高一第二學(xué)期期末語文測試作文（通用27篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的高一第二學(xué)期期末語文測試作文，歡迎閱讀與收藏。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇1
拼搏是一個艱難的過程，就像碳要經(jīng)過嚴(yán)酷的高壓和漫長的時間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時起，她便開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛的家庭環(huán)境里無憂無慮地成長，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺得比起她來說，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績像鋒利的小刀一樣，無情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺快要窒息了。
父母對我很失望，我才突然意識到我的錯誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺得晚上11時就是很晚的睡覺時間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時都不會覺得有多晚；
以前一到家就打開電視機(jī)，還說著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開臺燈做題，還急著說“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺得時間過得好慢，可如今的我感嘆著時間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個月、兩個月……幾次考試之后，我的成績直線上升，父母開心地笑了。
無論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過就夠了，只要開過就已經(jīng)得到最大的收獲了。時間如白駒過隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競天擇，適者生存。我們要學(xué)會拼搏，迎難而上，勇敢地面對暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇2
我愛漢字書法，因?yàn)樗蔷哂兄袊厣乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，以及那些寫字寫得好的人，于是便決定練習(xí)書法。
書法，在有些人看來，很煩躁，無聊，但是當(dāng)你認(rèn)真寫起來的時候，是能夠體會書法中的快樂的！就能夠嘗到書法中的樂趣，讓人真正的去鉆研。書法也能夠修身養(yǎng)性。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響，從而可能導(dǎo)致整體感覺不太好，不協(xié)調(diào)。因此寫字的時候一點(diǎn)也不能馬虎。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字有了很大的進(jìn)步而且越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我自己回家臨摹練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的鋼筆字有了飛躍的進(jìn)步，在一次書法比賽中，我在全校年級書法比賽中獲得了二等獎，。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
的確，做任何事，只要用心，成功都是屬于你的書法既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性的藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)書法，使我們從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心、書法具有廣泛的實(shí)用性學(xué)書法最基本的活動是寫字，而寫字首要的目的是為了記事和交流感情，起碼的要求是把字寫得規(guī)范、整潔、清楚，使人看了樂于接受，在學(xué)習(xí)書法過程中，我的朋友也增加了，性格也變得開朗了，大家彼此也有很深的認(rèn)同感。而且大家都喜歡和我交朋友
書法不僅僅是一種工具，而且成為了我學(xué)習(xí)生活，生命中不可缺少的部分。我要更加努力，實(shí)現(xiàn)我飛天的夢想。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇3
有人喜歡“忠”字，因?yàn)樗硎境嗾\無私、誠心盡力；有人喜歡“勇”字，因?yàn)樗硎居心懥�、敢干；有人喜歡“智”字，因?yàn)樗硎韭斆�、見識。然而我卻喜歡“真”字，因?yàn)樗硎菊鎸?shí)；不虛假。
“真”的反義詞是“假”，“假”代表著不真實(shí)，不是原本的。我非常痛恨“假”，“假”使我“丟”失四元錢。記得那一次，正是午間，鐘昊霖假假地說：“樓柯佳，我的修正帶沒有拿，你的借我一下好嗎？”我義無反顧的借給了他。這時班級亂的是一團(tuán)麻，我便上去壓。可沒有想到，等我下來時，修正帶已經(jīng)被“五馬分尸”。我驚訝不已，恰恰這個時候，他又一副好人臉樣對我說：“我還要用，再借我一下，好不好？”
“已經(jīng)破了，沒有用了。”我呆呆的說。
“哦，”他微微一笑，“那我用自己的吧�！甭犃诉@話，我氣不打一處來，恨不得上去就給他來一拳，以解我心頭之恨！
從此我與“真”交上了朋友，與”假“斷絕關(guān)系。每每干了什么錯事，我都坦白從寬，不撒謊。跟同學(xué)言而有信，所以，我得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的尊重。
漢字，乃上一輩祖先的結(jié)晶；漢字，我們炎黃子孫的驕傲；漢字，來之不易！
我要感謝倉頡，是他根據(jù)事物的形狀和特征創(chuàng)造出了文字。有了漢字，我們便可以更好的交流、溝通，可以用寫字、對話的方式傳達(dá)信息或心情。
每個漢字都用簡簡單單的筆畫而組成的，但卻有著不一樣的感情色彩。瞧瞧吧，“衰”字是我們看到爺爺奶奶日漸蒼老的臉�！皹贰弊纸o人一種歡樂的情緒，而“悲”字則給人一種憂傷、憂愁的感覺�！昂洹焙盟瓢l(fā)出一股寒氣，“炎熱”好像酷熱無比，太陽快要把大地烤焦了。這些用筆畫組成的美妙圖畫，同人的氣質(zhì)多么相近，真是一些可愛的小精靈！它們像一顆顆璀璨的珍珠嵌在書本上，照亮你的眼睛，像一個個閃閃的金星放在書中，照耀著你的雙眼，我真想讓它們離開格子，不受拘束的享受著自己的快樂。
漢字變幻莫測，在書法家的筆下，他們更能體現(xiàn)出奇特的變化，或萬事如意，或往事如煙�；虮砝锶缫唬虼荷饺缧�。他們每個都有一段悠長的歷史：從甲骨文到金文，到隸書……直到今天的楷書，你說，它們哪一點(diǎn)不值得我們?nèi)樗湴聊兀?/p>
我愛你，漢字！愛你那悠久的歷史，愛你那無與倫比的神秘和有趣！
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇4
“板凳寬，扁擔(dān)長，扁擔(dān)想綁在板凳上……”聽到這首熟悉的旋律，我們不難回想起奧運(yùn)會開幕式上SHE的《中國話》。正如歌中所唱的：中華漢字，博大精深，是當(dāng)今世界當(dāng)之無愧的最有內(nèi)涵的文字。
例如“龍”字，它的繁體為“龍”。見字如見龍�？粗@個字，我們仿佛看到了一條巨龍，蜿蜒盤旋于蒼穹，吼聲震天，銀白色的龍鱗在云中忽閃忽現(xiàn)，四只鋒利的龍爪藏于身體下方，準(zhǔn)備隨時捕捉獵物。看吧！他是那么矯健、威嚴(yán)，就像中國，雄踞于世界民族之林！
還有“傳”字，它的傳承，正如它的字形一樣，曲曲折折，歷經(jīng)艱險。它的繁體為“傳”。乍一看像“師傅”的“傅”，而任何事的傳承不正是由師傅傳給弟子，再由弟子傳給弟子的徒弟這樣周而復(fù)始嗎？看“傅”的右下部分，是一個“寸”字，正如它所示，傳承本身就是有一個一點(diǎn)一滴、一分一秒累積的過程。
再說“人”字，“人”字在古文字中是象形字，狀似一個人側(cè)面而立，也像是一個正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中華民族，不斷改革，不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。從成為聯(lián)合國五個常任理事國之一，到加入世界貿(mào)易組織、加入亞太經(jīng)濟(jì)合作組織，再到申奧成功、世博的舉辦，這一件件一樁樁都是在證明我們的祖國在不斷的融入世界，并逐漸成為全球領(lǐng)頭國家之一！
“傳”與“人”連在一起，便成為“傳人”，即人的傳播延續(xù)。再加一個“的”字，將“龍”與“傳人”巧妙地結(jié)合在一起。這樣“傳人”就不再普通，而變成一個響亮的名字“龍的傳人”�！褒埖膫魅恕敝贿@四個字，就代表了一個種族——那就是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人！他們薪火相傳，生生不息，與這文字一起，在浩蕩的歷史長河中逐漸走到今天。
