搏，我的年度漢字高中作文（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的搏，我的年度漢字高中作文（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
搏，我的年度漢字高中作文1
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的搏，我的年度漢字高中作文，希望能夠幫助到大家。
總結(jié)每一次挫折，反思每一次教訓(xùn)。心搏動(dòng)起來(lái)，前方轟轟烈烈前程等著我們。面對(duì)周遭惡劣環(huán)境，搏是我們心中永遠(yuǎn)的信仰方向。
我們大多人也許先天沒(méi)有優(yōu)越條件，但未來(lái)掌握在我們手里，奮起直追，努力拼搏，沒(méi)有什么不可能。漫漫人生路，就是一場(chǎng)拼搏旅程。期間淚水汗水交織，而我們究竟是保持什么心態(tài)去歷經(jīng)這場(chǎng)旅程。究竟我們是越來(lái)越迷茫，墜入無(wú)盡黑暗深淵，還是越來(lái)越清醒準(zhǔn)確把握到了自己人生方向。我們也許會(huì)被生活磕磕碰碰拉扯，但只要多一份堅(jiān)定，多—份堅(jiān)持，多一份耐心，多一份拼搏，努力兌現(xiàn)自已承諾和令人滿(mǎn)意答卷，終將迎來(lái)未來(lái)光茫萬(wàn)丈黎民。面對(duì)大起大落，不要悲觀失望。因?yàn)樯罹褪恰N承受，我們得學(xué)會(huì)支撐自己，越過(guò)道路上一些坎坷，我們才知經(jīng)驗(yàn)，才知拼搏的意義。
縱觀我們身旁的人，多少人在為末來(lái)努力拼搏。我可以經(jīng)常看到下午放學(xué)后，學(xué)校頂樓有學(xué)生在樓梯間看書(shū)，抓住每分每秒時(shí)間拼搏追趕，也許他們晚餐只是一個(gè)面包，甚至什么都不吃，他們?yōu)樽砸褖?mèng)想努力，奮斗著，四周無(wú)人時(shí)總有一些人，在自己腳落暗暗拼搏。生活殘忍，所以時(shí)間刀刀割肉。你不努力，怎能得到成功？而此時(shí)我們?cè)谧鍪裁�？成�?jī)不好，不是沒(méi)有感覺(jué)，而是懂得說(shuō)與不說(shuō)都一樣，只能自我修復(fù)，學(xué)會(huì)承受。要知道末來(lái)不相信水淚水，只相信一點(diǎn)—滴腳踏實(shí)地付出。我們一直在搏的路上，如果不去拼搏，誰(shuí)也無(wú)法保證自己夢(mèng)想能朝向前方前進(jìn)，也許一路岡景色彩斑斕，也許是斷壁殘?zhí)�，但只要你在搏的路上，你就有改變自己命運(yùn)機(jī)會(huì)。
歲月磨難折斷了我們飛翔翅膀，卻抵擋不了我們拼搏的心。我們會(huì)一直努力著，歲月將我們?cè)久舾写嗳醯男腻懢统伞w堅(jiān)韌頑強(qiáng)的心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)將淚水往下咽，展開(kāi)自信樂(lè)觀笑言，人生經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)活的凜然開(kāi)放，勤勤懇懇，小心翼翼。努力拼搏為自己人生爭(zhēng)取一份希望，讓自已能朝成功方向前進(jìn)。我們四處奔波著，勞累著，但我們依然樂(lè)此不疲，無(wú)悔這旅程，因?yàn)槲覀兿嘈牌床^(guò)后，苦澀終將傳變?yōu)榻z絲甘甜。那時(shí)晴空萬(wàn)里，而我們躊躇滿(mǎn)志。我們?nèi)菀妆涣?xí)慣掩蓋，時(shí)間迷離，惰性消磨我們意志。所以曰夜我們應(yīng)與懶惰悲觀痛苦搏斗，將其當(dāng)成魔鬼，決不能被其打敗。沒(méi)有顯赫身世，末來(lái)依然是九曲十八彎等著我們努力，世事不會(huì)予人千分順意，貧窮不會(huì)予人一絲名分。要知道貧窮有時(shí)能讓我們有奮斗動(dòng)力，痛苦能造就我們剛強(qiáng)的心，失敗能激發(fā)我們堅(jiān)韌的勇氣。
曾經(jīng)的擁有要記得感恩，精神的高壓要學(xué)會(huì)承受，自己的生活要學(xué)會(huì)面對(duì)，人生的苦難要學(xué)會(huì)笑對(duì)，學(xué)會(huì)拼搏。
搏，我的年度漢字高中作文2
此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
——題記
“叮——”清晨，熟悉的鬧鈴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉了揉惺忪的雙眼，跳下床，穿好衣服。洗漱整理完畢，便以百米沖刺的速度沖向?qū)W校，跑到操場(chǎng)。西斜的月牙，微微的晨曦和那雄壯而歡快的進(jìn)行曲，拉開(kāi)了我一天忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活的序幕——
當(dāng)月兒淡去，晨曦照亮校園，我已端坐在教室，映著升起的朝陽(yáng)，高聲朗誦著：“書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山嗎，激揚(yáng)文字……”朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在校園上空，奏響了我一天拼搏的號(hào)角。
