2015年遼寧高考作文真題解析
高考第一科是語文，作文題成為大家所關(guān)注的焦點。今年咱們遼寧的作文題目是什么呢?下面是小編整理的遼寧高考作文真題解析，希望對大家有幫助!
【遼寧高考作文真題】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章，寫作總分60分。
當代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中，你認為誰更具風(fēng)采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
名師點評：行文易出現(xiàn)空洞
靳廷禹認為，今年作文題不難。材料主題內(nèi)容非常正能量，體現(xiàn)了多元化的人生追求，也弘揚了積極的社會價值觀。對于考生而言，認真閱讀作文材料不難發(fā)現(xiàn)，三位人物無論選擇哪位進行理由闡述，立意都很明確。比如，第一位大李，題干已經(jīng)表明他的特點是篤學(xué)敏思、矢志創(chuàng)新，又率領(lǐng)團隊躋身國際學(xué)術(shù)前沿;第二位提及他是變普通為完美;第三位也明確為藝術(shù)作出很多努力，跋山涉水拍攝等等，實際上已經(jīng)給考生點明選擇他們的理由。
靳廷禹表示，今年高考作文考生“跑題”的情況不易出現(xiàn)。舉例說明，如果選擇第一位，那么可以抓住矢志創(chuàng)新，團隊精神等角度切入;如果選擇第二位，可以從愛崗敬業(yè)、普通人平凡崗位上也能創(chuàng)造出更大的社會價值的角度;如果選擇攝影師，可以從為提升審美努力追求，用美的作品感染更多人的角度切入。可見，作文從表面看，很容易立意。但考生的行文容易出現(xiàn)一味地贊美某一種人，一味地喊口號而不是據(jù)理分析。畢竟學(xué)生每天家與學(xué)校“兩點一線”的生活，對社會各行業(yè)的了解不夠，對很多問題的認識也不夠深刻。因此，可能會出現(xiàn)行文比較空洞。
總的來說，作文考查了學(xué)生的價值觀，不論什么職業(yè)，只要對社會作出貢獻，就值得贊揚的。但如果想獲得高分，需要闡述得有一定的深度，不能用套話或是假大空的口號。靳老師認為該作文三者選一個進行作答更為恰當合理，但如果三個都選來闡述也沒有太大問題，只要言之成理即可。
【范文】
各領(lǐng)風(fēng)騷 人生精彩
個體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個體生命從不會因為體量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身，但是，作為萬物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來不拘形式，人生的精彩始終來自堅持。
“人貴有恒”，古往今來，有多少通過自身不懈努力“到達光輝頂點”的故事：蘇武持節(jié)，牧羊北海19年歸漢而不辱使命;甘地投身民族解放運動，終其一生無怨無悔;陳景潤鉆研數(shù)學(xué)，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然，對于我們生活在大千世界的普通人而言，也許注定要度過平凡的一生，但是，只要保持熱情與專注，我們同樣可以讓平凡的生命顯現(xiàn)光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠山村的小學(xué)教師，辛苦育人而自得其樂;我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人，于黑暗中發(fā)掘光明而毫無怨言;我們知道有那樣一些出海航行的水手，憑借礁石一般的意志面對與愛人的別離。是的，絢麗多彩的世界不正是來自于這些散在色彩的集合嗎?誠然，一個人的能力有大小。從事創(chuàng)新研究工作，帶領(lǐng)創(chuàng)新團隊為社會所作的貢獻要大于焊接工藝，但是我們知道，大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構(gòu)成的，綠葉的作用同樣重要。人類需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅，藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過食糧，人們渴望通過藝術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實，從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價值的原因。
一個陽光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個獨立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個剛強勇敢，無畏犧牲的戰(zhàn)士，便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問我，誰是“最有風(fēng)采的人”?答案就是，生活在這個世界上所有的人。
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