在看這品、晶、淼、犇、鱻……它們是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它們就是中華漢字！它以它無窮的魅力吸引著我們，吸引我們不斷探索它的奧妙，發(fā)現(xiàn)它的美麗。
正如歌中所唱的：“全世界都在說中國話，我們說的話越來越國際化……”中華漢字，不僅是在中國，它已經(jīng)走出國門，走向世界！
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇5
我們平�？磿�、讀報、寫信、作文都離不開語言和文字。上學(xué)期，我學(xué)過一個單元——《漢字的魅力》，從中知道了每天都用到的漢字是多么神奇、多么重要！
據(jù)說，漢字是倉頡發(fā)明的。但現(xiàn)在我知道，漢字從圖畫中來，最早出現(xiàn)的漢字是象形文字，它是原始人類在長期生產(chǎn)實(shí)踐中逐漸形成、演變而來的，不可能是由哪一個人單獨(dú)發(fā)明創(chuàng)造的，而是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。從出現(xiàn)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書、草書等很多階段，才有了我們現(xiàn)在用的這些文字，真不容易啊！
最近幾天，我連續(xù)看了中央電視臺《百家講壇》的“解讀《三字經(jīng)》”，更深入地了解了漢字的魅力和神奇。漢字是目前世界上最適合書寫的文字，只有漢字才有書法藝術(shù)�？纯次覀冎車�，不同字體、不同款式的書法藝術(shù)讓全世界驚嘆！
爸爸經(jīng)常告訴我，作為一個中國人，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)用漢字表達(dá)自己的想法。他還說，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)寫漢字。我注意到，去年北京奧運(yùn)會的標(biāo)志就是一個變形的“京”字，像是一個奔跑著的人，表達(dá)了中國人朝著光明的未來前進(jìn)的含義。
我在學(xué)習(xí)漢字的過程中，曾經(jīng)遇到了不少難題。比如，在上學(xué)期里，我學(xué)到了很多生字，不少字很容易寫錯、搞混，多一點(diǎn)少一點(diǎn)、一豎一撇的讀音、意思都不一樣。好幾次，爸爸見我寫錯、用錯了，就告訴我，“不要泄氣，這才是漢字的魅力所在呢。每一個點(diǎn)都有它的意思，每一個漢字都有它的來歷，我有一本書《漢字起源》，咱們有時間一起讀一讀、看一看，你就會發(fā)現(xiàn)漢字是多么地有意思。”平時，有時間，爸爸會和我一起研究某一個漢字的樣子、寫法和它的來歷，還和我比賽組詞、造句，我也收獲了很多很多！
漢字之美，美在形體；漢字之美，美在風(fēng)骨；漢字之美，美在精髓；漢字之美，美在真情。漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，漢語也是世界上使用人口最多的語言文字，世界人口的26%都在使用，越來越多的外國人都來到我國學(xué)習(xí)漢字。作為一個中國人，我們有理由不驕傲和自豪呢？
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇6
這個世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自我，不敢追求極點(diǎn)，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過后是升華，哪怕艱難過后是成功，卻只要碌碌無為地過生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過是多余罷了。
生命其實(shí)是一個過程，遺憾的是它不能從來，而它的珍貴也就在于不需要從來。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬丈深淵!然而，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！薄盎ㄩ_堪折直需折，莫待無花空折枝�！薄拔鳟�(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋顛。”……
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個音樂家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí)，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運(yùn)的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地?zé)釔壑魳�，享受著音樂帶給他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他說：我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬水，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過，讓世人為他慨嘆永生!他說：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強(qiáng)顏歡笑著說自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說放棄就能放棄的?于是我們看到，保護(hù)圣火時，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說：那一刻，我只想保護(hù)火炬。
當(dāng)花兒開得絢麗奪目，它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤，它沸騰了�？稍浀�，“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇7
五六先生有句詩說：“一杯酒，永遠(yuǎn)是一杯茶�！�。從古至今，有福者飲茶，幸運(yùn)者用茶，壽者飲茶，幸福者飲茶。自神農(nóng)以來，中國茶文化源遠(yuǎn)流長。說起安溪的歷史，其實(shí)就是一部茶的歷史。
“一縷清純的芬芳擁你入懷，讓友情甜蜜，讓你沉醉……”隨著七重風(fēng)和明月，美妙的旋律越傳越遠(yuǎn)，鐵觀音的香氣飄滿全國。人們稱贊觀音茶清香甘甜，潤喉生津。閑暇的午后，坐在樹蔭下，手里拿著一本小書，一邊看書，一邊喝著茶，覺得神清氣爽，精神百倍，一陣微風(fēng)吹過，茶香撲鼻而來。在這樣的下午，這種感覺就像仙境，仿佛穿越了云層。
正是這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使得安溪茶葉的發(fā)展日趨激烈。然而，由于商業(yè)競爭和自然破壞，許多茶農(nóng)不被允許使用農(nóng)藥來防止害蟲，確保茶葉的新鮮和綠色。所以有一句很可怕的話，喝茶等于喝農(nóng)藥。關(guān)于農(nóng)藥，美國海洋生物學(xué)家雷切爾�？ㄉ凇都澎o的春天》這本書里做了詳細(xì)的分析�？ㄉ诘凇锻寥赖耐鯂氛轮袑懙溃骸皻⑾x劑繼續(xù)使用，頑固的殘留毒物在土壤中堆積，這幾乎是毋庸置疑的：我們正在走向麻煩�！@樣一個有效但卻知之甚少的工具’帶來的危害：人類的一些不當(dāng)處置可能會造成土壤生產(chǎn)力的破壞，而節(jié)肢動物卻可以安然無恙�！焙翢o疑問，農(nóng)藥不僅給人類健康帶來危害，也給我們腳下的熱土帶來危害。
當(dāng)我再次拿起茶杯細(xì)細(xì)品嘗的時候，我已經(jīng)嘗不出以前同一個下午的感覺了。我不想放下手中的茶杯，貪婪地嗅著杯中的余香，一種失落感涌上心頭。茶還是香的，但是不那么純粹，更商業(yè)化。農(nóng)藥的使用既保證了茶葉的產(chǎn)量和外觀，又破壞了茶葉的內(nèi)涵。
茶之所以香，不僅是茶農(nóng)的辛苦，更是對土地的高要求。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說：“在土地上，上面生著爛石頭，中間生著礫石，下面生著黃土。”還有瑞秋。卡森還認(rèn)為，殺蟲劑可能會導(dǎo)致土壤生產(chǎn)力的破壞。所以農(nóng)藥的使用是矛盾的。六朝時，人們除了采摘野生茶葉外，還將其命名為吳茱萸、枳殼。因此，晉人張華和劉坤都非常重視喝“真茶”。今天看，我更愿意這樣解釋“真茶”。所謂真茶，就是一種天然、純凈、綠色、無污染的飲品。
看著空空的茶杯，懷念自然的感覺，懷念土地。我多么希望人們在發(fā)展的同時，也能想到他們正在踏上的土地。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇8