當(dāng)我每天精神抖擻地走進(jìn)教室，開(kāi)始了一整天忙碌而又快節(jié)奏的學(xué)習(xí)；當(dāng)我結(jié)束了白天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我又以一陣風(fēng)似的速度到達(dá)率預(yù)定的軌道——家，吃完晚餐洗完澡，再披著沉沉的暮色，繼續(xù)回到教室，挑燈奮戰(zhàn)，在書(shū)山題海中或刻苦攀巖，或奮力搏擊。每每攻克一道難題，就宛若消滅了一個(gè)敵人，心中快意無(wú)比；有時(shí)，一個(gè)個(gè)“攔路虎”攔住了去路，即使我使出渾身解數(shù)也未能將其拿下，我也不會(huì)退卻，我會(huì)向老師、同學(xué)尋求幫助，定要將它們消滅殆盡……雖然真的很累，但看到自己將難題解決，便有一種成就感充盈于心中，溫暖著自己，疾行于茫茫夜色中，走向熟悉的家……
站在高二的門(mén)檻前，回眸高一，雖無(wú)太多精彩的回憶，也沒(méi)有什么偉績(jī)值得驕傲賣(mài)弄，但我對(duì)我走過(guò)的青春不感到后悔。成長(zhǎng)路上，探索的腳步依然奮力前行，跋涉的足跡見(jiàn)證著我的拼搏與奮斗。一路走來(lái)，與浩如煙海的題目搏擊，與快如流沙的時(shí)間比賽，更與好逸惡勞的另一個(gè)自己對(duì)抗。每當(dāng)自己不想從溫暖的被窩里爬起，想睡會(huì)兒懶覺(jué)；每當(dāng)自己昏昏欲睡，不想做題想逃離時(shí)；每當(dāng)自己的成績(jī)不盡人意而一蹶不振時(shí)，我便會(huì)與這樣的一個(gè)我較量斗爭(zhēng)……因?yàn)槲疑钪�，搏不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧，一種精神，它可以讓我不斷地砥礪自己，完善自己，促我成長(zhǎng)。
如今，我已高二了。每每想到一年以后的高三，內(nèi)心有期待，也有彷徨：高三是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎接我的將會(huì)是什么呢？是鋪滿(mǎn)鮮花的錦繡前程，還是黯淡無(wú)光的平淡人生？是書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春，還是書(shū)寫(xiě)苦澀的遺憾？我回頭朝教室走去，坐在座位上，看著自己寫(xiě)在本子上那赫然醒目的大字：不苦不累，高中無(wú)味；不拼不博，人生白活。我心定然，不再搖擺。對(duì)呀，不拼不博，人生白活！你還猶豫什么呢？
耳邊忽然響起那熟悉又親切的旋律：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”霎時(shí)，一股暖流涌遍全身，給我注入的無(wú)窮的動(dòng)力。為了我的人生之路能夠更加寬廣順暢，為了我以后的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，更為了報(bào)答父母對(duì)我的殷殷期望，我在桌子上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“搏”字。這一年的日歷上，不，還有以后的人生扉頁(yè)上，我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)滿(mǎn)努力、奮斗、競(jìng)爭(zhēng)和拼搏！
搏——我的年度漢字。這里雖無(wú)刀光劍影，雖不驚天動(dòng)地，但我堅(jiān)信，歷史也必將證明：拼搏的青春，無(wú)怨無(wú)悔；拼搏的青春，燦爛輝煌。此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
搏，我的年度漢字高中作文3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”揚(yáng)著歡樂(lè)的旋律，回首熱血的青春。
臨近中考的日子，每天以書(shū)為伴，以題為友，遨游在題海中，奔涌在汗水里……這一年，我拼搏！
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
驕陽(yáng)烈日，灼燒得野花小草，都耷拉著腦袋，毫無(wú)生氣。我急躁地踱步，生氣、失望、懊惱交織在一起，心里像打翻的調(diào)味料，五味雜陳我怎么總是退步？面對(duì)考試失利，我獨(dú)踽在校外的柏油路上，不知汗水濕襟，只知懊惱愧疚。朋友跑過(guò)來(lái)，輕輕拍打我的肩膀，為我遞了一把太陽(yáng)傘，遮擋那焦灼的太陽(yáng)。她說(shuō)“不要灰心呀，青春不會(huì)一帆風(fēng)順，你想宋代大家蘇軾也有不如意的時(shí)候。但他卻發(fā)出‘竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生’的釋?xiě)�，而我們更�?yīng)該拼搏呀�！�
褪去悲傷，重拾信心，我?guī)е職馊テ床?/p>
年與時(shí)馳，意與歲去，遂成枯落，多不接世。
