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小野草和露珠兒高三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小野草和露珠兒高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小野草和露珠兒高三作文 1
清晨，有一顆晶瑩剔透閃著光兒的小露珠，來(lái)到了這片長(zhǎng)滿鮮花的地方，這里到處都是美麗的花，.只有那個(gè)角落里有一株小草。
四周的一切都讓露珠兒充滿了好奇，一雙水靈靈的大眼睛左顧右盼的，但她好像唯獨(dú)只喜歡角落里的那株小草。
“你好呀，我叫露珠兒，我能和你做朋友嗎？”露珠兒天真浪漫的聲音徹底暖化了小野草的心。
“可……可以��！”小野草的臉頰上泛起了微紅，他從未想過(guò)自己連說(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)巴。
“那……，你叫什么呀？”露珠兒?jiǎn)柕馈?/p>
“我……我是沒(méi)有名字的，但他們都叫我小野草�！�
“嗯，小野草從今天起我們就是好朋友了�！�
“嗯嗯”，小野草高興極了。
那個(gè)曾經(jīng)被周?chē)幕▋簜兂靶^(guò)無(wú)數(shù)次的小野草，在那天終于有了自己的第一個(gè)朋友。露珠兒很愛(ài)他，只是她沒(méi)有告訴他。
那天，露珠兒躺在小野草的懷里，他們一起聽(tīng)風(fēng)，一起看著天空。盡管天空灰蒙蒙的但這已經(jīng)足夠了。晚上螢火蟲(chóng)為他們見(jiàn)證了最美的`時(shí)光。
“露珠兒，明天我們一起去看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，好不好？”
“當(dāng)然好呀！”
那天晚上露珠兒是在小野草的懷中睡著的。第二天清晨他們望著天空傻傻的笑了。
只是，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑在他們身上的時(shí)候，露珠兒曾將小野草攬入自己的懷中，親吻了小野草的額頭，之后便會(huì)慢慢的消失在了小野草的面前。
“你怎么了？露珠兒？”小野草焦急得都快哭出聲來(lái)了。
“對(duì)不起，我要離開(kāi)你了，但一直沒(méi)告訴你”露珠兒的眼淚在陽(yáng)光下劃過(guò)，閃著耀眼的光芒一瞬間模糊了他們的視線。
小野草和露珠兒在一起的時(shí)光太美了，美到小野草竟不知道露珠兒終會(huì)離開(kāi)他。但此刻的小野草只想用盡全部的力量去保護(hù)露珠兒，不讓炙熱的陽(yáng)光帶走她的生命。
“露珠兒，你快進(jìn)我的懷里，我來(lái)保護(hù)你！”
“沒(méi)用的，小野草你聽(tīng)我說(shuō)，以后的以后你不再會(huì)是一株小野草了。因?yàn)槲以鴲?ài)過(guò)你，你一定要記住，沒(méi)有我的日子你也要快樂(lè)”。
小野草用盡全身的力氣，試圖去留住露珠兒，但一切的一切都在陽(yáng)光下消逝了。
曾經(jīng)他的世界里只有被人嫌棄的模樣，但是自從他遇到了露珠兒，她就成了他的全世界。只是，以后的以后他會(huì)快樂(lè)嗎？
露珠兒沒(méi)有騙他，他也不再是那一株小野草了。多年后，他長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。他可以遮住大片的陽(yáng)光，現(xiàn)在的他也終于可以保護(hù)露珠兒了，只是，他愛(ài)的露珠兒卻早已不在了……
小野草和露珠兒高三作文 2
在高三這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，每個(gè)人都是自己故事中的主角，如同田野間不起眼卻堅(jiān)韌不拔的小野草，以及清晨時(shí)分晶瑩剔透、短暫而璀璨的露珠兒。它們以各自的方式，訴說(shuō)著關(guān)于成長(zhǎng)、夢(mèng)想與堅(jiān)持的故事。
小野草：堅(jiān)韌不拔，向陽(yáng)而生
高三的生活，就像是一片廣袤無(wú)垠的田野，而我們，便是那其中不起眼的一株株小野草。沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有顯赫的背景，但我們擁有的是對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)雨露的珍惜，以及對(duì)土壤深層力量的汲取。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層，照在這片田野上時(shí)，我們便開(kāi)始了新一天的奮斗。書(shū)本成了我們的養(yǎng)分，習(xí)題化作了雨露，每一次的挫敗與挑戰(zhàn)，都是促使我們根系更加粗壯、葉片更加挺拔的磨礪。
小野草雖小，卻從不言棄。面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，它學(xué)會(huì)了低頭但不屈服，即使被踐踏，也要努力挺直腰板，繼續(xù)向著光明生長(zhǎng)。正如我們?cè)诟呷恼魍局�，面�?duì)成績(jī)的起伏、壓力的累積，我們學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，堅(jiān)信每一次努力都不會(huì)白費(fèi)，每一份汗水都會(huì)滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)的土壤。
露珠兒：短暫而璀璨，閃耀夢(mèng)想之光
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕拂過(guò)大地，小野草的葉尖上會(huì)凝結(jié)出一顆顆晶瑩剔透的露珠兒。它們雖小，卻能在晨光中折射出七彩的光芒，如同我們心中那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。露珠兒的.生命雖然短暫，但它把握住每一個(gè)清晨，用盡全力閃耀，哪怕只是瞬間的輝煌，也要讓這個(gè)世界記住它的美麗。
在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人的心中都有一顆屬于自己的露珠兒——那是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)夢(mèng)想的渴望。我們或許會(huì)感到疲憊，甚至偶爾會(huì)想要放棄，但每當(dāng)夜深人靜，或是黎明將至之時(shí)，那顆露珠兒便會(huì)在心中輕輕搖曳，提醒我們：夢(mèng)想值得我們?nèi)プ非�，去守護(hù)。于是，我們?cè)俅喂钠鹩職�，繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游，向著夢(mèng)想的彼岸奮力劃槳。
結(jié)語(yǔ)：共繪青春畫(huà)卷
小野草與露珠兒，看似平凡，實(shí)則蘊(yùn)含著無(wú)限的力量與希望。高三，這段既漫長(zhǎng)又短暫的旅程，因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆�，變得更加豐富多彩。讓我們像小野草一樣堅(jiān)韌不拔，像露珠兒一樣閃耀夢(mèng)想之光，用汗水澆灌希望，用堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)輝煌。待到高考結(jié)束，回望這段旅程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力與堅(jiān)持，共同繪就了我們青春最絢爛的畫(huà)卷。
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