高三關(guān)于我是志愿者的記敘文
【第一篇】
關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無聲的祝福;關(guān)愛是一縷春風(fēng);給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候;給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場(chǎng)春雨;給人心田的滋潤。關(guān)愛是一個(gè)微笑;給人親切的關(guān)懷;關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。關(guān)愛殘疾人，讓他們?cè)诤诎档氖澜缋锟吹矫利惖氖澜绾蜔o限的光明;關(guān)愛殘疾人，讓他們?cè)跓o聲的世界里聆聽大自然的聲音和表達(dá)自己內(nèi)心的愿望;關(guān)愛殘疾人，讓他們殘缺的身體變得完整，心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。
根據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計(jì)，全球有6.5億殘疾人。在我國，每16個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。尊重殘疾人，就是尊重生命和尊重自己。而對(duì)克服自身殘疾，站在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上的生命強(qiáng)者們，我們不僅要送上由衷的敬佩和贊美，更要對(duì)他們以及對(duì)所有的殘疾人朋友提供實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛和幫助。
攙扶盲人過馬路，是關(guān)愛;幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛;學(xué)幾句手語，是關(guān)愛;相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)友好的招呼，也是關(guān)愛。參與殘奧會(huì)，我們可以做的有更多：報(bào)名做殘奧會(huì)志愿者，是參與;為社區(qū)居民講講殘奧會(huì)知識(shí)，是參與;當(dāng)殘奧會(huì)拉拉隊(duì)，是參與;觀看殘奧會(huì)，同樣也是參與。讓我們從參與殘奧會(huì)開始，為創(chuàng)造一個(gè)對(duì)殘疾人充滿關(guān)愛的社會(huì)而努力!
其實(shí)，殘疾人跟我們一樣都是人，只不過，可能身體方面有些殘缺�？墒�，他們比我們擁有更難能可貴的精神——頑強(qiáng)拼搏!張海迪阿姨就是一個(gè)最好的例子，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。不管她的身體怎樣殘缺，她的病情如何惡化，她總是笑對(duì)生活，她的心靈深處是完整的，是充實(shí)的。她甚至比一個(gè)健全人的心靈還要完整!
在2008年9月6日這一天，北京將舉行第十三屆殘奧會(huì)。“超越”的核心是超越自我、挑戰(zhàn)極限。它體現(xiàn)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)和殘疾人體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);“超越”傳達(dá)了殘疾人運(yùn)動(dòng)員超越生理障礙的勇氣和信心，展現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌;“超越”也是心理上的超越，是殘疾人摒棄偏見、渴望平等參與社會(huì)生活的訴求，是殘疾人體育運(yùn)動(dòng)的精髓。“融合”體現(xiàn)奧林匹克“團(tuán)結(jié)”“和平”“和諧”的價(jià)值觀和中國傳統(tǒng)的“天人合一”理念。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)以及人與自然融合的三個(gè)方面。 “共享”體現(xiàn)了殘疾人與健全人同屬一個(gè)世界、攜手共創(chuàng)未來的崇高理想。“共享”就是要讓殘疾人與健全人在奧林匹克運(yùn)動(dòng)和社會(huì)生活中享有平等權(quán)利，在五環(huán)旗幟的感召下共享奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶來的歡樂、友誼、夢(mèng)想與成功，共享社會(huì)文明成果。這就是北京殘奧會(huì)的真正理念。
讓我們與來自同一個(gè)世界的殘疾人兄弟姐妹一起，共同構(gòu)筑和諧溫馨的奧林匹克大家庭，共圓心中的同一個(gè)夢(mèng)想。
【第二篇】
愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園 綠是生命、綠是希望、綠是力量。世界需要綠色，人類需要綠色，動(dòng)物們也需要綠色。
當(dāng)春風(fēng)吹過美麗的校園，小草探出了調(diào)皮的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。楊柳吐出了嫩嫩的綠芽，在春風(fēng)中輕輕搖曳。走進(jìn)我們的校園，呈現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)勃勃的綠。綠色是多么的溫馨、和諧。綠色撒滿了整個(gè)校園。 同學(xué)們，這樣的環(huán)境是多么的美好，我們能在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的幸福，我們應(yīng)該珍惜這美好的環(huán)境。
記得有一次，信息課剛上完，大家都爭(zhēng)先恐后地涌向垃圾桶扔一次性鞋套。而我發(fā)現(xiàn)，垃圾桶旁卻成了“藍(lán)色池塘”。同學(xué)們，難道你們就不能“高抬貴手”把鞋套扔進(jìn)垃圾桶嗎?這舉手之勞的事情我想大家應(yīng)該都能做到。 春游時(shí)，同學(xué)們開心地野餐，盡情地玩耍，欣賞美麗的風(fēng)景，是多么的高興啊!但有些同學(xué)可能是太興奮了，把垃圾袋，一次性筷子甚至餐布往草坪上一扔，便追逐、嬉戲起來。同學(xué)們，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該知道白色污染是多么嚴(yán)重，這樣的舉措和美麗的風(fēng)景是多么的不協(xié)調(diào)。如果我們每個(gè)人不是去亂扔垃圾而是都能撿起哪怕一片紙屑，那我們的家園將會(huì)是更加美好，世界也會(huì)更加美麗。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧!讓我們手拉手，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，組成一道“綠色環(huán)保墻”!
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