記得幾年前地區(qū)高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀！面對巨額的手術(shù)費(fèi)，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！
病床中的大哥哥還在一個勁地問：“醫(yī)生，我什么時候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學(xué)校上課。”面對那雙對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢？于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士：
為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國這個溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。
一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的.人可真多呀！我們在公交車站候車，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。
就在這時，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了！終于可以坐下了�！碑�(dāng)車駛到下一個大站時，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。
突然聽到一個小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處，有一個中年人抱著一個小女孩站在車廂里隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。
此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時，車廂里播放《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽到了：
“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇9
人的一生必然會有很多遺憾。有些東西丟了，就再也找不到了。但是與其感嘆時光流逝不回頭不痛苦，不如把一切都抓在手里，不讓它們成為下一個遺憾。
海倫凱勒聰明好學(xué)，但上帝沒有給他健康的身體，這不僅是遺憾，甚至是悲劇。但是，他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，做了常人做不到的事。正是這種哲學(xué)上的缺陷，激勵著她去爭取成功。
有時候，失去一些東西會讓你珍惜現(xiàn)在擁有的一切。有遺憾并不可怕。你放不下那些可怕的事情，總是沉溺于過去的悲傷。處于低谷。只需往好的方面想，你就會明白，當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時，他也會為你打開另一扇門。只有走出后悔，才能防止后悔再次發(fā)生。
輸了很可惜，想暫時不可用也很可惜。沒有及時的引導(dǎo)，會在心里積累，成為一種壓抑。不及時擺脫痛苦，就會被痛苦之火灼傷。在這種情況下，最好的辦法就是把這種后悔變成一種動力。讓他成為下一個目標(biāo)的動力。讓你的新夢想成真。
很長一段時間，我們很多人都把后悔當(dāng)成一場嘆息的悲劇。但是誰曾想過后悔會產(chǎn)生一種特殊的力量呢？甚至成為成功的敲門磚。
一個立志考中國人民銀行研究生的年輕人，三大系《中國金融史》差點(diǎn)沒考上。很遺憾，他考試屢次不及格。但是他沒有抑郁。他一直相信，如果他失去了什么，他就能找回它。期間有朋友不斷向他求教。起初，他不厭其煩地仔細(xì)解釋。后來有很多人提問的時候，他寫了本書《中國歷代錢幣說明》。這本書一出，就轟動了全國，一下子出名了。
遺憾的是難以實(shí)現(xiàn)高不可攀的夢想，遺憾的是犯了不可挽回的錯誤，遺憾的是錯過了難得的機(jī)會.但往往十有八九生活比生活差。只要勇往直前，錯過這里和其他地方的風(fēng)景。泰戈?duì)栍芯涿裕寒?dāng)你為錯過太陽而哭泣的時候，你也會錯過群星。
從另一個角度看后悔，后悔也是一種美。只是美麗和荒涼是華麗的。像斷臂的金星。如果這個世界上的一切都是完美的，那就沒有真正的完美。正是有了這些不完美，才能襯托出其他的完美。更重要的是，后悔會生出一股向上的力量。不能說后悔也是一種美嗎？
轉(zhuǎn)個彎，世界會更大，放棄一個遺憾，一定會創(chuàng)造比遺憾更輝煌的。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇10
我們常常安慰別人說：“人生并不完美�！蹦悴豢赡軗碛幸磺�。你永遠(yuǎn)不會是最幸福的人。然而，誰說人生不完美呢？我們擁有的是另一種完美。
我們從遺憾中欣賞完美。
怎樣才能體會到相見不離別的快樂？
不經(jīng)歷被背叛的痛苦，怎么能體會到忠誠的價值？
沒有嘗過失敗的無奈，怎么能感受到成功的喜悅？
怎樣才能在不被疾病侵襲的情況下認(rèn)識到健康對人的重要性？
能擁有，能在一起，能彼此忠誠，能在紛擾的世界里廝守在一起，難道不是一種完美嗎？
完美的人生，不是說你要什么都有，而是要學(xué)會珍惜和付出。
在小宇宙里，你是完美的。在這個世界上，人總是要依靠一些東西的，否則就會空虛無聊。人的生命很短暫，生命其實(shí)是人一生中最脆弱的。人的一生，要學(xué)會大力創(chuàng)業(yè)，盡情享受生活。在這個世界上，我們不應(yīng)該太在乎別人如何評價自己，只要你覺得自己做的是對的，你就會堅(jiān)持下去。每個人都是一個宇宙，每個人都要有一個自給自足的內(nèi)心精神世界，每個人都要有自己的人格獨(dú)立。雖然你活不出這個社會，活不出別人，但是你也不能盲目的爬上社會的建筑，爬上別人。你要在自己生活的土壤里扎根，在生活的海洋里拋下自己的錨。有了他們，你的心里會有最安全的地方給你，你會珍惜你心里最珍貴的寶藏。沒有災(zāi)難可以侵入它。頭腦是一個奇特的賬戶，只有收入，沒有支出，生活中所有的痛苦和快樂都會變成寶貴的經(jīng)驗(yàn)，記錄在它的收入欄里。有了它，人似乎有了兩個自我。一個是走向世界去奮斗去創(chuàng)造，也許是去勝利，也許是去失敗，另一個是用一個安靜的微笑去迎接那個滿身汗水和鮮血的微笑的自己，給他看那豐厚的戰(zhàn)利品。就算輸了也會有一份。這樣，這個世界無論如何對你來說都是完美的。
當(dāng)你不再貪得無厭的時候，你就是完美的。
當(dāng)你理解了愛，那就是你自己的完美。
月圓月短，但不能說月亮不完美。
你愛的人可能不完美，或者有很多缺點(diǎn)。想想你自己吧？但是，你們的關(guān)系可以很完美。
這種完美，脫離現(xiàn)實(shí)，是一種欣賞和追求，也是對自己和他人的一種包容。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇11
一場大雨的到來，預(yù)示著天地間要進(jìn)行一次洗禮，萬物得到滋潤將呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。我不愛飛花，不愛弄月，唯獨(dú)鐘情于雨。自小時起就與雨結(jié)下了不解之緣。那時每當(dāng)下雨的時候，我都會興奮異常，下小雨的時候，我會在雨里奔跑嬉鬧，下大雨的時候，我會在書桌前欣賞窗外雨飄落的舞姿。特別是喜歡夜雨，雨讓夜變得特別寧靜，晚上關(guān)了燈，靜靜地躺在床上，聽著外面雨滴答滴答的聲音，好像是美妙的樂符在奏起。雨像人一樣，它同樣也有性格，它有時狂野，有時溫柔�？褚皶r大雨傾盆，溫柔時細(xì)雨綿綿。如果你愛雨，你就會懂得它的浪漫與詩意，那瀟瀟細(xì)雨灑滿江天的時候，是多么富有詩意的畫面呀！當(dāng)細(xì)雨伴著落花一起墜落的時候，那是多么浪漫的情懷呀！
很多時候，把自己想象成雨的模樣，飄飛在浩瀚的天擎，踏著如棉的白云，牽著軟風(fēng)柔指，一路歡歌，翻山越嶺，游戈于深邃的藍(lán)天中。努力讓自己如一滴雨的姿態(tài)，投入江河湖泊，甘做這被人忽略的渺�。粌A心讓自己以一滴雨的柔情溫暖，擁抱萬物，滋潤大地。
曾經(jīng)有段時間我特別喜歡描寫雨的詩詞，最喜歡的當(dāng)屬杜甫的那首《春夜喜雨》了，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。還有柳永的《八聲甘州》，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。這些詩詞把雨描寫的美不勝收。
總希望雨天去旅游，到大山里面感受一下，“山色空蒙雨亦奇”的感覺，站在山頂看那云飛霧起，變幻莫測。泛一葉輕舟去體會一下，“白雨亂珠跳入船”的感覺。撐著油紙傘到那青石巷里重拾起舊事的記憶。到煙柳畫橋上看那霏霏細(xì)雨和那幽燕不畏風(fēng)雨貼著水面迂回飛行的情景。
我喜歡一個人獨(dú)自在雨中漫步，在細(xì)雨紛飛的雨中放下塵世間所有牽掛，拋開腦海中紛亂的思緒，任雨水順著發(fā)際輕輕地滑到臉上直到腳尖。有時我還會抬起頭張開嘴，讓雨水滴進(jìn)我的嘴里，去嘗嘗雨水的味道。就這樣慢慢的在雨中踱著，任雨水肆意的打濕了我的衣服，獨(dú)我一個人濕著，有一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺，那種感覺，真的很好。