時(shí)光太瘦，指縫太寬，逝去的年華為我書(shū)寫(xiě)奮斗篇章。我去想，去闖，去拼搏！一年的寒窗苦讀，每天拖著的是疲乏身體、期待著那少得可憐的睡眠、陪伴我的還有兩天用完一支的中性筆……在無(wú)數(shù)杯速溶咖啡下才能活蹦亂跳的我，當(dāng)我穿過(guò)黑暗的黎明走向教學(xué)樓時(shí)，我在想我們是不是在透支生命？但命運(yùn)卻給了我一個(gè)巴掌，“這些不算什么，如果你想贏……”我于是起早貪黑，廢寢忘食。把自己埋進(jìn)書(shū)里直到發(fā)霉，把自己灌到題里直到淹沒(méi)，把自己塞進(jìn)跑道直到精疲力盡……因?yàn)槲抑乐挥衅床拍苴A；只有拼搏，才能在自己的世界里，像小星星一樣閃閃發(fā)光。任何美麗的遠(yuǎn)方都沒(méi)有捷徑，我不會(huì)半途而廢。
褪去疲勞，竭盡全力，我?guī)е拍钊テ床?/p>
恰似同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！
少年，多么鮮亮的字眼，朝氣蓬勃，憧憬未來(lái)，為自己的人生拼搏出一道彩虹橋！多少次我克服內(nèi)心恐懼，才敢于站在跑道上與他人齊頭并進(jìn)；多少次我揮灑汗水，才能夠在賽道上飛馳；多少次我沖破極限，聲嘶力竭地跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)……我只會(huì)那堅(jiān)定的信念，只為那不顧一切，也為那深沉而澎湃的熱血！青春，經(jīng)歷艱辛而熱烈，如同一條奔騰的大河，沖垮了無(wú)數(shù)碩大的礁石，匯聚了千萬(wàn)奔騰的支流。我，在豆蔻年華，拼搏向前。
拭去汗水，滿(mǎn)懷熱血，我?guī)еで槿テ床?/p>
“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)想做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪……”
皓月清涼，我是人間熾熱。
搏，我的年度漢字高中作文4
俗話(huà)說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼�！逼床�，愛(ài)拼才會(huì)贏，才能成為上。
或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同生命刻成最為美麗的雕塑。
2008年5月12日，隨著“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發(fā)了，瞬間汶川被震得斷壁殘?jiān)�，山峰搖晃房屋倒塌，無(wú)數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界。但我聽(tīng)到他們堅(jiān)定的說(shuō)：“我不怕�！彼麄冇米约簣�(jiān)定的意志力與死搏斗，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢于拼搏的災(zāi)民！
對(duì)呀。他們都敢于死做斗爭(zhēng)，那我還有什么理由不為自己的理想而拼搏呢？為什么還要畏畏縮縮？為什么不去搏一搏呢？對(duì)，我要為我的青春夢(mèng)去放手一搏，盡管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。
搏，我的年度漢字。自古至今一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線(xiàn)，那蒙古的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹(shù)立大志，奮發(fā)圖強(qiáng)奮、勇敢拼搏，最終統(tǒng)一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓杰才，15歲考起了哈爾濱科技大學(xué)，2015年2月7日，成功當(dāng)選中科院院士，為科技科學(xué)部院士。那么他為什么可以這樣優(yōu)秀，這樣成功呢？就是因?yàn)樗粩嗯Γ矣趽?dān)當(dāng)，敢于超越，努力拼搏換來(lái)的，是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣。
搏，我的年度漢字。從小到大我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可現(xiàn)在的想想那大概是童年的無(wú)知吧。但是我現(xiàn)在所擁有的夢(mèng)想是我真正的夢(mèng)想，那么我愿意不惜一切代價(jià)去追逐我的夢(mèng)想，在青春的路上，在通往成功的路上并不可能都是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？拼搏吧，少年！向上吧，少年！雖然說(shuō)，一份耕耘，并不等于一份收獲。但是只要我肯努力，不放棄，無(wú)論最終是否會(huì)成功，但我不會(huì)氣餒，亦不會(huì)哭泣，因?yàn)槲以J(rèn)真付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，快樂(lè)過(guò)。
