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      2. 潛力的高中作文

        時間:2021-01-14 09:46:00 高中作文 我要投稿

        關(guān)于潛力的高中作文(精選5篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于潛力的高中作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于潛力的高中作文(精選5篇)

          潛力的高中作文1

          同學(xué)們在一共同起學(xué)習(xí),程度本來相差無幾,可是到做后的結(jié)果卻有天壤之別。有人說,這是智商不同。有些剛開始在低年級學(xué)習(xí)不好的同學(xué)到高年級卻奮發(fā)向上,走向成功。有人說,這是潛力不同。

          大人們經(jīng)常說:“這個孩子有潛力!蹦敲,我們是不是只有某一部分的一些人有潛力?是不是潛力開發(fā)完就沒有了?我們的潛力究竟有多少?

          據(jù)有關(guān)專家調(diào)查發(fā)現(xiàn),偉大科學(xué)家的潛力也只了開發(fā)10%,普通人僅僅使用了大腦的4%,有96%的潛力都沒有開發(fā)。我又能開發(fā)多少潛力?不僅是企業(yè)家希爾頓說過,于丹教授也說過:“一把米,給一個家庭主婦,她可能會做出一碗米飯,是一元錢的價值;如果給一名有頭腦的小商人,他可能會做出幾個粽子,是三五元的價值;還是這把米,給一位很有頭腦的大商人,他可能會釀成一瓶酒,就是二三十元的價值!蔽覀冎灰巡黄鹧鄣氖挛锢闷饋戆l(fā)揮它最大的價值,就是潛力。只要我們專注做一件自己感興趣的事情,并用多個角度看問題,使它更完美,就可以開發(fā)潛力。

          開發(fā)潛力,需要興趣、多思考、不怕苦的精神。有哪一個成功人士不是先有失敗,再有成功的?就像愛迪生發(fā)明為人類照明的工具時,曾失敗了一千多次,打他還是堅持不懈,終于發(fā)明了電燈。首先,發(fā)明是愛迪生的興趣,所以他能堅持不懈,他在發(fā)明中多動腦,勇于實踐,是他成功的關(guān)鍵,而他的勤奮是成功的基礎(chǔ)。

          我從上學(xué)以后,開始對書法感興趣,就經(jīng)常觀察字的結(jié)構(gòu)和寫法,還報了書法班。不論刮風(fēng)下雨,我從來不曠課,不遲到。經(jīng)過長時間的用心練習(xí),似乎也開發(fā)了書法方面的潛力。

          如果把潛力比作果實,興趣就是種子,勤奮就是肥沃的土地,愛思考就是溫暖的陽光。潛力人人都有,就看你是否自信,是否愿意開發(fā)。

          潛力的高中作文2

          堅信自己有潛能,志存高遠;挖掘自己的潛能,翱翔藍天。

          科學(xué)研究表明:人的大腦可以將全世界圖書館的圖書的信息都裝進去。所以,我們沒有理由不相信自己有無限的可能,擁有這種信念,心系藍天,才有可能登臨人生的頂峰。

          林清玄說,他小時候立志要當(dāng)一個作家。然而,他所在的那個地方四百年都沒出過一位作家。他的父親、兄弟、姐妹都不相信,甚至因此嘲笑他。他就像那只雞窩中的鷹,然而他并沒有像那鷹對自己失望,而是一直堅信自己有能力成為一位作家。于是,我們知道了林清玄,一位在文學(xué)的天空下自由飛翔的雄鷹。

          雞窩中的鷹,如果它沒有因為一次偶然的自殺未遂而發(fā)現(xiàn)自己擁有鷹的潛能,那它要么悲慘地在嘲笑聲中死去,要么漸漸退化,變得只會低頭啄食小蟲,時而迷茫地仰望那些在藍天飛翔的同類。這,只是因為不堅信自己有潛能。

          西蜀后主劉禪在魏國大軍兵臨城下之際,對于自己一位兒子背城一戰(zhàn)的建議只是一味搖頭,連說不行不行,認為自己沒有能力抵抗魏軍。最后只得出城受降,被魏軍俘虜,死在異國他鄉(xiāng)。要是劉禪能幡然醒悟,能意識到自己仍然有決一死戰(zhàn)、打敗敵軍的潛力,那么結(jié)果也未可知。因為軟弱,因為現(xiàn)實與想象中的差距過大,輕易地放棄了機會,輕易地將自己的潛力貶得一文不值,永遠喪失了重振蜀國的機會。

          相信自己的潛能,當(dāng)你真的想要做成一件事時,你會覺得老天都在幫你,那其實只是你已經(jīng)無形中激發(fā)了你的潛能。尤其在當(dāng)今世界,當(dāng)你既沒有“富二代”,“官二代”的背景,又沒有極好的運氣時,你只能相信你自己的潛能。你是要做低頭覓食的小雞,還是做翱翔藍天的鷹,都取決于你自己。

          “人事有代謝,往來成古今”,在歷史長河中,我們不難發(fā)現(xiàn)只有那些堅信自己有潛能,并為了目標(biāo)而挖掘自己,不斷奮斗的人,才能攀得成功的桂冠。如左思寫《三都賦》,如司馬遷著《史說》。

          堅信著,這只是一個開始,但一直堅信自己的潛能,你會笑到最后。

          潛力的高中作文3

          曾看過一篇文章:人曾擁有神一般的能力,這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進山峰,有的說要藏入大海,可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內(nèi)心,而那種神一般的能力,就叫做潛力。

          看了文章,我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力,卻恰恰忘了自己。自己是一座永遠也開采不完的金礦,能從金礦中開采真金的,自然是聰明人。那些成功人士,不正是那些“聰明人”嗎?

