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2016年福建高考作文題目是什么
今年的高考語文考試已經(jīng)結束，你對各地的作文題目了解多少呢，指導福建省的高考作文題目是什么嗎?歡迎來到語文謎網(wǎng)，下面是小編整理的福建省高考作文題目，希望大家喜歡!
【福建省高考作文題目】
(適用地區(qū)：河北 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建 山西)
【點評】
2016年高考作文作題有創(chuàng)意意有亮點：它一改過去三年的文字材料題，以漫畫為題材要求學生寫作，這幅漫畫符合學生，特別是學生家長的實際。考生必須看懂漫畫內(nèi)容與寓意，這幅漫畫辛辣諷刺了兩個學生的不一樣結果：考100分的孩子受到家長的親吻，考98分卻得到家長耳光。另一孩子考55分得到耳光，考61分卻得到親吻。很顯然學生可以闡述在教肓孩子方面的誤區(qū)(包括老師，特別是家長)，闡明應試教肓重分數(shù)給孩孑造成的種種傷害，分析其弊病，也可將兩個孩孑的遭遇作對比分析，提出解決問題的方法與途徑，擺事實講道理，由此及彼，就會有精釆的作文。
全國各地的高考作文題目一覽
全國卷II作文：語文素養(yǎng)提升大家談
(適用甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、陜西、重慶、海南)：
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養(yǎng)。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。
全國卷III作文：小羽的創(chuàng)業(yè)故事
(適用于廣西、云南，四川、貴州)
請以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人。”為材料，根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎么樣?
北京卷：“老腔”何以令人震撼、神奇的書簽
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。
請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。
要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
�、跁灒c書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢?
請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。
要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題;有細節(jié)，有描寫。
浙江卷：虛擬與現(xiàn)實
網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當下很多人生活不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出，不遠的將來，我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實)設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景;時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……
當虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離?
對材料提出的問題，你有怎樣的思考?寫一篇論述類文章。
要求
1)角度自選，立意自定。2)標題自擬。3)不少于800字。4)不得抄襲、套作。
上海卷作文：評價他人的生活
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談談你對這種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
山東卷高考作文：備好的行囊
材料作文：旅行的時候行囊中很多東西能用上，很多東西用不上，很多東西會陪你很久。
江蘇卷高考作文：話長話短
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長——別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。
天津卷：我的青春閱讀
請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。
在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……
當代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結合個人的體驗和思考，談談“我的青春閱讀”。
要求：①自選角度，自擬標題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;
�、鄄簧儆�800字;④不得抄襲，不得套作。
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