搏，我的年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗(yàn)和創(chuàng)造，人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏中的你，真美！
人生能有幾回搏？在未來(lái)悠遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂(lè)，才會(huì)充實(shí)的度過(guò)，所以，搏，是我的年度漢字。作文
搏，我的年度漢字高中作文5
沒(méi)有人生來(lái)便是天才，也沒(méi)有人生來(lái)便比別人差。一切的一切，都在于你個(gè)人的努力。人們常說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，便會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”可我認(rèn)為，付出和收獲是成正比的，沒(méi)有付出，哪來(lái)收獲？那扇窗又怎會(huì)打開(kāi)？
我是一名高一的新生，我的成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，幾次的月考成績(jī)也還行�？墒�，這次的半期考試卻使我抬不起頭來(lái)。
半期考試考完的幾天里，同學(xué)們都很開(kāi)心，我也不例外，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次應(yīng)該會(huì)比前幾次的成績(jī)都要好。班主任老師大步走上講臺(tái)，讓同學(xué)們分發(fā)試卷，我看到我這次的試卷，便知道自己考得很差了，有好久門(mén)都沒(méi)有及格，可我還是帶有一些僥幸心理認(rèn)為同學(xué)們可能和我一樣，是這次的題太難了。老師開(kāi)始公布名次了，班上都安靜了下來(lái)，念了許久也沒(méi)有到我，我知道自己這次的成績(jī)太差了。終于到我了，可，聽(tīng)見(jiàn)我的名次的那個(gè)瞬間，我原本雀躍的心，像是澆了冷水一樣的冰冷，沉寂。
不，這不可能�？墒牵嚲砩嫌忻髅靼装椎姆�?jǐn)?shù)，成績(jī)單上也清清楚楚地記錄著，我的成績(jī)下降了，年級(jí)名次直接下降了一百多名。每當(dāng)我看見(jiàn)試卷上那格外的醒目的分?jǐn)?shù)和成績(jī)單上的名次，都是我感到羞愧以及格外的煩躁。那大紅的分?jǐn)?shù)，像是一個(gè)血紅的巨人，在我的面前叫囂著，嘲笑著，他撕扯著我的靈魂，幾乎快使我奔潰。而拿成績(jī)單上的名詞卻像是一個(gè)黑色的烙印，深深的烙在了我的成長(zhǎng)記錄中，格外深，格外醒目。如何也出不掉。它像烙在了我的心底，是我心底了最陰暗的一寸土地，令我不敢去觸碰。
可是如何才能使這片陰暗的土地消失呢？那只能用一個(gè)金新的，更好的烙印去覆蓋它，去消滅它，使心底的每一寸土地都變得明亮起來(lái)。所以，在這個(gè)特殊的年度里，我要去拼，去搏，去取的自己所期待的成績(jī)，去找一個(gè)閃亮的烙印，去驅(qū)除心底里的陰暗。
人們常說(shuō)：“只有盡力過(guò)地獄的磨礪，才能造就創(chuàng)造天堂的力量，你有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響�！笔前。挥懈冻霾艜�(huì)有收獲，只有你自己去拼，去搏，才能贏的那份屬于自己的榮譽(yù)。我不能停滯在現(xiàn)在，我應(yīng)該向前沖，我要去爭(zhēng)取，去努力，去拼搏，去贏得自己想要的一切。
搏，只有去拼，去搏，才能博得自己想要的一起。
搏——我的年度漢字。
搏，我的年度漢字高中作文6
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦……各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是拼搏的“搏”了。
今年七月份，我從六年級(jí)升到了初一，成為了一名中學(xué)生。到學(xué)校報(bào)到后，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地穿上軍訓(xùn)服裝，一大早便來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)聊著天。不一會(huì)兒，我們就在老師的安排下，在學(xué)校操場(chǎng)站好隊(duì)。教官一來(lái)到，便開(kāi)始做自我介紹，還講了一些軍訓(xùn)的要求。接著，軍訓(xùn)便正式開(kāi)始了。我們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下練習(xí)各種各樣的動(dòng)作，雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但在這其中也有很多的樂(lè)趣，令我們忘記疲憊，開(kāi)懷大笑起來(lái)。一天的軍訓(xùn)很快結(jié)束了，大家看起來(lái)都很高興。