          我們艷羨于成功人士卓越的成就,也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道,卻殊不知,自己人生的路是自己走的,屬于自己的路也只有一條。成功并不容易,潛力也并不好尋到,一切自然只看自己的努力了。

          還記得那個被老師認為資質(zhì)平平、不是學(xué)習(xí)的料的男孩子,他長大后的成就讓生活從此方便明亮,不再被黑暗籠罩,他的成就就是電燈,他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發(fā)明大王——愛迪生。

          還記得那個小時候被稱為“癡呆”的小男孩,僅是因為一個指南針就從此開發(fā)出自身的潛力,長大后不斷研究科學(xué),提出了“相對論”的學(xué)說。他,就是人們耳熟能詳?shù)拇罂茖W(xué)家愛因斯坦。

          還記得那個嘴里含著一只昆蟲,手中還捏著兩只昆蟲,皺著眉頭向家里跑的孩子嗎?他成人之后潛心研究動物的由來,終于寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學(xué)達爾文……

          這么多偉大的科學(xué)家,他們小的時候并不被看好,可長大之后卻在各個領(lǐng)域有所成就,他們是不是開發(fā)出了自己的潛力呢?

          只要相信自己的潛力,是不是就又離成功近了一步呢?

          看來現(xiàn)在,我也要停下筆,好好思考一下自己的潛力是什么了。

          潛力的高中作文4

          “可是,老師,我”老師那慈愛的目光,讓我把跑到嘴邊的話又咽了下來!坝涀,你一定要參加這次征文比賽!”老師的話是那么堅定,像是沒有我就會失敗一樣。

          參加征文比賽,幾乎是全班的愿望。要從那么多作文中選出一篇,是很難的。況且參加比賽是要高標(biāo)準(zhǔn)的,而我呢,作文里的每一個字好像都是從腦袋里硬生生擠出來的一樣,再說了,別人都說我寫得文章干巴巴,就像沒加水的餅干一樣,我真的行嗎?我有這個潛力嗎?

          回到家里,我的心像小鹿亂撞,老師為什么要將希望轉(zhuǎn)向我?明明有那么多高手,為什么要把目光投向在角落中的我呢?

          我找到幾張稿紙,想練一下自己的“筆風(fēng)”可過了半天,我才擠出幾個字,寫出來的文字就像糊了的米一樣,一點兒也不生動。

          快放棄吧,我怎么可能寫出跟“四大天才”一樣的好文章呢?我的文章怎么能寫好呢?

          放棄吧,反正你沒潛力!一個聲音沉重而低沉,一直在我耳邊回蕩著。

          一個聲音突然堅定地響起:不,不能放棄,老師這么看重你,你怎么能讓她失望呢,你還是有潛力的啊!

          對,沒錯,我不能放棄,誰說我不能寫出好文章,我還是有潛力的,還有一個月才比賽,我還有時間練習(xí)的,我說不定還能獲得一個好成績呢!記住,我是有潛力的!

          接下來的每一天,我?guī)缀醵际窃跁卸冗^的,每一本書上幾乎都有我的筆記,好詞好句們都悄悄地潛入我的`腦袋,小練筆我也寫了不少。一天一天過去了,我就像變了一個人似的。

          比賽那天,我好像不怎么緊張。我發(fā)現(xiàn)自己下筆不再那么艱難了,字詞好像也是從我腦袋中蹦出來的,筆從紙上劃過,讓我十分幸福。

          過了一段時間,我的文章就被印在了書上,得了獎。同學(xué)們都為我歡呼。這時候,我才真正明白:我還是有潛力的!

          潛力的高中作文5

          夢想是要有的,萬一哪天真的實現(xiàn)了呢?想要有所成就是要不斷努力的,只有努力,人生才不會有遺憾。

          魚兒為了目標(biāo)逆流而上;蜜蜂為了咪表每天勤勞;鳥兒為了目標(biāo)歡快的吟唱。難道你愿止步不前,一聲平凡么?不要總是告訴自己做不到,,用心去想一想,你真的努力了么,真的用盡全力了么?

          初一上學(xué)期,我的全校排名一致徘徊在26至30名之間。說實話,小科從來就沒有認真背過,成天吊兒郎當(dāng),把自己當(dāng)成一個“尖子生”看待。當(dāng)時真的沒有意識到學(xué)習(xí)的重要,導(dǎo)致于期末考試一下子考了第33名。那次返;丶液螅蝗环怕暤目蘖。父母沒有譴責(zé)我你也沒有來安慰我,只是心平氣和的對我說:姑娘,你好好想一下,為什么會這樣,你,真的努力了么!說完后便轉(zhuǎn)身離開了。頓時,我感覺空間空蕩蕩的,周圍似乎全暗了下來。是!想要有好成績不全得靠努力么,之前不會做的題剛脆直接扔了,沒仔細看就告訴自己不會,干什么事都不成樣子,這些不都是成績不好的根本原因么!沒有個良好的心態(tài)怎么能行呢!我仿佛進到了自己的內(nèi)心世界,對自己說。

          我終于想明白了,抹掉眼淚改掉過去的放縱,從下學(xué)期開始,努力!我先給自己定了個近期的目標(biāo):學(xué)年前20名。我的付出終于有了回報第一次月考考了第20名。雖然是剛好達到了目標(biāo),但是我做到了,改掉了從前的不良習(xí)慣,功夫不負有心人!

          多問問自己,真的努力了么,真的盡全力了么!每個人都有潛力的要看你自己要如何對待了就像達芬奇所說的:勤奮一日,得一夜安眠。勤奮一聲,可得幸福長眠。我還是有潛力的,要相信自己。

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