總想以一種雨的姿態(tài)來面對世事，不驕不躁，不溫不火，不卑不亢，從容淡定。學(xué)會用雨的禪意理智的過一生。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇12
命運(yùn)不能選擇，但是你可以在你這俗人道路上做的稍微好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，這不就行了�！}記
人是否愿意誕生在這個世界上？一開始就沒有選擇權(quán)，唯一能做的，便是在你清醒地面對世俗的一切時，以更好的姿態(tài)去迎接它的挑戰(zhàn)。
既然是挑戰(zhàn)，那必然不可能是一條光明干凈的坦途，其中肯定免不了有些彎曲坎坷的道路，就算你無法接受，科終究是要面對并且應(yīng)下這個挑戰(zhàn)。你永遠(yuǎn)無法只活在陽光底下，總有時會被黑暗的陰影所遮蓋，你會慌張，措手不及，開始拼命地抵抗與逃離，可你要知道，如馮鞏所說“如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟�。”光明與黑暗，既是統(tǒng)一的，又是對立的，相生又相克。你在，我便在，你消失了，我也隨你而去。所以別太過于懼怕黑暗，它在你身邊，那意味著光明也在你身邊。
像硬幣上拋下落有兩面朝上的可能性，很多事情也有其兩面性。曾經(jīng)我極度恐懼黑暗，伸手不見五指，像是在看不見的角落里有無數(shù)青面獠牙潛藏的威脅埋伏在身邊，等我沒有防備時，就一擁而上將我撕得粉碎，不留下一絲生機(jī)。所以我憎恨黑暗，它就像是一切邪惡的來源與開端，時時刻刻都會對我造成各種各樣的危險，我恐懼黑暗里的未知因素�，F(xiàn)在呢？我終于還是在黑暗中被一記驚雷炸醒，猛一抬頭，猛沖云霄耀眼的閃電迅速劈下，那一刻，世界突然變得明亮，我頓悟，若沒有黑暗，那光明呢？一室暗，一絲亮，兩者交織演奏，便是一首絕美夜曲。
你無法避開黑暗，甚至你還要主動去追尋他。其實(shí)人跟樹一樣，越向往高處耀眼的陽光，它的根就要越伸向黑暗的地底。光明，是大部分人所向往與渴望的，它溫暖又明亮，曾讓我動容的一句話是，我本可以忍受黑暗，如果我不曾見過太陽。我們都在追尋光明，即使要忍受黑暗的困擾。只要心向陽，那黑暗也就變得微不足道了。
三毛說過，若有來生，我要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。從不依靠從不尋找。祝愿你我，一半沐浴陽光，一半沉浸黑暗，無畏，無懼。
心若向陽，無懼黑暗，世皆是光。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇13
班長站在講臺上說：“高二我們再見了�！闭f完他就走出了班級。哎！高一就這樣離我們而去了。
高一二班，即將變成高二二班。而同學(xué)們就會走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計(jì)了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學(xué)文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學(xué)理，但我很茫然啊，我喜歡寫點(diǎn)東西，但不喜歡背歷史，我喜歡物理，但不喜歡化學(xué)，糾結(jié)ing。
今天中午準(zhǔn)備和陳敬一起吃頓飯，但沒吃成，她急匆匆地找同學(xué)幫忙拿書，說兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？
我和她說話都是喊出來的，看誰大聲，看誰更神經(jīng)。她和朱大姐在一個班，又在一個寢室，她倆愛做一特?zé)o語的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買飯。
雖然高一過去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學(xué)。一中的人，不管是同學(xué)，還是同事，或者朋友，有誰能夠陪我一起哭一起笑？有誰能夠陪我一起瘋一起鬧？
有誰能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰能夠從三中大老遠(yuǎn)跑來只為給我送一份生日禮物？有誰能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個集體，畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點(diǎn)怕這個班里的人了，不知道他們說的話做的事是真還是假。好幾個人都告訴我班里有誰誰兩面派，誰誰有壞心眼，誰誰又做了什么見不得人的事了。說實(shí)話我真的不想知道這些，本來我以為班里的人對我都很好，但是聽了那些話之后感覺誰的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說不定什么時候就會咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點(diǎn)零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會感覺欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會說你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會那么圓滑地做人，我開心的時候就會大聲笑出來，難過的時候就會趴在被窩里哭一晚上，我沒有強(qiáng)顏歡笑，也沒有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
再見了高一，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中能有好的成績……
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇14
世界這么大，我們能相遇，多么奇妙，一定是海綿寶寶和派大星在為我們的友誼祝福對不對。
五年級建博的時候誰會想到會遇見你們啊，這些小精靈。我們當(dāng)初只是通過文字去認(rèn)識，我喜歡——這最純真的方式。正如小佳說的那樣，我們都把最美好的一面在這里展現(xiàn)出來。的確啊，想遇見最美好的你們啊。
看著博友們一個個都陸續(xù)見了面，心里除了羨慕還能怎樣呢?心想著我居住的這樣的小鎮(zhèn)里，除了芬芬這個美麗的意外，還能與誰再相逢呢?
或許是上天的眷顧吧。一日，小響在博文下評論：">瑞琪姐，二十六七號我估計(jì)要回吉利，找我原來的朋友玩，在那要待十天左右，有空的話我們見個面吧嘻嘻嘻。">就連文字也跳動著喜悅，自從這以后我便按捺住內(nèi)心的那份小激動等待著，期待著。一天中午，芬芬打電話說小響約了下午在河陽廣場見面，聽著芬芬的聲音帶著顫抖，而我也在電話這邊叫了半天，便忙活起來給小響準(zhǔn)備禮物。
到了約定的時間，和芬芬出現(xiàn)在了約定的地點(diǎn)。“嗨!小響!“芬芬響亮的叫了一聲，便看到了兩個清秀的小女孩向我們走來�！斑@位是芬姐吧。”還沒等我們自我介紹，小響就把我們認(rèn)了出來，看來文字真的能通向我們的內(nèi)心，把我們最真實(shí)的一面勾勒出來。小響旁邊的女孩是“快樂的小鴨子”，一樣是一個活潑開朗的女孩。交換過禮物，我們便在廣場內(nèi)散步聊起了天。增進(jìn)我們對彼此的了解。忽然間發(fā)現(xiàn)小響和鴨鴨的衣服是同一款的，她們似乎也注意到了，便說道是在網(wǎng)上買的姐妹衫，看著她們處在異校如今卻還能夠像從前那樣親密無間沒有隔閡，這種感覺，真好。
我們聊了很多，從博客聊到了生活�？粗@兩個小姐妹開著彼此的玩笑，說著“我最了解你啊”這樣的小情話，看著小響羞澀的笑著，我們就像回到了小時候，就像曾經(jīng)的伊人還在。
已經(jīng)不太記得什么時候和小響相識的，記得當(dāng)初芬芬創(chuàng)博客圈的時候，小響是管理員，圈子里的博文都可以看到她活潑的身影，熱情的語言，便對這個女孩產(chǎn)生了好感，進(jìn)入到她的博客，又被她活潑的文字所感染，經(jīng)常串一串門，便熟識了起來。誰也想不到現(xiàn)實(shí)中奇妙的遇見，我們的小小世界，就是如此奇妙。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇15
"一個夕陽在水中，半條河就是半條河."夕陽如血，祠堂里隱約傳來厚重的鼓聲。當(dāng)我像一只孤獨(dú)的猿猴聽到這種聲音時，我的心像一塊石頭，因?yàn)檫@意味著有人又死了。
今天，村里死了一位老婦人。老死不相往來應(yīng)該是人之常情，但這個故事讓我感到難過。
奶奶的兒子回來吊唁，我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大，讓我覺得“我要請三天假，印象深刻”。他西裝革履，開著名車貴車，似乎是個標(biāo)準(zhǔn)的成功人士。只是我無法掩飾他全身痛苦的氣息。
龐戈一到家，就匆忙趕到祠堂。砰的一聲，龐戈重重地跪了下來，肩膀抖動著，就像風(fēng)中的落葉，脆弱不堪。胖哥說:“我失去了世界上最寶貴的財(cái)富�！�
是的，他失去了世界上最寶貴的財(cái)富——母愛。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而不在�！蔽以�(jīng)對這句話只有粗淺的理解，現(xiàn)在完全明白了它的意思。奶奶是典型的農(nóng)村婦女。丈夫死后，她以兒子為天，照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了報答母親，他努力學(xué)習(xí)，終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后，為了讓奶奶過上更好的生活，他努力在大城市賺錢，除了每月定期寄回一大筆錢，再也沒有回家看過奶奶一次。
胖哥不明白，奶奶要的不是錢，而是他放在心尖上的兒子可以回來看她，但是胖哥從來沒有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在門檻上等他心愛的兒子，但是胖哥再也沒有回來；胖哥不懂，對于奶奶來說，再好的生活也比不上兒子！
胖哥回到奶奶的小屋里，看到的東西幾乎都和他有關(guān)。盒子里的童鞋，墻上的童年大獎，抽屜里的童年照片。一切都可以帶回他的記憶，沒有任何記憶可以牽扯到他心里的傷口。打開一個小盒子，目的是一大摞錢，就躺在那里仿佛在嘲笑他的無知。看著錢，壯漢忘了“男人有淚不輕彈”，眼淚慢慢順著他的臉流下來。珍珠般的眼淚不堪重負(fù)，重重地落在地上，就像胖哥的破財(cái)。
泰戈?duì)栕罱f過:“當(dāng)我們消除貧困時，我們將擁有自己的財(cái)富，而有了這些財(cái)富，我們將失去許多善良、美麗和力量！”而胖哥，他損失了一筆無法用金錢衡量的財(cái)富。
看著胖哥的悲痛，我趕緊回家。看到沐浴在陽光下的溫暖身影，我不禁感慨:“媽媽，你是我最寶貴的財(cái)富！”
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇16
人們傾向于關(guān)注結(jié)果而不是過程。其實(shí)關(guān)注過程的人都能體會到過程帶給你的奇妙體驗(yàn)，結(jié)果只是一個答案。
就像我們做數(shù)學(xué)題，如果只關(guān)注問題的結(jié)果而不關(guān)注過程，即使做好了也是徒勞，最后的結(jié)果也是不得分。
有這么一件事，我父親告訴我的。我哥哥要求在一家公司工作，但還有其他幾個人和他一起去了。所以我哥心里好像沒底，但還是堅(jiān)持下來了。也許他還抱著一線希望。公司總經(jīng)理讓他們在同一個指定的街道走一圈，但是那里的環(huán)境并沒有我們想象的那么整潔，但是街道兩邊，包括中間，或多或少都有垃圾，要么亂扔廢紙，要么扔完水果皮。也許，你會奇怪，為什么沒有人清理廢紙和成品果皮。原因很簡單。我想大概是因?yàn)榻?jīng)理是故意的，希望找個能清理廢紙和成品果皮的人。領(lǐng)導(dǎo)們和他們談完之后，就開始出發(fā)了。他們都走同樣的路，但他們的舉止不同。開始的時候什么都沒有，但是過了一會兒，他們在一個垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)紙屑，這個垃圾桶不僅在地上，就連人也不喜歡清理。他們把吃完的垃圾扔得到處都是。我哥邊走邊看，碰巧讓他看到了。于是，他毫不猶豫的撿了起來，另一個，就算我看到他，我也不會伸手去撿。還好我哥平時環(huán)保意識很強(qiáng)，隨便撿的。那人看著我哥說了一句；“你怎么能做這種傻事！”哥哥沒有回答他，繼續(xù)接。對我哥哥來說幸運(yùn)的是，攝像機(jī)碰巧被一個正在看他們的人看到了。他開車穿過街道，一直走到這里。但是我哥哥沒有注意到他。他反而做了一般人不會去主那里做的事。看他們的那個人看到另一個人在附近徘徊，失望地?fù)u了搖頭，但沒想到我哥和那個人不一樣。雖然只見過一面，但給領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。大約40分鐘后，男子滿臉笑容的回到了起點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)見了，問他有沒有什么經(jīng)驗(yàn)或者想法。問了幾個問題之后，他一臉茫然的看著在場的所有人，好像在說，到底是怎么回事？于是，他帶著失望的表情離開了。哥哥回來后，領(lǐng)導(dǎo)見他手很臟，沒有說太多，只是悄悄對管理哥哥的人說了一句話；“這小子還是不錯的！”雖然哥哥此時并不知道自己心里在想什么，但不久之后，哥哥因?yàn)橐粋�不經(jīng)意的小動作被錄取了。
也許，過程很簡單，但只要細(xì)細(xì)品味，就覺得過程很精彩，不要小看過程，更不要忽略。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇17
這個世界充滿關(guān)愛、友善和幫助，自然也存在著呵護(hù)。呵護(hù)可以是關(guān)系親密的人給你的，也可以來自那些素不相識的人。
那天，驕陽似火，知了不停地叫著，好像也在抱怨這個令人煩躁的天氣。我站在站臺旁等公交車，周圍既沒有商店，也沒有大樹，我找不到一片陰涼的地方休息。豆大的汗珠從我的臉上滑落，我覺得十分疲憊。過了很長的時間，公交車也沒有來。我有點(diǎn)支撐不住了，蹲在地上休息。一會兒，遠(yuǎn)處傳來一陣聲響，我趕緊站起來，可是結(jié)果令我十分失望——那不是什么公交車，而是一位白發(fā)蒼蒼的老人騎著一輛破舊的三輪車在不遠(yuǎn)處停了下來。
我擦了擦頭上的汗水，心里想：反正這么長時間也沒等來公交車，不如坐三輪車回去吧。于是，我向他走去，只見他雙腿搭在踏板上，一只手拿著一條毛巾擦汗，另一只手拿著一個裝滿水的礦泉水瓶咕嘟咕嘟地喝著。他明白我的意思后，爽快地答應(yīng)了我。
由于長時間的疲憊，上車的時候，我腳下一滑，膝蓋碰在了車上，破了，鮮紅的血流了出來。老人見了，急忙扶我到車上，把車篷拉起來，接著又拿出剛才的那半瓶水為我清洗傷口，隨后，下意識地想拿他脖子上那條擦汗的毛巾為我擦，但是他很快地停下來，不好意思地對我說：“你自己有沒有干凈的手帕，我這塊布不干凈，萬一把傷口感染了就不好了。”我沖他笑了笑，隨后拿出自己的手帕。他見了，輕輕舒了一口氣，轉(zhuǎn)身上了三輪車。
車在馬路上慢慢前進(jìn)。我坐在車?yán)�，頭頂上雖然有車篷為我遮擋陽光，但我還是覺得很熱，我用手中的雜志不停地扇著。聲音好像驚動了老人，他轉(zhuǎn)過身來，見我這副樣子，立即從車簍里拿來一把扇子遞給我：“扇扇吧，這樣會涼快些�！边@是一把老式的圓蒲扇，破了的扇邊用布條包著。我接過扇子慢慢扇著，這時我才注意到，汗水早已濕透了他的衣服，他彎著腰，顯得很吃力。
到達(dá)目的地時，已經(jīng)過了很長時間。老人先下了車，隨后一邊幫我把行李拿下來，一邊扶我下車，嘴里還不停地說：“小心一點(diǎn)�！备锻赍X后，他又轉(zhuǎn)身上了車。看著他遠(yuǎn)去的背影，我的心頭涌上一股莫名的感覺，那就是被呵護(hù)的幸福。
這次偶然的經(jīng)歷讓我深深地體會到：我生活在呵護(hù)之中。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇18
冬日的光滑過天際，彰顯著它灑向地面的乏味，一絲溫存也不在;冬日的景撿拾了一點(diǎn)乏味的光，單調(diào)的布置著空間，象征性存在;冬日的風(fēng)奔馳在布置空曠的大地，灑脫尾后的韁繩劃過人的臉，刀鋒冷峻犀利。
水流早已定格在上季記憶型態(tài)里，隨著冬風(fēng)眼神僵硬的軀體。原來上善亦是可以傷人的。冰柱順著指尖敲擊神經(jīng)末梢，突兀的痛刺穿心膜，原本疾馳的脈動砸在毫無防備的心瓣上，瞬間凍結(jié)了。
全世天寒地凍，凍住人的面容，凍住人的情愫，凍住人的記憶。堅(jiān)守在摩爾曼斯克，這個被稱為不凍之港的海港。海水呻吟著，蠕動它硬化的老腰。寒風(fēng)也是如此凜冽。原來我們都硬撐著，不愿改變面貌，不愿與之融為一體、相稱和諧。連時間也無法躲過冬魔的網(wǎng)羅，畫面定格在這一刻，卻又在下一刻逃脫，如同越獄囚徒撒歡而去。下一刻?日子已所剩不多，我們還在掙扎些什么?冬風(fēng)嚎叫“順之則昌，逆之則亡�！�
茫茫雪原，雪暴封住了時間，封住了空間，封住了即將被這皚皚白雪刺瞎的雙眼。一個微小羸弱的黑點(diǎn)匍匐在這雪原之上，寒氣逐漸吸食了它的靈魂。鏡頭拉近，地表的雪依稀勾勒出一頭死去小馴鹿的輪廓。它不在長眠，而在消散，它順從了冬魔。它的身下，壓著一堆待勢勃發(fā)的野草。他們瘋狂嘲笑冬魔妄圖將一切殆盡的固執(zhí)。它們是幸運(yùn)者，逃過了冬魔的法眼，踩踏在冬魔的盲區(qū)。呵，不料即使長出來也終是枯草。
活著的可憐可笑，死去的可悲可嘆;一個個倒下的靈魂，一個個踟躕的肉體。冬魔操縱著世間，戲弄生靈于股掌，消磨屬于它們自身微乎短暫的壽命。已不再有生機(jī)，死亡之氣息彌漫這座人間煉獄。終結(jié)之門向死人開啟，同時勒住夢與希望的脖頸。一場騙局，一個大圈套!
“Fly away fly away love…”躺在地上茍延殘喘的老式收音機(jī)沉吟著，發(fā)出最后一絲生機(jī)，湮滅在雪世。將《Fly away》存封進(jìn)心中，往昔的一切淡化為烏有。我們終究敵不過時間，敵不過命運(yùn)。束手，就擒。眼睜睜看著冬魔狂妄的張開血盆大口將自己吞噬，此生足矣!