可是，到了第五天，情況就不像前幾天這樣了，教官加強(qiáng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，對(duì)我們的要求也更嚴(yán)格了。同學(xué)們無(wú)不汗流浹背，一個(gè)個(gè)叫苦不迭，抱怨連連�？山坦賹�(duì)我們說(shuō)：“和你們相比，我們軍中的訓(xùn)練更累、更嚴(yán)格，但我們沒(méi)有抱怨，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，現(xiàn)在不也適應(yīng)軍中生活了么？”我想：是啊，只要我努力拼搏，還能有什么事辦不成呢？后來(lái)，我不再怕累，一心只想著堅(jiān)持與拼搏，最終，我獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)。
從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)跆拳道比賽。到場(chǎng)地旁邊檢錄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手身高和我差不多，但級(jí)別比我高，我稍微有些緊張，害怕會(huì)輸?shù)�。上�?chǎng)后，我盡量克服緊張，把比賽當(dāng)成平時(shí)訓(xùn)練。每當(dāng)我自己被對(duì)手踢到手或胳膊，感到疼痛時(shí)，我盡量不去想它，一心只想著堅(jiān)持和拼搏，努力發(fā)揮出我的最高水平。最終，我在這屆比賽中，憑借我的信念與信心，取得了第三名的好成績(jī)。從此，我更加堅(jiān)信努力拼搏便可戰(zhàn)勝一切困難。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字來(lái)當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
搏，我的年度漢字高中作文7
“搏”，奮力一搏，堅(jiān)毅不撓，使出自己全部的力量，付出自己的心血與汗水換來(lái)一份成功的喜悅。如果在這人生的戰(zhàn)場(chǎng)里，你不奮力殺敵斬將，那么你終將任由命運(yùn)的宰割，只有用你的雙手去探索，去尋找；有你的雙手去奮斗，去拼搏。你的命運(yùn)才能掌握在你的手中，你才能最終登上人生的頂峰�！安�，這個(gè)字成為了我的信念。
“博”是什么？史蒂芬·霍金用自己的人生給予了它最好的詮釋�；艚�，當(dāng)他不能說(shuō)話(huà)為表達(dá)思想只能用語(yǔ)言合成器時(shí)；當(dāng)他身體萎縮只有40多斤時(shí)；當(dāng)他全身癱瘓只有在輪椅上度過(guò)終生。他還在繼續(xù)為自己的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是充滿(mǎn)絕望，悄然的讓病魔吞噬他的生命，并非靜靜等待著死神的到來(lái)。他繼續(xù)拼搏著，用自己的思維塑造著一切，他構(gòu)建出宇宙的模型，他撰寫(xiě)出一本巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他用自己的拼搏，成就了他的一切，成為了全世界的焦點(diǎn)。這便是“搏”。
“搏”它是我一年的體現(xiàn)，進(jìn)入初三下期，各科緊張的復(fù)習(xí)接踵而來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈只要你稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。我，整天埋頭于書(shū)山題海中咬文嚼字，我不指望著他人因疏懶而退到我的身后，只知道時(shí)間的緊迫，只有自己的努力奮進(jìn)，不斷拼搏，才能把別人甩在身后。臨近中考，各項(xiàng)的查漏補(bǔ)缺井然有序的進(jìn)行，錯(cuò)題的分析，知識(shí)的整理……時(shí)間的緊迫更是讓我的斗志一漲再漲。中考過(guò)后，因?yàn)槲业呐�，�?dāng)然以理想的成績(jī)進(jìn)入了期望中的高中。就在進(jìn)入高中的第一次月考失利后，我又爆發(fā)出了更強(qiáng)的斗志，“拼搏，我要拼搏”深深扥烙印在我的心中——那次月考后，看著那好像在嘲笑著我的分?jǐn)?shù)，聽(tīng)著以前同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，那名次的差距不是那一星半點(diǎn)，而真的是一個(gè)天上一個(gè)地下�！澳阍谧鍪裁�？”心中不斷的回蕩著這個(gè)問(wèn)題。進(jìn)入高中的這一個(gè)月，中考前拼搏的熱血消失得無(wú)影無(wú)蹤，一切無(wú)關(guān)由己的態(tài)度愈加嚴(yán)重。別人努力奮進(jìn)時(shí)，我在步步后退；別人挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我在悠閑自樂(lè)。那僅為一道題而思考一天的認(rèn)真；那僅為一個(gè)問(wèn)，而踏破辦公室的門(mén)檻，滿(mǎn)樓急切的奔跑……那種種場(chǎng)景不停的回放，心中的熱血再次流淌，我要繼續(xù)拼搏！
