己每個(gè)星期天連續(xù)做在椅子上9個(gè)小時(shí)；
4個(gè)多月的瘋狂學(xué)習(xí)，使得本來非常內(nèi)向的李具備了演說家的號(hào)召力；他厭倦的英語已成為了最佳搭檔。在全國六級(jí)考試答卷時(shí)，李陽用了50分鐘就交卷并且獲得了全校第二名，接著又在全校演講比賽中獲得第一名。李陽大學(xué)畢業(yè)后去西安一家電子研究所做了一年半的工程師，在此期間，李陽每天清晨堅(jiān)持跑到9樓頂說英、法、德、日語。
李陽，一個(gè)百折不撓的人生奮斗者，中國新時(shí)代知識(shí)改變命運(yùn)的典范。他的激情鼓舞著、振奮著、激勵(lì)著千千萬萬的中國人。李陽說：“我心中明白，從開始學(xué)習(xí)到精通英文是一條多么漫長坎坷的奮斗路，但我持有這樣的信念，不管這條路多少艱難，我一定能沖過去，我也相信，十天的瘋狂就足以改變我的一生，那是一種忘我、忘物、忘事的瘋狂！那是一種不達(dá)目的決不罷休的瘋狂！我從不相信什么天才，為了說一句地道、純正、優(yōu)美的英文，我就有聽100遍錄音帶的決心，就有復(fù)述100遍的恒心，就有狂喊100遍的癡心。也許只有一句，但起碼我已真正擁有這一句！
李陽是一個(gè)成功的人、一個(gè)瘋狂的人、一個(gè)最具夢(mèng)想家氣質(zhì)的人、一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的人。當(dāng)他在學(xué)習(xí)外語方面取得成功后，他又有了新的理想，是讓3億中國人說一口流利的英語，讓三億外國人說一口流利的中文，讓中國之聲響徹世界，瘋狂的夢(mèng)想，宏偉的目標(biāo)，又給了他新的激情，是不熄的激情讓李陽瘋狂，也是不熄的激情讓李陽走向成功。
很多人都把別人經(jīng)過艱苦努力而獲得的才能簡單地總結(jié)為天才，從而給自己找到最好的借口……朋友們，與其羨慕別人，不如自己一試。只要你就要有激情，只要你多花點(diǎn)時(shí)間，一句地道的英文，別人讀十遍，你就有大喊100遍的激情，直到脫口而出，這樣你也會(huì)成功……成功的結(jié)果只是冰山之尖。努力才是冰山的水下部分，占了六分之五以上，但卻默默不見的泡在苦苦的海水里。如果我們也激情的去做那六分之五，難道就得不到六分之一嗎？
人衰老的特征之一就是雄心壯志的冷卻，如果沒有激情，生活就會(huì)變的毫無意義，人生的目標(biāo)就會(huì)逐漸消失。時(shí)光飛逝，唯有實(shí)力永存，不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，你沒有激情，就會(huì)被命運(yùn)所淘汰，成功之路我們要自己把握，生命之旅我們要?jiǎng)?chuàng)造輝煌。明天是我們初二的最后一次考試，讓我們?cè)诳紙?chǎng)上揮灑自己的激情，用激情譜寫人生壯麗的篇章。不僅是明天的考試，在人生的道路上，我們時(shí)時(shí)刻刻都要有戰(zhàn)勝命運(yùn)的激情，我們時(shí)時(shí)刻刻都要有振興祖國的激情，為了夢(mèng)想，我們要一直走下去，永遠(yuǎn)不要讓你的祖國失望，Never let your country down。
用心靈觸摸命運(yùn)之手，用生命體悟奮斗激情。讓我們以激情為翅膀，張開雙臂，向夢(mèng)想飛翔……
高中作文 篇9
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞。從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證。于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖，而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
而歲月總是過得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過了16個(gè)春夏秋冬。在媽媽嘴里，經(jīng)常聽到我呀呀學(xué)語時(shí)的趣事。而今我已邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……
在這十六歲的灼熱年華，我，獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。．點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我微笑的瞬間，也記下了我流淚的剎那，這些就足夠了。不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角。曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝。我們是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們要抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，懷著希望邁出青春，走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆虐地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的——可歌可泣的純真年華。我們歌唱青春，歌唱生活，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。
我要乘上希望之船，開始我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我要和我的青春同行，我要它朝氣蓬勃，要它魅力四射，要它熱情如火……
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