閉上雙眼，耳畔傳來水瀉千里的落差之聲，震耳欲聾，壓過了殘存心頭的恐懼，直上云天。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇19
大雪紛飛，在夜空中輕輕飄蕩，飄落下來。黑暗的道路被冰雪照亮。因?yàn)殡娖寇囪�匙不能丟，所以來了就坐車來了�；厝ズ蟀謰屓�(yīng)酬，身無分文，只好一步一步走回家。
雪花落在肩上，空氣中彌漫著辣椒炒肉的味道。真香。誰做的？我好餓。我要死了。知道這個時候路上的人都餓了，我只好讓菜飄出來。即使飄出來，還是那么香。我想回家吃飯。
一路走來，我看見一只狗蹲在路邊，默默地舔著雞骨頭。我心里忍不住哭了，連狗都欺負(fù)我。突然，我回頭看了看那只專心舔骨頭的狗。我連飯都吃不下。你必須挨餓，汪汪！哼。然后我為此付出了可怕的代價。狗追了我三條街，現(xiàn)在堵在店門口不聽。我看著這只瘋狗，心里后悔。如果我知道的話，我就不會去管它了�，F(xiàn)在不要回家。我甚至不能離開這家商店。嗚嗚嗚……
直到一個強(qiáng)壯的中年男人對著狗喝了一聲：走，走，走。狗回頭叫了兩聲，然后低下頭，搖搖尾巴，默默地離開了。狗走后，中年人推門進(jìn)來，看著我，走了進(jìn)去，喊了一聲：吃。我幽怨地看了那中年人一眼，然后推開門走了出去。
雪花呼嘯，無數(shù)雪花飛舞，在這樣一個冰雪覆蓋的夜晚，天地都是白色的，那個瘦小的身影走在這樣的夜晚，風(fēng)吹口哨吹衣服，仿佛下一刻就要被這個白色的吞噬�？墒乾F(xiàn)在沒心思看夜下的路，想回家吃飯，胃里不停的抗議，發(fā)出咕嚕嚕的聲音。
肚子抗議越來越頻繁，頭都暈了。看著眼前的白色道路，雪花飄落，與白色融為一體。結(jié)束了。我不會餓死的。不，我不想做賣火柴的女孩。嗯，我不是女人。嗚嗚，我不想做火柴男孩。
有些沉重的雙腿，拖著，在路上站了一會兒，腦子一片空白，連眼睛都看不清前面的路，感覺頭暈。如果有車過來，估計(jì)會被車撞死。我在心里對自己開玩笑。抱著枯枝敗葉，只有樹干像骷髏一樣停了一會兒，頭暈漸漸消失后，他拖著沉重的雙腳繼續(xù)往前走。
我們到了，快到了。是的，在前面拐個彎，走幾步�？禳c(diǎn)，靠近了就轉(zhuǎn)。來吧。我很粗暴！原來，一些搖晃的尸體在轉(zhuǎn)身的一瞬間滑落，落在路人爺爺?shù)淖⒁曄�，爆出一聲粗口�?/p>
忍受來自手的冰冷觸摸，從結(jié)冰的路面上爬起來，繼續(xù)一步一步向前走，加油，努力！nice，回到家就可以吃了，從柜子里拿出一盒泡面準(zhǔn)備泡面。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇20
屈原的名字對大家更為神圣。他不止是古時候的天才歌手，而且是一名偉大的愛國者，無私無畏，勇敢高尚。他的形象保留在每一個中國人的腦海里。無論在國內(nèi)海外，屈原都是一個不朽的形象。大家就是他生命長存的見證人
——題記
屈原到了江邊，披散頭發(fā)，在水澤邊一面走，一面吟詠著。臉色憔悴，身體干瘦。漁夫看見他，便問道：“您不是三閭醫(yī)生嗎？為何來到這兒？”屈原說：“整個世界都是渾濁的，只有我一人清白；眾人都沉醉，只有我一人清醒。因此被放逐�！睗O夫說：“圣人，不受外面事物的束縛，而可以伴隨世俗變化。整個世界都渾濁，為何不隨大流而且推波助瀾呢？眾人都沉醉，為何不吃點(diǎn)酒糟，喝點(diǎn)小酒？為何要懷抱美玉一般的品質(zhì)，卻使自己被放逐呢？”屈原說：“我聽說，剛洗過頭的必須要彈去帽上的灰沙，剛洗過澡的必須要抖掉衣上的塵土。哪個能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢？寧愿投入長流的大江而葬身于江魚的腹中。又哪能使自己高尚的品質(zhì)，去蒙受世俗的塵垢呢？”于是他寫了《懷沙》賦，然后抱著石頭，投汨羅江而死
屈原，我為你惋惜，我一直弄不懂，到底是什么，叫你寧死不屈？而抱著清洗的靈魂投江，象孔夫子，去周游列國，傳播“仁”的思想；象司馬遷，忍受宮刑，著成《史記》……假如您沒投江，可能會換來秦國的愈加繁盛，可能會換來秦國百姓安居，可能會換來秦國更長的統(tǒng)治時間。
目前我懂了，你是楚國人，秦國的愈加繁盛，秦國百姓安居，秦國更長的統(tǒng)治時間這所有都不是你的，你只有楚國，楚國的百姓這才是你的。當(dāng)這所有都沒有的時候，你也會隨之消失，這是一種什么樣的愛國精神阿！
我知曉“愛國”二字是神圣的，愛國是一種崇高的感情，是一個民族的精神財(cái)富中最珍貴的，它具備巨大的向心力和凝聚力，愛國的感情在所有感情之上，它是一種紐帶，是一種號令，沒愛國，國家就沒有了，不講愛國，國家將是一盤散沙；沒愛國主義，就不可能抵御外侵，一擊就破。
屈原，作為21世紀(jì)的大家，將銘記你的愛國精神并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇21
大雨滂沱了沿途，枯枝敗葉被沾濕而嵌進(jìn)了泥土里。在風(fēng)雨中前行時，路人提醒說：“山路甚滑，下腳要重一些，才好前行�！蔽翌D了頓，看著腳下被擠壓而溜到兩邊的泥土?xí)r領(lǐng)悟到，是啊，下腳得重，足亦深，方能行得穩(wěn)。那樣人呢?只須大家一步一步堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前，就會走出燦爛的生活。
蒼涼的雨幕中，水滴流進(jìn)腳印里，急劇而堅(jiān)毅。剎那間，我仿佛看見了那個在風(fēng)雨中疾行的單薄身影，沒雨具，竹杖芒鞋照樣度風(fēng)塵。官場失意又怎么樣，文壇受斥又怎么樣，他，蘇東坡，豈能這樣脆弱，“一蓑煙雨任平生”。黃州雖不及京城繁華，可寧靜方可望寧靜，清雅方可望清雅。他腳步深深，從容豁達(dá)地在這逆境中求進(jìn)步，終成大江一詞和赤壁二賦，好不輝煌。
他深深的足跡在歷史的長河中印鑄了長存不逝的燦爛。足跡深深，困難逆境能奈我何，水來照樣土掩，兵來照樣將擋。足跡深深，一步一步踩源于己的絢爛，堅(jiān)強(qiáng)沉著地向前，管他困難挫折，哪個怕?