“搏”，我的年度漢字。
搏，我的年度漢字高中作文8
我想放聲高歌一曲激情的青春樂(lè)曲，讓歌聲響徹宇宙；我想騎著駿馬馳騁在朔風(fēng)呼嘯的大草原上，讓速度打破沉寂；我想點(diǎn)燃煙火迸射出燦爛的火花，讓明亮感染黑夜……我的高三，我的十七歲，我要拼搏。
搏，是為了獲取更多的知識(shí)；搏，是為了磨練自己的心智；搏，是為了給夢(mèng)想一個(gè)更好的起點(diǎn)。
人們總說(shuō)，知識(shí)就是力量，而高三真的是這樣一個(gè)前所未有的獲取知識(shí)的黃金時(shí)期。緊湊的時(shí)間表，緊張的學(xué)習(xí)生活……需要我盡全力去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力；需要我盡全力去建立知識(shí)體系、查漏補(bǔ)缺、追求完美……需要我去拼、去搏，需要我經(jīng)過(guò)高三一年的努力使自己的知識(shí)得到全方位的提升。
在這拼搏的過(guò)程中，我不僅學(xué)業(yè)有成，我的心智更得到了全方面的磨練。制定并實(shí)施一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，大大的提高了我的執(zhí)行力；科學(xué)合理地管理并分配我的時(shí)間，大大的提高了我的自控力；高效率學(xué)習(xí)知識(shí)；平衡學(xué)習(xí)與休息；保持積極的心態(tài)……高三的拼搏使我漸漸變得成熟。
高三的拼搏，是為了有更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。有人說(shuō)，高考最大的魅力就在于它可以把我們送到那些我們做夢(mèng)都想去的地方。但高考絕不是我的終點(diǎn)，它不過(guò)是我的起點(diǎn)，它將引領(lǐng)我得到大師的教導(dǎo)，在知識(shí)的海洋暢游、給我更廣闊的空間去成長(zhǎng)。
搏，迎難而上，在困難中成長(zhǎng)。
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@是我的座右銘，我的.高三生活可謂波瀾起伏，成績(jī)下滑嚴(yán)重，但我從未氣餒。因?yàn)槲蚁嘈牛@是上天給我的考驗(yàn)，我一定會(huì)闖過(guò)去的。于是我更加努力。搏于我來(lái)說(shuō)，是上課時(shí)更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)，是在題海中的搏斗，是青燈黃卷下的鏖戰(zhàn)，是唇齒間的咖啡味與茶香，是困倦時(shí)在操場(chǎng)上奔跑時(shí)揮灑下的汗水……我拼搏著，并常常于拼搏之中收獲滿(mǎn)足感與快樂(lè)，我有堅(jiān)定的信念：只要我拼搏下去，不久的將來(lái)，我必將如鳳凰涅槃，如乳虎嘯谷，如雄鷹振翅，如巨木而競(jìng)霄，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！
豈能沉庸常而不奮，溺舒閣而不張？孔子曰：“知其不可以而為之！”從俗俯仰明然眾人，何如迎難而上，寄希望于未來(lái)。事不可為，然亦有所為。拼搏，迎難而上，我最后會(huì)成功的。
搏，身為學(xué)生，努力是我們的責(zé)任，高三拼搏更是需要我們?nèi)ビ掠趽?dān)當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。
奮力拼搏考上好大學(xué)是我的理想；而奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，卻是我們身為社會(huì)的一份子、聲為一個(gè)中國(guó)人不容推卸的責(zé)任。
“今之責(zé)任，不在他人而全在我少年”。奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，我將昂首闊步，向著我的十八歲，一步一腳印，大踏步前進(jìn)。
搏，我的年度漢字，高考，十八歲，我來(lái)了！
搏，我的年度漢字高中作文9
人的一生，不長(zhǎng)也不短。有的人一生充滿(mǎn)了斥責(zé)，也有的人一生充滿(mǎn)了喝彩，有些人一生都在渾噩中度過(guò)，一事無(wú)成，而又有些人，一生中兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)自己的目標(biāo)，一直努力奮斗著。
是��！人既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)有一些做為，為自己的人生道路增添一些光彩，它的“色彩”不需要十分明艷，但必須是十分地“真材實(shí)料”。我們來(lái)到了這個(gè)世界不能一心只想著“能活著就好”或者“平平淡淡，安安穩(wěn)穩(wěn)一輩子”而是想著怎樣才能使生活過(guò)得更有價(jià)值，更有意義，更有味道。這，才是人生，才是人應(yīng)該有的不一樣的人生。
