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      2. 天津市高考作文題

        時(shí)間:2021-10-19 10:08:29 高考作文真題 我要投稿

        2020年天津市高考作文題

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的2020年天津市高考作文題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        2020年天津市高考作文題

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

          “中國(guó)面孔”是全球熱播紀(jì)錄片里充滿家國(guó)情懷的杜甫,是用中醫(yī)藥造福人類榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦,是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉,是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國(guó)面孔”的你和我。

          走過(guò)2020年的春天,你對(duì)“中國(guó)面孔”又有什么新的思考和感悟?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。

          要求:①自選角度,自擬標(biāo)題 ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯

         、鄄簧儆800字 ④不得抄襲,不得套作

          一、題目解析

          今年天津高考語(yǔ)文卷作文以“中國(guó)面孔”為關(guān)鍵詞,落實(shí)教育“立德樹(shù)人”根本任務(wù),引導(dǎo)考生結(jié)合抗疫經(jīng)歷,聯(lián)系國(guó)家發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng),在開(kāi)放視野中,再次審視個(gè)人在新時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),表達(dá)自己的新感悟。設(shè)題角度多元,有利于考生發(fā)揮寫(xiě)作潛能、展現(xiàn)思維品質(zhì)。材料以“中國(guó)面孔”為出發(fā)點(diǎn),引導(dǎo)考生聚焦中國(guó)抗疫精神,探究個(gè)人與社會(huì)、與國(guó)家、與世界的關(guān)系,進(jìn)一步關(guān)注個(gè)人責(zé)任、文化認(rèn)知、國(guó)家治理、人類命運(yùn)共同體等問(wèn)題,激勵(lì)考生關(guān)注生活、思考現(xiàn)實(shí),啟迪考生拓展思維,體悟民族精神,省察自我發(fā)展,加深對(duì)“四個(gè)自信”的理解。

          二、范文

          我是山東人,長(zhǎng)著一張山東臉,走到哪兒都容易被認(rèn)出來(lái),就算偶爾沒(méi)被認(rèn)出來(lái),只要一開(kāi)口說(shuō)話,就有人說(shuō),“您是山東人吧?”每每聽(tīng)到,總?cè)滩蛔∠胝颐骁R子照照看,自己還是不是山東人。

          前不久的一天,我真的勇敢地站在了浴室鏡子前,我保證這么多年我是第一次如此認(rèn)真地看自己,就是想弄清楚,山東人的面孔有什么特別之處。得到的結(jié)論是,除了國(guó)字臉、顴骨稍微有些高之外,也沒(méi)什么特別的,繼而想到,看臉,其實(shí)是次要的,主要人們還是想透過(guò)面孔看到一個(gè)人或者一個(gè)地方的人的`性格吧。

          我有幾位河南朋友,或是因?yàn)橥瑢購(gòu)V義上中原的緣故,見(jiàn)到這幾位朋友,總是讓我覺(jué)得親切,去河南旅游,更像是到了老家一樣。河南口音里帶著一種戲劇化的“哭腔”,每每聽(tīng)到河南話、看到河南面孔,都忍不住想到,這都是歷史與文化!自豪與苦難摻雜在一起的文化,積淀成面孔上豐富、細(xì)膩的表情,讓人一目了然。

          我辨認(rèn)山東、河南、東北面孔在行,基本不會(huì)認(rèn)錯(cuò),但其他省的人長(zhǎng)什么樣,還只停留在模糊的概念上,如果問(wèn)我“中國(guó)面孔”是什么樣子,還真給不出清晰的描述。

          山東衛(wèi)視做過(guò)一檔名為《中國(guó)面孔》的綜藝節(jié)目,用兩個(gè)思路來(lái)呈現(xiàn)“中國(guó)面孔”,一是提取了曾在紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)播出的中國(guó)形象宣傳片中出現(xiàn)的人物面孔,他們是劉翔、姚明、鄧亞萍、袁隆平、楊利偉等,二是從現(xiàn)實(shí)生活中尋找800名與秦俑相似的面孔拆分組合……最后通過(guò)熒屏給出來(lái)的“中國(guó)面孔”,看上去像那么回事,但我沒(méi)法說(shuō)服自己,接受這一張通過(guò)技術(shù)合成出來(lái)的臉。

          究竟什么才是“中國(guó)面孔”?前兩天在社交媒體上,看到了一組照片,照片拍攝的是一些坐在不同角落里的人,有擺攤的鎖匠,有賣西瓜的攤販,有坐公園一角閑聊的中年人,有無(wú)所事事靠著商店櫥窗休息的人……這組照片讓我覺(jué)得震撼,震撼的原因是,圖片里每個(gè)人的表情都極平靜,通過(guò)他們的面孔,不用再有任何講述,我都能看到他們的故事與生活。

          記憶里最深刻的一張“中國(guó)面孔”,是1991年解海龍拍攝的《大眼睛》,就是希望工程的代言人,那個(gè)名字叫蘇明娟的小女孩。后來(lái)幾乎沒(méi)有任何一張面孔,能像《大眼睛》帶來(lái)如此震撼的沖擊力了。我在想,是不是因?yàn)楹髞?lái)的這些年,時(shí)代實(shí)在過(guò)于波瀾壯闊,信息更迭得實(shí)在太快,容易讓一個(gè)人的面孔變小、變模糊,容易被遺忘?

          把一個(gè)國(guó)家的人的面孔具體到一個(gè)人的面孔上,這太難了。相對(duì)而言,記住一群人的面孔就簡(jiǎn)單些,比如那組“角落里的人”圖片,我覺(jué)得,那就是一張張真實(shí)的“中國(guó)面孔”,看到他們,也就看到了所有人。

          

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