而今，在這個燈紅酒綠的年代，繁燈若市，華麗之下又掩蓋了多少辛酸的淚水與汗水。他，劉偉，只是個一般的小孩，本該在歡呼雀躍里度過童稚的年代，然而一場電擊卻將他推入了黑暗的深淵。他被迫截肢，幾度絕望，哭過也自暴自棄過。然而成功的人一直都有一顆充滿期望的心和不屈的靈魂。此后，他就振作起來了。沒雙手就用腳演奏樂曲，靈動的黑白鍵在他的頑強(qiáng)下顫動著，鋼琴演奏出的優(yōu)美的音樂印著他深深的足跡，好似漫天飛舞的白色精靈。
從一個殘疾人到音樂小王子，需要多少個日日夜夜的努力與拼搏。鋼琴旁一身華麗的他，閃耀了多少人的眼球。那該要有多深的足跡，才能奏出這樣讓人震驚的音樂。他用雙腳在音樂的海洋里踏出悸動的浪花，海潮激揚(yáng)，扣人心扉，他真的地把它發(fā)揮得淋漓盡致。
那頑強(qiáng)不屈的靈魂，沉著堅(jiān)定的足跡，連同那動人的樂章，牽動著我的心房。
驀然回首，映入眼簾的是一串深深淺淺的足跡�；蛟S在生活的旅途中，我還不夠堅(jiān)定，也不夠沉著。泰戈?duì)栒f：“生若夏花之絢爛�！倍乙矊窍募局凶顮�燦的繁花，足跡深深，走出我的繁花的道路。
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇22
在成長的道路上充滿了坎坷和風(fēng)雨，回首望去那條泥濘的道路上，大家留下了一串串足跡，都是大家成長的見證。那樣成長是什么呢，在我的記憶中，每當(dāng)我拿著滿分的試題擁抱母親時，母親說我長大了，每當(dāng)我挽起袖子認(rèn)真的幫母親分擔(dān)家務(wù)時，母親又會抱住我夸我長大了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)過無數(shù)的磨礪，在生活的道路上成長著，目前我要和從前的我告別了。告別純真無邪的童年。成長在我的理解中不只是表面的物質(zhì)變化，而是伴隨時間的推移，大家會日漸地領(lǐng)悟到生活的哲理。
那是一個秋季的黃昏，金黃色的陽光鋪灑在大街上，我和平時一樣在等著公交車回家當(dāng)123路公交車緩緩駛?cè)胝緯r，同學(xué)們蜂擁而上，生怕?lián)尣坏阶弧Ｎ乙舶殡S擁擠的人流上了車，可我一摸我那空蕩的兜我就傻眼了，我居然沒一分錢，我急得直跺腳，到最后我不好意思的，擠出了三個字，我沒帶錢。還沒等我說完旁邊的老奶奶竟替我投了一元錢，還沒等我反應(yīng)過來，老奶奶就想他對我說：“小孩，沒帶錢吧，下次應(yīng)該注意呀�！崩夏棠陶f一元錢而已，但你要記住，你將來也要時刻想著幫其他人，在其他人有困難時伸出援助之手，就如此老奶奶的話，就被我深深的銘記在心里。
又是一年秋季，金黃色的落葉迎來了期中考試，叮鈴鈴上課的鈴聲響了，考試開始了，此時的我，正在爭分奪秒地答卷，這個時候我的耳邊傳來了一個熟知的聲音，小高的聲音：“劉，借我一下尺唄，我忘記帶尺子了�！笨墒俏乙仓挥幸恢话�，這個時候候我的腦海中出現(xiàn)了當(dāng)年當(dāng)時老奶奶對我說的話，在其他人需要幫時，伸出援助之手，但是我也不可以把尺子給他呀，這個時候一個作文書里的情節(jié)，在我腦海閃過，對掰成成兩半兒!只聽咔嚓一聲，尺子被分成了兩截，我給小高一半。給他顯然被驚住了，我又說出了那熟知的一句話，這半截尺子并無關(guān)緊要，要緊的是你要也在其他人需要幫的時候，伸出援助之手
那次是我首次奉獻(xiàn)自己與其他人推薦，我感覺大家的友誼加深了，心緊緊的連在一塊，我了解奉獻(xiàn)與其他人推薦了。
推薦半截尺子，促進(jìn)了大家的友誼，推薦的喜悅在我兩個的心田里播散開來，成長是你快樂時，去播種快樂，贈人玫瑰手有余香，在生活的道路上成長，找到是我們的成功!
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇23
滴滴嗒嗒，雨水順著屋檐滴下;滴滴嗒嗒，步子濺起串串水花;滴滴嗒嗒，大家一塊日漸長大。
6月的初夏迎來了綿綿霏雨，獨(dú)倚在窗口靜聽雨聲，滴滴嗒嗒!浮動的心緒平靜下來，忽而幾片水花飛濺，幾個學(xué)弟嬉笑著在雨中追逐，叫嚷，歡笑著日漸遠(yuǎn)去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏!”心中的腳步踏起片片水花�！耙惠呑拥暮门笥��！薄班�!小強(qiáng)不死此誓不滅!”大家稚嫩的臉上攜帶一份堅(jiān)持與認(rèn)真，手拉著手在雨中飛竄，“踏踏!”留下兩串小小的腳丫，任雨水侵蝕，日漸淡化。大家的足跡慢慢長大，距離日漸增加，站臺上你的眼睛泛起水花，紛亂的雨打濕了你的頭發(fā)，不忍看見我埋首膝間淚如雨下，邁著凌亂的足跡煢孑出發(fā)。
來到陌生的城市，陌生地留下，展開嶄新的生活，迎接不一樣的節(jié)奏，在歲月里踏出別樣的芳華，“從今天起你就是班長了，記住要管理好班級，平日……”輪廓漸晰的面龐展露自信的角度。電閃雷鳴狂風(fēng)怒號!雨傾瀉而下將所有沖刷，蹣跚足跡什么那揮灑，父親頹唐的身影埋沒在灰暗的煙霧，“將來，父親和你一塊生活�！薄澳赣H呢?”“她……她不會回來了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒，也曾失落墮落，也曾迷茫失措，停滯的腳步留下深深的足跡。時光流逝歲月靜好，終究還要繼續(xù)，丟棄沉重與悲傷，向前，向前!“你好，如何稱呼?”“……非常高興認(rèn)識你�！笨諘绲囊箍粘霈F(xiàn)了一顆明星，所有開始變化，踏著輕快的步子留下明確而堅(jiān)定地足跡“這次比賽，你想要什么獎品?”“不需要了吧!”“這個得有，說吧”“嗯，一本書吧!”微笑著將所有收納。
一路奔走，留下串串足跡或深刻或淺析或紛亂或整齊;一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無望或企望;一路奔走，走向遠(yuǎn)方，留下足跡，心懷期望。
原來，她看的節(jié)目一周才一次;原來她那時比我目前的學(xué)習(xí)重壓還要大得多;原來她的工作并非那樣順利;原來她不讓我沉迷電腦是怕影響我學(xué)習(xí);原來她不期望我像她一樣成績不好，以后也這么辛苦難熬……
目前我是一個少年，不再是小孩了!雖然她還是會打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩!
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇24
踩著夢想的足跡，我搭上理想的小舟，朝那深不可測的大海駛?cè)�。——題記
幼兒園時的我，年幼無知，只想每天快快樂樂地玩，沒任何負(fù)擔(dān)，也沒作業(yè)。在幼兒園的游樂中，我一次都沒想過將來干嘛，甚至期望長大將來，能在玩耍的同時掙錢，做一個開心的有錢人，買一棟超大的房屋，有花園和游泳池，快樂地度過一生。
上了一年級，我走進(jìn)了小學(xué)的校園。天天背背生字詞，寫兩頁口算，就可以完成所有些作業(yè)，依舊有非常多時間可以去玩兒。但是，我的理想變了。我開始羨慕那些在宇宙里飛來飛去的宇航員，期望能像他們一樣，穿上高科技的宇航服，體驗(yàn)失重，看看外面宇宙的美妙之處。
小學(xué)二年級，作業(yè)仍然不多，但是我開始想像那些坐在診所里看病的大夫一樣，天天給不一樣的病人看病。假如他們中有一個人是我，那該多好!我可以拿著各種工具，給病人診治。讓家人和中國的老百姓都健康，又成了我的目的。
小學(xué)三年級，我的作業(yè)開始多了，有事還要寫作文，但就在小學(xué)二年級暑假，母親為我打造了微信公眾號“兔兔小窩”，發(fā)表我的作文和畫作。我開始想當(dāng)一名畫家。宅在家，養(yǎng)養(yǎng)寵物，畫畫圖畫，天天準(zhǔn)時喝點(diǎn)下午茶。嗯，悠閑自在，感覺還是很好滴。有空還能去幽靜的鄉(xiāng)村寫生，美好的夢想!
小學(xué)四年級，這個悠閑的夢想又被我拋棄了。我相當(dāng)一名老師，像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，偶爾開點(diǎn)小玩笑，或在寧靜的辦公室里看看小孩們的文章。盡管非常忙碌，但是能造福后代，造福子孫們，為國家培養(yǎng)棟梁之才，還是十分充實(shí)的。
目前，我長大了，成了一名小學(xué)五年級的小學(xué)生，我理想的腳步又轉(zhuǎn)變了方向——我要當(dāng)一個旅游者，過世界各地感受各國風(fēng)情，來一個“環(huán)游地球”。在大海上漂流，在雨林里探險，在沙漠里騎行，在冰川上俯視北極熊。環(huán)游結(jié)束后，回到祖國，我要把所有些經(jīng)歷寫成一本書，書的名字就叫《探索地球》。
后記：足跡繞來繞去，我一路追尋著我們的理想，內(nèi)心的念頭只有一個，堅(jiān)定地跟著我們的足跡，向遠(yuǎn)方走去!