說(shuō)到這里，讓我不禁想起一句歌詞：“再不瘋狂我們就老了”。我們從出生到離世，在這些年里，大好青春年華有多少年，能讓我們有干勁的又是哪些年，一但錯(cuò)過(guò)了這個(gè)階級(jí)，我們又能干什么！所以，在我們成長(zhǎng)的道路上，不能再一度的虛度光陰了。俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬既逝”。當(dāng)我們正在嘻戲打鬧時(shí)，時(shí)光從我們的歡笑聲中遛走，當(dāng)我們正在發(fā)呆時(shí)，時(shí)光從我們的眼前飄過(guò)，當(dāng)我們打瞌睡時(shí)，時(shí)光從我們的睡夢(mèng)中漸行漸遠(yuǎn)。
在我們成長(zhǎng)的階段里，學(xué)習(xí)階段，可以說(shuō)是至關(guān)的重要因?yàn)樗P(guān)系到我們的前途，甚至是將來(lái)的命運(yùn)，也就表明，我們?cè)谶@時(shí)候需要投如更多的精力，更多的努力到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這時(shí)候，我們就需要將一個(gè)“搏”字，體現(xiàn)的淋漓盡致將所有的無(wú)關(guān)緊要的事情都拋到腦后，思想，達(dá)到一種空前的境界，并將所有的注意力集中在一件事上，心無(wú)旁騖，俗話(huà)說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮努力的”。唯有刻苦勤奮，才能使我們的生活方式發(fā)生改變。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，中國(guó)有這么多形形色色的漢字呢？那是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我在學(xué)習(xí)的這幾年中所需要的也恰恰是這樣，所以我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字很適合我。而我在以后也將會(huì)努力向這方面繼續(xù)“搏”下去，不屈不撓。
搏，我的年度漢字高中作文10
我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們拼搏。
——題記
時(shí)光荏苒，抓住機(jī)遇，努力拼搏，勿讓自己成為人生的過(guò)客。
曾經(jīng)的我站在人生的低谷俯視蔚藍(lán)的天空，獨(dú)自一人孤獨(dú)無(wú)援，迷失在人生的十字路口，我找不到屬于自己的方向，達(dá)不到屬于自己的時(shí)辰，任風(fēng)吹雨打，將我的精神一步一步地摧殘，那時(shí)的我猶如行尸走肉一般，對(duì)生活感到絕望，對(duì)世界萬(wàn)物感到陌生。
如今的自己，要感謝曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它讓我明白了：“人生的軌跡并非總?cè)珙A(yù)設(shè)一般，朝心儀的方向馳往，是需要用自己的意識(shí)去拼搏，去打造一個(gè)屬于自己的天地，登上高峰去遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方�！贝送�，我們還需要用一顆清凈如渠的心來(lái)從容的面對(duì)未知的境況。只要有心，柔弱亦可化為剛強(qiáng)；只要有志，平凡亦可化為奇跡；只要拼搏，夢(mèng)想亦可以實(shí)現(xiàn)。
古今中外，有太多的名人偉人用拼搏來(lái)取得勝利。例如：陳勝年輕的時(shí)候，就不滿(mǎn)足做一個(gè)傭耕人，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)“燕雀安如鴻鵠之志哉？”后領(lǐng)導(dǎo)了歷史上第一次農(nóng)民起義；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，后用自學(xué)小學(xué)到大學(xué)的課程，以及五國(guó)語(yǔ)言，被評(píng)為三八紅旗手�？粗患氖吕�，讓我們更加堅(jiān)信了只要拼搏，就能找到自信，去創(chuàng)造一片新天地。
流水匆匆，花開(kāi)花落，踏著消逝的光陰，我們將全副武裝，迎接一個(gè)新的起跑線(xiàn)。在我們進(jìn)入高中之時(shí)，意味著戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了，在這個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，用盡自己的全力去拼搏，一路走來(lái)，我們傷痕累累。有太多的荊棘，太多的坎坷，甚至讓我們迷失方向，看不到未來(lái)的路。
昨天，我們害怕，我們悲傷。今天，陽(yáng)光明媚，昨日的坎坷消逝了，昨日的荊棘消逝了，昨日的悲傷消逝了。
急流跌宕險(xiǎn)難，潮汐遭遇暗礁，雄風(fēng)卷入長(zhǎng)風(fēng)……造化注定給生命以劫難，沒(méi)有坎坷崎嶇的人生不謂之完美充實(shí)的人生。
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂(lè)，是灑脫；取得成績(jī)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪。
它，讓我們找回自信，讓我們更加堅(jiān)信自己的追求，激起我們創(chuàng)造新風(fēng)采的斗志；它，讓我們的生活充滿(mǎn)了驚喜，讓我們的人生變得豐富多彩；它，就是我的年度漢字——拼搏。
搏，我的年度漢字高中作文11
16歲，是被羨慕的青春年華。年輕肆意的我盡情的歡笑奔跑，頭頂?shù)臓N爛陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么熱烈，微風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)翠綠樹(shù)葉的沙沙響聲，揮舞著的，仿佛就是我的青春，美好的年華在我身邊縈繞。母親常說(shuō)，她羨慕我，趕上這個(gè)好時(shí)代，若是可以交換，她愿意去讀書(shū)學(xué)習(xí)。在她眼中，我的年華是如此的寶貴，宛如一場(chǎng)龐大的盛宴。而在我的字典里——搏，是定義我的完美年度漢字。
曾經(jīng)，我以為被動(dòng)的學(xué)習(xí)、敷衍的接受就可以了，沒(méi)有搏，我的生活像是一灘死水，難以泛起激情的漣漪。然而，那次高一的成績(jī)單卻狠狠地給了我一巴掌，自以為是，換來(lái)的是深深的嘲諷。像是一種沖勁的芽在我心中破土而出，我的手握住那如顫動(dòng)蝴蝶緩緩凋落的枯葉，捏成粉碎。不！我不能這樣！那些看起來(lái)勤奮努力的同學(xué)奮力的追在了我的前面，我要拼搏！我要超趕！我不能輸！
你有過(guò)在黑夜中默默流淚，咬牙不發(fā)出聲音，因?yàn)楹ε赂改嘎?tīng)見(jiàn)為你擔(dān)心的時(shí)刻嗎？
那夜，我靜靜地坐在床邊，窗外一片漆黑，我一想到自己明明改變了，那么努力聽(tīng)講，那么認(rèn)真完成作業(yè)，得到的分?jǐn)?shù)還是刺痛了我的心，我便不能自已，全是哽咽。我或許明白，有的人寧愿甘于墮落也不愿去奮力一搏，因?yàn)樘纯嗔税。@種拼搏過(guò)卻得不到回報(bào)的滋味！
我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程啊，短暫的拼搏根本證明不了什么，那些輕易撼動(dòng)你的，僅僅是因?yàn)閳?jiān)持得不夠久，積累得不夠多，這算什么拼搏！若要證明自己絕不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，就繼續(xù)��！總有人只看結(jié)果，不看過(guò)程，你的成果還未見(jiàn)成效，那些人就開(kāi)始否定你奮力過(guò)的一切！面對(duì)這些，我只有加倍努力拼搏！
高二的時(shí)光是多么緊張，每天早上六點(diǎn)鐘總會(huì)不情愿地睜開(kāi)雙眼，引接我一天忙碌的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候直到十二點(diǎn)，當(dāng)天的作業(yè)還是沒(méi)有完成，日復(fù)一日，月復(fù)一月，無(wú)論多么辛苦、疲倦、勞累，我總會(huì)咬牙堅(jiān)持，我常常告誡自己：努力吧，拼搏吧，無(wú)論結(jié)果如何，我都不會(huì)后悔，我堅(jiān)信努力過(guò)，拼搏過(guò)，總會(huì)有收獲！
時(shí)間會(huì)證明一切，沒(méi)什么可以阻擋我們拼搏前進(jìn)的腳步！我就是在大海上乘風(fēng)破擊的水手，有心中的光化作燈塔指引我的前進(jìn)；我就是執(zhí)著攀巖的爬山虎，身后郁郁蔥蔥的葉子在為我鼓舞；我就是拿著刀劍的勇士，一路披荊斬棘，我?jiàn)^力拼搏，只為了不愧于自己的淚與汗，不愧于母親的期待，不愧于自己所活著的黃金時(shí)代！我亦在夕陽(yáng)斜掛的午后，咬著筆桿，揉著疲憊的雙眼，我聽(tīng)著紙卷翻過(guò)的嘩嘩聲，感受著同樣專(zhuān)心致志的同桌的呼吸聲，內(nèi)心一片沉靜，卻加快了揮動(dòng)筆伐的速度。只有我自己知道啊，如今把自己的熱情全都灌注于所正在奮力拼搏的事物。青春這么短暫，時(shí)間如白駒過(guò)隙，我怎能停留！
這是盡心盡力奮進(jìn)拼搏的一年，我像冰心詩(shī)中那朵浸滿(mǎn)血與淚的花兒，在這段以搏字概括的日子里，奮力扎根開(kāi)花！無(wú)論過(guò)多少年，這段在我整個(gè)人生都熠熠發(fā)光的時(shí)光，我不管何時(shí)想起來(lái)，都會(huì)被自己至深感動(dòng)。
搏，我的年度漢字，承載了我失敗后奮力拼搏的希望，浸染了我絕望后再度拼搏的力量。無(wú)論是對(duì)過(guò)去的詮釋?zhuān)�是對(duì)未來(lái)的啟發(fā)，搏，這個(gè)字永遠(yuǎn)是在我成長(zhǎng)路上最真，也最珍的字！你現(xiàn)在伴我成長(zhǎng)，將來(lái)伴我進(jìn)入社會(huì)，更會(huì)伴我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
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