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇25
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。陽春4月，萬物復(fù)蘇。讓人興奮已久的春游終于來了。
說起春游，對于已經(jīng)七年級的大家就再熟知不過了。
血拼超市
踏進(jìn)超市，嘈雜的聲音便傳進(jìn)耳邊。拎起一個籃子，穿梭在人群中。來的一個售貨架上，掃了一眼，讓人一搶而空……很不容易“搶”到了明天的零食，災(zāi)難又來了。面對門庭若市的排隊(duì)的人，我竟等得不耐煩了。時間一分一秒得過去，終于輪到我了。
跋山涉水
懷揣著緊張、激動得心情，第二天總算到來了。
背上書包，踏上了旅途。
剛走出校門口便下起了淅淅瀝瀝得小雨，但依然阻擋不了同學(xué)們前進(jìn)的節(jié)奏。一路上，同學(xué)們有說有笑。下雨時，到某個同學(xué)那蹭會兒傘;雨停了，又和旁邊的同學(xué)聊天;帶了手機(jī)的，則是津津樂道地聽著歌……在蜿蜒曲折的山路上行走著，在路上的談笑風(fēng)生，使大家淡忘了路途遙遠(yuǎn)帶來的疲憊。
終于，在大家不懈奮斗下，勝利就在前方。走過一座石橋低頭望一灣溪水，看一田野的莊稼，邁著沉重又輕盈的節(jié)奏到達(dá)了目的地。
定格瞬間
來到班規(guī)定的場地，同學(xué)們像一只只脫韁的野馬，探尋一個舒服的場地。緊接著從背包里拿出餐桌布，在旁邊搬來幾塊石頭把布壓牢。一個個背包齊齊落下，有的同學(xué)趕忙從包里拿出一瓶水，“咕嘟咕嘟”地一氣喝下，有些干脆把包里所有零食都倒在桌布上，那零食多得可以開一個零售店;還有同學(xué)則是拿出手機(jī)記錄下這美好的一刻。
放下書包，我坐在一塊石頭上，二話不說地拿出面包填飽早已空缺一塊的肚子。拉開易拉罐的口子，如魚得水般地喝下。
一會兒，同學(xué)們各個都滿足地離開了零食堆，一個個要不去其他班找老同學(xué)敘舊，要比就是玩自個兒帶來的游戲牌，還有的當(dāng)起了小攝影師，用手機(jī)記錄下這有趣的畫面。
我拿出手機(jī)，站在河邊，看那流水潺潺，時不時看見有幾只白鷺飛過。望溪邊的兩排山，連忙舉起相機(jī)，頻幕上這定格的瞬間……
美好的時光一直短暫的，如潺潺流水一去不復(fù)返!望太陽東升西落，回憶綿綿……
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇26
沒有哪一個人是生下來就能一帆風(fēng)順的走完一生的，更沒有人能通過不努力，每天只想著玩游戲這樣安詳?shù)亩冗^一生。只有經(jīng)歷坎坷和挫折才能夠得到成長，就像玩游戲一樣，只有通過不斷的打小怪，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，有了經(jīng)驗(yàn)才能升級，只有升級，才能體會游戲的不同、。
人生亦是如此，有一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！边@并不是指只要你受過苦就一定會成功，而是你想成功必須先學(xué)會吃苦。
我小學(xué)的時候成績很爛，每次測試倒數(shù)里都有我的名字出現(xiàn)，我也不擔(dān)心，爸媽看到我這個樣子，費(fèi)勁口舌的想讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，我依舊我行我素，把他們的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，他們也是嘆息的搖搖頭，這樣的日子我也不知道持續(xù)了多久，又一次，我跟我最好的朋友一起躺在草坪上，我問他：“你長大以后想干什么？”他也沒覺得我這樣的爛學(xué)生問這種問題很奇怪，依舊是看著湛藍(lán)的天空，悠悠的回答：“當(dāng)個作家吧，畢竟學(xué)習(xí)使我快樂。”我心里一震，學(xué)習(xí)使我快樂？這句話深深地扎根在了我的腦干中，我也不知道這句話為什么能使我學(xué)習(xí)，慢慢的，我成績提高上去了，爸媽也覺得不可思議，他們費(fèi)勁口舌都不能讓我這么積極的學(xué)習(xí)，老師也覺得不可思議，認(rèn)為我是作弊的，隨他們怎么想吧，學(xué)到的就是自己的，無需理會別人對你的見解，反正我看到他們驚訝的表情，心里美滋滋的，這就是所謂的學(xué)習(xí)使我快樂吧！
那句話扎根在我的腦干里之后，我有事沒事就會背幾首古詩，不會背的就讀，讀著讀著就會被了，如果覺得背古詩無聊，就寫幾道算術(shù)題，還好我不算太笨，一開始我還不習(xí)慣這么長時間地學(xué)習(xí)，但一想到那句話，畢竟那是出自我最好朋友的、，一個沒有藐視我的好朋友、，想忘記這句話也是一件難事，因?yàn)橐灰姷剿�，我就會不自覺的想起這句話，想著這句話，我就有了學(xué)習(xí)的動力，所謂，不積跬步無以至千里，只是不是一天兩天能學(xué)完的，它需要長時間的積累，小學(xué)六年，我從四年級開始努力，慢慢慢慢的跟上別人的腳步，時間慢慢的流逝，沉浸在只是的海洋里，讓我感覺自己的渺小，感覺自己以前是多么的無知，也為以前所浪費(fèi)的時間趕到可惜......
命運(yùn)就是這樣，不是說改變就改變的，而應(yīng)該付出實(shí)際的行動！
高一第二學(xué)期期末語文測試作文 篇27
它貌不若梅花俊美，但同樣清香撲鼻，人們常把攀折后的它的細(xì)枝連著些許翠色葉子插在帶水的花瓶里，沁人心脾的味道散落其間，真是滿屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。盼星星盼月亮，學(xué)校里的桂花樹終于盛放了。
走在學(xué)校里，迎面吹來的風(fēng)兒輕輕地告訴我桂花綻放的好消息。我連忙在校園里尋覓這些小家伙們的身影，終于找到了幾棵蒼勁挺拔的桂花樹。小心翼翼地把桂花枝干往前拉了拉，鼻間輕輕一嗅，一股沁人心脾的芳香撲面而來，讓我沉醉在這片清香中無法自拔了！俗話說：“八月桂花，十里飄香。”真是一點(diǎn)也不夸張。桂花的香氣仿佛是一陣暖風(fēng)，吹去了我所有的不快樂；桂花的香氣仿佛是一首歌曲，讓我聽到了心曠神怡的樂章；桂花的香氣仿佛是一個禮物，拆開它便讓我無比幸福和興奮……桂花也有其獨(dú)特的一面呢�！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流�！蔽易屑�(xì)往里瞧，桂花的葉子像晶瑩剔透的玉石似的，有的是碧綠色，有的是淡青色，很是茂盛。而桂花更是與眾不同，身著金黃金黃的紗裙，花瓣和小米粒像星星點(diǎn)點(diǎn)的裝飾物一般，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛生機(jī)勃勃的綠叢中翻飛出一只只美麗的蝴蝶。深秋的陽光灑進(jìn)桂花，不刺眼但也有些寒意，它們正在玩著捉迷藏呢。一陣涼風(fēng)吹過，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣脫離了樹媽媽的懷抱，小心翼翼地飄落下來，撫摸著我光滑的臉，香味兒更是隨著花兒的舞姿從旁邊飄散而出......
讓我最難忘的是今年的桂花。我最期待的事情是“搖桂花”，因?yàn)槲以谔暨x時是放松的、愉悅的，并且還要為學(xué)校運(yùn)動會做準(zhǔn)備呢！我站在桂花樹下，抬頭一望，滿樹都是那香飄十里的金黃色桂花，像一只只金黃色的翻飛蝴蝶。不知什么時候，人們收桌就開始搖桂花了，一陣陣桂花不知不覺被高個子的搖了下來，落到了我的頭上，我扔掉雨傘，早已想與它融為一體了，桂花是淅淅瀝瀝的春雨，春潮帶雨晚來急，它們乘坐著降落傘小心翼翼地滑落下來，我也用力抱住樹干，拍了拍枝椏，只聽見，桂花樹正訴說著它以前的故事，只看見，桂花樹在屬于它的花期綻放出了最美麗的金黃色笑容。
桂花不僅是我童年的陪伴，更是我每年秋季最期待的“偶像”，趁著還沒到枯萎之際，趕緊在心里留下一抹桂花香的夢田吧！
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